學(xué)生資助工作落實(shí)情況自查報(bào)告

學(xué)生資助工作落實(shí)情況自查報(bào)告為加強(qiáng)學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，依據(jù)《棗莊市教育局關(guān)于做好度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助落實(shí)工作的通知》文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校討論，成立了由王超校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)，學(xué)校對比“檢查細(xì)則”對學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)展了仔細(xì)細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作狀況匯報(bào)如下:學(xué)校根本狀況我?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生142人。

為了把困難學(xué)生資助政策落到實(shí)處，我校依據(jù)教育局貧困生資助工作會(huì)議精神，把會(huì)議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生，宣傳國家的.困難生資助政策，說明困難學(xué)生資助工作的現(xiàn)實(shí)意義，并布置困難學(xué)生生活費(fèi)資助工作的詳細(xì)事宜，要求成立專班，利用宣傳欄、家長會(huì)、主題班會(huì)等進(jìn)展宣傳，公示國家資助政策，做到學(xué)生應(yīng)助盡助，并將資助學(xué)生名單進(jìn)展公示，承受社會(huì)監(jiān)視，整改報(bào)告。根據(jù)要求做到了應(yīng)資助盡資助，學(xué)校沒有截留資金。貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實(shí)狀況，我校將上級安排的享受對象指標(biāo)按各年級在校非寄宿生數(shù)的比例安排到年級。確定享受資助的學(xué)生是表達(dá)學(xué)校工作公正、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受資助對象時(shí)要求各年級根據(jù)以下程序?qū)嵤?

4、將審核結(jié)果進(jìn)展公示，對公示無異議的則定為享受對象，有異議的再進(jìn)展調(diào)整;

資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取，堅(jiān)決杜絕代簽帶著行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實(shí)狀況。以后準(zhǔn)備，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時(shí)通過上級的政策解決貧困學(xué)生的根本生活問題，使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。

（一）政策執(zhí)行方面我校政策執(zhí)行方面比擬快速，能做到精準(zhǔn)資助，確定不漏掉任何一個(gè)貧困生。政策執(zhí)行方面沒有大問題。

（二）學(xué)生資助機(jī)構(gòu)和人員配備方面我校教師比擬少，根本上都是班主任帶頭宣傳國家的相關(guān)貧困學(xué)生資助政策，學(xué)生家長缺乏了解政策的更多渠道。

（二）學(xué)生資助機(jī)構(gòu)和人員配備方面給上級爭取家庭狀況調(diào)查審核特派人員，加強(qiáng)與鎮(zhèn)村委之間的聯(lián)系。更有針對性的開展家長會(huì)，鼓舞家長多學(xué)習(xí)相關(guān)資助政策。

學(xué)生資助工作落實(shí)狀況自查報(bào)告2

依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)一般高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的通知》精神，我校對學(xué)生資助工作狀況進(jìn)展檢查，現(xiàn)將自查狀況匯報(bào)如下：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了切實(shí)做好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，三個(gè)年級負(fù)責(zé)人為成員的國家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)立國家助學(xué)金工作辦公室，辦公設(shè)施齊全。

2、大力宣傳國家政策，使惠民政策深入人心

為使這項(xiàng)惠民工程深入人心，學(xué)校努力加大宣傳力度，新生到校后，為新生發(fā)放國家助學(xué)金詳細(xì)實(shí)施方法，安排班主任教師主動(dòng)與家長聯(lián)系，解釋國家助學(xué)金政策。

3、建立健全治理體系，標(biāo)準(zhǔn)工作流程

學(xué)校依據(jù)國家《一般高中國家助學(xué)金治理暫行方法》，制定了《一般高中學(xué)生資助治理方法》，明確工作流程：

（1）首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議公正、公正、公開確定各班發(fā)放比例。

（2）以班級為單位，由班主任教師負(fù)責(zé)接收本班級學(xué)生填報(bào)的《國家助學(xué)金申請表》，并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審；

（3）各年級主任組織對本年級進(jìn)展相關(guān)信息采集，匯總相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)校助學(xué)金治理辦公室進(jìn)展復(fù)審；

（4）學(xué)校助學(xué)金治理辦公室對資助學(xué)生申請進(jìn)展復(fù)審，并組織對學(xué)生信息匯總，信息核對無誤后，將全部學(xué)生資助信息輸入學(xué)生資助治理表。

（5）將經(jīng)資助系統(tǒng)審核通過的學(xué)生名單在校內(nèi)進(jìn)展不少于5個(gè)工作日的公示；

（6）公示期間，承受學(xué)生詢問和反應(yīng)，全部狀況均予以具體登記，并準(zhǔn)時(shí)予以調(diào)整修正；

（7）助學(xué)金以銀行卡的形式發(fā)放。給每位受助學(xué)生用該生的身份信息在銀行開戶由銀行存入學(xué)生戶頭，最終由學(xué)校將銀行卡發(fā)放到每一位受助學(xué)生的手中，工作進(jìn)展順當(dāng)。

4、國家助學(xué)金發(fā)放治理狀況

學(xué)校實(shí)行法人代表負(fù)責(zé)、助學(xué)金治理辦公室負(fù)責(zé)日常工作、校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)視、以受助學(xué)生開戶、銀行轉(zhuǎn)賬的形式，校長為第一責(zé)任人。銀行負(fù)責(zé)將國家助學(xué)金全部發(fā)放到學(xué)生銀行卡中，發(fā)放銀行在助學(xué)金發(fā)放表上加蓋公章。學(xué)校國家助學(xué)金治理辦公室建立特地檔案，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作狀況分年度建檔備查。

自開展國家助學(xué)金工作以來，我校仔細(xì)核實(shí)每位學(xué)生的申請，