社會教育的活動方案7篇

社會教育的活動方案7篇社會教育的活動方案篇1一、活動背景春天是生機的象征，是綠色的象征。春天來了，我們應該播種“綠色”，凈化空氣。如今空氣質量越來越差，綠色植被也越來越稀少。希望通過植樹來綠化環(huán)境，綠化我們的家園，提高大家保護環(huán)境的意識。二、活動意義增強全班同學對低碳生活的認識，提高同學們的環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色環(huán)境。三、活動目的1、通過活動，增強同學們保護綠色植被的意識，增強社會責任感。2、通過親身實踐，讓同學們明白保護環(huán)境就是從我們身邊的小事做起，環(huán)保離我們并不遠。3、培養(yǎng)同學們的動手能力和實踐能力。四、活動名稱“播種綠色”植樹公益活動五、主辦單位四川師范大學經濟與管理學院20__級七班六、活動時限20__年4月——5月七、形式植樹、宣講有關環(huán)保的知識八、植樹工具自備鐵鍬九、活動進行過程1、八點鐘同學們在班長的帶領下在校門口集合，講解活動流程并強調注意安全。2、劃分小組，前往植樹目的地。3、到達地點后，在指導下進行植樹的活動。4、植樹活動結束，集體合影。十、活動內容1、植樹活動，大家一起參與植樹。2、拍好照片，記錄下來，將此次活動宣傳給更多的人。3、讓同學們談談參加這次活動的感受和收獲。十一、后續(xù)總結活動經驗，談論植樹活動的感受和收獲，繼續(xù)宣傳綠色環(huán)保行動。社會教育的活動方案篇2【活動目的】1、知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情?！净顒訙蕚洹扛枨浺魩?、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌?！净顒舆^程】一、幼兒配樂朗誦：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！二、幼兒表演：1、表演《感恩的心》。2、演唱歌曲《我的好爸爸》。三、親親爸爸，說說悄悄話。四、親子手工制作：手印畫“大手牽小手”。五、進行《擊鼓傳花》游戲：家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。六、親子游戲：1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上，一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。七、家長游戲（同級部的爸爸們進行比賽）：《跳繩比賽》、《針線活》、《蜈蚣競走》。八、結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。獎勵機制：班級老師利用即時貼制作形狀，貼在第一名的身上，看看誰最后得到的大紅花多。社會教育的活動方案篇3活動目標：1、提高幼兒動作協(xié)調性，并用多種方法“玩水桶”。2、引導幼兒能將同伴的經驗進行遷移，并能與同伴合作玩。3、通過此次運動教學，激發(fā)幼兒的情感與同情心。4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒又攸c：觀察并引導幼兒用多種方法“玩水桶”?；顒与y點：利用“飲水桶”物品能輕松的跳進跳出及靈活的鉆進鉆出?；顒硬牧霞皠?chuàng)境創(chuàng)設：裝柄的水桶每人一個、游戲環(huán)境：醫(yī)院、幼兒園、超市、工地、背景音樂、優(yōu)秀志愿者獎牌?；顒舆^程：一、幼兒扮演角色，調動身心1、幼兒扮演小小志愿者推著水車去探路。幼兒沿場地四周推水車，再推水車過程中，聽信號推水車。(如教師說：“上高速公路啦”幼兒就將水車推的快。如教師說：“過小路了”，幼兒將水車推的慢。如教師又說：“爬山了”幼兒將水車拉在身體的后面，跨大步走……2、幼兒在推水車過程中教師巡回指導，指導幼兒散開推水車。要點：指導幼兒散開推水車不和別人擠在一起。二、啟發(fā)引導1、啟發(fā)：我們小小志愿者要到災區(qū)去送水，要走過很遠的路，因此我們要練好本領，將身體練得棒棒的，才能把水送到災區(qū)。2、怎么樣用“飲水桶”練本領，組織幼兒討論。三、幼兒嘗試“玩水桶”活動幼兒自選“飲水桶”嘗試“玩水桶”活動。幼兒在嘗試過程中，教師進行觀察并引導幼兒用多種方法“玩水桶”。1、觀察要點：①觀察哪些幼兒會動腦經想辦法“玩水桶”②哪些幼兒是跟著別人模仿玩2、找出難點重點練習：①幼兒集合請個別幼兒進行示范，②在幼兒示范中找出一至兩個難點動作。③讓幼兒重點練習(集體練習、小組練習、個別練習)四、幼兒合作“玩水桶”活動幼兒結伴一起“玩水桶”活動。幼兒在嘗試過程中，教師進行觀察并進行適時引導。1、觀察要點：①觀察哪些幼兒能合作玩，并玩的方法最多②觀察哪些幼兒合作有困難。2、找出難點重點練習①幼兒集合分別請兩對幼兒進行示范②在幼兒示范中找出一至兩個難點動作，并讓幼兒重點練習。五、游戲：“為災區(qū)運水”教師介紹游戲的方法與要求場地上四周設置若干大山(爬網(wǎng))和醫(yī)院、幼兒園、超市、工地，中間放置若干“飲水桶”的圖片，幼兒扮演小小志愿者，聽到信號，推著水車為災區(qū)運水，在運送過程中，聽到“地震“的聲音時，就要進行躲避，直至將“飲水桶”全部運完為止。1、要點：①運水過程中不能碰撞。②幼兒在運水過程中如聽到地震的聲音時，必須在原地進行躲避，并用多種方法進行表現(xiàn)。2、規(guī)則：①每次送水時只能送一瓶。②設置的醫(yī)院、幼兒園、超市、工地處，小小志愿者都要為之送水。六、放松活動1、小小志愿者勝利的完成了運水的任務，教師用獎品進行鼓勵。2、幼兒推著水車繞場一周，活動結束。社會教育的活動方案篇4活動背景每個孩子都有一個夢想，都渴望有一天可以實現(xiàn)，而貧窮則讓很多孩子們迷失了道路。在有這樣一所小學，她的名字是--小學。殘酷的現(xiàn)實與沉重的壓力下，失學和輟學讓他們覺得自己如此渺小卑微。這里的孩子沒有過過真正的六一兒童節(jié)，沒有見過現(xiàn)場的文藝表演，每個孩子都渴望被關心被疼愛，都應該享受最純真的快樂與幸福，作為社會大家庭的一員，我們應當奉獻自己的愛心，去幫助他們得到應有的教育，知識與尊嚴，讓他們感受到人們的愛心與社會的溫暖，并啟發(fā)他們能感悟生活，報效社會?；顒幽康?.根本：給山區(qū)孩子過一次難忘的六一兒童節(jié)，讓他們感受到人們的愛心與社會的溫暖，并啟發(fā)他們能感悟生活，報效社會。2.推廣：通過愛心活動的宣傳，讓社會更多了解某些固原地區(qū)的貧困，呼吁更多人的幫助，用行動去感動別人。3.參與：走進大山，感受西海固孩子的生活，用愛來溫暖孩子們的心。4.教育：愛心活動將啟發(fā)同學們、孩子們感恩生活，珍惜生活?；顒又黝}本次活動主題是"手牽手，心連心我為貧困山區(qū)孩子的六一兒童節(jié)獻愛心"活動理念撒下點滴溫情，成就人生品德!讓我們用熾熱的愛心，握住那一雙雙期待溫暖的小手，給他們帶來歡樂!活動文化1.表達愛：謝謝貧困地區(qū)的學校與孩子們給了我們一個表達愛的機會!2.奉獻愛：給貧困孩子一個溫暖，給自己一份快樂!3.感受愛：我們愿為孩子奉獻我們的愛，讓孩子們感受愛!4.傳播愛：做了好事，請留下你的名字!這是我們的主張，除了鼓勵自己，更重要的是為別人樹立榜樣，號召更多人加入愛心行動行列?；顒釉瓌t1.自愿性：由學生與社會人士自愿參與。2.公益性：旨在改善貧困地區(qū)孩子的課余生活文化。3.開放性：愛心助學活動接受學校與社會的監(jiān)督。4.原則性：志愿者們在保障自己學習生活的原則下參與活動?；顒恿鞒蘟.前期準備工作(5月4日-5月10日)1.全程規(guī)劃愛心活動并寫好相關文件2.與受助學校取得聯(lián)系，并得到校方的支持b.中期準備工作(5月11日-5月25日)1.聯(lián)系相關贊助商及企業(yè)，準備活動資金2.準備文藝節(jié)目，陪受助兒童過六一兒童節(jié)c.活動實施階段(6月1日)主辦單位師范學院社團聯(lián)合會承辦單位師范學院數(shù)學與計算機科學學院計算機協(xié)會協(xié)辦單位師范學院數(shù)學與計算機科學學院青年志愿者協(xié)會社會教育的活動方案篇5農歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經驗，今年端午節(jié)納日松幼兒園開展了“快樂端午粽飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。具體如下：活動時間：20__年6月19日活動主題：快樂端午粽飄香活動目標：1、知道農歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。2、了解端午節(jié)有關的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌。3、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。4、樂于參加包粽子、制香包、做龍舟等活動，體驗節(jié)日的快樂活動安排：1、傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動。通過視頻、圖片等形式，使幼兒了解有關端午節(jié)的來歷、傳說、習俗等，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍。2、動手操作活動。通過繪畫、手工（粽子、香包、彩線）等活動，體會傳統(tǒng)節(jié)日的豐富生動，感受自己動手操作的樂趣。3、快樂端午粽分享活動。通過親子分享粽子的活動，送上節(jié)日祝福，表達親子情深，進而培養(yǎng)愛（愛父母、愛祖國）的情感。社會教育的活動方案篇6一、活動目的：幫助當代中學生接觸社會、了解國情。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是當代中學生服務社會、回報社會的一種良好形式。只有正確的引導學生深入社會，了解社會，投身到社會實踐中去，才能使學生們學有所用，在實踐中不斷學習，在服務中不斷成長。通過寒假期間的社會實踐活動，開闊學生的視野、豐富學生的中學生活，對于初中學生的成長、成才有著極為重要的作用。二、活動內容1.“感恩的心”寒假德育綜合實踐請你學會這樣做——做一次感恩飯,敬一杯感恩茶,說一句感恩話,作一張感恩賀卡，寫一句溫馨祝福，記一次感恩日記，獻一個真情擁抱，算一筆感恩賬,寫一封感恩信,做一個感恩燈籠、照一張感恩相。替媽媽梳一次頭，給爸爸捶一次背，為媽媽洗一次腳，整理一次家庭衣物用品;談自己愿望和困惑，聽父母對自己的期望和關懷。一個人做好一件事并不難，難的是整個寒假把每一件事都做好。收獲快樂、體驗成長——發(fā)揮你的創(chuàng)造力，親子一起快樂地完成寒假感恩作業(yè)。開學第一天，學校舉行“惜福感恩，過個快樂中國年”活動匯報會，舉辦感恩燈籠、日記、賀卡、祝語、書信、手抄報、照片、體驗日記等展覽和評獎，祝愿你和父母能夠獲獎。2、社會實踐與“小小書法家”競賽相結合。小組成員每天在家中進行半小時的硬筆書法練習，書法練習作品一周評比一次，互相找不足，通過互相監(jiān)督提升硬筆書法水平。所有上交作品的同學要結合作品內容，對于學術調研類作品要提前選好題目，充實調研環(huán)節(jié)，提高作品質量。3.過年活動社會調查。2月14日，周六，大年初一，正好是走親訪友、人員互動最頻繁的時間，利用這個得天獨厚的條件進行一個社會調查。(1)調查目的：了解當今人們對傳統(tǒng)文化的重視程度。(2)調查方式：以調查問卷、口頭詢問、做記錄的方式為主。(3)準備工作：準備一份調查問卷，內容包括春節(jié)期間人們還保留著哪些過年的傳統(tǒng)習俗，人們對春節(jié)的重視程度，對春晚中傳統(tǒng)節(jié)目的興趣程度等等。負責打印分發(fā)。(4)總結工作：全組成員共同努力對調查結果做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計，分析當今人們對傳統(tǒng)文化的重視程度，找出原因，對于如何發(fā)揮傳統(tǒng)文化的價值、提高對傳統(tǒng)文的重視程度提出自己的觀點和建議。4、2月19日，周日，正月十七，休息，調整狀態(tài)準備開學。三、總結開學后第一周內，實踐小組將實踐成果學校，參加評選，如有圖片資料，請保留，貼于調查報告上。寒假結束請將硬筆書法練習交到指導教師處。四、組織形式學生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，五、注意事項：1、在參加社會實踐過程中，要遵守法律、交通法規(guī)及社會公德，加強安全意識、自我保護、自我防范意識，做自己力所能及的事情。2、在參加社會實踐過程中學會關注社會、關注家鄉(xiāng)、關心他人、熱愛生活。3、在活動過程中，要使用禮貌用語，要注意為人處事態(tài)度。社會教育的活動方案篇7一、指導思想不斷探索、完善具有中國特色的社會主義刑罰執(zhí)行制度，整合并充分利用社會各方面力量和資源，進一步加大對非監(jiān)禁刑罪犯的監(jiān)督、管理和教育、矯正力度，提高罪犯的教育改造質量，預防和減少重新犯罪，充分發(fā)揮社區(qū)矯正工作的職能作用，全力維護社會穩(wěn)定，為建設"和諧南陽"、"法治南陽"創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。二、工作原則按照"依法規(guī)范、積極穩(wěn)妥、協(xié)調配合、質量為本"的工作原則，推進社區(qū)矯正工作的穩(wěn)步開展，始終堅持"矯正為本"的原則，教育矯正轉化每一名矯正對象。三、工作目標(一)提高教育矯正質量，加強對矯正對象的監(jiān)督管理，使所判刑罰得到有效執(zhí)行，確保社區(qū)矯正對象不失控、不漏管，力爭減少或杜絕重新犯罪，確保社會穩(wěn)定。(二)規(guī)范和建立一支相對穩(wěn)定的社區(qū)矯正志愿者隊伍，并加強對社區(qū)矯正志愿者的培訓工作;(三)組織社區(qū)矯正對象參加公益勞動。根據(jù)矯正對象的身體和技能狀況，安排一定時間的公益勞動，公益勞動情況記入社區(qū)矯正對象的個人檔案，作為考核、鑒定與獎懲的依據(jù);(四)加強對社區(qū)矯正對象的集中教育工作。根據(jù)不同時期出現(xiàn)的新問題，對社區(qū)矯正對象開展集中教育活動，提高社區(qū)矯正對象遵紀守法和自控能力，提高矯正質量。四、工作措施(一)在完成矯正對象銜接工作的基礎上，對現(xiàn)有矯正對象再次進行摸底、調查。對矯正對象按犯罪性質、矯正期限及刑罰的不同，分別進行談話了解，了解他們的社會背景和家庭情況，詳細記錄每個矯正對象目前的思想狀況，掌握第一手資料。(二)根據(jù)各個對象的不同情況分別制定矯正方案，建立健全個人檔案，按照不同類型記錄區(qū)分。進一步完善檔案臺帳管理制度，做到整潔、規(guī)范、資料齊全、查找方便，按照矯正對象一人一檔的要求，建立每名矯正對象的個人檔案，及時、規(guī)范完善相關資料并錄入移動信息平臺。對每個解矯對象要提前辦理相關手續(xù)，防止超期解矯現(xiàn)象發(fā)生。對解除矯正的矯正對象檔案做到資料真實有效、歸檔材料齊全、裝訂順序正確。(三)按照社區(qū)矯正工作流程的規(guī)定，在矯正對象每月一次匯報時給予不同的引導，根據(jù)個人身體、工作狀況，分別安排社區(qū)公益勞動，參加個別教育和集中教育。對表現(xiàn)好的矯正對象予以表揚、授予矯正積極分子以及申報減刑;對表現(xiàn)差的予以警告、記功直至申報收監(jiān)。