護(hù)理專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和就業(yè)前景

護(hù)理專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和就業(yè)前景護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國(guó)1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀及前景：隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門(mén)人才。另外，專門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。我國(guó)近年來(lái)人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢(shì)。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護(hù)理的需求量增加;人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí),對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng),社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。社區(qū)護(hù)理在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和醫(yī)療保健工作中具有重要的作用,已成為21世紀(jì)社區(qū)服務(wù)的重點(diǎn)。社區(qū)護(hù)理的中心任務(wù)是提高全民的身體、心理、社會(huì)整體水平，服務(wù)對(duì)象是長(zhǎng)期處于社區(qū)的整個(gè)群體。社區(qū)護(hù)士工作范圍廣,要求綜合素質(zhì)高,常需對(duì)個(gè)人或家庭進(jìn)行訪問(wèn)和護(hù)理工作,除了要應(yīng)用醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、關(guān)系學(xué)等學(xué)科知識(shí)去護(hù)理患者外,還需運(yùn)用流行病學(xué)的知識(shí)去發(fā)現(xiàn)社區(qū)中存在的健康問(wèn)題,并具備一定的提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力?，F(xiàn)在各大醫(yī)院對(duì)高學(xué)歷護(hù)理人才的需求量相當(dāng)大。高學(xué)歷護(hù)士除了知識(shí)面寬廣、容易同各種病人溝通外，其護(hù)理科研能力也比較強(qiáng)，在臨床上，更善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。同時(shí)較好的外語(yǔ)能力也有利于他們及時(shí)對(duì)國(guó)際先進(jìn)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。所以，一些大醫(yī)院出于提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)及學(xué)歷層次的考慮，大都只要大專生和本科生，不考慮中專生或只進(jìn)少量的中專生，高學(xué)歷護(hù)理人才可以說(shuō)是供不應(yīng)求，成了眾單位搶著要的“香餑餑”。目前，京城很多家醫(yī)院也都設(shè)有涉外部門(mén)，而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京。所以，如果護(hù)理學(xué)人才在具備護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理禮儀等專業(yè)知識(shí)外，還能具備一定的外語(yǔ)能力，那么就業(yè)選擇將更為寬廣，可以從事在華的涉外醫(yī)護(hù)服務(wù)、國(guó)際技術(shù)合作交流和資料傳遞、進(jìn)行國(guó)際性護(hù)理服務(wù)等。此外，男護(hù)士更是各大醫(yī)院極為搶手的目標(biāo)人才。因?yàn)槟凶o(hù)士們出現(xiàn)在手術(shù)室或者急診室等勞動(dòng)強(qiáng)度比較大的科室病房時(shí)，比柔弱的女同志更有優(yōu)勢(shì)，面對(duì)血淋淋的場(chǎng)面，面對(duì)生命垂危的病人，男護(hù)士配合醫(yī)生臨危不亂，動(dòng)作比女護(hù)士要快要穩(wěn)。因此，物以稀為貴的“男護(hù)士們”還未畢業(yè)就被各大醫(yī)院“預(yù)訂一空”。國(guó)際現(xiàn)狀及前景：護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時(shí)，護(hù)理人才又是國(guó)際緊缺的人才之一，長(zhǎng)期以來(lái)，發(fā)達(dá)國(guó)家如美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、加拿大醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理人員嚴(yán)重短缺，注冊(cè)護(hù)士供不應(yīng)求，因此，每年需從海外引進(jìn)大批護(hù)理人員。未來(lái)10年，美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國(guó)家將急需200萬(wàn)護(hù)理人才。國(guó)際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)中國(guó)。世界性的護(hù)理人才資源的短缺，給我國(guó)護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國(guó)門(mén)、邁向國(guó)際市場(chǎng)就業(yè)的機(jī)會(huì)。在英從事護(hù)理工作年收入在1.5萬(wàn)-2萬(wàn)鎊之間。在澳大利亞的護(hù)士年薪高達(dá)5-8萬(wàn)澳元，在美國(guó)和加拿大則每年收入達(dá)6-8萬(wàn)美元。在美國(guó)護(hù)士缺口為30萬(wàn)人。在澳洲，護(hù)士最容易找工作或獲得升遷，同時(shí)，只要擁有了澳洲注冊(cè)護(hù)士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國(guó)家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策，因此，有深厚的專業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國(guó)際交流語(yǔ)言的護(hù)士在國(guó)際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。相關(guān)資料：護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)主要是當(dāng)護(hù)士、護(hù)工。這個(gè)行業(yè)是重要的服務(wù)性行業(yè)，社會(huì)需求量大，就業(yè)機(jī)會(huì)多，層級(jí)也多，從職業(yè)高中，職業(yè)中專到大專本科院校各個(gè)層級(jí)都有招生，畢業(yè)后到醫(yī)院，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，嬰育園等地方就業(yè)，是長(zhǎng)線恒久的專業(yè)，從就業(yè)的角度看，這個(gè)行業(yè)還是不錯(cuò)的。適合學(xué)業(yè)水平中等，有服務(wù)意識(shí)的女孩子報(bào)讀從業(yè)。首先，說(shuō)說(shuō)這個(gè)行業(yè)的現(xiàn)狀。我國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)已發(fā)展到相當(dāng)水平，服務(wù)行業(yè)升級(jí)步伐明顯加快，加之老齡化社會(huì)的到來(lái)，人們對(duì)健康及生活服務(wù)的需求越來(lái)越大，醫(yī)院，養(yǎng)老院，嬰育園，包括月子中心等急需既會(huì)生活照顧，又懂得基本生理健康知識(shí)的人在這些地方服務(wù)工作，這樣，這個(gè)專業(yè)的學(xué)生就有很多崗位虛位以待，就業(yè)機(jī)會(huì)很多。據(jù)我了解，這個(gè)專業(yè)的學(xué)生，本科畢業(yè)大部分在中等以上城市就業(yè)，本專業(yè)在未來(lái)五到十年前景還是不錯(cuò)的。各個(gè)層級(jí)的學(xué)生如果順利畢業(yè)并取得執(zhí)業(yè)資格證，找一份工作還是可以的。不過(guò)，學(xué)歷層次的高低對(duì)應(yīng)的地方有別，本科研究生基本在大中城市，?？?，中專在縣區(qū)基層。你看，不提升學(xué)歷行嗎？其次，說(shuō)說(shuō)這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景。上邊已述，這個(gè)專業(yè)的分級(jí)很厲害的。未來(lái)的走向也是差距很大的。中專，大專，本科，碩士研究生的護(hù)理專業(yè)就業(yè)基本對(duì)應(yīng)的是農(nóng)村基層，縣市區(qū)，大中城市的醫(yī)院以及其他機(jī)構(gòu)，如果納入編制管理范圍，也可以晉級(jí)，職稱評(píng)聘工資會(huì)逐級(jí)逐年增長(zhǎng)，收入也不錯(cuò)。如果有本科及研究生以上學(xué)歷，可以到中等專業(yè)學(xué)校及專本科院校當(dāng)教師，這也是另一種較好的出路。因?yàn)樽?015年左右國(guó)家實(shí)行中職分流后，大量初中畢業(yè)后的學(xué)生要到職業(yè)高中，中等專業(yè)學(xué)校就讀，這些學(xué)校的生源激增，雙師型教師缺口巨大，如果你有本科及以上的學(xué)歷，