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一年級音樂《小青蛙找家》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、能用自然活潑的歌聲整齊地演唱歌曲。2、學(xué)會模仿小青蛙的動作準(zhǔn)確地跟著音樂律動。3、培養(yǎng)學(xué)生保護及愛護動物的意識。教學(xué)重點、難點:1、能用自然活潑的歌聲整齊地演唱歌曲。2、學(xué)會模仿小青蛙的動作準(zhǔn)確地跟著音樂律動。課前準(zhǔn)備:打擊樂器,多媒體課件。教學(xué)過程:一、課前律動1、播放歌曲《小蜻蜓》請小朋友跟老師一起律動。2、師:小蜻蜓是益蟲,是我們?nèi)祟惖暮门笥?,我們一定要愛護它們。導(dǎo)入、1、猜謎語師:今天老師又給小朋友帶來一種小動物,它也是我們?nèi)祟惖暮门笥眩胫浪钦l嗎?一起來猜猜這則謎語就知道啦!2﹑出示謎語,請小朋友讀讀猜猜。(出示小青蛙圖片)大眼睛,穿綠衣,跳水頂呱呱,說起話來呱呱叫,常常田里把蟲抓。3﹑介紹小青蛙的成長歷程師:看到這么可愛的小青蛙,老師有個問題想問問小朋友,有誰知道青蛙小時候長得是什么樣的呢?(出示小蝌蚪圖片)4﹑講故事《小青蛙找家》三﹑新授1﹑學(xué)習(xí)歌詞a﹑出示歌詞b﹑有節(jié)奏的朗讀歌詞2﹑節(jié)奏練習(xí)2/4?xx?xx?xx?xx?跳跳呱呱跳跳呱呱?xxx?xxx?xxx?xxx?跳跳跳呱呱呱跳跳跳呱呱呱a﹑拍手練習(xí)b﹑用打擊樂器練習(xí)c﹑模仿青蛙跳練習(xí)3﹑學(xué)唱歌曲a﹑老師范唱b﹑學(xué)生跟老師學(xué)唱歌曲c﹑全班完整演唱歌曲d﹑用打擊樂器給歌曲伴奏e﹑分組唱,接唱。f﹑播放音樂,模仿小青蛙的動作律動。四﹑課堂延伸(出示圖片)請小朋友看一下這只大青蛙,為什么它的肚子總是鼓鼓的,它吃了什么呀?原來啊青蛙吃的是害蟲,他幫農(nóng)民伯伯把田里的害蟲抓干凈,莊家就能長得很好啦!所以,青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥?,我們不要去傷害它而是要保護和愛護它們!五﹑課堂小結(jié)1﹑師:小朋友,小青蛙能
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