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2025屆浙江省各地高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是()A.抗維生素D佝僂病女性患者多于男性,可通過服用少量維生素D達(dá)到治療的目的B.先天性心臟病在新生嬰兒和兒童中存在較高的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),可通過產(chǎn)前診斷進(jìn)行篩查C.進(jìn)食高苯丙氨酸食物易引發(fā)苯丙酮尿癥,因而苯丙酮尿癥屬于多基因遺傳病D.先天性愚型是由于21號(hào)染色體異常導(dǎo)致,近親結(jié)婚是造成其高發(fā)的主要因素2.某植被嚴(yán)重破壞山區(qū)坡地,在退耕還林后若干年內(nèi),經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段,三個(gè)典型物種的種群密度變化如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中b→c階段,物種③比物種①更能耐受弱光環(huán)境B.隨著時(shí)間的推移,該坡地上的演替過程就是一個(gè)種群被另一個(gè)種群替代的過程C.隨著演替的進(jìn)行,該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)D.演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽光3.如圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機(jī)理,下列敘述正確的組合是()①M(fèi)細(xì)胞表示漿細(xì)胞,能特異性識(shí)別紅細(xì)胞②紅細(xì)胞膜上的抗原物質(zhì)與抗紅細(xì)胞抗體能特異性結(jié)合③該免疫失調(diào)病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡的致病機(jī)理相同④該免疫失調(diào)病是由于免疫功能過強(qiáng)造成的⑤吞噬細(xì)胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用A.①②③ B.①③⑤C.①②④ D.②③④4.將燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段放在含2%蔗糖的培養(yǎng)液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后向培養(yǎng)液中加入10μmol·L-1的生長(zhǎng)素培養(yǎng)大豆(ⅠAA),并定時(shí)測(cè)量切段的延伸速率,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是用ⅠAA處理的時(shí)間,無關(guān)變量是切段的長(zhǎng)度B.在0~1h,ⅠAA促進(jìn)燕麥胚芽鞘伸長(zhǎng)的效果最為明顯C.培養(yǎng)液中含有的2%蔗糖能在一定程度上防止切段細(xì)胞滲透失水D.燕麥對(duì)ⅠAA較敏感,ⅠAA處理1h后會(huì)抑制燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)5.給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量甲狀腺激素后,可引起的生物學(xué)效應(yīng)是()A.糖的分解代謝降低 B.碘的需要量增加 C.饑餓感增強(qiáng) D.TSH
分泌增加6.在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)體產(chǎn)生的熱量主要來源于()A.肝臟 B.心肌 C.骨骼肌 D.平滑肌7.下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是()A.膽固醇、淀粉、唾液淀粉酶B.核糖、脂肪、纖維素C.氨基酸、核苷酸、血紅蛋白D.脂肪、抗體、胰島素8.(10分)下列有關(guān)等位基因的敘述,錯(cuò)誤的是()A.等位基因控制同一性狀的不同表現(xiàn)型B.基因是由薩頓命名的C.等位基因的根本區(qū)別在于其堿基的數(shù)目或排列順序不同D.等位基因的分離也可以發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中二、非選擇題9.(10分)根據(jù)有關(guān)知識(shí)分析下圖并回答相關(guān)問題:(1)圖中A、B、C、D四塊瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量情況為________________________。(2)若給你一些去除尖端的胚芽鞘,并利用上述有關(guān)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明上述結(jié)論,則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案為:①取四個(gè)相同的去除尖端的胚芽鞘。②把______________________________________________。③過一段時(shí)間后,測(cè)量并比較四個(gè)胚芽鞘的高度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________________________________________。(3)若把甲組放在勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤中央,光照保持不變,則生長(zhǎng)素的含量狀況為A________B。(4)__________和_________是引起生長(zhǎng)素分布不均勻的重要因素,后者也是植物向光性形成的原因。10.(14分)人體的體溫調(diào)定點(diǎn)在正常生理狀態(tài)下為37℃。流感病毒感染會(huì)使體溫調(diào)定點(diǎn)上升,引起機(jī)體發(fā)熱。發(fā)熱過程一般分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為發(fā)熱體溫上升期,機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖。請(qǐng)回答問題:(1)圖中激素甲的名稱是_________________。激素乙隨________運(yùn)輸?shù)饺恚珒H作用于甲狀腺細(xì)胞,這與甲狀腺細(xì)胞細(xì)胞膜上具有特定的______有關(guān)。(2)人感染病毒后,致熱性細(xì)胞因子刺激下丘腦中的____中樞,一方面通過_____調(diào)節(jié)的方式促進(jìn)甲狀腺激素分泌量的增加,增強(qiáng)細(xì)胞代謝,增加產(chǎn)熱;另一方面?zhèn)鞒錾窠?jīng)末梢釋放的________作用于效應(yīng)器,從而調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱或散熱。在高溫持續(xù)期,機(jī)體的產(chǎn)熱量________(填寫“大于”、“等于”或“小于”)散熱量。(3)體溫上升期,患者還伴有肌肉酸痛和頭痛,產(chǎn)生痛覺的部位是________。高溫持續(xù)期,人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,并伴隨尿量減少,推測(cè)此過程中,垂體釋放的抗利尿激素含量________。請(qǐng)寫出一條物理降溫的方法________。11.(14分)圖是人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖,甲、乙、丙表示液體,A、B、C表示細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問題(1)內(nèi)環(huán)境是由圖中的_________組成的,其中_________中的蛋白質(zhì)含量明顯多于另外兩種中的。(2)人體感染肝炎病毒時(shí),可以通過皮下注射干擾素進(jìn)行治療,請(qǐng)用圖中文字和字母及箭頭寫出干擾素的轉(zhuǎn)移途徑:__________________。(3)一般情況下,人體內(nèi)環(huán)境會(huì)保持穩(wěn)態(tài),但在一些情況下會(huì)發(fā)生異常,比如營(yíng)養(yǎng)不良往往會(huì)導(dǎo)致圖中的_________處滲透壓降低而出現(xiàn)組織水腫,這說明___________________________。當(dāng)外界環(huán)境變化過于劇烈或_________時(shí),內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞12.如圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同的能量形式。如圖2為能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值。請(qǐng)據(jù)圖作答:(1)圖1中,m1、m2表示的能量形式分別為_________、_________。通常情況下,位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少Ⅲ,主要原因是__________________。(2)圖2中,若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)II所攝入的全部能量,則B表示,C表示______________。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽能總量為y,則營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是____________(用圖中所給字母表示)。(3)由圖2可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是________________________。(4)若圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成的食物關(guān)系如圖3所示。其中,甲能量中比例為X的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量為_______________kJ(用所給字母表示)。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。海?)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲)、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂病);(2)多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的,如青少年型糖尿??;(3)染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳病(如21三體綜合征)。【詳解】A、人群中抗維生素D佝僂病屬于伴X顯性遺傳病,其女性患者多于男性患者,該病屬于遺傳病,不能通過服用少量維生素D達(dá)到治療的目的,A錯(cuò)誤;B、遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷是預(yù)防人類遺傳病發(fā)生的有效措施,能在一定的程度上有效的預(yù)防先天性心臟病的產(chǎn)生和發(fā)展,B正確;C、苯丙酮尿癥是由一對(duì)等位基因控制的遺傳病,屬于單基因遺傳病,C錯(cuò)誤;D、先天性愚型(21三體綜合征)是由于21號(hào)染色體3條造成的,孕婦年齡偏高是造成其高發(fā)的主要因素,D錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】根據(jù)題意,陡坡在封山育林若干年內(nèi),經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段,圖中①表示一年生草本植物,②表示多年生草本植物,③表示灌木。0→a物種①密度上升,原因是在適宜條件下,物種①的出生率高于死亡率,所以其種群密度在增大;b→c隨著植被的不斷豐富,土壤的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,土壤表層有機(jī)物增多,保水能力增強(qiáng),更有利于植物的生長(zhǎng),隨著植物種類增大,植物的豐富度在增加,植株越來越高,c點(diǎn)后在適宜氣候條件下群落中最終占主導(dǎo)地位的植物類型是喬木,高大的喬木占據(jù)了更大的空間,能進(jìn)行更強(qiáng)的光合作用。【詳解】A、b→c階段植物①由于不能適應(yīng)弱光環(huán)境逐漸消失,物種③較能耐受弱光條件而使種群密度維持在相對(duì)較低的水平,A正確;B、隨著時(shí)間的推移,該坡地上群落的演替過程就是:一個(gè)群落被另一個(gè)群落替代,B錯(cuò)誤;C、隨著演替的進(jìn)行,生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,因此該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng),C正確;D、演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽光,有利于自身生長(zhǎng),D正確。故選B。3、D【解析】分析題圖:圖示為人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機(jī)理,M細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,應(yīng)為漿細(xì)胞;抗體能與紅細(xì)胞表面的抗原物質(zhì)特異性結(jié)合形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀;最終被吞噬細(xì)胞處理掉.【詳解】①M(fèi)細(xì)胞能產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體,即表示漿細(xì)胞,漿細(xì)胞沒有識(shí)別抗原的能力,①錯(cuò)誤;②紅細(xì)胞膜上的抗原物質(zhì)與抗紅細(xì)胞抗體能特異性結(jié)合形成沉淀,②正確;③④該免疫失調(diào)病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡的致病機(jī)理相同,均是由自身免疫功能過強(qiáng),抗體作用于自身結(jié)構(gòu),屬于自身免疫病,③④正確;⑤吞噬細(xì)胞在非特異性免疫第二道防線中起作用,特異性免疫中吞噬抗體和抗原的沉淀或細(xì)胞基團(tuán),⑤錯(cuò)誤。故選D。4、C【解析】生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性:既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用,因?yàn)闈舛取⒅参锛?xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,雙子也植物>單子葉植物,同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖。曲線分析:隨著時(shí)間推移,大豆和燕麥生長(zhǎng)速率都加快,但大豆生長(zhǎng)速率高于燕麥?!驹斀狻緼、該實(shí)驗(yàn)的自變量是植物的種類和用ⅠAA處理的時(shí)間,切段的長(zhǎng)度屬于無關(guān)變量,A錯(cuò)誤;B、在0~1h內(nèi),胚芽鞘的延伸速率逐漸上升,1h已經(jīng)達(dá)到最大的延伸速率,此后ⅠAA促進(jìn)燕麥胚芽鞘伸長(zhǎng)的效果最為明顯,B錯(cuò)誤;C、培養(yǎng)液中含有的2%蔗糖能能提高培養(yǎng)液的滲透壓,因此可在一定程度上防止切段細(xì)胞滲透失水,C正確;D、同濃度的生長(zhǎng)素處理燕麥和大豆,大豆的延伸速率高于燕麥,說明大豆比燕麥對(duì)ⅠAA較敏感,且ⅠAA處理1h后并沒有抑制燕麥胚芽鞘生長(zhǎng),D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】本題主要考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)及甲狀腺激素作用,只有掌握了相關(guān)的知識(shí),很容易解答本題。【詳解】由于是注射了一定量的甲狀腺激素,由于甲狀腺激素的作用,會(huì)使細(xì)胞代謝增強(qiáng),糖被氧化分解增強(qiáng),A錯(cuò)誤;由于是注射了一定量的甲狀腺激素,自身合成甲狀腺激素就會(huì)減少,碘需要量減少,B錯(cuò)誤;由于是注射了一定量的甲狀腺激素,由于甲狀腺激素的作用,會(huì)使細(xì)胞代謝增強(qiáng),血糖被利用,導(dǎo)致血糖下降,饑餓感增強(qiáng),C正確;注入甲狀腺激素,反作用到下丘腦和垂體,使其分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素(TSH)減少,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】要掌握并能運(yùn)用甲狀腺激素的分級(jí)分泌調(diào)節(jié)及負(fù)反饋調(diào)節(jié)過程:6、C【解析】人體在安靜下,產(chǎn)熱量最多的是內(nèi)臟,因?yàn)榘察o狀態(tài)下,人體的內(nèi)臟器官也是時(shí)刻在工作的;人的運(yùn)動(dòng)需要能量,能量來自于體內(nèi)有機(jī)物的氧化分解,人體在通過呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量的同時(shí)會(huì)有一部分能量轉(zhuǎn)化為熱能;在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌要?jiǎng)×业氖湛s和舒張,牽引骨骼做運(yùn)動(dòng),需要的能量多,因此產(chǎn)熱將明顯增加?!驹斀狻咳梭w主要的產(chǎn)熱器官有肝臟和骨骼肌,人在安靜狀態(tài)時(shí),產(chǎn)生的熱量主要來自于肝臟,而在在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)體產(chǎn)生的熱量主要來源于骨骼肌的收縮。故選C。7、B【解析】組成糖類的元素有C、H、O,組成蛋白質(zhì)的元素主要有C、H、O、N,組成脂肪的元素有C、H、O,組成核酸的元素有C、H、O、N、P?!驹斀狻緼、組成膽固醇的元素有C、H、O,淀粉是糖類,元素有C、H、O,唾液淀粉酶是蛋白質(zhì),元素有C、H、O、N,A錯(cuò)誤;B、核糖是糖類,元素有C、H、O,脂肪的元素有C、H、O,纖維素是糖類,元素有C、H、O,由相同種類元素組成,B正確;C、氨基酸是蛋白質(zhì)的基本單位,元素有C、H、O、N,核苷酸是核酸的基本單位,元素有C、H、O、N、P,血紅蛋白是蛋白質(zhì),元素有C、H、O、N,C錯(cuò)誤;D、脂肪的元素C、H、O,抗體和胰島素是蛋白質(zhì),元素有C、H、O、N,D錯(cuò)誤。故選B。8、B【解析】1、等位基因:是指位于一對(duì)同源染色體相同位置上控制相對(duì)性狀的基因。2、基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換?!驹斀狻緼、等位基因是指位于一對(duì)同源染色體相同位置上控制相對(duì)性狀的基因,即等位基因控制同一性狀的不同表現(xiàn)型,A正確;B、基因是由約翰遜命名的,B錯(cuò)誤;C、等位基因是經(jīng)過基因突變產(chǎn)生的,基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換,因此兩個(gè)等位基因的本質(zhì)區(qū)別在于脫氧核苷酸的數(shù)目或排列順序不同,兩種脫氧核苷酸的種類相同,C正確;D、正常情況下,等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,若發(fā)生交叉互換,等位基因的分離也可以發(fā)生于減數(shù)第二次分裂后期,D正確。故選B。二、非選擇題9、(1).A>C=D>B(2).A、B、C、D四塊瓊脂塊分別置于去除尖端的胚芽鞘上(3).四個(gè)胚芽鞘均生長(zhǎng),它們的高度是A>C=D>B(4).等于(5).重力(6).單側(cè)光照【解析】本題以實(shí)驗(yàn)示意圖為情境,考查學(xué)生對(duì)向光性產(chǎn)生的原因、生長(zhǎng)素的作用等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。【詳解】(1)甲組中,插入的載玻片將胚芽鞘尖端的下部縱向分隔為兩部分,在單側(cè)光的照射下,生長(zhǎng)素在尖端橫向運(yùn)輸?shù)耐瑫r(shí)進(jìn)行極性運(yùn)輸,導(dǎo)致A瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量大于B;乙組中,插入的載玻片將胚芽鞘尖端完全縱向分隔為兩部分,在單側(cè)光的照射下,生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的橫向運(yùn)輸受阻,導(dǎo)致瓊脂塊C、D中生長(zhǎng)素的含量相等;綜上分析,圖中A、B、C、D四塊瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量情況為A>C=D>B。(2)瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量不同,對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用也不同,因此,若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明四塊瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量情況為A>C=D>B,則應(yīng)將A、B、C、D四塊瓊脂塊分別置于四個(gè)去除尖端的胚芽鞘的切面上,一段時(shí)間后,測(cè)量并比較四個(gè)胚芽鞘的高度。因該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),其結(jié)論是已知的,即四塊瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量情況為A>C=D>B,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:四個(gè)胚芽鞘均生長(zhǎng),它們的高度是A>C=D>B。(3)若把甲組放在勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤中央,光照保持不變,則胚芽鞘的尖端接受均勻的光照,此時(shí)生長(zhǎng)素的含量狀況為A等于B。(4)重力和單側(cè)光照均可引起生長(zhǎng)素分布不均勻,后者也是植物向光性形成的原因?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住圖示中的“單側(cè)光照、載玻片的插入位置”這一信息和解題的切入點(diǎn),再依據(jù)題意將其與所學(xué)“向光性產(chǎn)生的原因,生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸及其作用”等知識(shí)有效地聯(lián)系起來,對(duì)知識(shí)進(jìn)行整合和遷移。這要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中,要注意圖文結(jié)合,對(duì)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)做到準(zhǔn)確記憶并系統(tǒng)、全面地構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。10、①.促甲狀腺激素釋放激素②.體液(血漿、血液)③.(促甲狀腺激素)受體④.體溫調(diào)節(jié)⑤.體液⑥.神經(jīng)遞質(zhì)⑦.等于⑧.大腦皮層⑨.增加⑩.溫水擦拭、適當(dāng)減少衣物【解析】據(jù)圖分析,圖示為體溫調(diào)節(jié)過程,包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,乙表示垂體分泌的促甲狀腺激素,圖中增加產(chǎn)熱的方式有骨骼肌收縮和甲狀腺激素調(diào)節(jié)使代謝增強(qiáng),減少散熱的方式是皮膚血管收縮?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析,激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,乙促甲狀腺激素隨體液(血漿、血液)運(yùn)輸?shù)饺?,但僅作用于甲狀腺細(xì)胞,這與甲狀腺細(xì)胞細(xì)胞膜上具有特定的促甲狀腺激素的受體有關(guān)。(2)人體感染病毒后,致熱性細(xì)胞因子刺激下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,一方面,下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素增多,提高機(jī)體的細(xì)胞代謝水平,增加產(chǎn)熱,這是體液調(diào)節(jié)。另一方面,下丘腦還通過傳出神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于效應(yīng)器,使皮膚毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少、立毛肌收縮,減少散熱,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)。在高溫持續(xù)期,體溫不變,機(jī)體的產(chǎn)熱量等于散熱量。(3)大腦皮層為感覺中樞,體溫上升期,患者還伴有肌肉酸痛和頭痛,產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層。高溫持續(xù)期,人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,細(xì)胞外液滲透壓升高,垂體釋放的抗利尿激素含量增加,腎小管和集合管的重吸收增多,尿量減少。物理降溫的方法有溫水擦拭、適當(dāng)減少衣物。【點(diǎn)睛】本題考查機(jī)體體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)點(diǎn)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題。11、(1)①.甲、乙、丙②.乙(2)甲→乙→甲→A(3)①.乙②.人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的③.人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙【解析】分析題圖可知,甲是組織液,乙是血漿,丙是淋巴,A是組織細(xì)胞,B是血細(xì)胞,C是淋巴細(xì)胞?!拘?詳解】?jī)?nèi)環(huán)境由組織液、血漿、淋巴組成,即圖中的甲、乙、丙。其中乙血漿中含有較多的蛋白質(zhì)?!拘?詳解】皮下注射干擾素首先進(jìn)入甲組織液中,然后進(jìn)入血漿隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)礁闻K,再從血漿轉(zhuǎn)到組織液,最后作用于肝細(xì)胞,即轉(zhuǎn)移途徑為甲→乙→甲→A?!拘?詳解】營(yíng)養(yǎng)不良時(shí),會(huì)導(dǎo)致血漿中蛋白質(zhì)減少,即圖中乙的滲透壓降低而出現(xiàn)組織消腫。這說明人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,當(dāng)外界環(huán)境變化過于劇烈,或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí),內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)會(huì)遭到破壞?!军c(diǎn)睛】本題主要考查內(nèi)環(huán)境的知識(shí),要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),能分析圖示做出正常判斷,利用所學(xué)知識(shí)解釋生物學(xué)問題。12、(1).太陽能(或生產(chǎn)者固定的能量)(2).熱能(或呼吸作用散失的熱量)(3).營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,可利用的能量少(4).Ⅱ同化的能量(5).Ⅱ用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
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