吐魯番教師招聘幼兒園教師招聘測試考試題目及答案

吐魯番教師招聘幼兒園教師招聘測試考試題目及答案

評卷人得分

1.把學習成就看成贏得地位和自尊的根源，這是一種（）。

A.認知內驅力

B.自我提高內驅力

C.附屬內驅力

D.生理內驅力

答案：：B

解析：：

自我提高的內驅力是一種通過自身努力，勝任一定的工作，取得一定的成就，從而嬴得一

定的社會地位的需要。它不直接指向知識和學習任務本身，而是把學業(yè)成績看成贏得地位

和自尊的根源。認知內驅力就是指學生渴望認知、理解和掌握知識以及陳述和解決問題的

傾向。簡言之，即一種求知的需要。附屬的內驅力是指個人為了保持長者們（如家長、教師）

或權威們的贊許或認可，而表現(xiàn)出來的一種把學習或工作做好的需要。

2.“幼兒園”一詞是（）誕生的。

A.1837年

B.1840年

C.1842年

D.1903年

答案：：B

解析：

福祿培爾于1840年將其創(chuàng)辦的幼兒教育機構命名為“幼兒園”，從此出現(xiàn)了“幼兒園”

這一詞。因此，正確答案為Bo

3.學前班是指（）。

A.兒童上小學前的課程輔導班

B.學齡前1-2年兒童的教育組織形式

C重點小學入學考試輔導班

D.學齡前兒童的社區(qū)教育組織形式

答案：：B

解析：：

學前班是以學齡前1~2年的兒童為教育對象的教育組織形式，它是農村發(fā)展學前教育的

一種重要形式，在城市則作為幼兒園數(shù)量不足的一種輔助形式，以滿足群眾送子女接受學

前教育的一種要求。學前班大都附設于小學內，獨立設置的較少。因此，答案選瓦

4.從全球學前教育目標的發(fā)展趨勢來看，20世紀80年代強調（），

A.兒童全面和諧發(fā)展

BJL童個性、情感和社會化發(fā)展

C.智力開發(fā)

D.培養(yǎng)創(chuàng)造力

答案：：B

解析：：

從世界學前教育目標的發(fā)展趨勢來看，20世紀經(jīng)歷了60年代著重智力開發(fā)，70年代強調

培養(yǎng)創(chuàng)造力以及80年代重視兒童個性、情感和社會化發(fā)展的曲折歷程。進入90年代以

來，世界各國又開始把兒童全面和諧發(fā)展本身作為學前教育的根本目標。

5.關于情緒在兒童心理活動中的動機作用最恰當?shù)挠^點是（）。

A.促進兒童智力的發(fā)展

B.是人的認識和行為的喚起者和組織者

C使兒童形成良好的性格特征

D.阻礙兒童去做不良的行為

答案：：B

解析：：

情緒是伴隨人的需要是否滿足而產生的體驗，它對人的行為具有推動或抑制作用。對于幼

兒來說，情緒的動機作用表現(xiàn)得更加明顯，直接影響著幼兒的各種行為，喚起和組織著人

的認識行為。

6.幼兒期幼兒性格的典型特點不包括（）。

A.活潑好動

B.喜歡交往

C.好奇好問

D.很不穩(wěn)定

答案：：D

解析：：

在嬰兒期性格差異的基礎上，幼兒性格差異更加明顯，并越來越趨向于穩(wěn)定。在兒童性格

差異日益明顯的同時，幼兒性格的年齡特征也越來越明顯，其典型特點具體表現(xiàn)在以下幾

方面：活潑好動、喜歡交往、好奇好問、模仿性強以及好沖動。

7.表現(xiàn)出“精力旺盛，表里如一，剛強，易感情用事”特征的氣質類型是（）。

A.膽汁質

B.多血質

C.粘液質

D.抑郁質

答案：：A

8.林老師發(fā)現(xiàn)新接的班上有幾個小朋友堅持性比較差，于是她給這幾個孩子一個光榮的

“使命”——在活動中當“哨兵”，負費全班小朋友的“安全”。杯老師的這種教育方法

屬于（）。

A.角色扮演法

B.移情法

C.體驗法

D.操練法

答案：：C

解析：

環(huán)境體驗法是首先對兒童提出一定的教育要求，并為他們創(chuàng)設一定的環(huán)境和條件，然后讓

兒童通過自身的活動和感受去獲得體驗，加深他們對堅持性行為的體會和理解，激發(fā)起相

應的情感體驗和認識經(jīng)驗，使他們養(yǎng)成良好行為習慣。題中教師采用的就是這種方法。

9.盧梭所倡導的教育觀是（）。

A.愛的教育

B.自然主義教育

C.大教育觀

D.進步主義教育

答案：：B

解析：

盧梭在《愛彌兒》中提出了他自然主義教育的思想。

10.教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應避免使用否定性的語句，這是由于()O

A.說否定句有根教肺形世

B.小班幼兒年齡小.誦*郎力

C.按炭定不能用

D.容易造成幼兒的逆反心理

E.提卷核子自信

答案：：B

解析：

對小班幼兒應該使用簡潔明了的語言為指導用語。

11.幼兒園的“娃娃家"游戲屬于()O

A.結構謝戲

B,表演游戲

C.角色游戲

D.智力謝戲

E.傳樂游戲

答案：：C

解析：

角色游戲是幼兒通過扮演角色、運用想象、創(chuàng)造性地反映個人生活的一種游戲，通常都有

一定的主題，如娃娃家、商店、醫(yī)院等。

12.以下對保育工作的認識中，正確的是（）。

A.保育者的工作是幫助教師做好一些教學輔助工作

B.保育者的工作是搞好衛(wèi)生

C保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好

D.“保中有教，教中有保，保教一體化”

答案：：D

解析：：

保育者是輔助教師負責嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對嬰幼兒進行教育的人員。在日常工

作中，保育者要時刻注意貫徹“保中有教，教中有保，保教一體化”的原則，在對幼兒實

施保育過程中穿插教育活動和要求，在日常生活中貫徹相關的教育原則和要求。

13.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園每日戶外活動時間不得少于小時。（）

A.1

B.1.5

C.2

D.2.5

答案：：C

解析：：

為了保障幼兒充足的戶外活動時間；《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園每日戶外活動時間

不得少于2小時。

14.鼻是保護（）的第一道防線，鼻腔對空氣起著清潔、濕潤和加溫作用。

A.咽

B.喉

C.肺

D.氣管

答案：：C

15.對教育心理學影響巨大的操作性條件作用論是由（）提出的。

A.桑代克

B.斯金納

C巴甫洛夫

D.布魯納

答案：：B

解析：：

斯金納是后期行為主義對學習心理學最具影響力的心理學家，他繼承了刺激一反應的學習

觀，以動物實驗來研究學習規(guī)律，在桑代克等前人的基礎上，提出了對教育心理學影響巨

大的操作性條件作用論。

16.“表達情緒的方式比較適度不亂發(fā)脾氣，”該典型表現(xiàn)所屬的年齡段是0

A.2-3歲

B.3-4歲

C.4-5歲

D.5-6歲

答案：：D

17.通過歌訣的形式來記憶“二十四節(jié)氣”屬于認知策略的()。

A.復述策略

B.組織策略

C.精細加工策略

D.計劃策略

答案：：C

解析：：

精加工策略包括：①記憶術：位置記憶法；縮簡和編歌訣；諧音聯(lián)想法；關鍵詞法；視覺

聯(lián)想。②做筆記。③提問。④生成性學習。⑤利用背景知識，聯(lián)系實際。題干所述屬于精

加工策略中的編歌訣。

18.教師開展了“我會交朋友”的主題活動，將社會、科學、健康、語言等領域有機聯(lián)系

在一起，這反映了主題活動的特點是()。

A.整合各種教育資源

B.知識的橫向聯(lián)系

C.屬于彈性的計劃

D.游戲化學習

答案：：A

19.璐璐快要滑到了，祝老師本能的伸出手去扶，沒想到長長的指甲把璐璐的臉劃了一道口子,

該事故屬于（）

A.不可避免事故

B.不可抗事故

C.意外事故

D.責任事故

答案：：D

20.《幼兒園教育指導綱要（試行）》，是（）頒布的。

A.1996年7月

B.1996年9月

C.2001年7月

D2001年9月

答案：：C

解析：：

《幼兒園教育指導綱要（試行）》是在2001年7月頒布，2001年9月試行的。

21.幼兒的戶外活動時間在夏、秋季可安排多一些，冬季可適當縮短。一般每天的戶外活

動時間為（）

A.1?2小時

B.2~3小時

C.3~4小時

D.4~5小時

答案：：B

解析：：

《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于2小時，寄宿制幼

兒園不得少于3小時。高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

【命題立意】考查幼兒園戶外活動時間?！?/p>

【錯因分析】對《幼兒園工作規(guī)程》中戶外活動時間的記憶不準確。

22.注意幼兒從高處往堅硬的地面跳，因為這樣做易發(fā)生()

A.脫臼

B.腦震蕩

C.視網(wǎng)膜脫落

D.骨盆變形

答案：：D

解析：：

【命題立意】考查骨骼發(fā)育的特點?！?/p>

【錯因分析】對骨骼發(fā)育特點的考查，從高處往堅硬的地面上跳，容易發(fā)生骨盆變形。

23.下列哪一項不屬于兒童的高級情感?()

A.道德感

B.美感

C.理智感

D.歸屬感

答案：：D

解析：：

幼兒高級情感主要表現(xiàn)在以下幾個方面：⑴道德感。道德感是由自己或別人的行為舉止是

否符合社會道德標準而引起的情感。（2）美感。美感是人對事物審美的體驗，它是根據(jù)一定

的美的評價而產生的。（3）理智感,理智感也是人所特有的情緒體驗，是人類社會所特有的

高級情感。兒童埋智感的發(fā)生，在很大程度上決定于環(huán)境的影響和成人的培養(yǎng)。

24.在幼兒交談中，常聽到一幼兒說了“雞肉是肉"，另一幼兒馬上說"牛肉也是肉”，

這是經(jīng)常發(fā)生在幼兒初期的（）。

A.即時的、完全的模仿

B.延遲模仿

C.創(chuàng)造性模仿

D.即時的、不完全模仿

答案：：A

解析：：

模仿是兒童學習語言的方式之一，在幼兒交談中，常聽到一幼兒說了“雞肉是肉”，另一

幼兒馬上說"牛肉也是肉”，這是在幼兒初期經(jīng)常發(fā)生的即時的、完全的模仿。

25.在Word主窗1:3的右上角，可以同時顯示的按鈕是（）°

A.最小化、還原、最大化

B.還原、最大化、關閉

C.最小化、還原和關閉

D.最小化、關閉

答案：：C

解析：：

在Word主窗口的右上角，有三個按鈕，一個是最小化，一個是向下還原最大化，還有一

個關閉按鈕。所以，本題的正確答案為C。

26.幼兒園教育應以（）為基本的活動方式。

A.學習

B.上課

C.玩耍

D.游戲

答案：：D

解析：：

幼兒園的主要活動是游戲。

27.在美術教育史上第一個“發(fā)現(xiàn)了兒童繪畫”的是（）。

A.山本鼎

B.福祿貝爾

C.烏索娃

D.西澤克

答案：：D

解析：；

奧地利美術教育家弗蘭茲西澤克是美術教育史上第一個“發(fā)現(xiàn)了兒童繪畫”、給兒童繪畫

以崇高地位的人，他被譽為“兒童繪畫之父”。

28.在幼兒的閱讀經(jīng)驗中，下列屬于前圖書閱讀經(jīng)驗的是()o

A.知道文字有具體的意義

B.知道文字與語言的多樣性

C.翻閱圖書的經(jīng)驗

D.了解書寫的最初步規(guī)則

答案：：C

解析：：

【知識點】幼兒園語言教育活動的類型。前圖書閱讀經(jīng)驗主要包括翻閱圖書的經(jīng)驗、讀懂

圖書內容的經(jīng)驗、理解圖書畫面和文字與口語有對應關系的經(jīng)驗、圖書制作的經(jīng)驗等。

29.電報句一般出現(xiàn)于()。

A.1歲至1歲半左右

B.2歲半至3歲半左右

C.2歲半至3歲左右

D.1歲半至2歲半左右

答案：：D

解析：

電報句嬰兒約從1歲半至2歲半左右開始出現(xiàn)了雙詞或三詞組合在一起的語句。它在表達

一個意思時，雖然比單詞句明確，但表現(xiàn)形式卻是斷續(xù)、簡略的，結構不完整，好像成人

所發(fā)的電報式文件，故通稱為電報句。

30.下列選項中教師進行依法執(zhí)教的表現(xiàn)是（）。

A.私拆學生信件

B.對學生進行愛國主義教育

C.體罰學生

D.進行有償家教

答案：：B

評卷人得分

31.目前我國家園工作中常用的形式是（）。

A.家訪

B.電話聯(lián)系

C.家長接怙日

D.開放H制度

E.家長手冊

答案：：ABCDE

解析：：

家園配合基本方式有家長委員會、家長學校、家長會、家長開放日、家園園地、家庭教育

咨詢、家園、聯(lián)系手冊、家訪等。

32.健康包括（）等層面的健康。

A.生理

B.社會適應

C心理

D.道德健康

E.人際關系

答案：：ABCD

解析：：

健康是生理、心理、社會適應和道德健康等幾個層面的健康。故選ABCD。

33.問題有三個基本成分，分別是()°

A.給定的條件

B.問題要求的答案或目標狀態(tài)

C.解決的路徑

D.存在的限制或障礙

E.問題要求的目標狀態(tài)

答案：：ABD

解析：：

盡管對問題的表述不盡相同，但大多數(shù)心理學家都認為，任何問題都含有三個基本的成

分：一是給定的條件；二是要達到的目標；三是存在的限制或障礙。故選ABD。

34.國外對學前教育任務的提法經(jīng)歷了一個歷史過程，20世紀中期到60年代的學前教育

大多把兒童的()作為主要任務。

A.保育

B.智力教育

C社會性發(fā)展

D.照管

E.營養(yǎng)

答案：：BC

解析：：

本題是對不同歷史發(fā)展階段的學前教育任務的考查。20世紀中期至60年代，學前教育大

多把兒童的智力教育和社會性發(fā)展作為主要的任務。

35.對幼兒在量方面的要求是()。

A.幼兒能區(qū)別和說出物體量的差異

B.能區(qū)分連續(xù)量和非連續(xù)量異同

C.在比較物體量的差異時，能初步理解量的相對性

D.了解量的守恒

E.學習自然測量

答案：：ACDE

評卷人得分

36.幼兒園藝術活動是實施美育的主要途徑。()

答案：：對

解析：：

幼兒園對幼兒實施美育的主要途徑是開展形式多樣的藝術活動。

37.對于復雜問題，中等偏低的興奮水平比較有利。()

答案：：對

38.國有企業(yè)黨委書記和董事長不可由一人擔任。()

答案：：錯

39.社會認識是幼兒社會性發(fā)展的動力機制。

答案：：錯

40.夸美紐斯創(chuàng)建了第一所幼兒園。

答案：：錯

解析：：

暫無解析

評卷人得分

四、解析題

41.郭老師是幼兒園公認人緣最好的老師，班上有幾個外來的務工子女，她每天照顧未及

時接走的幼兒，從無怨言，還經(jīng)常給他們買學習用品。她工作特別認真，每次活動前都花

大量時間精心準備，參加市、區(qū)各種比賽屢屢獲獎。她充滿愛心，總是耐心、細心地對待

每個孩子，孩子們都親切地稱她為“天使老師”O(jiān)

問題：⑴郭老師踐行了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范？

⑵聯(lián)系材料分析教師職業(yè)道德規(guī)范。

解析：：

⑴郭老師踐行了愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、終身學習的教師職業(yè)道德規(guī)范。

⑵①愛崗敬業(yè)：忠誠于人民教育事業(yè)，對工作高度負責。郭老師認真履行崗位職責，勤奮

工作，敬業(yè)樂業(yè)，體現(xiàn)了對崗位職責的高度認知。

②關愛學生：關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。郭老師每天照顧未

能及時接走的幼兒，從無怨言，逐經(jīng)常給他們買學習用品，體現(xiàn)了關愛學生的道德品質。

③教書育人：教師應循循善誘，誨人不倦，因材施教，促進學生全面發(fā)展。郭老師充滿愛

心，總是耐心、細心地對待每個孩子，承擔，教書育人的光榮職貢。

④終身學習：潛心鉆研業(yè)務，勇干探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。郭老師

工作特別認真，每次活動前都花大量時間精心準備，參加市、區(qū)各種比賽屢屢獲獎，體現(xiàn)

了終身學習的道德素養(yǎng)。

42.在幼兒園中，教師要學會與幼兒溝通。比如，要熟記每個幼兒的名字，這樣幼兒會感

到非常親切，對教師的話作出積極反應；說話的語速和語調要恰當，最好能引發(fā)幼兒的好

奇心；與幼兒交談時，語言要簡單明確，容易被幼兒接受；說話的態(tài)度要友善，比如：

“我很喜歡聽到你的描述，相信每位小朋友都會喜歡。"“你這一次比上一次說得更清楚

了。”在交流的時候，教師還要注意與幼兒的目光接觸，要耐心傾聽幼兒的談話，作出積

極反饋?，F(xiàn)實生活中，有的老師能靈活運用其交流技能，有的老師財因為與幼兒缺乏有效

溝通而苦惱。

問題.通過閱讀以上材料，請你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā)，談談教師如何與幼兒實

現(xiàn)有效的溝通。

解析：：

從閱讀材料可以看出，幼兒教師要實現(xiàn)與幼兒的有效溝通，需要具備相應的知識與能力，

包括教育學、心理學、生理學等知識，以及觀察力、溝通力，組織小組活動、指導游戲、

指導幼兒行為、評價教育活動的能力等C其中，溝通能力在幼兒教育過程中尤為重要。教

師與幼兒的溝通主要有兩個方面，非言語溝通與言語溝通。

⑴非言語溝通包括教師的微笑、點頭、撫摸、蹲下與幼兒交流等。教師與幼兒的身體接觸

有利于穩(wěn)定幼兒的情緒，讓幼兒消除緊張，感到溫暖、安全。教師可以參與到幼兒的活動

中，以對幼兒的情感和感受獲得真實的體驗。

⑵言語溝通是指教師和幼兒直接交談。個別或小組中的交談是幼兒分享情感、心靈交匯的

重要途徑。它需要教師在抓住機會、選擇話題、引發(fā)和延續(xù)談話、激發(fā)幼兒談話的興趣和

積極性等環(huán)節(jié)上，具有靈活機智的策略、豐富的經(jīng)驗技巧。教師與幻兒之間平等地、民主

地交流，并且是面向全體幼兒，這樣可以取得較好的效果。

幼兒教師要與幼兒實現(xiàn)有效的溝通，除教師要與幼兒平等交流以外，還需要掌握一些技

能：

⑴引發(fā)交談的技能。教師要善于抓住時機、創(chuàng)造氣氛，發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的話題，將幼兒自

然吸引過來c

⑵傾聽的技能。用恰當?shù)难哉Z或非言語方式熱情地接納和鼓勵幼兒談話、提問，讓幼兒產

生受到尊重的喜悅感和自信心。利用目光接觸是比較好的積極反饋方式。

⑶擴展談話和結束交談的技能。教師要學會用幼兒理解的方式引導幻兒將談話持續(xù)下去。

同時，也要在適當?shù)臅r候結束談話，讓幼兒表現(xiàn)出滿足感。

⑷面向全體，注意個體差異。針對不同語言能力的幼兒采取不同的方式進行溝通，多鼓

勵、多傾聽，有效刺激幼兒交談。

評卷人得分

43.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設包括創(chuàng)設良好的物質環(huán)境和o

答案：：

解析：：

精神環(huán)境

44.人在認識事物或活動過程中，能夠自覺地控制和調節(jié)自己的行為，通過努力而達到預

定的目的，心理學上將這種心理活動稱為O

答案：：意志過程

45.幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)是由_____和兩個部分組成。

答案：：

解析：：

職業(yè)道德素養(yǎng)職業(yè)智能素養(yǎng)

46.“提筆忘字”