【二年級】下冊道德與法治-10.2清新空氣是個寶 第二課時 教案

精品試卷·第2頁（共2頁）人教版道德與法治3.10清新空氣是個寶第二課時教學(xué)設(shè)計課題清新空氣是個寶第二課時單元第三單元學(xué)科道德與法治班級二班級學(xué)習(xí)目標政治認同：了解國家有關(guān)防治大氣污染的法律法規(guī)。道德修養(yǎng):了解造成空氣污染的緣由，喚起學(xué)生自覺保護環(huán)境的責(zé)任意識和法治意識。法治觀念:引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中身體力行，從小樹立自覺保護環(huán)境的意識，爭當綠色小衛(wèi)士。健全人格：通過調(diào)查、交流等，了解造成空氣污染的主要緣由。責(zé)任意識：在合作探究中了解削減大氣污染的方法，從我做起，自覺保護環(huán)境，初步萌發(fā)環(huán)保意識。重點我能做些什么呢？難點是什么污染了空氣。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課播放視頻《霧霾》。提問：你知道空氣污染對人體有什么危害嗎？導(dǎo)入語：被污染的空氣對人體的健康會帶來巨大的影響，那么，畢竟是什么導(dǎo)致了空氣受到了污染呢？思考。導(dǎo)入新課。講授新課是什么污染了空氣。活動：空氣污染小調(diào)查。展示學(xué)生可能調(diào)查到的污染源：我發(fā)覺我們城市的空氣污染源是工廠不斷排放的廢氣。我發(fā)覺我們村子空氣的污染源是村民焚燒秸稈。我發(fā)覺我們城市的污染源是汽車排放的廢氣太多了！我發(fā)覺我們城市的垃圾焚燒產(chǎn)生了好多的刺激性氣體，我認為它應(yīng)當是空氣污染的主要污染源。每次過年的時候空氣質(zhì)量就特別差，好多人放煙花和鞭炮，到處都是濃煙。思維導(dǎo)圖總結(jié)：其他的污染源。二、我身邊的空氣好嗎。1、過渡語：原來有這么多的因素影響到空氣的質(zhì)量。那么，我們能為保護空氣做些什么呢？2、我有好辦法：請你思考一下，有什么辦法可以保護我們身邊的空氣呢？3、展示學(xué)生可能回答的辦法（課本材料）：（1）我們可以在出行的時候選擇公交車，這樣能夠削減汽車尾氣的排放，更加環(huán)保。（2）過年過節(jié)的時候我們可以選擇一些更加環(huán)保的活動方式，不要燃放鞭炮和煙花。（3）在日常生活中盡量使用清潔能源，比如說電磁爐等，削減對煤氣的使用。（4）在生活中，我們假如發(fā)覺嚴峻污染大氣的行為，可以撥打12369環(huán)保熱線進行舉報。（5）我們要疼惜花草樹木，植樹造林、凈化空氣。小拓展：《中華人民共和國憲法》第二十六條4、過渡語：空氣還不錯的時候，我們可以采取一些措施進行預(yù)防和保護，可是假如空氣污染已經(jīng)很嚴峻了，還有辦法挽救嗎？5、展示挽救大氣的方法：大氣治理。（1）展示大氣治理的效果（治理前后對比）。（2）講解國家治理大氣污染的一些措施。6、過渡語：保護空氣，國家在行動，我們也要行動起來。我們一起來制定一個清新空氣保護計劃看看吧！7、填一填：我的清新空氣保護計劃。8、展示清新空氣保護計劃范例。思考并敘述自己思考出來的污染源。思考保護空的辦法并與同學(xué)共享。制作保護計劃。通過小調(diào)查活動讓學(xué)生發(fā)覺空氣污染的緣由，并初步形成要防治空氣污染的意識。通過思考，讓學(xué)生針對上一環(huán)節(jié)當中調(diào)查出來的緣由提出有正對性的措施。從而懂得如何保護空氣。進一步提問，讓學(xué)生思考大氣污染能夠進行治理，如何進行治理。再啟發(fā)學(xué)生要成為保護空氣行動的一份子，從而制定行動計劃。課堂小結(jié)保護清新空氣，需要我們每個人都貢獻自己的一份力氣，做一些力