學校教師企業(yè)實踐管理辦法

學校教師企業(yè)實踐管理辦法第一章總則第一條為建設(shè)一支師德高尚、技藝精湛、專兼結(jié)合、充滿活力的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍，不斷提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》《教育部等七部門關(guān)于印發(fā)的通知》等文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本辦法。第二條定期到企業(yè)實踐，有利于加強理論和實踐的聯(lián)系，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升教師實踐教學能力，解決教學和科研中的實際問題。組織教師企業(yè)實踐，是加強學?！半p師型”教師隊伍建設(shè)，實行工學結(jié)合、校企合作人才培養(yǎng)模式，提高教育質(zhì)量的重要舉措和有效途徑。第三條根據(jù)我校的實際情況，本辦法當中的“企業(yè)”包括幼兒園、小學、嬰幼兒托育機構(gòu)、幼教機構(gòu)以及與學校合作的實踐教學基地等。第四條專業(yè)課教師（含實習指導教師）要根據(jù)專業(yè)特點每年不低于1個月，每5年不少于6個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐，沒有企業(yè)工作經(jīng)歷的新任教師應(yīng)先實踐再上崗。公共基礎(chǔ)課教師也應(yīng)定期到企業(yè)進行考察、調(diào)研和學習。第二章內(nèi)容和形式第五條教師企業(yè)實踐的主要內(nèi)容，包括了解企業(yè)的運作流程、工作規(guī)范、管理制度、崗位職責、企業(yè)文化等；熟悉幼兒園、小學教育的主要目標、原則和要求；熟悉幼兒園、小學教育活動的組織與實施；了解幼兒園、小學的教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；了解小學教育和學前教育的熱點問題；了解幼兒園、小學對師資的現(xiàn)實需求和具體要求；了解專業(yè)課程設(shè)置與小學、幼兒園真實教學實踐和崗位要求的銜接情況，研究問題解決的途徑和方法；了解幼兒園、小學教師現(xiàn)狀，研究影響幼兒園、小學教師專業(yè)發(fā)展的因素等；開展教學研究或項目研究等。第六條教師企業(yè)實踐的形式，包括到企業(yè)考察觀摩、調(diào)查學習；接收企業(yè)的技能培訓；在企業(yè)的相關(guān)崗位兼職和任職；協(xié)助企業(yè)管理，指導學生實習；參與企業(yè)的教研和科研；參與校企合作研發(fā)項目、建設(shè)項目等。鼓勵教師探索多種實現(xiàn)形式。第七條教師企業(yè)實踐在不影響學校正常教學的前提下，可以利用寒暑假進行，可以每周固定沒課的時間進行，可以在指導學生實習期間進行，可以脫產(chǎn)頂崗的形式進行。教師企業(yè)實踐要有針對性和實效性。企業(yè)實踐前要根據(jù)教學實踐和教研科研的需要，明確企業(yè)實踐的目的和任務(wù)，制定詳細的實踐計劃。第三章組織與管理第八條教師企業(yè)實踐工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導、分級管理。學校成立教師企業(yè)實踐工作領(lǐng)導小組，校長任組長，主管教學校長任副組長，成員包括教務(wù)處、人事處、各系部負責人。第九條各系部成立教師企業(yè)實踐指導小組，其成員主要由系部主任、教學副主任、企業(yè)管理人員、教研室負責人及專業(yè)帶頭人組成。指導小組結(jié)合專業(yè)建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展，負責制定本系部教師企業(yè)實踐方案，明確任務(wù)和要求，對教師企業(yè)實踐加強指導，定期檢查，認真考核。第十條各系部根據(jù)專業(yè)建設(shè)的需要和教師教學科研的實際情況，每學期末制定下學期教師企業(yè)實踐計劃。參與實踐的教師在學期初填寫《專業(yè)教師到企業(yè)實踐審批表》，明確實踐企業(yè)、實踐崗位、實踐時間、實踐計劃等內(nèi)容，原則上要嚴格按實踐計劃實施。第十一條企業(yè)實踐的教師應(yīng)按要求填寫《教師企業(yè)實踐工作記錄表》，如實記載實踐內(nèi)容，并在一個階段結(jié)束后填寫《教師企業(yè)實踐鑒定表》。實踐結(jié)束一周內(nèi)，把企業(yè)實踐成果及其他佐證材料上交本人所在系部，作為教師企業(yè)實踐考核的依據(jù)。同時，把《教師企業(yè)實踐鑒定表》報人事處、教務(wù)處備案。第十二條教師企業(yè)實踐工作領(lǐng)導小組將不定期組織相關(guān)部門到教師實踐單位進行監(jiān)督檢查，確保企業(yè)實踐規(guī)范有序開展，取得切實成效。第十三條全部教師企業(yè)實踐結(jié)束后，各系部應(yīng)組織召開專題總結(jié)會議，實踐教師匯報成果，交流心得，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高教師企業(yè)實踐活動成效。第十四條教師企業(yè)實踐期間必須遵守實踐單位的工作紀律和規(guī)章制度，維護學校形象。注意人身安全，避免安全事故發(fā)生。第四章保障與待遇第十五條學校將遴選設(shè)施完善、管理規(guī)范、示范引領(lǐng)性強、交通便利的小學、幼兒園、機構(gòu)等作為教師實踐的基地，逐步建立和完善教師企業(yè)實踐體系。第十六條經(jīng)學校批準到企業(yè)實踐的教師，實踐期間享受在崗人員同等的工資福利待遇。同時，教師企業(yè)實踐期間，按照2課時/天計算工作量。第五章考核和獎懲第十七條教師無正當理由拒不參加企業(yè)實踐、假實踐或?qū)嵺`不規(guī)范的，學校將督促其改正，并視情節(jié)輕重給予批評教育；有違法行為的，按照有關(guān)規(guī)定處理。第十八條學校將會同企業(yè)對教師企業(yè)實踐情況進行考核，對取得突出成績、重大成果的教師給予表彰獎勵。第十九條各系部要按時完成教師企業(yè)實踐相關(guān)資料的整理