人教版（2019）選擇性必修2 生物與環(huán)境第3章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 同步訓練（含解析）

高中生物選擇性必修二《生態(tài)新系統(tǒng)的能量流動》同步訓練學校：__________姓名：__________班級：__________考號：__________一、單題（本大題共7小題，共14分）1.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（

）A．植物均屬于生產者，動物均屬于消費者B．蜜蜂采食花蜜過程中發(fā)生了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動C．純林改造為混交林可增加此生態(tài)系統(tǒng)的遺傳多樣性D．食草動物捕食時識別植物依賴生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞2.下圖為科學家在某海洋生態(tài)系統(tǒng)調查得到部分食物網和部分營養(yǎng)級的能量流動圖示(注：碎屑在生態(tài)系統(tǒng)中可視為第一營養(yǎng)級)。以下說法錯誤的是（

）A．圖中所示食物網由8條食物鏈組成B．圖2中含有的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分只有生產者和消費者C．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是7.27%D．海洋生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔可能出現倒立，但能量金字塔一定是正立的3.研究人員對某人工養(yǎng)殖場進行調查，構建了該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型(部分)，如圖所示。下列敘述正確的是（

）A．流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量包括生產者同化的能量和有機碎屑中的能量B．營養(yǎng)級Ⅲ流向有機碎屑的能量是營養(yǎng)級Ⅲ同化量的一部分C．所有營養(yǎng)級產生的有機碎屑可全部被營養(yǎng)級Ⅱ利用D．營養(yǎng)級IV、V之間的能量傳遞效率比營養(yǎng)級Ⅲ、IV之間的大4.圖示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，下列相關說法錯誤的是（

）A．圖示中的生物成分能構成多條食物鏈 B．圖示能說明生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞的規(guī)律

C．能量金字塔一般不超過5個營養(yǎng)級 D．第二營養(yǎng)級的生物構成一個生物種群5.興趣小組對校園池塘生態(tài)系統(tǒng)進行了能量流動調查，圖1表示食物網，圖2為該池塘中不同體長鯉魚的食性比例。下列相關敘述錯誤的是（

）A．該生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量B．增重相同時，體長為2．8cm的鯉魚比體長為4．2cm的鯉魚消耗藻類的能量多C．若體長為4．2cm的鯉魚群體增加10kJ的能量，理論上最少需要100kJ藻類D．在藻類暴發(fā)季節(jié)，投放沼蝦比投放相同體重的鯉魚控制藻類效果好6.生物興趣小組的同學對某池塘生態(tài)系統(tǒng)進行了能量流動的調查，圖1表示食物網，圖2為該池塘中不同體長鯉魚的食性比例。下列相關敘述正確的是（

）

A．若體長為4.2cm的鯉魚群體增加10kJ的能量，理論上最少需要100kJ藻類B．在藻類暴發(fā)的季節(jié)，投放鯉魚比投放相同體重沼蝦的控制藻類效果好C．增重相同時，體長為2.8cm的鯉魚比體長為4.2cm的鯉魚消耗藻類的能量少D．該生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量7.如圖1表示生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的聯系，圖2為一定時間內某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群的數量變化曲線。據圖分析，下列說法正確的是（

）

A．圖1中共有2條食物鏈B．種群丙在a、b、c、d四個時期中增長速率最大的是a時期C．圖1中能構成生物群落的是B、C、D、E、F，圖2中的乙相當于圖1中的BD．某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現部分白化苗，F、D的數量也都將減少二、解答題（本大題共11小題，共156分）8.科研團隊對某丘陵地區(qū)不同類型的茶園中蜘蛛的相關指數進行了調查，得到下表數據結果（有機茶園不噴灑除草劑，每年采茶1次；無公害茶園每年噴灑除草劑2次，采茶4次；普通茶園每年噴灑除草劑2次，采茶6次）。2005年后，當地百姓響應“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，對茶園進行了退茶還林（人工種植紅松和灌木）。退茶還林幾年后調研繪制了松林植被的碳轉移途徑示意圖[單位：噸/（公頃·年）]，如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：項目有機茶園無公害茶園普通茶園個體數1615982601物種數574834豐富度指數7.726.835.22（1）調查某種結網蜘蛛的種群密度適合采用

法，理由是

。（2）三個果園中蜘蛛的相關指標數據不同，主要是由于

和

造成的，這兩種因素影響了蜘蛛的

。（3）生態(tài)平衡指的是

，據圖中的數據分析，該松林生態(tài)系統(tǒng)是否處于生態(tài)平衡的狀態(tài)？

。圖示可以體現出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有

的特點。土壤碳儲量主要以有機物的形式存在，這部分碳儲量如果不及時分解會影響到碳循環(huán)及土壤的質量，這部分碳儲量主要依賴于生態(tài)系統(tǒng)中的

進行分解。9.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的結構圖，結合圖形和相關知識，回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的基石是

（填符號），過程①代表的生理過程有

；能加快該生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的成分是

（填符號）；分解者是

（填符號），其作用是

。（2）該生態(tài)系統(tǒng)具有

功能，寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈

。（3）若B3中的能量一半來自途徑②、一半來自途徑③，B3要增加1kg的能量，最少消耗A

kg。提倡素食行動，減少碳的排放量，調整了B3的能量來源途徑，由途徑③的1/2調整為2/3，傳遞效率都是10%，則都消耗1kg的A，調整后B3獲得的能量是之前的

倍。10.稻田養(yǎng)蟹是我國稻作區(qū)重要的生態(tài)農業(yè)模式，操作簡單易行、經濟效益顯著，符合人與自然和諧共生的發(fā)展要求。圖1是稻蟹共生稻田生態(tài)系統(tǒng)的部分結構，圖2是能量流經該稻田生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖，圖中數值表示能量（單位：10kJ/m2ga）。（1）稻田養(yǎng)蟹是我國稻作區(qū)重要的生態(tài)農業(yè)模式，稻田內所有植物、動物、微生物與它的非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫作

。該稻田生態(tài)系統(tǒng)的

是沿著食物鏈和食物網進行的。（2）據圖1可知，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量形式有

。在“藻類→浮游生物→河蟹”的食物鏈中，浮游生物同化的能量可以通過自身的遺體殘骸和

的糞便流向分解者。（3）圖2中，C代表

；第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是

%（保留小數點后一位）。（4）與傳統(tǒng)的稻田生態(tài)系統(tǒng)相比，該農業(yè)模式明顯提高水稻產量，從種間關系的角度分析，可能的原因是

（答出一點即可）。運用稻蟹綜合種養(yǎng)的生態(tài)農業(yè)模式，體現了研究能量流動的意義是

。（5）稻田昆蟲稻螟被蜘蛛網粘住后，會不斷扇動翅膀企圖逃生，蜘蛛通過感知振動等信息確定稻螟的位置，這體現了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有

的功能，在生態(tài)系統(tǒng)中振動屬于

信息。11.“海洋牧場”是指在一定海域內，利用自然的海洋生態(tài)環(huán)境，將人工放流的經濟海洋生物聚集起來，像在陸地放牧牛羊一樣，對魚、蝦、貝、藻等海洋資源進行有計劃和有目的的海上放養(yǎng)。下圖為科學家在河北省祥云灣海洋牧場示范區(qū)調查得到部分食物網和部分營養(yǎng)級的能量流動圖示（注：碎屑在生態(tài)系統(tǒng)中處于第一營養(yǎng)級）。（1）在群落水平進行的研究除了有物種組成，還能研究哪些問題？

（答出2點）。（2）圖1中只充當第二營養(yǎng)級的生物是

；蟹類能充當第

營養(yǎng)級。第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為

%（保留小數點后兩位）。（3）經調查，以祥云灣為代表的海洋生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔為上寬下窄，可能的原因是

。在這種情況下，能量金字塔

（填“能”或“不能”）呈現上寬下窄。（4）祥云灣海洋牧場區(qū)在實驗期間沒有輸出水產資源，如果后期需要捕撈，為維持生態(tài)平衡，提高系統(tǒng)穩(wěn)定性，請你給出合理建議

（答出1點）。12.種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的結構層次，圖1是稻蟹共生稻田生態(tài)系統(tǒng)結構簡圖，圖2是能量流經該稻田生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖，圖中的數值表示能量（單位：10kJm2，a），請根據相關信息回答問題：（1）稻田養(yǎng)蟹是我國稻作區(qū)重要的生態(tài)農業(yè)模式，稻田內所有植物、動物、微生物與它的非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫作

。（2）據圖1可知輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量形式有

。在“藻類→浮游生物→河蟹”的食物鏈中，浮游生物同化的能量可以通過自身的遺體殘骸和

的糞便流向分解者。（3）圖2中，C代表

；第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是

%。（4）稻蟹綜合種養(yǎng)、稻——萍——蛙、蔬菜大棚中的多層育苗等立體生態(tài)農業(yè)，體現研究能量流動的意義是可以幫助人們

。（5）稻田昆蟲稻螟被蜘蛛網粘住后，會不斷扇動翅膀企圖逃生，蜘蛛通過感知振動等信息確定稻螟的位置，這體現了生態(tài)系統(tǒng)具有

的功能，在生態(tài)系統(tǒng)中振動屬于

信息。13.下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請據圖作答：（1）除了圖甲中的成分外，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還包括

。（2）通常情況下，圖甲中位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數量一般遠遠少于Ⅲ，從能量流動的角度分析，主要原因是

。（3）圖乙中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則c屬于第

營養(yǎng)級的能量，C表示

。若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，則營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ之間的能量傳遞效率是

（用圖中所給字母表示）。14.圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中①～④分別表示不同的營養(yǎng)級。圖2為能量流經圖1中第二營養(yǎng)級的變化示意圖，圖中的數值表示能量，單位是[103kJ/（m2·a）]。回答下列問題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，圖1中未包括的生物成分是

。除能量金字塔外，生態(tài)系統(tǒng)中還存在生物量金字塔和數量金字塔，其中不一定呈正金字塔形的有

。日本向海洋中排入的核污水中含大量放射性元素，推測會在營養(yǎng)級

中生物體內含量最高。（2）若營養(yǎng)級①②之間的能量傳遞效率是12.8%，則圖1中營養(yǎng)級①固定的總能量為

×103kJ/（m2·a）。圖3中，乙表示

的能量，第二營養(yǎng)級流入分解者的能量包括

。（3）生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)的

處于相對穩(wěn)定的一種狀態(tài)。從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性角度分析，因工廠排污而使該生態(tài)系統(tǒng)失衡的原因是

。15.下圖中甲圖為某河流中的食物網及其能量流動示意圖（圖中數字為能量數值，單位是J·（1）要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了甲圖中含有的成分，還應包括

、

等成分。大魚f處于第

營養(yǎng)級。（2）甲圖食物網中第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為

%（計算保留一位小數）。（3）乙圖中的字母C表示該營養(yǎng)級

的能量，該營養(yǎng)級糞便中的能量可用小寫字母

表示。（4）現有生產者P（總量不變），Q取食P，R取食P和Q，如果R取食P的比例由2/5調整為2/3，則R的量可增加到原來的

倍（能量傳遞效率按10%計算）。16.圖甲表示某稻田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關系，水稻中的能量通過途徑①和途徑②傳遞給人，研究發(fā)現人體的能量一半來自途徑①，一半來自途徑②；而圖乙的X、Y、Z代表圖甲中三種具有捕食關系的生物的數量變化，其中有一種為水稻。結合相關知識回答下列問題：

（1）圖甲具有

條食物鏈，寫出處于第三營養(yǎng)級的生物有

。（2）圖乙中的X表示

，Z表示

，圖乙體現了該生態(tài)系統(tǒng)的

調節(jié)特點。（3）提倡健康飲食，調整人體能量來源的途徑，由途徑①的1/2調整為2/3，假設能量傳遞效率為20%，則消耗相同的水稻量，調整后人體獲得的能量是調整前的

倍。（4）如果大量捕捉青蛙，從能量流動角度分析對人類的影響：

。17.圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中①~④分別表示不同的營養(yǎng)級。圖2為能量流經圖1中第二營養(yǎng)級的變化示意圖，圖中的數值表示能量，單位是[103kj/（m2·a）]回答下列問題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，圖1中分包括的生物成分是

。除能量金字塔外，生態(tài)系統(tǒng)中還存在生物量金字塔和數量金字塔，其中不一定呈正金字塔形的有

。若向海洋中排入的核污水中含大量放射性元素，則這些放射性元素通過

進入圖1各生物體內。（2）若營養(yǎng)級①②之間的能量傳遞效率是12.8%，則圖1中營養(yǎng)級①固定的總能量為

[103kj/（m2·a）]，圖2中，乙表示

的能量，第二營養(yǎng)級流入分解者的能量包括

。（3）生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能處于相對穩(wěn)定的一種狀態(tài)。從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性角度分析，因工廠排污而使該生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)失衡的原因是

。18.稻田養(yǎng)蟹是我國稻作區(qū)重要的生態(tài)農業(yè)模式，操作簡單易行、經濟效益顯著，符合人與自然和諧共生的發(fā)展要求。圖1是稻蟹共生稻田生態(tài)系統(tǒng)的部分結構，圖2是能量流經該稻田生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖，圖中數值表示能量（單位：10kJ/m2·a）。（1）連續(xù)高溫的氣候使稻田中某種雜草種群數量明顯下降，這種調節(jié)種群數量的因素屬于

制約因素。該稻田生態(tài)系統(tǒng)的

是沿著食物鏈和食物網進行的，（2）據圖1可知，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量形式有

。在“藻類→浮游生物→河蟹”的食物鏈中，浮游生物同化的能量可以通過自身的遺體殘骸和

的糞便流向分解者。（3）圖2中，C代表

；第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是

%（保留小數點后一位）。（4）與傳統(tǒng)的稻田生態(tài)系統(tǒng)相比，該農業(yè)模式明顯提高水稻產量，從種間關系的角度分析，可能的原因是

（答出兩點即可）。運用稻蟹綜合種養(yǎng)的生態(tài)農業(yè)模式，體現了研究能量流動的意義是

。三、多選題（本大題共2小題，共12分）19.某魚塘的能量流動過程模式圖如下，N1、N2、N3表示同化量，箭頭表示能量流動的方向。下列敘述錯誤的是（

）A．流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N1B．生產者到消費者的能量傳遞效率為（N2+N3）/N1×100%C．圖中A表示流向下一營養(yǎng)級的能量，這部分能量只在食物鏈中流動D．圖中生產者和消費者構成的能量金字塔不一定是上窄下寬的20.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級能量的類型和去向（d表示該營養(yǎng)級未被利用的能量）。下列敘述不正確的是（）

A．在食物鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途相同B．圖中的a、b、c可分別代表每個營養(yǎng)級的呼吸量、流入下一營養(yǎng)級的能量和流入分解者的能量C．生產者到初級消費者的能量傳遞效率可表示為b1/（a1+b1+c1+d1）×100%D．消費者從生產者攝取的能量數值可用b1表示，且此部分能量存在于有機物中

一、單題（本大題共7小題，共14分）【答案】1.A【解析】1.A、生產者是自養(yǎng)生物，主要是植物，但不是所有的植物都是生產者，如菟絲子是消費者；消費者主要是動物，但動物不都是消費者，如蚯蚓、蜣螂屬于分解者，A錯誤；B、蜜蜂采食花蜜過程中能量從花蜜進入蜜蜂，因此發(fā)生了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，B正確；C、純林改造為混交林，該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度增大，生態(tài)系統(tǒng)的遺傳多樣性增加，C正確；D、當草原返青時，食草動物先在遠處通過識別植物的“綠色”（物理信息）來搜尋食物，然后在近處通過植物的氣味（化學信息）來辨別和攝取食物，所以食草動物識別植物依賴生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，D正確。故選A?！敬鸢浮?.B【解析】2.A、食物鏈的起點是生產者，終點是不被捕食的最高營養(yǎng)級，據圖可知，圖中的生產者有藻類、浮游植物，含而蟹類處于最高營養(yǎng)級，圖中共有8條食物鏈，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者，圖2中的不只有生產者和消費者，還包括分解者等，B錯誤；C、能量傳遞效率是相鄰兩個營養(yǎng)級之間同化量的比值，第二營養(yǎng)級的的同化量為3858+142.9=4000.9，第三營養(yǎng)級的同化量為290.9，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為290.9÷4000.9×100%=7.27%，C正確；D、數量金字塔是各營養(yǎng)級之間的數量關系，海洋生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔可能出現倒立，但能量流動逐級遞減，故能量金字塔一定是正立的，D正確。故選B。【答案】3.B【解析】3.A、流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量包括生產者同化的能量，以及人工投入的有機碎屑中的能量，但不包括各級生物自身產生的有機碎屑，A錯誤B、營養(yǎng)級Ⅲ流向有機碎屑的能量是營養(yǎng)級Ⅲ自身流入分解者的能量，屬于營養(yǎng)級Ⅲ同化量的一部分，B正確；C、所有營養(yǎng)級產生的有機碎屑流向營養(yǎng)級Ⅱ，其中有一部分能量可以轉化為營養(yǎng)級Ⅱ同化量，還一大部分以熱能形式散失，C錯誤；D、營養(yǎng)級Ⅳ、V之間的能量傳遞效率4.964÷58.22×100%=8.53%，營養(yǎng)級Ⅲ、Ⅳ之間的能量傳遞效58.22÷427.4×100%≈13.62%，所以營養(yǎng)級Ⅳ、V之間的能量傳遞效率比營養(yǎng)級Ⅲ、Ⅳ之間的小，D錯誤。故選B?！敬鸢浮?.D【解析】4.A、D、該生態(tài)系統(tǒng)中，第一、第二營養(yǎng)級的生物不止一種，且第一營養(yǎng)級的每種生物可能是多種第二營養(yǎng)級生物的食物，而一種第二營養(yǎng)級的生物可能吃多種第一營養(yǎng)級的生物，因此圖示各種生物成分能枃成多條食物鏈，A正確，D錯誤；B、能量金字塔反映的是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點，B正確；C、由于能量流動是逐級遞減的，因此能量金字塔一般不超過5個營養(yǎng)級，C正確。【答案】5.A【解析】5.A、池塘生態(tài)系統(tǒng)的結構包括食物鏈、食物網和生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A錯誤；B、增重相同時，體長為2．8cm的鯉魚從長食物鏈獲取能量比體長為4．2cm的鯉魚多，能量損失多，所以消耗藻類的能量多，B正確；C、若體長為4.2cm的鯉魚群體增加10kJ的能量，理論上最少需要的藻類能量：10×0.25÷20%÷20%+10×0.75÷20%=100kJ，C正確；D、在藻類暴發(fā)季節(jié)，沼蝦僅以藻類為食，而鯉魚以沼蝦為食時，減少了藻類的天敵，所以投放沼蝦比投放相同體重的鯉魚控制藻類效果好，D正確。故選A?！敬鸢浮?.A【解析】6.A、若體長為4.2cm的鯉魚群體增加10kJ的能量，理論上最少需要的藻類能量：10×0.25÷20%÷20%+10×0.75÷20%=100kJ，A正確；B、在藻類暴發(fā)季節(jié)，沼蝦僅以藻類為食，而鯉魚以沼蝦為食時，減少了藻類的天敵，所以投放沼蝦比投放相同體重的鯉魚控制藻類效果好，B錯誤；C、增重相同時，體長為2.8cm的鯉魚從長食物鏈獲取能量比體長為4.2cm的鯉魚多，能量損失多，所以消耗藻類的能量多，C錯誤；D、池塘生態(tài)系統(tǒng)的結構包括食物鏈、食物網和生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，D錯誤。故選A【答案】7.D【解析】7.A、根據圖1可知，E是生產者，A是二氧化碳庫，B、D、F都屬于消費者，C是分解者，B、D、E、F每個營養(yǎng)級可能含有多個種群，無法確定含有幾條食物鏈，A錯誤；B、種群密度最大的時期即種群數量最多的時刻，故種群丙在a、b、c、d四個時期中種群密度最大的是a時期，不是增長速率，B錯誤；C、圖1中能構成生物群落的是B、C、D、E、F，圖2中的乙是初級消費者，可以相當于圖1中的F，C錯誤；D、某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現部分白化苗，光合作用固定的太陽能減少，則F、D的數量也都將減少，D正確。故選D。二、解答題（本大題共11小題，共156分）8.【答案】（1）樣方法結網蜘蛛的活動能力弱，活動范圍?。?）是否噴灑除草劑采茶頻率（順序可換）食物和棲息環(huán)境（3）生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能處于相對穩(wěn)定的一種狀態(tài)否單向流動、逐級遞減分解者8.【解析】（1）由于結網蜘蛛的活動能力弱，活動范圍小，所以調查蜘蛛的種群密度適合采用樣方法。（2）根據題干信息可知，三種果園的主要不同之處是是否噴灑除草劑和采茶頻率，這是造成三種果園中蜘蛛相關指標不同的主要原因，這兩個方面的因素最終影響了蜘蛛的食物和棲息環(huán)境。（3）生態(tài)平衡指的是生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能處于相對穩(wěn)定的一種狀態(tài)。處于平衡的生態(tài)系統(tǒng)中，物質和能量的輸入與輸出均衡，從圖中可以看出，大氣中的碳進入生物群落的量是35.9噸/（公頃·年），而回到大氣中的量=12.1+0.6+0.03=12.73噸/（公頃·年），二者不相等，所以該生態(tài)系統(tǒng)不處于生態(tài)平衡狀態(tài)。圖中肉食性動物獲得的碳量為0.03+0.006+0.084=0.12噸/（公頃·年），據此推出植食性動物獲得的碳量為0.03+0.12+0.6+1.65=2.40噸/（公頃·年），進一步推算出植被碳儲量=35.9-12.1-10.6-2.4=10.8噸/（公頃·年），可以體現出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有逐級遞減的特點，圖中可以看出能量從植被流向植食性動物再流向肉食性動物，體現出能量流動具有單向流動的特點。土壤中的碳儲量因為是以有機物的形式存在，所以需要通過分解者的分解作用將其分解。9.【答案】（1）A光合作用、呼吸作用和化能合成作用BC將動植物遺體和動物的排泄物分解成無機物（2）能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞（3）651.499.【解析】（1）圖中表示該生態(tài)系統(tǒng)的各成分為：A是生產者、B是消費者、C是分解者，生態(tài)系統(tǒng)的基石是A，過程①通過呼吸作用釋放CO2，通過光合作用和化能合成作用吸收CO2，能加快該生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的成分是消費者，分解者C的作用是將動植物遺體和動物的排泄物分解成無機物。（2）生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞功能；該生態(tài)系統(tǒng)有兩條食物鏈：。（3）B3要增加1kg的物質，B3中的能量一半來自途徑②、一半來自途徑③，則1/2÷（20%）3+1/2÷20%=65kg，調整后：假設B3途徑③的1/2、2/3時消耗1kg的A，B3分別增重x、ykg。則（1/2×103+1/2×10）x=（1/3×103+2/3×10）y，所以y/x≈1.49。10.【答案】（1）生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)和能量流動（2）太陽能和餌料有機物中的化學能河蟹（3）初級消費者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量17.6%（4）河蟹以雜草為食，降低了雜草密度，水稻得到更多的陽光和無機鹽用于生長；河蟹捕食稻田昆蟲，減少了昆蟲對水稻的取食，增加了水稻產量可以幫助人們將生物在時間、空間上進行合理配置，增大流入某個生態(tài)系統(tǒng)的總能量；幫助人們合理調整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關系，使能量持續(xù)高效流向對人類最有益的部分（5）能夠調節(jié)生物的種間關系，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定物理10.【解析】（1）稻田內的所有植物、動物、微生物構成生物群落，在一定空間內，由生物群落與它的非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫作生態(tài)系統(tǒng)；食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動就是沿著這種渠道進行的。（2）據圖1可知，稻田養(yǎng)蟹，需要人工為蟹提供餌料，因此輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量，除了生產者固定的太陽能外，還有餌料中的化學能；動物糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級的同化量，在“藻類→浮游生物→河蟹”的食物鏈中，浮游生物同化的能量可以通過自身的遺體殘骸和河蟹的糞便流向分解者。（3）圖2是能量流經該稻田生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖，初級消費者攝入的能量=初級消費者同化量+糞便量，則A表示初級消費者同化的總能量，同化量=呼吸散失的能量+初級消費者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量，則C代表初級消費者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量；第二營養(yǎng)的同化量＝呼吸散失的能量＋用于生長發(fā)育繁殖的能量＝1220＋1280＝2500，第三營養(yǎng)級的同化量＝攝入量－糞便量＝500－60＝440，因此第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是（440÷2500）×100%＝17.6%。（4）河蟹與稻田昆蟲之間存在種間競爭和捕食關系。稻田引入河蟹后，水稻產量得到提高的可能原因是：河蟹以雜草和水稻的老黃葉為食，使雜草密度降低，減少了與水稻的種間競爭，水稻因而得到更多的陽光、二氧化碳和無機鹽用于生長；河蟹捕食稻田昆蟲，減少昆蟲對水稻的取食和危害，增加了水稻產量。運用稻蟹綜合種養(yǎng)的生態(tài)農業(yè)模式，充分地利用了空間和資源，體現了研究能量流動的意義是：可以幫助人們將生物在時間、空間上進行合理配置，增大流入某個生態(tài)系統(tǒng)的總能量；幫助人們合理調整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關系，使能量持續(xù)高效流向對人類最有益的部分。（5）蜘蛛于被粘住的昆蟲屬于不同的物種，二者存在捕食關系，蜘蛛感知的振動屬于物理信息，通過生態(tài)系統(tǒng)信息的傳遞，可調節(jié)生物的種間關系，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。11.【答案】（1）群落結構、群落演替、種間關系等（2）浮游動物二、三、四、五7.27（3）浮游植物個體小，壽命短不能（4）合理捕撈，剩余數量維持在K/211.【解析】（1）在群落水平，可以研究物種組成、豐富度、生態(tài)位、種間關系、群落結構等內容。（2）圖1中：浮游動物只捕食浮游植物，只充當第二營養(yǎng)級。第二營養(yǎng)級的的同化量為3858+142.9=4000.9，第三營養(yǎng)級的同化量為290.9，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為290.9/4000.9×100%＝7.27%（3）由于浮游植物個體較小、壽命較短，故以祥云灣為代表的海洋生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔為上寬下窄。但由于能量傳遞使逐級遞減的，故能量金字塔不可能呈現上寬下窄。（4）為了維持生態(tài)平衡，在后期捕撈時，應該進行合理捕撈，捕撈后剩余數量維持在K/2，方便其快速恢復數量。12.【答案】（1）生態(tài)系統(tǒng)（2）太陽能和餌料有機物中的化學能河蟹（3）初級消費者用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量17.6（4）將生物在時間、空間上進行合理配置，增大了流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量（5）調節(jié)種間關系，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定物理12.【解析】（1）稻田內所有植物、動物、微生物與它的非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫作生態(tài)系統(tǒng)。（2）流經一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產者固定的太陽能，該生態(tài)系統(tǒng)中還有外部能量輸入，因此流經該稻蟹共生系統(tǒng)的總能量為生產者固定的太陽能和餌料中的化學能。動物糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級的同化量，因此在“藻類→浮游生物→河蟹”的食物鏈中，浮游生物同化的能量可以通過自身的遺體殘骸和河蟹的糞便流向分解者。（3）攝入量=糞便量（100）+同化量（A），同化量A=呼吸散失的能量（1220）+用于生長發(fā)育繁殖的能量（1280），因此C代表初級消費者用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量。第二營養(yǎng)的同化量=呼吸散失的能量（1220）+用于生長發(fā)育繁殖的能量（1280）=2500，第三營養(yǎng)級的同化量=攝入量（500）－糞便量（60）=440，因此第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是440÷2500×100%=17.6%。（4）稻蟹綜合種養(yǎng)、稻-萍-蛙、蔬菜大棚中的多層育苗等立體生態(tài)農業(yè)，這些均是在時間和空間上合理配置生物的實例，即通過研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動實現了生物在時間、空間上的合理配置，增大流入某個生態(tài)系統(tǒng)的總能量，提高了生態(tài)系統(tǒng)的光能利用率，進而提高了產量。（5）稻田昆蟲稻螟被蜘蛛網粘住后，會不斷扇動翅膀企圖逃生，被蜘蛛感知振動后捕食。這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定，在生態(tài)系統(tǒng)中振動屬于物理信息。13.【答案】分解者和非生物的物質和能量能量沿著食物鏈逐級遞減，營養(yǎng)級越高，可利用能量越少Ⅰ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量b/y×100%13.【解析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，圖甲只包括了生產者和消費者，還缺少分解者和非生物的物質和能量。（2）由于能量沿著食物鏈逐級遞減，營養(yǎng)級越高，可利用能量越少，故通常位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數量一般遠遠少于Ⅲ。（3）若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，該部分能量分為兩部分，一部分（c）形成糞便流向E，該部分能量仍屬于第Ⅰ營養(yǎng)級同化的能量，而另一部分即B表示Ⅱ同化固定的能量。B的能量又分為兩部分，一部分用于呼吸作用散失即圖中D，另一部分用于Ⅱ的生長、發(fā)育和繁殖的能量即C。若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，而圖乙中營養(yǎng)級Ⅱ同化固定的總能量為b，因此營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是b/y×100%。14.【答案】（1）分解者生物量金字塔和數量金字塔④（2）3125第二（或該）營養(yǎng)級用于自身生長、發(fā)育和繁殖第二（或該）營養(yǎng)級生物的遺體殘骸和第三（或下一）營養(yǎng)級糞便中的能量（3）結構和功能生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力有限，當外界干擾因素的強度超過一定限度時，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性急劇下降，生態(tài)平衡就會遭到嚴重破壞14.【解析】（1）①生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產者、消費者和分解者，圖1所示的能量金字塔中不包含分解者。②生物量金字塔和數量金字塔那樣在某些生態(tài)系統(tǒng)中出現倒金字塔形，但能量金字塔絕不會倒置，因此不一定呈正金字塔形的有生物量金字塔和數量金字塔。③由于生物富集，營養(yǎng)級越高生物體內的放射性元素也會濃度越大，因此推測會在營養(yǎng)級④中生物體內含量最高。（2）①營養(yǎng)級①②之間的能量傳遞效率=營養(yǎng)級②的同化量/營養(yǎng)級①的同化量。圖2分析：營養(yǎng)級②的同化量=第二營養(yǎng)級的攝入量500×103-100×103=400×103kJ/（m2·a），因此營養(yǎng)級①的同化量=400×103kJ/（m2·a）×12.8%=3125×103kJ/（m2·a）。②第二營養(yǎng)級的攝入量，一部分以糞便的形式被分解者分解，其余的能量（甲）為該營養(yǎng)級的總次級生產量（同化量），同化量中一部分用于自身的呼吸消耗（丙），其余的能量則用于自身的生長、發(fā)育和繁殖（乙）。③第二營養(yǎng)級用于自身的生長、發(fā)育和繁殖的這部分能量將有三個去向：被分解者分解、被下一營養(yǎng)級取食以及暫時未利用的。第三營養(yǎng)級糞便中的能量屬于第二營養(yǎng)級的同化量，也會流向分解者。（3）①生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能處于相對穩(wěn)定的一種狀態(tài)。②由于生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力有限，當外界干擾因素的強度超過一定限度時，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性急劇下降，生態(tài)平衡就會遭到嚴重破壞，因此工廠排污可能會使該生態(tài)系統(tǒng)失衡。15.【答案】（1）非生物的物質和能量

分解者四、五（2）29.2（3）用于自身生長、發(fā)育、繁殖c（4）1.615.【解析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者，圖甲中含有生產者和消費者，所以除了圖甲中含有的成分，還應包括非生物的物質和能量、分解者。大魚f處于三條食物鏈中，第一條是：浮游植物→浮游動物a→小魚c→中魚d→大魚f，第二條是：浮游植物→浮游動物a→中魚d→大魚f，第三條是：浮游植物→浮游動物b→中魚d→大魚f，因此大魚f處在第四、五營養(yǎng)級。（2）根據題意和圖示分析可以知道：該食物網中，第二營養(yǎng)級同化的能量為（3700+4200）=7900J·m-2.a-1，第三營養(yǎng)級同化的能量為（840+210+1260）=2310J·m-2.a-1，再根據能量傳遞效率公式可以知道，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為2310÷7900≈29.2%。（3）同化量=呼吸散失的能量+用于自身生長發(fā)育繁殖的能量，乙中D為呼吸散失的能量，故字母C表示該營養(yǎng)級用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量，該營養(yǎng)級糞便中的能量屬于該營養(yǎng)級未被同化的量，即字母c。（4）設生產者P的總量為A，設R取食P的比例為2/5時R的量為X，R取食P的比例改變?yōu)?/3時R的量為Y，則根據P、Q、R三者之間形成的食物鏈結合能量傳遞規(guī)律可知：①、2/5X÷10%+3/5X÷10%÷10%=A，②、2/3Y÷10%+1/3÷10%÷10%=A。由①②兩式相等可求出Y/X=1.6，即改變比例后R的量可增加到原來的1.6倍。16.【答案】（1）3##三青蛙、人（2）青蛙水稻負反饋##反饋（3）1.29（4）大量捕捉青蛙導致植食昆蟲快速增加，使水稻產量降低，人類從水稻中獲取能量減少16.【解析】（1）食物鏈的起點是生產者，由圖甲可知，甲圖具有3條食物鏈，分別是水稻→植食魚類→人、水稻→人、水稻→植食昆蟲→青蛙，處于第三營養(yǎng)級的生物有青蛙、人。（2）圖乙的X、Y、Z代表圖甲中的三種具有捕食關系的生物的數量變化，因此X、Y、Z分別為青蛙、植食昆蟲、水稻，由圖乙可知，該生態(tài)系統(tǒng)具有負反饋調節(jié)的特點。（3）假設調節(jié)前人體獲得的能量為X，調節(jié)后人體獲得的能量為Y，能量傳遞效率按照20%計算，有1/2X÷20%+1/2X÷（20%）2=2/3Y÷20%+1/3Y÷（20%）2，Y/X≈1.29。（4）大量捕捉青蛙導致植食昆蟲快速增加，使水稻產量降低，人類從水稻中獲取能量減少。17.【答案】（1）分解者生物量金字塔和數量金字塔食物網（鏈）（2）3125第二（或該）營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖第二（或該）營養(yǎng)級生物的遺體殘骸和第三（或下一）營養(yǎng)級糞便中的能量（3）生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力有限，當外界干擾因素的強度超過一定限度時，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性急劇下降，生態(tài)平衡就會遭到嚴重破壞17.【解析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產者、消費者和分解者，圖1所示的能量金字塔中不包含分解者。生物量金字塔和數量金字塔那樣在某些生態(tài)系統(tǒng)中出現倒金字塔形，但能量金字塔絕不會倒置，因此不一定呈正金字塔形的有生物量金字塔和數量金字塔。若向海洋中排入的核污水中含大量放射性元素，則這些放射性元素通過食物網（鏈）進入圖1各生物體內。（2）營養(yǎng)級①②之間的能量傳遞效率=營養(yǎng)級②的同化量/營養(yǎng)級①的同化量。圖2分析：營養(yǎng)級②的同化量=第二營養(yǎng)級的攝入量500×103-100×103=400×103kJ/（m2·a），因此營養(yǎng)級①的同化量=400×103kJ/（m2·a）×12.8%=3125×103kJ/（m2·a）。第二營養(yǎng)級的攝入量，一部分以糞便的形式