2020年江蘇泰州中考滿分作文《同一種力量》

2020年江蘇泰州中考滿分作文【真題回放】請(qǐng)以“同一種力量”為題寫(xiě)一篇文章。（滿分60分）要求：文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。同一種力量“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落?！币股钊遂o，月光盈盈。向前邁進(jìn)的筆忽然倒下，似睡著了，可能是太累了吧。幼時(shí)頑皮，右手腕受過(guò)傷，長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)字，便會(huì)浸在酸麻之中，使我不得不歇筆休憩。時(shí)間的鏈條錚錚作響，它可不會(huì)等我，只會(huì)不停旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。畢業(yè)學(xué)子怎可浪費(fèi)分秒？一次又一次的休息讓我心煩意亂、焦躁不安，也一點(diǎn)一點(diǎn)遺失了去奮斗的力量。又是一次扔筆，在崩潰邊緣徘徊的我似再也無(wú)力提筆。妹妹進(jìn)來(lái)了，她以問(wèn)題為由，站在桌邊，雙手在肚子前不停地相互捏著。終于，她開(kāi)口“姐姐，我學(xué)了個(gè)法子，能幫你揉揉手嗎？”她的眼睛很亮，仿佛盛了一片星空。驚異之余，我答應(yīng)了，小姑娘的手法軟綿綿的，竟真的有些舒服。那段日子，每日三五分鐘，妹妹都來(lái)給我揉手。她還給我背古詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！睍r(shí)間一久，我才發(fā)現(xiàn)這些詩(shī)都與梅有關(guān)。我知道的，不知道的，各種各樣。梅花如在我心頭盛開(kāi)，如此爛漫，失去的時(shí)間仿佛不再重要，奮斗的力量也被一點(diǎn)點(diǎn)拾回。時(shí)光如同一只手，將墻上的日歷越撕越薄。那晚，妹妹笑盈盈地進(jìn)來(lái)了，雙手別在身后，手中的畫(huà)卻不配合地探出了腦袋。接過(guò)，“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，幾朵梅花含著一種力量傲雪盛開(kāi)，蒼勁的字體似與梅花有著同一種力量，如此熟悉！“梅花是姐姐的朋友畫(huà)的，字是老師寫(xiě)的，手法是爸媽教的，畫(huà)是我送的！”妹妹驕傲地抬起了頭，“姐姐不怕！加油！”忽然間，一切都旖旎成畫(huà)。梅凌雪而開(kāi)是困難的，就與我忍痛寫(xiě)字一般；但梅能獨(dú)自綻放，飽含力量，我雖學(xué)習(xí)含痛且費(fèi)時(shí)，但只要看淡這些，帶著他人的助力，又為何不可奮斗向前呢？筆醒了，起身后，又向前邁進(jìn)。雖累，但小憩之后，一定要重拾力量向前走??！攜著淡然的態(tài)度，有與梅同一種的力量，向前走吧，前方有目標(biāo)，是自己奮斗多年來(lái)所為的理想！“去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒?！薄久麕燑c(diǎn)評(píng)】小作者開(kāi)頭和結(jié)尾分別引用《幽窗小記》的上聯(lián)與下聯(lián)，道出了自己對(duì)人生、對(duì)事、對(duì)物、對(duì)生活應(yīng)有的態(tài)度，立意深刻，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。生活不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)生活中的各種累，要有一種向上的力量，才能淡然地、充滿信心地戰(zhàn)勝各種不順。這些精神鼓舞的力量，讀來(lái)力量倍增?！究碱}分析】“同一種力量”，這里的“力量”指的是什么？應(yīng)當(dāng)是寬泛的，可以是情感的力量（如親情、友情、師生情）、道德的力量、品質(zhì)的力量、意志的力量、精神的力量、自然的力量、個(gè)人的力量、社會(huì)的力量、生命的力量………這種力量應(yīng)該是正面的、積極的。這“力量”可以是個(gè)體的，也可以是群體的；可以是內(nèi)容，也可以是形式；可以是實(shí)踐中感受到的，也可以是閱讀過(guò)程中意識(shí)到的；可以是體驗(yàn)生活發(fā)現(xiàn)的，也可以是閱讀生活遇到的。再說(shuō)“同一種”這個(gè)關(guān)鍵詞的理解。人類有共同的追求共同的標(biāo)準(zhǔn)，真、善、美的力量就是共同的力量。一個(gè)家庭、一個(gè)集體一個(gè)國(guó)家不同的個(gè)體團(tuán)結(jié)一心，也凝聚成共同的力量。所有的不同匯聚成“同一種”，同一種文字，同一種文化精神，同一種思想，從這個(gè)意義上點(diǎn)題，高屋建瓴?！疚念}解讀】文題“同一種力量”，中心詞是“力量”，力量震撼人心，力量催發(fā)激情，力量滌蕩心懷，力量鼓舞斗志。這同一種力量，可以是：成功者身上的努力與堅(jiān)持、抗擊新冠肺炎疫情的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與無(wú)私奉獻(xiàn)、每個(gè)幸福家庭中的相親相愛(ài)等，這些“同一種力量”最終促進(jìn)了個(gè)人的大成功、事件的完滿解決、家庭的美滿幸福等。題目中“力量”好把握，“同一種”有點(diǎn)難以體現(xiàn)。兩種或數(shù)種力量，同中存異，異中尋同，相比相襯，歸于同一。寫(xiě)好“同一種”是難點(diǎn)，文章歸結(jié)為“同一種力量”，也是文章的立意所在。故完篇不難，出彩不易。我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中，最好結(jié)合自己的親身經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)，這樣既容易打動(dòng)讀者，又不容易撞車?！疚念}解讀】這道命題作文由兩個(gè)關(guān)鍵詞組成：力量、同一種。理解“力量”不可限于表面，而要深入其內(nèi)涵，如精神(勇敢、大無(wú)畏、頑強(qiáng)……)的力量、品質(zhì)(誠(chéng)實(shí)、善良、正直……)的力量、意志(自制、果斷、堅(jiān)韌……)的力量、道德(人格、感恩、自律……)的力量、情感(親情、友情、師生情……)的力量等，還可以從另一個(gè)維度理解“力量”：個(gè)人的力量、集體的力量、生命的力量、自然的力量、社會(huì)的力量……可見(jiàn)，“力量”可以是個(gè)體的，也可以是群體的；可以是外在的，也可以是內(nèi)在的。我們感受到這種“力量”的途徑也很廣：可以是自己親身經(jīng)歷體驗(yàn)到的，也可以是耳聞目睹感受到的，甚至是從書(shū)本、歌曲、影視中汲取到的?？傊@種“力量”必須是正面的、積極的力量?！傲α俊钡膬?nèi)涵十分豐富，但建構(gòu)文章的前提必須是“同一種”，否則就會(huì)偏題?！巴环N力量”，意味著其背后有諸多“不同”：不同的人、事、物，不同的民族(種族)、地區(qū)(國(guó)家)、時(shí)代(古今)、宗教(佛道)等。這些不同的對(duì)象有著共同的目標(biāo)和力量，因此而構(gòu)成“同一種力量”。如果說(shuō)如何理解“力量”決定了文章的深度和厚度，那么把握好“同一種”這個(gè)關(guān)鍵詞則事關(guān)行文的方向，弄不好就會(huì)偏題為“有一種力量”。這道作文題比較適合寫(xiě)成記敘類文體，涉及“力量”的不同對(duì)象在2～4個(gè)為宜(群體性事件不在此列)，文末點(diǎn)題，深化中心。也可以寫(xiě)成議論文，闡述中要勾連出“不同”之中的“同”，以證明文章的中心論點(diǎn)。對(duì)初中生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)記敘文或議論性散文應(yīng)該更容易駕馭一些。綜上，此次作文題貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)，具有鮮明的時(shí)代性，也啟示考生要善于思考，從學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)識(shí)與汲取力量。【審題現(xiàn)場(chǎng)】看到“同一種力量”這個(gè)作文題時(shí)，我有兩個(gè)反應(yīng)：首先，“力量”應(yīng)該是深層次的，如果理解成“力氣”類的表層含義，寫(xiě)出來(lái)的文章肯定難以得高分；其次，既然是“同一種”力量，說(shuō)明來(lái)自不同的個(gè)體或事物。于是，我開(kāi)始在腦海里搜索這樣的“兩種事物”。想起回老屋時(shí)，我曾搗毀燕子窩，但燕子很快重建家園，這件事給了我很大觸動(dòng)；又想起疫情之后，爸爸重返崗位，媽媽擺地?cái)傊渭矣?jì)。他們之所以在“災(zāi)難”面前不低頭，是因?yàn)樾闹酗柡鴮?duì)孩子、家庭的愛(ài)。這樣，我便確定了“同一種力量”——愛(ài)。在構(gòu)思時(shí)，我著重考慮了兩點(diǎn)：一是如何把兩個(gè)內(nèi)容合理地連接起來(lái)，二是如何水到渠成地點(diǎn)明主題。關(guān)于第一點(diǎn)，我決定按照時(shí)間的先后順序和使用段首過(guò)渡句來(lái)處理；關(guān)于第二點(diǎn)，我則準(zhǔn)備用“再回首”的方式，將兩個(gè)內(nèi)容勾連起來(lái)提煉主題，然后在此基礎(chǔ)上升華中心思想。在行文中，我始終注意圍繞“愛(ài)”來(lái)寫(xiě)，通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě)，表現(xiàn)燕子和爸媽的堅(jiān)忍、辛勞，但又不露出“愛(ài)的力量”這個(gè)“底”，以使結(jié)尾的點(diǎn)題更有震撼力?！舅悸穼?dǎo)航】現(xiàn)實(shí)生活中，我們的成長(zhǎng)和變化無(wú)一不是緣于一種力量。一幕場(chǎng)景、一句話、一本書(shū)，乃至一首歌、一部電影、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)瞬間，等等，“力量”不在于它外在形式的大小，而在于它內(nèi)在的給人心靈的沖擊力。有時(shí)力量是一句話，當(dāng)你遭遇挫折時(shí)，它給你帶來(lái)無(wú)窮的勇氣；有時(shí)力量是一本