上海2024年上海市血液中心招聘筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

[上海]2024年上海市血液中心招聘筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)

1、把一根圓木鋸成5段需要8分鐘，如果把同樣的圓木鋸成20段需要多少分鐘？

A：32

B：38

C：40D：45

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查統(tǒng)籌推斷。

鋸成5段，實(shí)際只鋸4次，需要8分鐘，即可知鋸1次需2分鐘。

鋸成20段，要鋸19次，需要2×19＝38（分鐘）。

故本題選B。

2、某鐵路橋長(zhǎng)1440米，一列動(dòng)車從橋上通過(guò)，測(cè)得動(dòng)車從開(kāi)始上橋到完全下橋用了21秒，動(dòng)車的速度為288公里/小時(shí)，則整列動(dòng)車完全在橋上的時(shí)間為（）秒。

A：18

B：16

C：15

D：12

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類，用公式法解題。根據(jù)火車過(guò)橋模型，火車過(guò)橋的路程＝橋長(zhǎng)＋車長(zhǎng)，設(shè)動(dòng)車長(zhǎng)度為x，動(dòng)車速度288公里/小時(shí)＝80米/秒，則有1440＋x＝80×21，解得x＝240（米）；火車完全在橋上的路程＝橋長(zhǎng)－車長(zhǎng)，設(shè)完全在橋上的時(shí)間為t，則有1440－240＝80t，解得t＝15（秒）。

故本題選C。

3、甲、乙、丙、丁四人去吃自助餐，因?yàn)榧讻](méi)帶錢包，飯錢就先由乙、丙、丁三人支付?；厝ズ?，甲要還錢給三人。結(jié)果乙說(shuō)：“不用了，我反正還欠你25元，正好抵掉?！北f(shuō)：“你把我那份給丁吧，我正好欠他39元。”于是甲付給丁105元，那么丁支付了多少元？（）

A：130

B：165

C：171D：196

正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)題意可知，乙、丙分別幫甲付了25元和39元的費(fèi)用，丁幫甲支付的費(fèi)用為元。則三人為甲支付的總費(fèi)用為元，即每人花費(fèi)均為130元。因此，丁實(shí)際支付了元。

故本題選D。

4、若定義運(yùn)算a☆b＝，則1☆2－2☆3－3☆4－……－2018☆2019的值為（）。

A：1/2019

B：1/4038C：1

D：1009.5正確答案選項(xiàng)：B

解析：

本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

a☆b＝，原式＝。

故本題選B。5、一個(gè)邊長(zhǎng)為4的正立方體，由若干個(gè)邊長(zhǎng)為1的正立方體組成，現(xiàn)在要將大立方體表面涂漆，則一共有（）個(gè)小立方體被涂上了顏色。A：68

B：64

C：56

D：54

正確答案選項(xiàng)：C

解析：解法一：

本題考查幾何問(wèn)題，屬于立體幾何類。

由若干個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正立方體組成一個(gè)邊長(zhǎng)為4的正立方體，如圖所示：以ABCD面為例，一個(gè)面涂上顏色的小正方體有4×4＝16（個(gè)），6個(gè)面共有16×6＝96（個(gè)），但是在A、B、C、D四個(gè)頂點(diǎn)的小正方體會(huì)有三個(gè)面都涂有顏色，故多算了兩次，則一共多計(jì)算了：8×2＝16（個(gè)）小正方體；同理，每條棱中間兩個(gè)小正方體有兩個(gè)面都涂有顏色，故多計(jì)算了一次，則一共多計(jì)算了：2×12＝24（個(gè)）小正方體，則一共有：96－16－24＝56（個(gè)）小立方體被涂上了顏色。

故本題選C。

解法二：

本題考查幾何問(wèn)題，屬于立體幾何類。

根據(jù)大正方體邊長(zhǎng)為4，可得大正方體的體積為4×4×4＝64，由于大正方體的內(nèi)部無(wú)法涂上顏色，故大正方體去掉表面的小正方體可得到一個(gè)邊長(zhǎng)為2的無(wú)色正方體，則涂不到顏色的正方體體積為：2×2×2＝8，故能涂上顏色的體積為：64－8＝56，根據(jù)小正方體體積為1×1×1＝1，故一共有56÷1＝56（個(gè)）小立方體被涂上了顏色。

故本題選C。6、在一個(gè)正方體木塊朝上的一面上豎直挖個(gè)貫通的正方形通道，已知正方體的邊長(zhǎng)為20cm，通道洞口的邊長(zhǎng)為10cm，則正方體的表面積增加了（）。

A：

B：

C：

D：

正確答案選項(xiàng)：D

解析：在一個(gè)正方體木塊朝上的一面上豎直挖個(gè)貫通的正方形通道，頂面和底面減少的表面積，貫通面為增加的4個(gè)相同的面，表面積。故正方體的表面積增加了

故本題選D。7、某高鐵從甲地出發(fā)向相距1500千米的乙地行駛，其中前一段路以180千米/小時(shí)的平均速度行駛。后一段路以260千米/小時(shí)的平均速度行駛，7個(gè)小時(shí)恰好走完全程。則前一段路共行駛了（）千米。A：540

B：630

C：720

D：810

正確答案選項(xiàng)：C

解析：設(shè)前一段路程的時(shí)間為t小時(shí)，則后一段路程的時(shí)間為小時(shí)。根據(jù)總路程前一段的路程＋后一段的路程，列方程得到，解得小時(shí)，則前一段路程小時(shí)公里/小時(shí)故本題選C。8、5，3，8，11，（

）。

A：16

B：19

C：20

D：23正確答案選項(xiàng)：B

解析：觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)列為簡(jiǎn)單遞推和數(shù)列，第三項(xiàng)=第一項(xiàng)+第二項(xiàng)，故所求項(xiàng)為

故本題選B。9、A、B分別以每小時(shí)160公里和20公里的速度，在長(zhǎng)為210公里的環(huán)形公路上同時(shí)、同地、同向出發(fā)。每當(dāng)A車追上B車一次，A車減速而B車增速，在兩車速度剛好相等的時(shí)候，B行駛了（）公里。

A：310

B：240

C：520

D：940

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類，用公式法解題。

追及過(guò)程中可利用公式：追及距離＝（大速度－小速度）×追及時(shí)間，即追及時(shí)間＝追及距離÷（大速度－小速度），根據(jù)題意可得下表：

根據(jù)表可知，甲乙速度在改變?nèi)魏笙嗟?，此時(shí)B行駛的路程為：20×1.5+（公里）。

故本題選A。

10、甲每小時(shí)加工零件25個(gè)，乙每小時(shí)加工零件20個(gè)，每天按8小時(shí)計(jì)算則甲一天比乙多加工（）個(gè)零件。A：5

B：10

C：20

D：40

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查工程問(wèn)題，屬于條件類，用公式法解題。

根據(jù)工程問(wèn)題公式：工作總量＝工作效率×工作時(shí)間，甲一天比乙多加工零件數(shù)為：（25－20）×8＝40（個(gè)）。

故本題選D。11、某基金公司持有科技、醫(yī)藥和農(nóng)業(yè)類的股票68只，其中科技類股票與醫(yī)藥類股票的只數(shù)比為，農(nóng)業(yè)類股票與醫(yī)藥類股票的只數(shù)比為，則該基金公司持有科技類股票為（）只。

A：10

B：18

C：20

D：30

正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)題意，科技股：醫(yī)藥股，農(nóng)業(yè)股：醫(yī)藥股，則科技股：醫(yī)藥股：農(nóng)業(yè)股，故該公司持有科技類股票數(shù)為

故本題選C。12、某水果店從南方運(yùn)來(lái)熱帶水果荔枝和龍眼共21kg，而且龍眼的重量比荔枝的四倍還多1kg，一個(gè)星期后，已售出四分之一的荔枝和11kg龍眼，那么剩下的荔枝是龍眼的（）。

A：

B：

C：D：

正確答案選項(xiàng)：C

解析：方法一：設(shè)運(yùn)來(lái)荔枝的重量為x千克，則龍眼的質(zhì)量為千克，因?yàn)槎吖仓?1kg，則可得：，解得，所以荔枝為4kg，龍眼為17kg。一周后，剩余的荔枝重量為：，剩余龍眼的重量為：。則剩余荔枝的質(zhì)量是龍眼的。方法二：根據(jù)題意可知，一開(kāi)始荔枝的重量，龍眼的重量，則一周后，售出四分之一的荔枝還剩，龍眼還剩，則剩余荔枝的質(zhì)量是龍眼的。

故本題選C。

13、2，1，，2，（）。

A：

B：

C：3

D：5正確答案選項(xiàng)：A

解析：數(shù)列中有分?jǐn)?shù)，優(yōu)先考慮分?jǐn)?shù)數(shù)列。反約分，得到：，，，，（）；其中，分母：1，2，3，4，（），為自然數(shù)列，則下一項(xiàng)為5；觀察分子：2，2，4，8，（），發(fā)現(xiàn)，，考慮規(guī)律為，即遞推積數(shù)列，則下一項(xiàng)為。因此，所求項(xiàng)為

故本題選A。

14、有甲、乙兩個(gè)正整數(shù)，甲的各位數(shù)字之和為35，乙的各位數(shù)字之和為26，兩數(shù)相加時(shí)共進(jìn)位三次，那么甲乙相加結(jié)果的各位數(shù)字之和是：

A：27

B：34

C：48D：53

正確答案選項(xiàng)：B

解析：因?yàn)槊總€(gè)數(shù)位上的數(shù)字范圍都是0-9，符合甲的各位數(shù)字之和為35的數(shù)字至少是四位數(shù)，為8999；符合乙的數(shù)字至少是三位數(shù)，為899。因甲、乙有多種可能情況，但答案唯一，因此可賦值求解。設(shè)，，滿足相加時(shí)共進(jìn)位三次的條件，有，其數(shù)字之和。

故本題選B。

15、2，4，3，6，5，8，7，（

）

A：8

B：9C：10

D：11

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析題干

題干數(shù)列數(shù)值相差不大，不具有單調(diào)性，題干數(shù)列給出了較多數(shù)值，因此可以考慮將題干數(shù)列劃分為奇數(shù)項(xiàng)數(shù)列和偶數(shù)項(xiàng)數(shù)列分別尋找規(guī)律。

尋找規(guī)律

題干數(shù)列中奇數(shù)項(xiàng)構(gòu)成的新數(shù)列為2，3，5，7；偶數(shù)項(xiàng)構(gòu)成的新數(shù)列為4，6，8，？。

通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)項(xiàng)構(gòu)成的新數(shù)列為質(zhì)數(shù)列，偶數(shù)項(xiàng)構(gòu)成的新數(shù)列前三項(xiàng)為4，6，8，結(jié)合奇數(shù)列考察的質(zhì)數(shù)列，所以可以考慮偶數(shù)列考察的是合數(shù)列。得出答案

由于未知項(xiàng)為題干數(shù)列的第8項(xiàng)，為偶數(shù)項(xiàng)，8的下一個(gè)合數(shù)為9，故題干括號(hào)中的數(shù)字為：9。第四步：再次標(biāo)注答案

故本題選B。

備注：多重?cái)?shù)列奇數(shù)項(xiàng)與偶數(shù)項(xiàng)一般考查同一類數(shù)，這里傾向于認(rèn)為偶數(shù)項(xiàng)考查合數(shù)數(shù)列因此答案為B。

16、某單位擴(kuò)建周長(zhǎng)為44米的長(zhǎng)方形草坪，計(jì)劃擴(kuò)建后的草坪仍為長(zhǎng)方形，其長(zhǎng)和寬分別比原來(lái)増加5米和3米，面積比原來(lái)加95平方米，則擴(kuò)建前草坪的面積為：A：85平方米

B：105平方米

C：117平方米D：121平方米

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類。

設(shè)原來(lái)長(zhǎng)方形草坪的長(zhǎng)和寬分別為a和b，擴(kuò)建后的草坪如圖所示，虛線部分為增加的部分，根據(jù)題意可列方程組2（a＋b）＝44、3a＋5b＋15＝95，解得a＝15、b＝7。故擴(kuò)建前面積為15×7＝105（平方米）。故本題選B。

17、兩個(gè)連續(xù)正整數(shù)的乘積不可能為（

）。

A：質(zhì)數(shù)

B：17的倍數(shù)

C：19的倍數(shù)

D：個(gè)位是7的正整數(shù)

正確答案選項(xiàng)：D

解析：兩個(gè)連續(xù)的正整數(shù)必定為一個(gè)奇數(shù)，一個(gè)偶數(shù)，乘積一定為偶數(shù)。則乘積不可能是個(gè)位為7的正整數(shù)。

故本題選D。18、一輛汽車往返甲、乙兩地，去時(shí)用6小時(shí)，回來(lái)時(shí)速度提高，那么回來(lái)比去時(shí)少用（）小時(shí)。

A：

B：

C：1

D：1.5

正確答案選項(xiàng)：B

解析：解法一：本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類，用賦值法解題。

賦值去時(shí)的速度為8，根據(jù)題意，則回來(lái)的速度為8×（1＋）＝9，又來(lái)回距離相等，設(shè)回來(lái)的時(shí)間為x，則有8×6＝9x，解得x＝（小時(shí)），比去時(shí)少用6-（小時(shí)）。

故本題選B。

解法二：

本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類，用比例法解題。

根據(jù)題意，可知去時(shí)和回來(lái)時(shí)的速度之比為8∶9，路程相等，時(shí)間與速度成反比，故去時(shí)和回來(lái)所用時(shí)間之比為9∶8，回來(lái)比去時(shí)少用1份時(shí)間，根據(jù)題意9份時(shí)間對(duì)應(yīng)是6小時(shí)，故1份時(shí)間為，即回來(lái)比去時(shí)少用小時(shí)。

故本題選B。19、0、2、10、30、68、130、（

）。

A：196B：216

C：222

D：244?

正確答案選項(xiàng)：C

解析：數(shù)列無(wú)明顯特征，優(yōu)先考慮作差，后項(xiàng)減前項(xiàng)可得新數(shù)列：2、8、20、38、62、（

），繼續(xù)作差得：6、12、18、24、（

），可判定是公差為6的等差數(shù)列，則題目故本題選C。

20、今年小華一家四口的年齡之和為110歲，其中哥哥比小華大2歲，爸爸比媽媽大2歲，14年前全家的年齡之和為55歲，問(wèn)哥哥今年（）歲？A：15

B：16

C：17

D：18

正確答案選項(xiàng)：A

解析：方法一：本題為年齡問(wèn)題，考慮代入排除法。

代入A項(xiàng)：哥哥今年15歲，則小華歲，爸爸、媽媽年齡和為歲。故14年前小華未出生，哥哥歲，爸爸、媽媽年齡和為歲，故全家年齡和為歲。滿足題干所有條件，當(dāng)選。

同理驗(yàn)證B、C、D三項(xiàng)，均不符合。方法二：今年全家年齡之和為110歲，則14年前全家年齡之和應(yīng)為歲，但比實(shí)際年齡和（55歲）少了1歲，說(shuō)明小華出生于年前，即小華今年13歲，故哥哥今年歲。

故本題選A。

21、青蛙從井底向上爬，井深12米，青蛙每次會(huì)上跳某一同等高度，但又會(huì)向下滑4米，只知青蛙通過(guò)8次剛好跳出井面，請(qǐng)問(wèn)青蛙每次跳多高？

A：4

B：5

C：6

D：7正確答案選項(xiàng)：B

解析：解法一：

本題考查過(guò)河問(wèn)題。

設(shè)青蛙每次能跳x米，則每次能跳到的高度為x－4，前七次總共爬（7x－28）米，則還剩12－（7x－28）米，第8次直接跳x米即可跳出井口，則12－（7x－28）＝x，解得x＝5（米）。

故本題選B。

解法二：

本題考查過(guò)河問(wèn)題。

可以類比為過(guò)河問(wèn)題，相當(dāng)于現(xiàn)有12人，船上能載x人，但需要4人劃船，即每次過(guò)河x－4人，則12人全部過(guò)河至少需要8次，則有＝8，解得x＝5（人），對(duì)應(yīng)題意即每次能跳5米。故本題選B。

【解析拓展】

過(guò)河問(wèn)題：M個(gè)人過(guò)河，船上能載N人，需要a個(gè)人劃船，則過(guò)河需次。（若不是整數(shù)，則取其整數(shù)部分加1）

22、

A：1

B：2C：3

D：4

正確答案選項(xiàng)：C解析：圖形數(shù)陣，優(yōu)先考慮對(duì)角線方向的數(shù)字聯(lián)系。

觀察發(fā)現(xiàn)：

第一個(gè)數(shù)陣中，；

第二個(gè)數(shù)陣中，；

第三個(gè)數(shù)陣中，；故第四個(gè)數(shù)陣中，所求項(xiàng)，則所求項(xiàng)應(yīng)為3。

故本題選C。23、一個(gè)家庭有父親、母親和女兒三個(gè)人，每2人的歲數(shù)相加之和分別為38、37、69，則女兒（）歲。

A：1

B：2

C：3

D：4

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

本題考查年齡問(wèn)題，用方程法解題。設(shè)父親的年齡為x歲，母親的年齡為y歲，女兒的年齡為z歲。根據(jù)題意，列方程x＋y＝69①、x＋z＝38②、y＋z＝37

③，聯(lián)立方程②＋③－①＝2z＝6，z＝3（歲）。

故本題選C。

24、今年小李與其外公的年齡比為5∶14。5年后，小李與其外公的年齡之比為2∶5，則小李今年（）歲。

A：25

B：28

C：33

D：36正確答案選項(xiàng)：A

解析：方法一：設(shè)今年小李年齡為、外公年齡為，則五年后年齡比為：，解得。故今年小李年齡歲。

故本題選A。

方法二：由“今年小李與其外公的年齡之比為

故本題選A。

25、根據(jù)給出數(shù)字的規(guī)律，在括號(hào)中應(yīng)填入的恰當(dāng)選項(xiàng)是：2，3，4，9，32，（

）A：288

B：283

C：136

D：68

正確答案選項(xiàng)：B

解析：數(shù)列增長(zhǎng)速度較為緩慢，觀察發(fā)現(xiàn)第項(xiàng)第項(xiàng)第項(xiàng)，即：，，，則所求項(xiàng)為：。

故本題選B。26、2，6，13，24，41，（）

A：68B：54

C：47

D：58

正確答案選項(xiàng)：A

解析：分析題干題干數(shù)列數(shù)值通過(guò)相鄰兩項(xiàng)做差不能找出明顯的規(guī)律，題干數(shù)列中的數(shù)值和典型的冪次數(shù)比如4，9，16等相差不大，所以可以考慮通過(guò)簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算將原數(shù)列和冪次數(shù)列聯(lián)系起來(lái)。

尋找規(guī)律

通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，數(shù)列中的每個(gè)數(shù)可以拆成兩個(gè)冪次數(shù)相加，即2=；

6=；

13=；

24=；

41=；可將題干數(shù)列中的數(shù)值拆分成兩個(gè)數(shù)列來(lái)看：第一個(gè)新數(shù)列，，，，，指數(shù)相同均為2，底數(shù)是一個(gè)公差為1的等差數(shù)列，則底數(shù)的下一項(xiàng)為6，第一個(gè)新數(shù)列的下一項(xiàng)應(yīng)為。第二個(gè)新數(shù)列，，，，，底數(shù)相同均為2，指數(shù)為0，1，2，3，4，是公差為1的等差數(shù)列，則指數(shù)的下一項(xiàng)為5，第二個(gè)數(shù)列的下一項(xiàng)應(yīng)為。

得出答案

根據(jù)上述規(guī)律，題干括號(hào)所求數(shù)字為=68。再次標(biāo)注答案

故本題選A。

27、2，2，4，8，32，（）。

A：64

B：96

C：144

D：256正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)數(shù)列無(wú)明顯特征，且作差作和無(wú)規(guī)律，考慮遞推。觀察發(fā)現(xiàn)；；，即，則所求項(xiàng)。

故本題選D。

28、將7個(gè)大小相同的橘子分給4個(gè)小朋友，要求每個(gè)小朋友至少得到1個(gè)橘子，一共有幾種分配方法？

A：14

B：18C：20

D：22

正確答案選項(xiàng)：C

解析：

本題考查排列組合問(wèn)題，屬于方法技巧類，用隔板法解題。

要滿足7個(gè)相同的橘子分給4個(gè)小朋友，每人至少一個(gè)，可以將7個(gè)橘子擺一排，在中間的6個(gè)空中插3個(gè)板，則共有＝20（種）。

故本題選C。

【解析拓展】隔板法：m個(gè)一樣的物品分給n個(gè)人，每人至少分配1個(gè)，則有種分配方法。

29、抽屜里有4種卡片，分別寫有數(shù)字1、2、3和4。如果從中取出10張卡片，卡片上的數(shù)字之和是28，則寫有數(shù)字2的卡片最多有（）張。

A：5

B：6

C：7

D：8正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析問(wèn)題

本題中由于涉及到的未知量較多，故可采用方程法，將取出來(lái)的10張卡片中，寫有1、2、3、4的卡片張數(shù)分別設(shè)為a、b、c、d，由于數(shù)字之和是一定的，故若要b最大，則讓其它的卡片張數(shù)最少即可。計(jì)算過(guò)程

由于共取出10張，則有a+b+c+d=10，記為①；

由于數(shù)字之和為28，故有：a+2b+3c+4d=28，記為②。

根據(jù)①，可得d=10-a-b-c，代入②，有a+2b+3c+4（10-a-b-c）=28，化簡(jiǎn)得：3a+2b+c=12，得到2b=12-3a-c，若要b最多，則a和c應(yīng)盡量小，故讓a=c=0，則2b最多為12，b最多為6，此時(shí)d=4，a、b、c、d均為自然數(shù)，符合題干要求。

再次標(biāo)注答案故本題選B。

30、1+2+3+4+...+n=101025，則自然數(shù)n=（

）。A：449

B：450

C：451

D：452

正確答案選項(xiàng)：A

解析：所求計(jì)算式子為連續(xù)自然數(shù)的和，根據(jù)等差數(shù)列求和公式，，即，代入A項(xiàng)，，符合。

故本題選A。31、某工廠今年共生產(chǎn)某種機(jī)器2300臺(tái)，與去年相比，上半年增加25%，下半年減少15%，問(wèn)今年下半年生產(chǎn)了（）臺(tái)。

A：867

B：892

C：915

D：931

正確答案選項(xiàng)：A

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。

與去年相比，下半年減少15%，可得今年下半年＝去年下半年×（1－15%）＝去年下半年×，今年下半年∶去年下半年＝17∶20，由數(shù)字特性得今年下半年產(chǎn)量為17的倍數(shù)，代入選項(xiàng)只有A選項(xiàng)符合，即今年下半年產(chǎn)量867臺(tái)。

故本題選A。

32、有甲、乙、丙三個(gè)盒子，每個(gè)盒子裝的蘋果數(shù)量分別是甲30個(gè)，乙22個(gè)，丙18個(gè)。將丙盒子中的蘋果全部拿出來(lái)分給甲和乙后，甲盒子中的蘋果是乙的1.5倍，則從丙盒子中拿出來(lái)分給甲的蘋果有（）個(gè)。

A：8

B：10C：12

D：4

正確答案選項(xiàng)：C解析：設(shè)從丙盒子中拿出個(gè)蘋果給甲，則拿出個(gè)蘋果給乙。根據(jù)題意得：，解得

故本題選C。

33、12，16，112，120，()

A：140B：124

C：130

D：322正確答案選項(xiàng)：C

解析：數(shù)列無(wú)明顯特征，做差無(wú)規(guī)律，觀察題干數(shù)字特性，考慮機(jī)械化分。1｜2，1｜6，1｜12，1｜20，劃分后得到兩組數(shù)列，第一組均是1，1，1，1，故下一項(xiàng)應(yīng)是1；第二組數(shù)列是2，6，12，20，觀察可得：，，，，故下一項(xiàng)應(yīng)是。則題目所求項(xiàng)為130。

故本題選C。

34、小王在每周的周一和周三值夜班，某月他共值夜班10次，則下月他第一次值夜班可能是幾號(hào)？

A：2

B：3

C：4D：5

正確答案選項(xiàng)：D

解析：本題考查星期日期問(wèn)題。

一個(gè)月的前28天為連續(xù)的完整的4周，必然會(huì)包含4個(gè)周一和4個(gè)周三，一共要值8次班。因?yàn)楣仓蛋?0次，所以本月剩余的幾天里需再有周一和周三，因此本月一定有31天且29、31號(hào)分別為周一、周三。

故下月1號(hào)為周四，第一次值班在5號(hào)（星期一）。

故本題選D。35、目前某單位女職工和男職工的人數(shù)之比為1∶30。如果女職工的人數(shù)增加5人，男職工的人數(shù)增加50人，則兩者之比變?yōu)?∶25。則目前女職工的人數(shù)是（）人。

A：8

B：10

C：15

D：25

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

根據(jù)“目前女職工和男職工的人數(shù)之比為1∶30”，設(shè)女職工有x人，則男職工有30x人。由“兩者之比變?yōu)?∶25”，可得：，解得：x＝15。故本題選C。

二、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、下列各句中，沒(méi)有歧義的一句是：

A：眼睜睜看著他就這么走了。

B：我理解小紅有困難。

C：李林生日那天收到了許多朋友送來(lái)的禮物。

D：最可怕的事情是你制定計(jì)劃之后不立即行動(dòng)。正確答案選項(xiàng)：D

解析：

A項(xiàng)，一詞多義造成歧義，“走了”可以理解為“走遠(yuǎn)了”，也可以理解為“去世”。

B項(xiàng)，動(dòng)詞的支配范圍不明造成歧義，可以理解為“很難理解小紅”，也可以理解為“對(duì)于小紅的困難表示理解”。

C項(xiàng)，修飾語(yǔ)層次不明造成歧義，可以理解為“許多禮物”，也可以理解為“許多朋友”。

D項(xiàng)，表意明確，無(wú)歧義。

故本題選D。2、把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是（）。

（1）它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹭到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶。（2）我只是微微一笑，依舊寫東西。

（3）再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。

（4）它就放開(kāi)影子追到稿紙上，繞著我的筆尖蹭來(lái)蹭去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響。

（5）漸漸它膽子大了，就落在我書桌上。

A：2-1-5-3-4B：5-1-3-2-4

C：5-2-1-3-4D：1-2-5-3-4正確答案選項(xiàng)：B

解析：首先，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①論述小鳥落在桌上，起初有些膽怯，試圖喝茶。②論述的我對(duì)于外界事物的反應(yīng)。⑤論述鳥兒落在書桌上。對(duì)比這三句話，按照時(shí)間和事件發(fā)生的先后順序應(yīng)為⑤前①后，排除A、D兩項(xiàng)。

其次，對(duì)比B、C兩項(xiàng)。B項(xiàng)⑤①話題一致，論述“鳥兒”。③②話題一致，論述我對(duì)鳥兒喝茶的反應(yīng)。但是②論述的我對(duì)于外界事物的反應(yīng)，⑤②話題不一致，排除C項(xiàng)。

故本題選B。

3、記憶沒(méi)有體積，它卻既可以讓人敞開(kāi)襟懷去擁抱世界，又可以使人的心眼兒狹隘得并蒂難容。

這句話的正確意思是：A：記憶的作用巨大，無(wú)所不包

B：記憶可以讓人寬容，也可以讓人忌妒

C：記憶的作用無(wú)法把握，可大可小

D：記憶提醒人們做事不可太死板

正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段。文段先講記憶沒(méi)有體積，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“卻”引出文段重點(diǎn)。文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，主要講述記憶的兩方面作用，既可以讓人敞開(kāi)胸懷，又可以讓人變得狹隘。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

故本題選B。【解析拓展】

A項(xiàng)：“無(wú)所不包”側(cè)重包容，表述片面。C項(xiàng)：“記憶的作用無(wú)法把握”文段并沒(méi)有涉及，屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)：文段并未涉及記憶對(duì)人們的提醒，偏離文段重點(diǎn)。

4、閱讀下文，回答問(wèn)題。

早在1949年，一位名叫DonaldHebb的心理學(xué)家提出了一個(gè)簡(jiǎn)單法則，來(lái)說(shuō)明經(jīng)驗(yàn)如何塑造某個(gè)特定的神經(jīng)回路。受巴甫洛夫著名的狗實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，Hebb的理論認(rèn)為在同一時(shí)間被激發(fā)的神經(jīng)元間的聯(lián)系會(huì)被強(qiáng)化。比如，鈴聲響時(shí)一個(gè)神經(jīng)元被激發(fā)，在同一時(shí)間食物的出現(xiàn)會(huì)激發(fā)附近的另一個(gè)神經(jīng)元，那么這兩個(gè)神經(jīng)元間的聯(lián)系就會(huì)強(qiáng)化，形成一個(gè)細(xì)胞回路，記住這兩個(gè)事物之間存在著聯(lián)系。

不是所有輸入信號(hào)都能激發(fā)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生自己的信號(hào)。神經(jīng)元就像個(gè)微處理芯片，它通過(guò)突觸接收大量的信號(hào)。并且不斷地把從突觸接收到的輸入信號(hào)進(jìn)行整合。但不同的是，微處理器有許多輸出途徑，神經(jīng)元?jiǎng)t只有一個(gè)，就是它的軸突。所以，神經(jīng)元對(duì)輸入信號(hào)的反應(yīng)方式只有一個(gè)：要么通過(guò)軸突激發(fā)一個(gè)沖動(dòng)，向回路中相鄰的一個(gè)神經(jīng)元發(fā)出信號(hào)，要么相反，不發(fā)出信號(hào)。

當(dāng)神經(jīng)元接收這樣一個(gè)信號(hào)時(shí)，它的樹突上的跨膜電位差輕微地升高，這種膜電位的局部改變被稱為神經(jīng)元突觸的"激發(fā)"。當(dāng)突觸快速、高頻地激發(fā)，就會(huì)發(fā)生一過(guò)性強(qiáng)化，即在短時(shí)記憶形成過(guò)程中觀察到的變化。但是通常單個(gè)突觸短暫地激發(fā)不足以使一個(gè)神經(jīng)元發(fā)放沖動(dòng)，即術(shù)語(yǔ)稱的動(dòng)作電位。當(dāng)神經(jīng)元的許多突觸一起激發(fā)，共同的作用下就會(huì)改變神經(jīng)元膜電位，產(chǎn)生動(dòng)作電位，把信號(hào)傳遞到回路中的另一個(gè)神經(jīng)元。

Hebb認(rèn)為，就像管弦樂(lè)隊(duì)的一個(gè)不合拍的演奏者一樣，如果神經(jīng)元上的一個(gè)突觸不能和其他的突觸同步激發(fā)，就會(huì)被當(dāng)作蹩腳的角色剔除。但是那些同步激發(fā)的突觸--其強(qiáng)度足以使神經(jīng)元發(fā)放動(dòng)作電位--就會(huì)被強(qiáng)化。這樣一來(lái)，大腦根據(jù)神經(jīng)沖動(dòng)流的方向，發(fā)展神經(jīng)回路，逐步精化和完善，建立起大腦神經(jīng)元間的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。（1）、下列對(duì)神經(jīng)元的理解，錯(cuò)誤的是（）

A：神經(jīng)元將輸入信號(hào)進(jìn)行整合后，決定是否發(fā)送信號(hào)

B：神經(jīng)元通過(guò)突觸接受、發(fā)送信號(hào)C：神經(jīng)元接受信號(hào)會(huì)導(dǎo)致其膜電位的改變，從而產(chǎn)生動(dòng)作電位

D：神經(jīng)元的突觸數(shù)量不是一成不變的

正確答案選項(xiàng)：B

解析：本題屬于篇章閱讀里的細(xì)節(jié)判斷題。

A項(xiàng)，第一段中提到“不是所有輸入信號(hào)都能激發(fā)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生自己的信號(hào)。神經(jīng)元就像個(gè)微處理芯片，它通過(guò)突觸接收大量的信號(hào)，并且不斷地把從突觸接收到的輸入信號(hào)進(jìn)行整合”，可見(jiàn)神經(jīng)元整合信號(hào)。由“神經(jīng)元對(duì)輸入信號(hào)的反應(yīng)方式只有一個(gè)：要么通過(guò)軸突激發(fā)一個(gè)沖動(dòng)，向回路中相鄰的一個(gè)神經(jīng)元發(fā)出信號(hào)，要么相反，不發(fā)出信號(hào)”可知神經(jīng)元決定是否發(fā)送信號(hào)。該項(xiàng)說(shuō)法正確。B項(xiàng)，由“神經(jīng)元就像個(gè)微處理芯片，它通過(guò)突觸接收大量的信號(hào)”可知，神經(jīng)元通過(guò)突觸接受信號(hào)；由“微處理器有許多輸出途徑，神經(jīng)元?jiǎng)t只有一個(gè)，就是它的軸突”和“要么通過(guò)軸突激發(fā)一個(gè)沖動(dòng)，向回路中相鄰的一個(gè)神經(jīng)元發(fā)出信號(hào)”可知，通過(guò)“軸突”發(fā)送信號(hào)，而不是通過(guò)“突觸”發(fā)送信號(hào)，該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，由“當(dāng)神經(jīng)元的許多突觸一起激發(fā)，共同的作用下就會(huì)改變神經(jīng)元膜電位，產(chǎn)生動(dòng)作電位”可知，該項(xiàng)說(shuō)法正確。

D項(xiàng)，由“如果神經(jīng)元上的一個(gè)突觸不能和其他的突觸同步激發(fā)，就會(huì)被當(dāng)作蹩腳的角色剔除”可知，該項(xiàng)說(shuō)法正確。本題為選非題，故正確答案為B

【出處】唐納德·赫布《赫布律理論》

（2）、根據(jù)文章，下列推斷正確的是：（）

A：與突觸聯(lián)系的酶和蛋白是形成記憶的關(guān)鍵所在B：神經(jīng)元接受到信號(hào)后，能夠使用多個(gè)突觸同步激發(fā)

C：神經(jīng)元的工作原理和計(jì)算機(jī)工作原理極為相似D：巴甫洛夫與Hebb屬于同一哲學(xué)學(xué)派

正確答案選項(xiàng)：B

解析：這是一道細(xì)節(jié)判斷題，將四個(gè)選項(xiàng)和原文對(duì)應(yīng)內(nèi)容一一比對(duì)即可。

A選項(xiàng)：定位第三段“當(dāng)突觸快速、高頻地激發(fā)，就會(huì)發(fā)生一過(guò)性強(qiáng)化，即在短時(shí)記憶形成過(guò)程中觀察到的變化”文中僅此處提到記憶，但未提到“酶和蛋白”，屬于“無(wú)中生有”，故排除；

B選項(xiàng)：定位第四段“但是”之后的內(nèi)容，可知神經(jīng)元接受信號(hào)后，突觸可以激發(fā)。符合原文，故選擇B選項(xiàng)。

C選項(xiàng)：“計(jì)算機(jī)工作原理”屬于“無(wú)中生有”，故排除；

D選項(xiàng)：“同一哲學(xué)學(xué)派”未提及，故排除。

故本題選B。【出處】唐納德·赫布《赫布律理論》

（3）、根據(jù)短文信息，膜電位在神經(jīng)系統(tǒng)中的作用是：（）

A：引起神經(jīng)沖動(dòng)

B：形成記憶

C：激發(fā)神經(jīng)元突觸

D：使電位差輕微地升高

正確答案選項(xiàng)：C解析：本題屬于細(xì)節(jié)判斷題，考察的是對(duì)文段細(xì)節(jié)的理解，將選項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文即可得出答案。定位原文，第三段“這種膜電位的局部改變被稱為神經(jīng)元突觸的‘激發(fā)’?！惫誓る娢辉谏窠?jīng)系統(tǒng)中的作用是“激發(fā)神經(jīng)元突觸”，對(duì)比選項(xiàng)，C和原文表達(dá)一致。A、B、D均不符合題意，排除。

故正確選項(xiàng)為C。

【出處】唐納德·赫布《赫布律理論》

（4）、文中舉“管弦樂(lè)隊(duì)”的事例，是為了：（）

A：闡述軸突具有激發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的功能

B：說(shuō)明神經(jīng)回路的運(yùn)行機(jī)制

C：說(shuō)明神經(jīng)元突觸被同步激發(fā)的重要性D：闡述神經(jīng)沖動(dòng)流向的不可逆性

正確答案選項(xiàng)：C

解析：本題屬于細(xì)節(jié)判斷題，考察的是對(duì)文段細(xì)節(jié)的理解，將選項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文即可得出答案。定位原文，“管弦樂(lè)隊(duì)”的事例出現(xiàn)在第四段，講到“如果神經(jīng)元上的一個(gè)突觸不能和其他的突觸同步激發(fā)，就會(huì)被當(dāng)作蹩腳的角色剔除”通過(guò)樂(lè)隊(duì)進(jìn)行形象的說(shuō)明—-隊(duì)員不合格，會(huì)被剔除，影響整體性。神經(jīng)元突觸不合格，也會(huì)剔除，因此強(qiáng)調(diào)的是突觸之間的同步性。對(duì)比選項(xiàng)，C項(xiàng)和原文表達(dá)一致。A、B、D均不符合題意，排除。

故本題選C。

【出處】唐納德·赫布《赫布律理論》

（5）、下列對(duì)Hebb提出的“簡(jiǎn)單法則”描述正確的一項(xiàng)是：（）

A：它是一種類似于微處理芯片的工作原理B：它論證了軸突的重要性

C：它是巴甫洛夫著名的狗實(shí)驗(yàn)結(jié)論的證明D：它用于解釋兩個(gè)神經(jīng)元之間的聯(lián)系正確答案選項(xiàng)：D

解析：這是一道細(xì)節(jié)判斷題，將四個(gè)選項(xiàng)和原文對(duì)應(yīng)內(nèi)容一一比對(duì)即可。四個(gè)選項(xiàng)相關(guān)內(nèi)容出現(xiàn)在第一，二段。

A選項(xiàng)：定位第二段“神經(jīng)元就像個(gè)微處理芯片”，A選項(xiàng)講到“簡(jiǎn)單法制”類似微處理芯片，不正確，故排除；

B選項(xiàng)：原文中未提及軸突重要性，排除；

C選項(xiàng)：定位第一段“受巴甫洛夫著名的狗實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)”，并不是實(shí)驗(yàn)的結(jié)論證明，偷換概念，故排除；D選項(xiàng)：定位第一段“Hebb的理論認(rèn)為在同一時(shí)間被激發(fā)的神經(jīng)元間的聯(lián)系會(huì)被強(qiáng)化”，D選項(xiàng)忠于原文，故正確。

故本題選D【出處】

唐納德·赫布《赫布律理論》

5、想要提高孩子的自立能力，家長(zhǎng)要放開(kāi)手腳，該讓孩子做的要讓孩子做，該讓孩子經(jīng)歷的要讓孩子經(jīng)歷，父母不要_____，_____。

A：親力親為全權(quán)代理

B：指手畫腳全力以赴

C：盡職盡責(zé)求全責(zé)備

D：越俎代庖包辦代替

正確答案選項(xiàng)：D解析：第一空，“家長(zhǎng)放開(kāi)手腳”“該讓孩子做的要讓孩子做”該讓孩子經(jīng)歷的要讓孩子經(jīng)歷”，可知，此處表達(dá)的是孩子自己力量的限度內(nèi)所能做到的事情，家長(zhǎng)不要代替孩子做。A項(xiàng)“親力親為”指不依靠別人的幫忙，親自動(dòng)手做事情。“盡職盡責(zé)”指做好職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)做的事。兩者強(qiáng)調(diào)的都是做自己范圍內(nèi)的事情。文段家長(zhǎng)不是做自己應(yīng)做的事情，而是做孩子力所能及的事情，排除A、C。

第二空，B項(xiàng)“全力以赴”指投入全部精力。文段主要強(qiáng)調(diào)父母不要代替孩子做事，而不是是否投入精力的問(wèn)題，排除。D項(xiàng)“包辦代替”指應(yīng)該和有關(guān)的人一起商量或一起做的事，卻獨(dú)自辦理，不讓旁人參與，符合文段需要表達(dá)父母不要代替孩子做事情的語(yǔ)境。

故本題選D。

6、成熟的民族是理性的，會(huì)堅(jiān)持自己的原則，不會(huì)同流合污，懂得“知己”才能更好地“知彼”“我好世界才能更好”的道理。句中“同流合污”一詞的用法是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

A：正確

B：錯(cuò)誤

正確答案選項(xiàng)：B解析：

審題干，判斷句中“同流合污”一詞的用法是否恰當(dāng)?shù)摹?/p>

“同流合污”指跟壞人一起干壞事，不符合語(yǔ)境，使用不恰當(dāng)。

故本題選B。

7、咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣，________這個(gè)成語(yǔ)的涵義通常不很好，但是在文學(xué)，無(wú)論閱讀或?qū)懽鳎覀僟_______有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)，文學(xué)借文字________思想感情；文字上面有含糊，就顯得思想還沒(méi)有________，情感還沒(méi)有凝練，咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實(shí)際上就是________思想和情感，從來(lái)沒(méi)有一句話換一個(gè)說(shuō)法而意味仍完全不變。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：雖然

必需

表示

精確

調(diào)動(dòng)

B：所以

必需

表示

透徹

調(diào)整

C：雖然

必須

表現(xiàn)

精確

調(diào)動(dòng)

D：所以

必須

表現(xiàn)

透徹

調(diào)整

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

突破口在第二空。根據(jù)“無(wú)論閱讀或?qū)懽?，我們……有一字不肯放松的?jǐn)嚴(yán)”可知，文段強(qiáng)調(diào)“一定要有”之意。A項(xiàng)和B項(xiàng)“必需”作動(dòng)詞時(shí)指一定要有，與后文“有”語(yǔ)義重復(fù)，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“必須”指一定要，符合文意。

再看第四空。該空與“思想”搭配。C項(xiàng)“精確”指非常準(zhǔn)確，不能與“思想”搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“透徹”指詳盡而深入，與“思想”搭配恰當(dāng)。答案鎖定D選項(xiàng)。驗(yàn)證第一空、第三空和第五空。將“所以”代入第一空，“壞習(xí)慣”與“涵義通常不很好”呈現(xiàn)因果關(guān)系，符合文意。將“表現(xiàn)”代入第三空，傳達(dá)的意思是“文學(xué)借文字將思想感情表現(xiàn)出來(lái)”，符合文意。將“調(diào)整”代入第五空，“調(diào)整思想和情感”與后文“從來(lái)沒(méi)有一句話換一個(gè)說(shuō)法而意味仍完全不變”相照應(yīng)，符合文意。

故本題選D。【解析拓展】

表示：用言語(yǔ)行為顯示出某種思想、感情、態(tài)度等。表現(xiàn)：表示出來(lái)。調(diào)動(dòng)：更動(dòng)，調(diào)集發(fā)動(dòng)。調(diào)整：改變?cè)械那闆r，使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求。

8、討論問(wèn)題，既要認(rèn)真思考，又要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，________是不可能得到正確結(jié)論的。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A：自命不凡

B：趾高氣揚(yáng)C：自以為是

D：驕傲自滿

正確答案選項(xiàng)：C

解析：根據(jù)“虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，________是不可能得到正確結(jié)論的”，可知橫線處的意思是不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。

辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“自以為是”指總以為自己是對(duì)的，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)和做法都正確，不接受他人意見(jiàn)，形容主觀，不虛心。符合文意。故本題選C。

【解析拓展】

自命不凡：指自以為很了不起，自以為比別人高明。趾高氣揚(yáng)：意思是走路時(shí)腳抬得很高，神氣十足。形容驕傲自滿，傲視別人。得意忘形的樣子。驕傲自滿：意思是看不起別人，滿足于自己已有的成績(jī)。9、下列沒(méi)有歧義的句子是：

A：三個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。

B：安徽和浙江的部分地區(qū)受災(zāi)較嚴(yán)重。

C：連戰(zhàn)、宋楚瑜對(duì)內(nèi)地的訪問(wèn)，對(duì)促進(jìn)兩岸關(guān)系有重要意義。

D：美國(guó)進(jìn)口設(shè)備，需要經(jīng)過(guò)審批。

正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)的數(shù)量指示不明確存在兩種歧義：一是三個(gè)部門的三位領(lǐng)導(dǎo)都參加了會(huì)議；二是一位領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)管理三個(gè)部門，他參加了此次會(huì)議。排除A項(xiàng)。

B項(xiàng)中地區(qū)指示不明確，語(yǔ)句表達(dá)出兩種歧義：一是安徽的部分地區(qū)和浙江的部分地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重；二是整個(gè)安徽省和浙江部分地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重。排除B項(xiàng)。

C項(xiàng)表述明確，沒(méi)有歧義。

D項(xiàng)中主語(yǔ)指示不明確，存在兩種歧義：一是從美國(guó)進(jìn)口的設(shè)備需要經(jīng)過(guò)審批；二是從美國(guó)進(jìn)口設(shè)備這項(xiàng)工作，需要經(jīng)過(guò)審批。排除D項(xiàng)。

故本題選C。

10、傳統(tǒng)都有其“原本”，原本是傳統(tǒng)的始發(fā)言行。傳統(tǒng)的始發(fā)言行有其特定的原初行動(dòng)者、特定的受動(dòng)者，還有其特定的叫做參照系的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。在傳統(tǒng)的原本中，所有這些都是特定的、不能代替的。隨著時(shí)間的推移和歷史的進(jìn)展，原本逐步地被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、天經(jīng)地義的、帶有信仰性質(zhì)的東西而為群體所接受，成為凝聚群體的力量，這樣，原本也就逐步地形成傳統(tǒng)。特別值得注意的是，傳統(tǒng)逐步形成的過(guò)程也是一個(gè)逐步遠(yuǎn)離原本的過(guò)程。這里所說(shuō)的遠(yuǎn)離，是指原初行動(dòng)者、受動(dòng)者和當(dāng)時(shí)的參照系已消失而成為過(guò)去。這樣，傳統(tǒng)在形成過(guò)程中就取得了相對(duì)獨(dú)立于原本所處的參照系以及原初說(shuō)話人、原初受話人的自主性。

下列對(duì)“原本”的理解，正確的一項(xiàng)是：A：原本是傳統(tǒng)的具有特定原初行動(dòng)者、受動(dòng)者、參照系的始發(fā)言行

B：原本指權(quán)威性的、天經(jīng)地義的、帶有信仰性質(zhì)的凝聚群體的東西C：原本是原初行動(dòng)者，受動(dòng)者和參照系已消失并成為過(guò)去的過(guò)程

D：原本指有自主性的相對(duì)獨(dú)立于原初參照系、說(shuō)話人、受話人的傳統(tǒng)

正確答案選項(xiàng)：A

解析：定位原文，“原本”出現(xiàn)在文段開(kāi)頭。分析“原本”的上下文語(yǔ)境。第一句中“原本是傳統(tǒng)的始發(fā)言行。傳統(tǒng)的始發(fā)言行有其特定的原初行動(dòng)者、特定的受動(dòng)者，還有其特定的叫做參照系的現(xiàn)實(shí)環(huán)境”是對(duì)“原本”的解釋。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

故本題選A?！窘馕鐾卣埂?/p>

B項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段第四句話，指“原本也就逐步地形成傳統(tǒng)”。C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段倒數(shù)第二句，指“遠(yuǎn)離”。D項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段最后一句，不是對(duì)“原本”的解釋。11、“共享單車遭破壞，治安跟進(jìn)不就得了”，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。其一，破壞公共設(shè)施被抓，輕則有行政處罰，重則有刑法介入，但共享單車不是公共設(shè)施，所有權(quán)明確，沒(méi)有報(bào)案就沒(méi)有立案，更不可能處罰；其二，運(yùn)營(yíng)商可以選擇報(bào)案，但共享單車價(jià)值的要構(gòu)成盜竊罪等不夠標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)案不一定是最佳選擇；其三，人為破壞的原因極其復(fù)雜，單車使用者不一定就是破壞者，活捉責(zé)任人，無(wú)異于大海撈針，要做到精確打擊，規(guī)制成本太大了。

這段話主要談?wù)摰氖墙鉀Q共享單車遭破壞問(wèn)題遇到的困難。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段首先提出觀點(diǎn)，即“共享單車遭破壞，治安跟進(jìn)也沒(méi)那么容易解決問(wèn)題”。接著，從立案處罰、犯罪標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)制成本太大等論述治理共享單車遭破壞的問(wèn)題，故“解決共享單車遭破壞問(wèn)題遇到的困難”是對(duì)文段中問(wèn)題的概括總結(jié)表述。

故本題正確?！疚亩纬鎏帯俊蹲魑乃夭模汗蚕韱诬嚤蝗似茐摹?/p>

12、以下不是雙重否定句式的是（

）。

A：對(duì)不起，我不得不和你分開(kāi)了

B：我真的無(wú)法不吃夜宵

C：這頓飯也太不好吃了

D：我不會(huì)不管你的

正確答案選項(xiàng)：C解析：雙重否定句式就是一句話中有兩個(gè)否定詞語(yǔ)，用否定加否定的形式表達(dá)肯定的語(yǔ)意，作用是加強(qiáng)語(yǔ)氣。

A項(xiàng)，“不得”“不”是兩個(gè)否定詞，用“不得不和你分開(kāi)”表達(dá)“必須和你分開(kāi)”之意，是雙重否定句式，排除；

B項(xiàng)，“無(wú)法”“不”是兩個(gè)否定詞，用“無(wú)法不吃夜宵”表達(dá)“一定要吃宵夜”之意，是雙重否定句式，排除；

C項(xiàng)，“這頓飯也太不好吃了”，句中只有“不”一個(gè)否定詞，就是說(shuō)這頓飯非常不可口，不是雙重否定句式，當(dāng)選；

D項(xiàng)，“不會(huì)”“不”是兩個(gè)否定詞，用“不會(huì)不管你的”表達(dá)“一定會(huì)管你的”之意，是雙重否定句式，排除。

故本題選C。

13、鬼斧神工，天機(jī)獨(dú)運(yùn)。別處的山，都是親親熱熱地手拉著手，臂挽著臂，唯有張家界的山，彼此保持頭角崢嶸的獨(dú)立，誰(shuí)也不待見(jiàn)誰(shuí)。別處的峰，再陡再險(xiǎn)也能踩在腳下，唯有張家界，以她的危崖崩壁，拒絕從猿到人的一切趾印。每柱巖峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄漢。而峰巔的每處縫隙，每尺泥士，又必定有蒼松或翠柏，亭亭如蓋地笑傲塵寰。銀崖翠冠，站遠(yuǎn)了看，猶如放大的蘇州盆景。曲壑蟠澗，更增添無(wú)限空蒙幽翠。風(fēng)吹過(guò)，一嘯百吟；云漫開(kāi)，萬(wàn)千氣韻。上述語(yǔ)段對(duì)張家界的山水描寫沒(méi)有提到的是（）。

A：山峰的形態(tài)

B：峰頂?shù)乃砂?/p>

C：巖峰的走向

D：山壑與山澗

正確答案選項(xiàng)：C

解析：A項(xiàng)，根據(jù)“頭角崢嶸”“直插霄漢”“危崖崩壁”可知，張家界的山峰形態(tài)有提及，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“而峰巔的每處縫隙，每尺瘠土，又必定有蒼松，或翠柏，亭亭如蓋地笑傲塵寰。銀崖翠冠，站遠(yuǎn)了看，猶如放大的蘇州盆景”，排除；C項(xiàng)，“走向”為地質(zhì)學(xué)名詞，指地質(zhì)構(gòu)造上巖層、礦層、山脈等延伸的方向，文段并未提及，當(dāng)選；

D項(xiàng)，“山壑與山澗”指山谷與山間水溝，對(duì)應(yīng)“曲壑蟠澗”，排除。

故本題選C。

14、木俑源于戰(zhàn)國(guó)楚地。漢代木俑集中出土于甘肅、四川、兩湖和江蘇。江蘇出土的漢代木俑類型多樣，有儀仗俑、侍俑、伎樂(lè)俑以及動(dòng)物俑，顯示出楚文化的重要影響，江蘇木俑制作延續(xù)了楚國(guó)木俑制作方法，但在線條刻畫上整體偏圓潤(rùn)，在發(fā)飾、服飾等方面，也與楚俑表現(xiàn)出明顯差異，在木俑組合上，西漢早、中期木俑以兵士類儀仗俑為主，侍俑為輔，有一定數(shù)量的樂(lè)舞俑；中晚期以生活類俑為主，舞俑、樂(lè)俑基本消失；部分漢墓僅出現(xiàn)動(dòng)物俑，楚俑“鎮(zhèn)墓獸”職能在漢代木俑中已經(jīng)淡化。

關(guān)于江蘇漢代木俑，下列說(shuō)法與原文不符的是：

A：受到楚文化的影響

B：制作方法與楚俑類似C：外形與楚俑存在差異

D：沒(méi)有“鎮(zhèn)墓獸”俑

正確答案選項(xiàng)：D

解析：

分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“顯示出楚文化的重要影響”，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“江蘇木俑制作延續(xù)了楚國(guó)木俑制作方法”，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但在線條刻畫上整體偏圓潤(rùn)，在發(fā)飾、服飾等方面，也與楚俑表現(xiàn)出明顯差異”，符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“楚俑‘鎮(zhèn)墓獸’職能在漢代木俑中已經(jīng)淡化”，原文說(shuō)的是“鎮(zhèn)墓獸”的職能淡化，而不是沒(méi)有“鎮(zhèn)墓獸”，屬于曲解文意，與原文不符。

故本題選D。15、人世間有一個(gè)________的真理：如果一個(gè)人不尊重自己，他最終也不可能得到別人的尊重。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族也是這樣！填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：牢不可破

B：顛撲不破

C：享譽(yù)中外

D：一成不易正確答案選項(xiàng)：B

解析：搭配“真理”，體現(xiàn)了客觀事物及其規(guī)律的牢固可靠，不可推翻，B項(xiàng)“顛撲不破”意為怎樣震動(dòng)、摔打都破不了，比喻言論或?qū)W說(shuō)正確，經(jīng)得起檢驗(yàn)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“牢不可破”意為非常堅(jiān)固，不可摧毀，也用在指人固執(zhí)己見(jiàn)或保守舊習(xí)；C項(xiàng)“享譽(yù)中外”是指國(guó)內(nèi)外都享有很高的贊譽(yù)；D項(xiàng)“一成不易”指一經(jīng)形成，不再改變，形容守舊不變或固守陳法，多用于貶義，均與“真理”搭配不當(dāng)，排除。

故本題選B。16、7月19日意大利政府在被譽(yù)為清廉運(yùn)動(dòng)一面旗幟的米蘭檢察官彼得14日抗議意大利政府7月3日頒布禁止對(duì)涉嫌受賄案犯實(shí)施預(yù)防性逮捕的法令而宣布米蘭檢察院集體辭職后撤銷了該法令。

對(duì)上句理解正確的是（

）

A：意大利政府頒布了對(duì)涉嫌受賄案犯實(shí)施預(yù)防性逮捕的法令

B：被譽(yù)為清廉運(yùn)動(dòng)一面旗幟的米蘭檢察官為意大利政府撤銷他頒布的法令而抗議

C：7月19日被譽(yù)為清廉運(yùn)動(dòng)一面旗幟的米蘭檢察官宣布米蘭檢察院集體辭職

D：意大利政府撤銷了頒布不到一個(gè)月的法令

正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)，提煉文段主謂賓，即“意大利政府撤銷了法令”，所以該項(xiàng)“頒布了法令”的說(shuō)法與原文矛盾，故排除。

B項(xiàng)，分析原文，可知彼得抗議的是意大利政府頒布的關(guān)于“禁止對(duì)涉嫌受賄案犯實(shí)施預(yù)防性逮捕”的法令；還可知頒布法令的主體是意大利政府，而不是彼得這個(gè)個(gè)人。所以該項(xiàng)存在兩點(diǎn)錯(cuò)誤，故排除。

C項(xiàng)，混淆時(shí)間，原文中“被譽(yù)為清廉運(yùn)動(dòng)一面旗幟的米蘭檢察官宣布米蘭檢察院集體辭職”的時(shí)間是7月14日，而意大利政府撤銷法令的時(shí)間是7月19日。故排除。

D項(xiàng)，“禁止對(duì)涉嫌受賄案犯實(shí)施預(yù)防性逮捕的法令”頒布時(shí)間是7月3日，撤銷時(shí)間是7月19日，時(shí)間不足一個(gè)月，該項(xiàng)表述符合原文。

故本題選D。

17、在苦難如夢(mèng)魘般的日子里，魯迅先生不止一次給我以勇氣和力量。他說(shuō)話時(shí)態(tài)度鎮(zhèn)靜，親切而從容，使聽(tīng)者心情舒暢，有如沐春風(fēng)之感。每當(dāng)這時(shí)我總是一面仔細(xì)吟味每句話的含義，一面默默抑制自己的感情，否則我會(huì)大喊起來(lái)。真的，站在魯迅先生面前我總想大聲呼喊：我愛(ài)生活！我愛(ài)一切正義和真理！

在這段文字中，作者抒發(fā)的主要感情是：A：對(duì)魯迅先生的感激與崇敬

B：熱愛(ài)生活與真理的人生觀

C：聆聽(tīng)教誨時(shí)的快慰

D：接受教誨后的舒暢

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段開(kāi)篇指出在苦難的日子里，魯迅先生給了我很多的勇氣和力量。接下來(lái)通過(guò)魯迅先生的態(tài)度和語(yǔ)言具體論述如何給我力量，所以文段是一個(gè)總分結(jié)構(gòu)，對(duì)其同義替換，意思最接近的就是A項(xiàng)，表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的感激與崇敬。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段最后一句話，屬于解釋說(shuō)明的部分，非重點(diǎn)，排除；

C、D兩項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“心情舒暢”“如沐春風(fēng)”，屬于解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除。故本題選A。18、互動(dòng)電影的妙處就在于，一切選擇都在于你。在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，是選擇偷車還是逃跑？在面臨生命威脅時(shí)，是選擇乖乖配合還是奮起反抗？在短短幾秒鐘內(nèi)，觀眾必須________按下按鈕，而一個(gè)個(gè)看似________的決定最后會(huì)累積出截然不同的結(jié)果。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：深思熟慮無(wú)關(guān)緊要

B：當(dāng)機(jī)立斷微不足道

C：不假思索荒誕不經(jīng)D：眼疾手快漫不經(jīng)心

正確答案選項(xiàng)：B

解析：第一空，根據(jù)“在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)……在短短幾秒鐘內(nèi)”可知，所填入詞語(yǔ)體現(xiàn)出短時(shí)間內(nèi)做出決定，A項(xiàng)“深思熟慮”指反復(fù)深入細(xì)致地考慮，與語(yǔ)境不符，排除；B項(xiàng)“當(dāng)機(jī)立斷”指抓住時(shí)機(jī)，立刻果斷做出決定，C項(xiàng)“不假思索”指用不著想，說(shuō)話做事迅速，D項(xiàng)“眼疾手快”形容做事機(jī)靈、機(jī)警、敏捷、反應(yīng)很快，均符合語(yǔ)境，保留。第二空，根據(jù)“累積”可知，橫線處體現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)小的決定不斷積累出截然不同的結(jié)果，B項(xiàng)“微不足道”形容意義、價(jià)值很小，不值得一提，符合語(yǔ)境，當(dāng)選；C項(xiàng)“荒誕不經(jīng)”形容虛妄離奇，不合情理，D項(xiàng)“漫不經(jīng)心”比喻人做事隨隨便便，不放在心上，均不符合語(yǔ)境，排除。

故本題選B。

【文段出處】《全球首部互動(dòng)院線電影來(lái)了，怎么玩？》

19、下列句子中“使”字的含義與其他三個(gè)不同的是（）。A：使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也

B：使六國(guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦

C：如有周公之才之美，使驕且吝，其余不足觀也已D：使于四方，不辱君命，可謂士矣

正確答案選項(xiàng)：D

解析：A項(xiàng)，出自孟子的《魚我所欲也》，釋義如下：如果人們沒(méi)有比死亡更厭惡的事情，那么凡是可以躲避禍患的手段有什么不可以做的呢？其中，“使”即“如果、假如”。

B項(xiàng)，出自杜牧的《阿房宮賦》，釋義如下：假使六國(guó)的國(guó)君能各自愛(ài)撫自己的百姓，就足以抵抗秦國(guó)了。其中，“使”即“假使”。

C項(xiàng)，出自的《論語(yǔ)》，釋義如下：（一個(gè)在上位的君主）即使有周公那樣美好的才能，如果驕傲自大而又吝嗇小氣，那其他方面也就不值得一看了。其中，“使”即“如果”。

D項(xiàng)，出自的《論語(yǔ)》，釋義如下：出使外國(guó)各方，不辜負(fù)君主的任命，這可以稱之為“士”了。其中，“使”即“出使”。

A、B、C項(xiàng)中“使”的含義都為“如果、假使”，是假設(shè)關(guān)系類型的關(guān)聯(lián)詞，表示的是一種假設(shè)關(guān)系。D項(xiàng)中的“使”字的含義與其他三個(gè)不同，當(dāng)選。

故本題選D。【文段出處】《魚我所欲也》《阿房宮賦》《論語(yǔ)》

20、依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

春天的生機(jī)最旺盛，春天享有的美譽(yù)最多，春天潛伏的危機(jī)也最大。生機(jī)一經(jīng)放縱而恣肆，就會(huì)贅生出______；絢麗一經(jīng)浮華而奢侈，就會(huì)轉(zhuǎn)化為_(kāi)______；歡樂(lè)一經(jīng)失控而無(wú)度，就會(huì)帶來(lái)______；暖風(fēng)一經(jīng)失去清新和潔凈，就會(huì)助長(zhǎng)______和______。

A：妖冶戕害狂躁萎靡怠惰

B：狂躁妖冶戕害怠惰萎靡

C：戕害萎靡怠惰妖冶狂躁

D：萎靡怠惰妖冶狂躁戕害正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文意可知，強(qiáng)調(diào)的是春天有好的地方，但同時(shí)也會(huì)帶來(lái)危機(jī)。第一空，橫線處所填詞語(yǔ)要與前文強(qiáng)調(diào)的生機(jī)會(huì)恣肆，構(gòu)成對(duì)應(yīng)，B項(xiàng)“狂躁”體現(xiàn)一種放縱，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“妖冶”裝扮得過(guò)分艷麗而不莊重、C項(xiàng)“戕害”指嚴(yán)重?fù)p害、D項(xiàng)“萎靡”指精神不振作、意志消沉，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

故本題選B。

21、下列各句中沒(méi)有歧義的一句是：

A：我終于想起來(lái)了。

B：這筆交易影響深遠(yuǎn)。C：那家博物館我過(guò)去看過(guò)了。D：她家有的是玫瑰花。

正確答案選項(xiàng)：B解析：

A項(xiàng)“我終于想起來(lái)了”有兩層含義：第一層理解為我想起床了；第二層理解為我記起來(lái)了。屬于歧義句。

B項(xiàng)表述正確，無(wú)歧義。

C項(xiàng)“我過(guò)去看過(guò)了”有兩層含義：第一層理解為我曾經(jīng)去看過(guò)；第二層理解為我去那邊看了。屬于歧義句。

D項(xiàng)“她家有的是玫瑰花”有兩層含義：第一層理解為她家有很多的玫瑰花；第二層理解為她家種了很多花，有一些是玫瑰花。屬于歧義句。故本題選B。

22、“玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。”

此句中的“彩虹”是指（）。

A：雪后出的彩虹

B：雪花色散出的彩虹

C：作者想象的彩虹

D：眼暈看見(jiàn)的彩虹

正確答案選項(xiàng)：B

解析：根據(jù)文段信息“雪末，映著陽(yáng)光，顯出五光十色的彩虹”可知，是陽(yáng)光照耀雪花從而顯示出彩虹的模樣，而非出現(xiàn)了真正的彩虹。對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“雪花色散出的彩虹”。A、C、D三項(xiàng)均為物理現(xiàn)實(shí)中的彩虹，與文意不符，排除。

故本題選B。

23、營(yíng)銷人員希望利用人們的位置信息發(fā)送定向性高的廣告。加州一大學(xué)研究員布拉德·費(fèi)德勒說(shuō)：“如果我們能在最需要的時(shí)候收到最想要的廣告固然很好，但商業(yè)利益很少與我們的個(gè)人利益一致?！蔽恢貌⒉皇且磺?。如果用戶在紐約時(shí)代廣場(chǎng)附近轉(zhuǎn)悠，并不意味著想在那里吃東西。但如果知道用戶喜歡吃西班牙食物，就可以向用戶推薦了。

本段文字最想表達(dá)的觀點(diǎn)是（）。

A：廣告的效果并不完全依賴于準(zhǔn)確把握用戶位置

B：商業(yè)利益與個(gè)人利益是有差異的

C：了解用戶的喜好對(duì)于形成良好的營(yíng)銷效果是至關(guān)重要的D：營(yíng)銷并不是單純的發(fā)放廣告，它還涵蓋了用戶層面的內(nèi)容

正確答案選項(xiàng)：C

解析：文段首句說(shuō)營(yíng)銷人員希望利用人們的位置信息發(fā)送定向性高的廣告，然后通過(guò)引用布拉德·費(fèi)德勒的話說(shuō)明這種想法的不足之處，并用“位置并不是一切”對(duì)其進(jìn)行了反駁，最后一句話提出了自己的觀點(diǎn)，即“如果知道用戶喜歡吃西班牙食物，就可以向用戶推薦了”，說(shuō)出了知道用戶的喜好對(duì)于營(yíng)銷的重要作用。可知，文段針對(duì)營(yíng)銷效果展開(kāi)論述，最后一句是作者提出的觀點(diǎn)。結(jié)合選項(xiàng)，C項(xiàng)是對(duì)作者觀點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)換表達(dá)。

A、B項(xiàng)，均未提及文段核心“營(yíng)銷效果”，偏離文段中心，排除。

D項(xiàng)，未提及文段核心“營(yíng)銷效果”，偏離文段中心，且相較于C項(xiàng)“了解用戶喜好”相比，表述不明確，排除。

故本題選C。

【文段出處】

《社交網(wǎng)絡(luò)為何青睞基于位置的服務(wù)》24、母親更懂得保持和還原的藝術(shù)，哪拿哪放，家里沒(méi)雜物，無(wú)灰塵，每一樣?xùn)|西都有自己舒服的姿勢(shì)、合理的擺放，并得到最大的應(yīng)用和尊重。而不是一時(shí)興起，買來(lái)之后，丟在角落蒙塵或扔到垃圾桶。所以隨手是門生活的藝術(shù)，隨手關(guān)燈節(jié)約的是資源，隨手關(guān)門傳遞的是愛(ài)，于己是修為于人是受益。

這段文字最適合的標(biāo)題是：

A：母親

B：隨手的藝術(shù)

C：習(xí)慣

D：生活的藝術(shù)正確答案選項(xiàng)：B

解析：分析文段。文段開(kāi)篇闡述母親懂得保持和還原的藝術(shù)，每一樣?xùn)|西都得到最大的應(yīng)用和尊重，而不是一時(shí)興起，買來(lái)之后丟角落或垃圾桶，最后通過(guò)“所以”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)概括，故文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，“總”強(qiáng)調(diào)“隨手是門生活的藝術(shù)，于己是修為于人是受益”。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，適合作文段的標(biāo)題。

故本題選B。

【解析拓展】

A項(xiàng)和C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“所以”前語(yǔ)句，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：沒(méi)有體現(xiàn)核心內(nèi)容“隨手的藝術(shù)”。

25、①通過(guò)手寫方式記錄信息的人能夠更好地記住枯燥的信息②通過(guò)手寫方式做筆記的人對(duì)資料的理解更加到位，記憶也更牢固

③不但如此，當(dāng)人們重新拿起紙和筆的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些“老伙計(jì)有另外一些樸素的優(yōu)勢(shì)”

④人們?cè)谕瓿赡承┤蝿?wù)時(shí)，似乎重新喜歡上了紙張和筆帶來(lái)的簡(jiǎn)單、靈活和伸手可及的觸感⑤最新研究發(fā)現(xiàn)，在回答概念問(wèn)題時(shí)，用筆記本電腦做筆記的學(xué)生，其表現(xiàn)不如使用傳統(tǒng)筆記本的學(xué)生

⑥比如，一個(gè)帶有皮革封面的筆記本永遠(yuǎn)不會(huì)沒(méi)電，也不會(huì)在工作進(jìn)行到一半時(shí)突然死機(jī)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A：①②④⑤③⑥

B：⑤⑥②①④③C：④⑥①③⑤②

D：⑤②①③⑥④

正確答案選項(xiàng)：D解析：觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①介紹手寫方式的好處，④介紹人們重新喜歡上手寫的客觀現(xiàn)象，⑤介紹關(guān)于手寫的最新研究。相比之下，④和⑤更適合做首句，引出“手寫”這一話題，排除A項(xiàng)。

對(duì)比B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。④和⑤不好確定首句，尋找其他突破口，根據(jù)③中的關(guān)聯(lián)詞“不但如此”和“有另外的一些樸素的優(yōu)勢(shì)”可知，③后面應(yīng)該有句子進(jìn)一步解釋說(shuō)明“另外的一些樸素的優(yōu)勢(shì)”具體是哪些優(yōu)勢(shì)，所以③不適合做尾句，故排除B項(xiàng)。⑥與⑤相比，⑥更能照應(yīng)“樸素的優(yōu)勢(shì)”，是對(duì)③的舉例說(shuō)明，所以③⑥適合捆綁在一起，故排除C項(xiàng)。

驗(yàn)證D項(xiàng)。邏輯通順，語(yǔ)義連貫。

故本題選D。

26、龍卷風(fēng)是一個(gè)猛烈旋轉(zhuǎn)著的圓形空氣柱，它的上端與雷雨云相接，下端有的懸在半空中，有的直接延伸到地面或者水面，一邊旋轉(zhuǎn)，一邊向前移動(dòng)。這段話主要介紹了龍卷風(fēng)的形成過(guò)程。（）

A：正確

B：錯(cuò)誤正確答案選項(xiàng)：B

解析：“形成過(guò)程”指如何產(chǎn)生，即尚未形成。而根據(jù)文段描述“圓形空氣柱”、“一邊旋轉(zhuǎn)，一邊向前移動(dòng)”可知，文段介紹的龍卷風(fēng)此時(shí)已形成，所描述的為形成之后的形態(tài)及行動(dòng)軌跡。

故本題錯(cuò)誤。

27、如今的運(yùn)動(dòng)“套餐”可謂越來(lái)越豐富，除了要配齊高科技跑鞋、衣服、護(hù)具、腕表等，音樂(lè)也是很多人運(yùn)動(dòng)時(shí)的“標(biāo)配”。加上近兩年無(wú)線耳機(jī)的類型越來(lái)越多，運(yùn)動(dòng)早已不是悶頭苦練的枯燥過(guò)程了。不過(guò)，聽(tīng)音樂(lè)可不僅僅是為了“拯救”無(wú)聊，許多研究都證明，選對(duì)了音樂(lè)確實(shí)能提高我們的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，讓我們堅(jiān)持更長(zhǎng)時(shí)間，鍛煉得更賣力。

這段文字作者想表達(dá)的是：

A：選對(duì)音樂(lè)運(yùn)動(dòng)效果能翻倍B：運(yùn)動(dòng)早已不是悶頭苦練的枯燥過(guò)程C：音樂(lè)的重要性

D：音樂(lè)是很多人運(yùn)動(dòng)時(shí)的“標(biāo)配”

正確答案選項(xiàng)：A

解析：文段首先講音樂(lè)成了運(yùn)動(dòng)時(shí)的標(biāo)配，之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”強(qiáng)調(diào)音樂(lè)不僅可以拯救無(wú)聊，還能提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，讓我們堅(jiān)持更長(zhǎng)時(shí)間，鍛煉得更賣力。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)音樂(lè)在運(yùn)動(dòng)中的作用。

對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。

故本題選A。

【解析拓展】B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均缺少主體詞“音樂(lè)”。

28、建立科學(xué)合理適用的考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是做好考核的前提和基礎(chǔ)。一些地方和部門按照分級(jí)分類要求，設(shè)計(jì)出不同的評(píng)價(jià)指標(biāo)，提高了考核的針對(duì)性和可比性。湖南省將德，能，勤，績(jī)，廉五方面內(nèi)容分為_(kāi)_____指標(biāo)和______指標(biāo)，既能統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，全省通用，又能因崗而異，解決了“一刀切”的問(wèn)題。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：具體抽象

B：一般特殊

C：主要次要

D：共性個(gè)性正確答案選項(xiàng)：D

解析：兩處空白處均與“指標(biāo)”相關(guān)，且通過(guò)“和”連接，表示并列，結(jié)合橫線處后面“既能……又能……”的并列表述，可知兩處橫線處填入的詞語(yǔ)應(yīng)為“既能……又能……”的概括表達(dá)。

第一空，根據(jù)“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，全省通用”可知，第一空，需體現(xiàn)不同條件都適用的特點(diǎn)，即通用指標(biāo)，B項(xiàng)“一般”、D項(xiàng)“共性”符合文意。A項(xiàng)“具體”、C項(xiàng)“主要”均在文中都沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)排除。第二空，橫線對(duì)應(yīng)“因崗而異”體現(xiàn)了對(duì)于不同崗位的針對(duì)性，D項(xiàng)“個(gè)性”符合文意。B項(xiàng)的“特殊指標(biāo)”更多地體現(xiàn)了指標(biāo)本身的與眾不同，而不是根據(jù)崗位體現(xiàn)的差異性，不如D項(xiàng)貼切，排除。

故本題選D。

【文段出處】

《建立科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》29、我自言自語(yǔ)對(duì)自己說(shuō)：“怎么又做錯(cuò)了”？（）

A：正確

B：錯(cuò)誤正確答案選項(xiàng)：B

解析：審題干，判斷這句是否正確。

分析句子。句子中，主語(yǔ)是“我”，謂語(yǔ)是“說(shuō)”，賓語(yǔ)是“怎么又做錯(cuò)了”，狀語(yǔ)是“自言自語(yǔ)對(duì)自己”，“自言自語(yǔ)”指自己對(duì)自己低聲嘀咕，可見(jiàn)，“自言自語(yǔ)”就與“自己”重復(fù)了。

故本題錯(cuò)誤。

30、下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句為：

A：南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來(lái)使用過(guò)的東西

B：近年來(lái)中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系發(fā)展所呈現(xiàn)的另一個(gè)特點(diǎn)，就是美國(guó)對(duì)華經(jīng)貿(mào)政策安全化的傾向C：領(lǐng)導(dǎo)住址研究聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)

D：會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣熱鬧的掌聲

正確答案選項(xiàng)：B

解析：A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“周恩來(lái)當(dāng)年使用過(guò)的東西”。

B項(xiàng)表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。

C項(xiàng)句子成分殘缺，缺少主語(yǔ)，應(yīng)改為“領(lǐng)導(dǎo)就住址研究的問(wèn)題聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)”。

D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“熱鬧”不能形容“掌聲”，應(yīng)改為“熱烈”。故本題選B。

31、固體廢物相對(duì)某一過(guò)程或某一方面沒(méi)有使用價(jià)值，而并非在一切過(guò)程和一切方面都沒(méi)有使用價(jià)值。另外，由于各種產(chǎn)品本身具有使用壽命，超過(guò)了使用壽命期限，也會(huì)成為廢物。因此，固體廢物的概念是有時(shí)間性和空間性的。一種過(guò)程的廢棄物隨著時(shí)空條件變化可以成為另一過(guò)程的原料，所以，廢棄物又有“放錯(cuò)地點(diǎn)的原料”之稱。

對(duì)廢棄物理解不正確的一項(xiàng)是

A：各種產(chǎn)品最后都有可能成為廢物

B：一個(gè)地方的廢棄物，可能在另一個(gè)地方成為有用之物

C：廢棄物在某種條件下可以被加以利用

D：既然是“廢物”，那它就沒(méi)有利用價(jià)值正確答案選項(xiàng)：D

解析：此題是一道細(xì)節(jié)判斷題，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)即可。

A項(xiàng)，文段提到“由于各種產(chǎn)品本身具有使用壽命，超過(guò)了使用壽命期限，也會(huì)成為廢物”，可知各種產(chǎn)品超過(guò)使用壽命，最終都有可能成為廢物，符合文意，排除。B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“一種過(guò)程的廢棄物隨著時(shí)空條件變化可以成為另一過(guò)程的原料，所以，廢棄物又有‘放錯(cuò)地點(diǎn)的原料’之稱”的內(nèi)容，符合文意，排除。

C項(xiàng)，文段提到“一種過(guò)程的廢棄物隨著時(shí)空條件變化可以成為另一過(guò)程的原料”，可以推出廢棄物在某種條件下可以被加以利用，符合文意，排除。

D項(xiàng)，文段提到“固體廢物相對(duì)某一過(guò)程或某一方面沒(méi)有使用價(jià)值，而并非在一切過(guò)程和一切方面都沒(méi)有使用價(jià)值”說(shuō)明廢物不是沒(méi)有價(jià)值，而是相對(duì)某種情況沒(méi)有使用價(jià)值，在一定條件下也可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換，擁有有價(jià)值的，不符合文意，當(dāng)選。

故本題選D。

【出處】《固體廢物的處理和利用》32、有個(gè)教授把學(xué)生分成幾組，發(fā)給每組一些拼圖碎片，并且計(jì)時(shí)，看看哪一組能夠最先完成。其實(shí)，每片拼圖背面都按順序標(biāo)注了數(shù)字，只要按照這些數(shù)字的順序拼接，很快就能拼出整個(gè)畫面。不過(guò)很少有哪組注意到這一點(diǎn)，有的拼了很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根兒就沒(méi)看到。這段文字意在說(shuō)明：（）。

A：細(xì)致的觀察更有利于成功B：注意正反兩面才能全面了解事物

C：機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人

D：磨刀不誤砍柴工

正確答案選項(xiàng)：A

解析：材料中教授所做的測(cè)驗(yàn)，如果發(fā)現(xiàn)拼圖背面的順序標(biāo)注就能很快正確拼接成功，而有些人沒(méi)發(fā)現(xiàn)則費(fèi)時(shí)費(fèi)力，區(qū)別就在于：是否能細(xì)心發(fā)現(xiàn)。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)“正反兩面”從材料中不能得到體現(xiàn)；C、D兩項(xiàng)均指有事先做好準(zhǔn)備的重要性，引申錯(cuò)誤。故B、C、D三項(xiàng)均不選。故本題選A。

33、長(zhǎng)信宮燈的設(shè)計(jì)極為科學(xué)。全器由宮女的頭部、身軀、右臂以及燈罩、燈盤、燈座六部分分別鑄造后裝配而成，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。同時(shí)又可以拆卸，便于移動(dòng)和清洗。燈盤可以轉(zhuǎn)動(dòng)，燈罩可以開(kāi)合，能夠根據(jù)需要隨意調(diào)節(jié)照射方向和照明亮度。宮女體內(nèi)中空，左手執(zhí)燈，右衣袖似在擋風(fēng)，實(shí)為吸收煙炱（由煙凝集成的黑灰）的虹管。點(diǎn)燈后，煙炱通過(guò)其右臂形成的虹管進(jìn)入體腔內(nèi)，可以保持室內(nèi)環(huán)境的清潔。長(zhǎng)信宮燈充分體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民高超的智慧和精湛的工藝，堪稱“中華第一燈”。下列對(duì)材料的理解，錯(cuò)誤的是：

A：長(zhǎng)信宮燈設(shè)計(jì)的科學(xué)性體現(xiàn)在全器是一個(gè)由六部分分別鑄造后裝配而成的有機(jī)整體

B：長(zhǎng)信宮燈被稱為“中華第一燈”，因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民高超的智慧和精湛的工藝

C：長(zhǎng)信宮燈的宮女衣袖可以吸收煙炱，兼具美觀與實(shí)用的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的人性化構(gòu)思

D：長(zhǎng)信宮燈的照射方向和照明亮度可通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)燈盤或開(kāi)合燈罩來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)

正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)前兩句“長(zhǎng)信宮燈的設(shè)計(jì)極為科學(xué)。全器由宮女的頭部、身軀、右臂以及燈罩、燈盤、燈座六部分分別鑄造后裝配而成，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體”，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句“長(zhǎng)信宮燈充分體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民高超的智慧和精湛的工藝，堪稱‘中華第一燈’”，符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“宮女體內(nèi)中空，左手執(zhí)燈，右衣袖似在擋風(fēng)，實(shí)為吸收煙炱（由煙凝集成的黑灰）的虹管。點(diǎn)燈后，煙炱通過(guò)其右臂形成的虹管進(jìn)入體腔內(nèi)，可以保持室內(nèi)環(huán)境的清潔”，符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“燈盤可以轉(zhuǎn)動(dòng)，燈罩可以開(kāi)合，能夠根據(jù)需要隨意調(diào)節(jié)照射方向和照明亮度”，也就是燈盤轉(zhuǎn)動(dòng)可以調(diào)節(jié)照射方向，燈罩開(kāi)合可以調(diào)節(jié)照明亮度，并不是轉(zhuǎn)動(dòng)燈盤或開(kāi)合燈罩就可以實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)照射方向和照明亮度的雙重結(jié)果，屬于曲解文意，D項(xiàng)對(duì)材料理解錯(cuò)誤。故本題選D。

34、下列語(yǔ)句表達(dá)上有錯(cuò)誤的是：

A：如何做出最準(zhǔn)確的判斷，獲取最前沿的經(jīng)濟(jì)信息，那么你可以好好利用互聯(lián)網(wǎng)的海量信息。

B：有專家稱，論文買賣泛濫是因?yàn)橛嘘P(guān)法律規(guī)定缺失，查處起來(lái)無(wú)法可依。

C：人的一生，難免遭遇坎坷，在不幸面前，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？D：敬畏生命，是每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者都應(yīng)秉持的道德操守和工作態(tài)度。

正確答案選項(xiàng)：A

解析：審題干，找出語(yǔ)句表達(dá)錯(cuò)誤的一項(xiàng)。

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)為兩個(gè)分句組成的復(fù)句，中間由“那么”連接，導(dǎo)致成分殘缺，缺少主語(yǔ)，存在語(yǔ)病，可刪除“那么”。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)語(yǔ)義明確，均無(wú)語(yǔ)病。

故本題選A。

35、清晨的圣彼得堡，涅瓦河靜靜地流著，河面上________著大大小小的冰塊，寒風(fēng)拂面，使人感到依然是冬天。在藝術(shù)學(xué)院的大門前，涅瓦河邊臥著兩座獅身人面像，看著河水千百年依舊不停地________。沿涅瓦河向前，就看到冬官橋，橋的對(duì)岸遠(yuǎn)遠(yuǎn)可望到淺藍(lán)色的宮殿，那就是________的艾爾米塔什博物館。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A：漂浮流淌著名

B：飄流湍流聞名

C：浮動(dòng)奔騰雄偉

D：漂流奔流高大

正確答案選項(xiàng)：A

解析：第一空，對(duì)應(yīng)文段信息“河面上”、“冰塊”。A項(xiàng)“漂浮”指停留在流體表面或懸浮在流體中；C項(xiàng)“浮動(dòng)”指移動(dòng)、流動(dòng)；D項(xiàng)“漂流”指漂浮流動(dòng)，均符合文意，保留A、C、D三項(xiàng)。B項(xiàng)“飄流”指隨水浮動(dòng)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)性，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文段“涅瓦河靜靜地流著”可知，河水是的流動(dòng)是安靜的、平緩的。A項(xiàng)“流淌”指液體的流動(dòng)，符合文意，當(dāng)選。“奔騰”與“奔流”均形容水流猛烈流動(dòng)，不符文意，排除C、D兩項(xiàng)。

第三空代入驗(yàn)證，“著名的艾爾米塔什博物館”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。故本題選A。

36、儒家在對(duì)“君子”進(jìn)行闡述的時(shí)候，采取了一種極為_(kāi)_______的理論技巧。那就是，不直接定義“君子”，只是反復(fù)________它的對(duì)立面?！熬印钡膶?duì)立面就是“小人。用一系列的否定，來(lái)完成一種肯定。這種方法，在邏輯上，是通過(guò)________外延，來(lái)包圍內(nèi)涵。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A：罕見(jiàn)列舉縮小

B：精當(dāng)強(qiáng)調(diào)剔除

C：巧妙敘述限制

D：高明描繪確認(rèn)正確答案選項(xiàng)：D

解析：分析第一空。根據(jù)文段，儒家對(duì)“君子”進(jìn)行闡述時(shí)，不直接定義君子，只是反復(fù)通過(guò)對(duì)立面去闡述，可以知道，這種方式比較“巧妙”或者“高明”，但沒(méi)有體現(xiàn)“少”和“精確”的意思。A項(xiàng)“罕見(jiàn)”指難得見(jiàn)到、很少見(jiàn)到，B項(xiàng)“精當(dāng)”指精確恰當(dāng)，兩項(xiàng)不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

分析第三空。根據(jù)“用一系列的否定，來(lái)完成一種肯定”可知，清楚、明確了什么是“小人”，自然知道“君子”的含義。D項(xiàng)“確認(rèn)”指明確，確定，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“限制”指規(guī)定，制約，“限制外延”不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。驗(yàn)證第二空。根據(jù)文段，儒家通過(guò)闡述什么是“小人”，界定“君子”的含義，該空應(yīng)體現(xiàn)“闡述”的意思。D項(xiàng)“描繪”指描畫、描寫，有“闡述”之意，符合語(yǔ)境。

故本題選D。

37、垂直思維是指用邏輯、傳統(tǒng)的思維方法來(lái)解決疑難問(wèn)題的思維方法。水平思維是一種通過(guò)非常規(guī)的、明顯不合邏輯的方法和原理去尋求解決疑難問(wèn)題的思維方式，這種方法注重創(chuàng)新，考慮事物多種選擇的可能性。

根據(jù)上述定義，下列屬于垂直思維的是（）。A：法拉第發(fā)現(xiàn)，只要導(dǎo)線通上電流，導(dǎo)線附近的磁針立即會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，他提出了電磁感應(yīng)定律

B：金導(dǎo)電、銀導(dǎo)電、銅導(dǎo)電，所以金屬能導(dǎo)電C：凱庫(kù)勒夢(mèng)見(jiàn)蛇咬住自己的尾巴，推斷出苯的結(jié)構(gòu)

D：司馬光砸缸救人

正確答案選項(xiàng)：B

解析：找出定義關(guān)鍵詞。

垂直思維：“用邏輯、傳統(tǒng)的思維方法來(lái)解決疑難問(wèn)題”；

水平思維：“通過(guò)非常規(guī)的、明顯不合邏輯的方法和原理去尋求解決疑難問(wèn)題”、“注重創(chuàng)新，考慮事物多種選擇的可能性”。

逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：通過(guò)導(dǎo)線導(dǎo)電產(chǎn)生磁場(chǎng)后提出電磁感應(yīng)，符合“注重創(chuàng)新，考慮事物多種選擇的可能性”，符合水平思維定義，不符合垂直思維定義，排除；B項(xiàng)：金導(dǎo)電、銀導(dǎo)電、銅導(dǎo)電，推斷出金屬能導(dǎo)電，符合“用邏輯、傳統(tǒng)的思維方法來(lái)解決疑難問(wèn)題”，符合垂直思維定義，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：凱庫(kù)勒用夢(mèng)見(jiàn)蛇咬住自己的尾巴來(lái)推斷出苯的結(jié)構(gòu)，符合“通過(guò)非常規(guī)的、明顯不合邏輯的方法和原理去尋求解決疑難問(wèn)題”，符合水平思維定義，不符合垂直思維定義，排除；

D項(xiàng)：司馬光砸缸救人，屬于發(fā)散思維，注重創(chuàng)新，符合“注重創(chuàng)新，考慮事物多種選擇的可能性”，符合水平思維定義，不符合垂直思維定義，排除。

故正確選項(xiàng)為B。

38、常言道，人生不如意事常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會(huì)被悲觀、絕望窒息心智，人生的路途也注定如負(fù)重登山，________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：進(jìn)退維谷B：寸步難行

C：步履蹣跚

D：舉步維艱

正確答案選項(xiàng)：D

解析：根據(jù)文意可知，文段強(qiáng)調(diào)“負(fù)重登山”會(huì)顯得十分艱難。A項(xiàng)“進(jìn)退維谷”意思是進(jìn)退都遇到山谷，比喻進(jìn)退兩難，與文意不符，排除；B項(xiàng)“寸步難行”指連一步都難以進(jìn)行，程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“步履蹣跚”指走路緩慢搖擺，形容腿腳不便，走路時(shí)的樣子，與文意不符，排除；D項(xiàng)“舉步維艱”指邁步艱難，符合文意，當(dāng)選。

故本題選D。

39、①這是南瓜在進(jìn)化過(guò)程中為了更好地適應(yīng)天氣保護(hù)自身所形成的特性②天氣晴朗時(shí)，南瓜蔓稍是向上翹起生長(zhǎng)的

③如果發(fā)現(xiàn)南瓜蔓稍下垂，那是天氣轉(zhuǎn)為陰雨的征兆

④原來(lái)，天氣在變化時(shí)，南瓜有向陽(yáng)性和向陰性⑤如果在連綿陰雨的天氣里，南瓜蔓稍由下垂轉(zhuǎn)為上翹，那就表明陰雨天氣即將結(jié)束，晴朗的天氣馬上就會(huì)到來(lái)

⑥南瓜蔓為什么能指示天氣呢

下列選項(xiàng)把上述語(yǔ)句正確排序的是（）。

A：⑥②③①⑤④

B：②③⑤⑥④①C：②⑥④①⑤③

D：⑥⑤③④①②正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察選項(xiàng)，②和⑥充當(dāng)首句，②介紹天氣晴朗時(shí)南瓜藤蔓如何生長(zhǎng)，⑥提出疑問(wèn)，為何南瓜蔓可指示天氣？按照邏輯順序，應(yīng)該是先有某種現(xiàn)象，再根據(jù)現(xiàn)象提出疑問(wèn)，故②在⑥前，排除A、D兩項(xiàng)。對(duì)比B、C兩項(xiàng)，區(qū)別在于③⑤的位置，③介紹南瓜蔓下垂是天氣轉(zhuǎn)為陰雨的征兆，⑤介紹南瓜蔓轉(zhuǎn)為上翹表明晴朗天氣要來(lái)到，均與②話題一致，介紹南瓜蔓指示天氣的具體現(xiàn)象，應(yīng)捆綁，故排除C項(xiàng)。

故本題選B。

【文段出處】《植物“氣象員”》

40、他急匆匆趕到圖書館去________有關(guān)筆跡鑒定的材料。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：查詢B：查閱

C：檢查

D：抽查

正確答案選項(xiàng)：B

解析：橫線處與“材料”進(jìn)行搭配。

A項(xiàng)“查詢”指檢查詢問(wèn)，強(qiáng)調(diào)詢問(wèn)，多用于查詢信息，與“材料”搭配不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)“查閱”指抽閱書刊﹑文件等有關(guān)部分，指查找翻閱資料，與文段搭配恰當(dāng)，當(dāng)選；

C項(xiàng)“檢查”指為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而用心查看，強(qiáng)調(diào)查找問(wèn)題和缺陷；D項(xiàng)“抽查”指選擇性的檢查。

C項(xiàng)和D項(xiàng)都不符合去圖書館針對(duì)材料進(jìn)行查看的語(yǔ)義，排除。

故本題選B。

三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)

1、①共享快遞盒逐步推廣

②使用共享快遞盒

③回收不便,利用率低④采用高科技回收技術(shù)

⑤快遞包裝浪費(fèi)資源

A：①③④⑤②

B：③④⑤①②

C：②⑤④③①

D：⑤②③④①

正確答案選項(xiàng)：D

解析：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②③⑤中選擇。

比較可知：“快遞包裝浪費(fèi)資源”是共享快遞盒出現(xiàn)的根本原因，先有“快遞包裝浪費(fèi)資源”，接著“使用共享快遞盒”，發(fā)現(xiàn)“回收不便,利用率低”，所以“采用高科技回收技術(shù)”，最終“共享快遞盒逐步推廣”。所以首句應(yīng)該是⑤，排除A、B、C三項(xiàng)。

故本題選D。2、逗號(hào)∶中止

A：拂曉：黎明

B：節(jié)?。毫邌軨：回車：換行

D：好像：好比正確答案選項(xiàng)：C

解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“逗號(hào)”代表“中止”，二者為符號(hào)與其含義的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)，“拂曉”是天快亮之時(shí)，“黎明”表示天剛剛亮，二者為近義關(guān)系，不是符號(hào)與其含義的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

B項(xiàng)，“節(jié)省”指節(jié)約、節(jié)儉，“吝嗇”指小氣，是貶義詞，二者含義相近，但感情色彩不同，二者不是符號(hào)與其含義的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

C項(xiàng)，“回車”代表“換行”，二者為符號(hào)與其含義的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

D項(xiàng)，“好像”和“好比”是近義關(guān)系，不是符號(hào)與其含義的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不