第2課 春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史巨變(課件)-【中職專用】《中國(guó)歷史》魅力課堂教學(xué)三件套(高教版2023•基礎(chǔ)模塊)_第1頁(yè)
第2課 春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史巨變(課件)-【中職專用】《中國(guó)歷史》魅力課堂教學(xué)三件套(高教版2023•基礎(chǔ)模塊)_第2頁(yè)
第2課 春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史巨變(課件)-【中職專用】《中國(guó)歷史》魅力課堂教學(xué)三件套(高教版2023•基礎(chǔ)模塊)_第3頁(yè)
第2課 春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史巨變(課件)-【中職專用】《中國(guó)歷史》魅力課堂教學(xué)三件套(高教版2023•基礎(chǔ)模塊)_第4頁(yè)
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第2課

春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史巨變中職新教材《中國(guó)歷史》新課導(dǎo)入:在中國(guó)歷史上,有這樣一個(gè)時(shí)代……這一時(shí)期,社會(huì)大動(dòng)蕩、大變革…天下紛爭(zhēng)禮崩樂(lè)壞這一時(shí)期

王室衰微諸侯崛起這一時(shí)期,

人才輩出、百家爭(zhēng)鳴…春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄壹目錄經(jīng)濟(jì)發(fā)展與變法運(yùn)動(dòng)貳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的科技文化叁第一章春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄春秋:前770-前476年戰(zhàn)國(guó):前475-前221年一、時(shí)間:公元前770年,周平王遷都洛邑,東周(春秋戰(zhàn)國(guó))開(kāi)始。二、政局劇變:列國(guó)紛爭(zhēng)

1、背景:材料一:“周鄭交惡”與“射王中肩”東周第二代天子周桓王時(shí),罷免了鄭莊公卿士的職務(wù),鄭莊公無(wú)視禮制,派人割走了周的屬地溫和成周的莊稼,且不再朝覲天子,自此,周鄭交惡。前707年,周桓王率王室及陳、蔡、衛(wèi)等國(guó)軍隊(duì)討伐鄭國(guó)。結(jié)果王師大敗,鄭國(guó)將軍祝耽一箭射中了周桓王的肩膀,使得周天子顏面掃地。思考:材料事件說(shuō)明東周局勢(shì)如何?

王室衰微,諸侯崛起,禮崩樂(lè)壞

材料二:“天下有道,則禮樂(lè)征伐自天子出;天下無(wú)道,則禮樂(lè)征伐自諸侯出?!?/p>

——《論語(yǔ)·季氏篇》諸侯周天子2、表現(xiàn):春秋五霸;戰(zhàn)國(guó)七雄——傳統(tǒng)政治秩序遭破壞

(分封制、宗法制)(1)春秋五霸春秋時(shí)期,一些大的諸侯國(guó)擴(kuò)張勢(shì)力,力圖號(hào)召和控制中小諸侯國(guó),確立霸主地位。齊國(guó)、晉國(guó)、楚國(guó)、吳國(guó)與越國(guó)等先后建立了霸權(quán),史書(shū)將這一時(shí)期建立霸權(quán)的諸侯國(guó)國(guó)君統(tǒng)稱為“春秋五霸”。春秋時(shí)代,大國(guó)諸侯的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng),是奴隸制接近衰亡的反映。齊桓、晉文提出“尊王攘夷”的口號(hào),雖有維護(hù)奴隸制統(tǒng)治秩序的含義,但其真實(shí)目的更多地是為了擴(kuò)張領(lǐng)土,掠奪財(cái)富。這種爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)歷史不斷發(fā)展,最終步入了封建社會(huì)的形成時(shí)期——戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。1、諸侯國(guó)數(shù)量減少:新興地主階級(jí)崛起,統(tǒng)一趨勢(shì)加強(qiáng)。2、出現(xiàn)長(zhǎng)城:阻止游牧民族入侵,保護(hù)華夏文化,增強(qiáng)民族融合(華夏認(rèn)同)。3、出現(xiàn)新興大城市:說(shuō)明生產(chǎn)力發(fā)展,新興地主階級(jí)進(jìn)一步壯大。(2)戰(zhàn)國(guó)七雄田氏取齊,六卿分晉,道德大廢,上下失序……是以傳相放效,后生師之,遂相吞滅,并大兼小,暴師經(jīng)歲,流血滿野……上無(wú)天子,下無(wú)方伯,力功爭(zhēng)強(qiáng),勝者為右?!丁磻?zhàn)國(guó)策〉書(shū)錄》【解讀】這段材料集中反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征:上下失序,社會(huì)混亂,道德仁義泯滅,天下?tīng)?zhēng)于戰(zhàn)功。天下有道,禮樂(lè)征伐自天子出;天下無(wú)道,禮樂(lè)征伐自諸侯出。

——

《論語(yǔ)·季氏篇》

爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)加快了統(tǒng)一中國(guó)的步伐。大國(guó)在爭(zhēng)霸和兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中,開(kāi)拓了疆土,擴(kuò)大了地盤……這就使春秋初年為數(shù)眾多的國(guó)家縮減成幾個(gè)大國(guó),實(shí)現(xiàn)了區(qū)域性的局部統(tǒng)一,為以后全國(guó)的統(tǒng)一起了奠基的作用?!顚W(xué)勤主編《春秋史與春秋文明》南夷與北狄交,中國(guó)不絕若線?;腹戎袊?guó)而攘夷狄,卒荊,以此為王者之事也。

——《公羊傳·禧公四年》春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)與戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的比較相同點(diǎn):

1.爭(zhēng)奪土地與人口;2.人民蒙難;3.有利于由分裂走向統(tǒng)一;4.客觀上促進(jìn)民族融合。不同點(diǎn):春秋——奴隸主大國(guó)的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng);戰(zhàn)國(guó)——封建地主階級(jí)的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,是我國(guó)由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的社會(huì)轉(zhuǎn)型期。

分封制、宗法制、禮樂(lè)制、井田制不斷瓦解,封建制度逐漸確立。1.3華夏認(rèn)同的產(chǎn)生中原南蠻東夷西戎北狄華夏含義:原因:表現(xiàn):影響:本義指衣冠華美又重禮儀;春秋中原各國(guó)因社會(huì)發(fā)展較四周戎狄蠻夷先進(jìn)而自稱為“華夏”。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各民族之間往來(lái)頻繁、聯(lián)系密切。華夏作為文化、政治實(shí)體,在春秋時(shí)被周邊民族認(rèn)同;進(jìn)入戰(zhàn)國(guó)后,民族交融進(jìn)一步加強(qiáng)。產(chǎn)生了華夏認(rèn)同觀念,為統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立奠定了基礎(chǔ)。“戎狄豺狼,不可厭也,諸夏親昵,不可棄也。

“非我族類,其心必異?!?/p>

“裔不謀夏,夷不亂華。”——《左傳》

春秋時(shí)期,以五霸為首的“尊王攘夷”不斷促成周邊蠻夷戎狄的同化,西周時(shí)期楚國(guó)自稱蠻夷,至春秋后期則以華夏自居。至戰(zhàn)國(guó)末年諸雄已經(jīng)將領(lǐng)土東北拓展至朝鮮半島北部,北面抵達(dá)陰山一帶,西面至甘肅境內(nèi),南至四川、廣西、廣東等地?!n茂莉《中國(guó)歷史地理十五講》之辨華夷3、民族關(guān)系:華夏認(rèn)同(民族交融)

第二章經(jīng)濟(jì)發(fā)展與變法運(yùn)動(dòng)農(nóng)業(yè):人口增加開(kāi)墾荒地土地私有井田制瓦解封建土地私有制確立生產(chǎn)力提高鐵制農(nóng)具開(kāi)始使用表

現(xiàn)耒耜青銅農(nóng)具春秋戰(zhàn)國(guó)鐵犁戰(zhàn)國(guó)青銅牛尊生產(chǎn)方式:

刀耕火種—石器鋤耕—鐵犁牛耕牛耕得到推廣(前提:冶鐵技術(shù)的出現(xiàn))一、

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水利灌溉工程大量修建手工業(yè):貨幣流通廣泛;人口眾多、商賈云集的中心城市涌現(xiàn);很多工商業(yè)主財(cái)富雄厚。商業(yè):分工更加細(xì)密“國(guó)有六職,百工與居一焉?!?/p>

——戰(zhàn)國(guó)《考工記》“天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往”

——《史記·貨殖列傳》工商巨富——猗頓理財(cái)“商圣”——白圭儒商鼻祖——子貢謀國(guó)大商——呂不韋商祖?zhèn)髌妗扼徽危褐芡跏胰諠u衰微,分封制、宗法制遭到破壞。經(jīng)濟(jì):鐵農(nóng)具、牛耕的使用提高了生產(chǎn)力,私田大量開(kāi)墾。軍事:兼并戰(zhàn)爭(zhēng)日益劇烈,爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)需要“富國(guó)強(qiáng)兵”。思想:百家爭(zhēng)鳴,法家學(xué)說(shuō)成為各國(guó)推行變法改革的思想武器。社會(huì)大變革背景目的影響推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型,

各國(guó)逐步建立起

君主專制的政治制度。春秋:

·齊國(guó)—管仲“相地而衰征”

·鄭國(guó)—子產(chǎn)《鑄刑書(shū)》

戰(zhàn)國(guó):·魏國(guó)—李悝《法經(jīng)》·楚國(guó)—吳起

·韓國(guó)—申不害·齊國(guó)—鄒忌

·燕國(guó)—樂(lè)毅·趙國(guó)—武靈王

·秦國(guó)—商鞅二、變法運(yùn)動(dòng)前350年令民為什伍,而相牧司連坐。

不告奸者腰斬,告奸者與斬?cái)呈淄p,

匿奸者與降敵同罰。民有二男以上不分異者,倍其賦。有軍功者,各以率受上爵;

為私斗者,各以輕重被刑大小。僇力本業(yè),耕織致粟帛多者復(fù)其身。

事末利及怠而貧者,舉以為收孥。宗室非有軍功論,不得為屬籍。

有功者顯榮,無(wú)功者雖富無(wú)所芬華。為田開(kāi)阡陌封疆而賦稅平。并諸小鄉(xiāng)聚,集為大縣。前356年平斗桶權(quán)衡丈尺。政治、軍事上:經(jīng)濟(jì)、社會(huì)上:思想、文化上:打擊貴族特權(quán)、廢除世卿世祿制;

獎(jiǎng)勵(lì)軍功,按功授爵;

推行縣制。制定秦律。

重農(nóng)抑商、獎(jiǎng)勵(lì)耕織;

廢井田制,實(shí)行封建土地私有制;

強(qiáng)拆大家庭為個(gè)體小家庭;實(shí)行什伍連坐。強(qiáng)化基層管理;統(tǒng)一度量衡?!办茉?shī)書(shū)而明法令。”強(qiáng)化法律的貫徹實(shí)施。

商鞅變法商鞅變法順應(yīng)了歷史潮流;是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、涉及面最廣、改革最為徹底的一次變法;變法使秦國(guó)國(guó)富兵強(qiáng),為秦統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。積極輕視教化,鼓吹輕罪重罰。嚴(yán)刑峻法和文化高壓政策對(duì)秦朝產(chǎn)生消極影響,導(dǎo)致秦朝的暴政。一定程度上加重了人民的負(fù)擔(dān)。壓制工商業(yè)發(fā)展,違背社會(huì)發(fā)展規(guī)律。消極“商鞅相孝公,為秦開(kāi)帝業(yè)。”

——東漢王充《論衡》“商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者。”

——《史記·商君列傳》行之十年,秦民大說(shuō),道不拾遺,山無(wú)盜賊,家給人足。

民勇於公戰(zhàn),怯於私斗,鄉(xiāng)邑大治……

“商鞅雖死,而秦卒行其法”。

——《史記·商君列傳》實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵封建地主階級(jí)改革性質(zhì)評(píng)價(jià)第三章春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的科技文化一、科技成就1、世界上最早哈雷彗星的記錄:《春秋》,公元前613年。2、世界上最早的天文學(xué)著作:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《甘石星經(jīng)》。3、墨子擅長(zhǎng)機(jī)械制造,《墨子》一書(shū)包含了豐富的物理學(xué)知識(shí)。4、魯國(guó)工匠公輸班(魯班)——工匠鼻祖5、曾侯乙編鐘王道既微,諸侯力政,時(shí)君世主,好惡殊方。……(諸子)以此馳說(shuō),取合諸侯?!喙獭稘h書(shū)·藝文志》1、根本原因春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)大變革形成了寬松的社會(huì)環(huán)境。經(jīng)濟(jì)上:井田制崩潰,封建經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。政治上:周王室衰微,諸侯紛爭(zhēng),分封制瓦解。階級(jí)關(guān)系上:士階層崛起,并受到各國(guó)諸侯的重用思想文化上:教育和學(xué)術(shù)的下移,從“學(xué)在官府”發(fā)展為“學(xué)在民間”。具體原因戰(zhàn)國(guó)四公子“禮賢下士”

魏國(guó)信陵君魏無(wú)忌

趙國(guó)平原君趙勝

楚國(guó)春申君黃歇

齊國(guó)孟嘗君田文毛遂自薦虛左以待狡兔三窟移花接木“春秋末季,戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,中國(guó)政治社會(huì)經(jīng)濟(jì)各方面之組織結(jié)構(gòu)發(fā)生空前大變動(dòng),列國(guó)競(jìng)爭(zhēng)激烈亦為曠古所未有,當(dāng)時(shí)教育學(xué)術(shù)亦由王官解放,散入民間,學(xué)者出處自由,游仕無(wú)礙,故得自由思考,自由講論,各抒所見(jiàn),期能解決當(dāng)時(shí)國(guó)家人群之重大問(wèn)題。??

——嚴(yán)耕望《戰(zhàn)國(guó)學(xué)術(shù)地理與人才分布》二、思想文化:百家爭(zhēng)鳴

(1)儒家創(chuàng)始人:孔子孔子(公元前551——前479)名丘,字仲尼。春秋時(shí)魯國(guó)陬邑(今山東曲阜)人。

孔子是春秋末期的思想家、政治家、教育家,儒家思想的創(chuàng)始人。他被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、

至圣先師、萬(wàn)世師表,被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)選為“世界十大文化名人”之首。

孔子編撰了我國(guó)第一部編年體史書(shū)《春秋》及“五經(jīng)”,其言論被編為《論語(yǔ)》。背景理論禮崩樂(lè)壞,社會(huì)動(dòng)蕩的形勢(shì)。社會(huì)倫理和政治重建問(wèn)題。天下有道,禮樂(lè)征伐自天子出;

天下無(wú)道,禮樂(lè)征伐自諸侯出。

——

《論語(yǔ)·季氏篇》

2、各家思想3歲:?jiǎn)矢?,與母親被趕出家門;17歲:?jiǎn)誓福百F族宴會(huì)被拒;30歲:開(kāi)始私人講學(xué);35歲:在齊國(guó)聞《韶》樂(lè),三月不知肉味;50多歲:從政,任司寇等職;55-68歲:率弟子周游列國(guó)14年,

到處碰壁,惶惶如喪家之犬;68歲:返魯,晚年潛心辦學(xué)和整

理文獻(xiàn);73歲:因病去世。

一生追求禮樂(lè)、歷經(jīng)磨難的孔子樊遲問(wèn)仁。子曰:“愛(ài)人”。子曰:“己所不欲,勿施于人?!弊釉唬骸啊蛉收?,己欲立(站立)而立人;己欲達(dá)(騰達(dá))而達(dá)人。”

——《論語(yǔ)》

只有具備了“仁”的內(nèi)在品德,才能自覺(jué)遵守禮制;反過(guò)來(lái),只有禮制的規(guī)范,人們才能追求“仁”的境界。如何理解孔子的思想?仁仁者愛(ài)人為政以德己所不欲,勿施于人實(shí)施方法禮克己復(fù)禮孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒國(guó)人,有“亞圣”之稱,與孔子合稱“孔孟”。孟子繼承發(fā)揚(yáng)孔子思想,著有《孟子》。荀子,名況,字卿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)人,

戰(zhàn)國(guó)儒學(xué)的集大成者。著有《荀子》。

荀子發(fā)揚(yáng)儒家思想,也強(qiáng)調(diào)法制作用。仁政民本思想隆禮重法民為貴,社稷次之,君為輕。人性之善也,猶水之就下也。人無(wú)有不善,水無(wú)有不下。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。人性善義利觀從天而頌之,孰與制天命而用之。人之性惡,其善者偽也。人君者,隆禮尊賢而王,重法愛(ài)民而霸。人性惡天命觀墨子,名翟,戰(zhàn)國(guó)初宋國(guó)人,墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。墨子是中國(guó)歷史上唯一一個(gè)農(nóng)民出身的哲學(xué)家。墨家與儒家并稱“顯學(xué)”,有“非儒即墨”之稱。墨子創(chuàng)立了以幾何學(xué)、物理學(xué)、光學(xué)為突出成就的一整套科學(xué)理論。有《墨子》一書(shū)傳世。兼相愛(ài),交相利。投我以桃,報(bào)之以李。儉節(jié)則昌,淫佚則亡。強(qiáng)之劫弱,眾之暴寡……此天下之害也。國(guó)有賢良之士眾,則國(guó)家之治厚。兼愛(ài)非攻節(jié)儉尚賢莊子,字子休,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)人,道家學(xué)派的主要代表人物之一,創(chuàng)立了哲學(xué)學(xué)派莊學(xué),與老子并稱為“老莊”。代表作品是《莊子》。天地與我并生,萬(wàn)物與我為一。

至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名。逍遙自由莊周夢(mèng)蝶韓非,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期韓國(guó)人,荀子學(xué)生,后被同學(xué)李斯入獄毒之。韓非著有《韓非子》,倡導(dǎo)君主專制主義理論,為中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一專制的中央集權(quán)制國(guó)家的誕生提供了理論依據(jù)。法術(shù)勢(shì)事在四方,要在中央,圣人執(zhí)要,四方來(lái)效。法者,憲令著于官府,刑罰必于民心。術(shù)者,因任而授官,循名而責(zé)實(shí),操殺生,之柄,課群臣之能者也,此人主之所執(zhí)也。以法治國(guó)君主專制

中央集權(quán)鄒衍,戰(zhàn)國(guó)末齊國(guó)人。陰陽(yáng)家代表人物、五行創(chuàng)始人,主要學(xué)說(shuō)是五行學(xué)說(shuō)、“五德終始說(shuō)”和“大九州說(shuō)”,著有《鄒子》一書(shū)。五行“相生相勝”樸素唯物論歷史視野·百家爭(zhēng)鳴德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝斯曾提出“軸心時(shí)代”的概念,與中國(guó)一樣,該時(shí)期也是古希臘文、古印度文明發(fā)展成熟的時(shí)期,全世界各大主要文明均在此時(shí)期達(dá)到了人類思想難以超越的高峰。春秋時(shí)代的二百年中,禮崩樂(lè)壞,天下大亂,“諸侯奔走不得保其社稷者不可勝數(shù)”。社會(huì)出路何在,成為士大夫階層深深的文化焦慮。,而其共同點(diǎn)都是“同歸而殊途,一致而百慮”。兵家孫武

孫臏《孫子兵法》名家惠施公孫龍辯證邏輯農(nóng)家許行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)雜家呂不韋《呂氏春秋》縱橫家蘇秦張議政治策略擁有同情與向上心的文化人學(xué)派全面歸服自然的隱士派專制君主的參謀集團(tuán)

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家的思想共同構(gòu)

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