麗水2024年浙江麗水青田縣引進高層次和急需緊缺人才17人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[麗水]2024年浙江麗水青田縣引進高層次和急需緊缺人才17人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準確地計算出答案。(共35題)

1、4004×40054005一4005×40044004的值是：

A：0

B：40

C：60

D：100正確答案選項：A

解析：解法一：本題考查基礎(chǔ)計算問題。

觀察數(shù)據(jù)，可得40054005＝4005×10001；對原式中數(shù)據(jù)進行拆分處理，可得原式＝4004×4005×10001一4005×4004×10001＝0。

故本題選A。

解法二：

本題考查基礎(chǔ)計算問題。觀察數(shù)據(jù)，原式＝4004×40054005一（4004＋1）×40044004＝4004×（40054005一40044004）－1×40044004＝4004×10001－1×40044004＝0。

故本題選A。2、某款服裝降價促銷后，每天銷量翻倍，獲得的總利潤增加，問每套服裝降價的金額為（）。

A：銷售價的

B：銷售價的

C：利潤額的D：利潤額的

正確答案選項：D

解析：賦原來每天的銷量為1，則降價促銷后每天的銷量為2；賦原來每天的總利潤為2，則降價促銷后每天的總利潤為。故原來的單件利潤為，降價促銷后的單件利潤為。由于每套服裝成本不變，單件利潤減少了，即降價的金額為0.5。根據(jù)原單件利潤為2，故有：，即每套服裝降價的金額為利潤的。故本題選D。

3、某單位組織職工參加周末培訓，其中英語培訓和財務(wù)培訓均在周六，公文寫作培訓和法律培訓均在周日。同一天舉辦的兩場培訓每人只能報名參加一場，但不在同一天的培訓可以都參加。則職工小劉有多少種不同的報名方式?

A：4

B：8C：9

D：16正確答案選項：B

解析：本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。根據(jù)題意，可知報名方式有兩類：只選擇一場參加，有＝4（種）；選擇不在同一天的兩場參加，有×＝4（種）。報名方式共有4＋4＝8（種）。

故本題選B。

4、某加工廠要將一個表面積為384平方厘米的正方體金屬原材料切割成體積為8立方厘米的小正方體半成品，如果不計損失，這樣的小正方體可以加工的個數(shù)為（）。

A：64

B：36C：27

D：16

正確答案選項：A

解析：根據(jù)題意，原材料大正方體的表面積平方厘米，解得棱長厘米，則立方厘米，已知小正方體體積為8立方厘米，則大正方體可加工成小正方體的個數(shù)為

故本題選A。

5、桃農(nóng)采摘一批陽山水蜜桃裝箱出售，第一天賣出得7200元，第二天賣出余下的得9600元，第三天將剩余的24箱全部賣出得1920元。問：這批水蜜桃共（）箱，平均每箱賣得（）元。A：144；130

B：150；124.8

C：180；104

D：240；78

正確答案選項：C

解析：本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類。

第一天賣出后，剩余，第二天賣出余下的，剩余余下的，即剩余全部的×＝，為24箱。故水蜜桃共有24÷＝180（箱）（可直接選擇C選項），平均每箱賣得（7200＋9600＋1920）÷180＝104（元）。故本題選C。6、用0、1、2這三個數(shù)字一共可以組成（

）個各位數(shù)字均不同的3位數(shù)。A：4

B：5

C：6

D：7

正確答案選項：A解析：數(shù)字不能以0開頭，則這三個數(shù)字組成的個位數(shù)字均不同的三位數(shù)分別為：120、102、201、210，一共四個。

故本題選A。7、甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)相向而行，速度之比為3∶4，在途中第一次相遇后，兩車仍以原速前行，當各自到達終點后立即返回，又在途中第二次相遇，這時甲車距B地50千米，則A、B兩地間距（）千米。

A：150

B：175

C：225

D：350

正確答案選項：B

解析：本題考查行程問題，屬于相遇追及類。

甲乙兩車從同時出發(fā)到第二次相遇，所用時間相同，則路程與速度成正比，速度之比為3∶4，則甲乙行駛總路程為3∶4。設(shè)兩地之間距離為s，則（s＋50）∶（s＋s－50）＝3∶4，解得s＝175（千米）。

故本題選B。

8、某商品因滯銷而降價，后因銷路不好又降價，兩次降價后的銷售價比降價前的銷售價低（）。

A：B：

C：

D：

正確答案選項：C

解析：本題沒有給出具體的錢數(shù)，可以考慮賦值最初的售價為100元，則先降價變?yōu)樵?，再降價變?yōu)樵?，所以兩次降價后的銷售價81元比降價前的銷售價100元低。

故本題選C。

9、甲、乙、丙、丁四人去吃自助餐，因為甲沒帶錢包，飯錢就先由乙、丙、丁三人支付。回去后，甲要還錢給三人。結(jié)果乙說：“不用了，我反正還欠你25元，正好抵掉?！北f：“你把我那份給丁吧，我正好欠他39元。”于是甲付給丁105元，那么丁支付了多少元？（）A：130

B：165C：171

D：196

正確答案選項：D

解析：根據(jù)題意可知，乙、丙分別幫甲付了25元和39元的費用，丁幫甲支付的費用為元。則三人為甲支付的總費用為元，即每人花費均為130元。因此，丁實際支付了元。

故本題選D。10、甲、乙兩杯溶液，甲杯的濃度是80%，乙杯的濃度是60%，把甲、乙兩杯混合后，濃度為76%，如果甲、乙兩杯各用去5升后再混合，濃度為78%，那么甲、乙兩杯原來共有多少升溶液？

A：32B：40

C：45

D：50

正確答案選項：B解析：解法一：

本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用方程法解題。

甲乙兩杯原來各有溶液x、y升，根據(jù)題意則有80%x＋60%y＝76%（x＋y），80%（x－5）＋60%（y－5）＝78%（x－5＋y－5），聯(lián)立方程，解得x＝32，y＝8，即甲乙兩杯原來共有溶液32＋8＝40（升）。

故本題選B。

解法二：

本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。

甲乙兩杯原來各有溶液x、y升，第一次混合用十字交叉法如下：

則有x∶y＝16%∶4%，即x＝4y①。

第二次混合用十字交叉法如下：則有（x－5）∶（y－5）＝18%∶2%②，聯(lián)立①和②，解得x＝32，y＝8，即甲乙兩杯原來共有溶液32＋8＝40（升）。

故本題選B。

11、以正方形的4個頂點和中心點中的任意三點為頂點可以構(gòu)成幾種面積不等的三角形？

A：1

B：2

C：3D：4

正確答案選項：B

解析：本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。

賦值正方形邊長為2，則面積為4。在4個頂點A、B、C、D和中心點O中任取3點，構(gòu)成的三角形面積有兩種可能：第一種包括O點，例如S△AOB＝1；第二種不包括O點，例如S△ABC＝2。

故本題選B。12、兄弟倆從家出發(fā)去10千米外的體育館，哥哥因臨時有事，讓弟弟騎車先走，弟弟走了小時后，哥哥騎車出發(fā)，并以每小時比弟弟快1千米的速度追趕，結(jié)果2人同時到達，則弟弟的速度為：

A：10千米/小時

B：11千米/小時

C：9千米/小時

D：8千米/小時

正確答案選項：C

解析：解法一：本題考查行程問題，屬于基本行程類，用方程法解題。

設(shè)弟弟的速度為v千米/小時，則哥哥的速度為（v＋1）千米/小時，哥哥到達的時間為t。根據(jù)題意可列式：v×（t＋）＝10、（v＋1）×t＝10，解得v＝9（千米/小時）。

故本題選C。解法二：

本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用數(shù)字特性法解題。

設(shè)弟弟的速度為v千米/小時，哥哥到達的時間為t。根據(jù)追及公式可列式：1×t＝v，即v＝9t，因為選項的速度都是整數(shù)，路程也是整數(shù)，時間也應(yīng)為整數(shù)，所以v是9的整數(shù)倍，只有C選項符合。

故本題選C。13、操場周長400米，小王、小華兩人同時從同一地點出發(fā)，勻速相向而行，20秒后他們相遇。相遇后，小華立即調(diào)頭，3分20秒后，小王第一次追上小華。問小王追上小華的地點距原來的起點多少米？（）

A：20B：180

C：200

D：220

正確答案選項：A

解析：根據(jù)“小王、小華兩人騎車同時從同一地點出發(fā)，勻速相向而行，20秒后他們相遇”，可得···①，根據(jù)“相遇后，小華立即調(diào)頭，3分20秒后小王第一次追上小華（)”，可得···②。由①②解得，，。當兩人第一次相遇時再到小華掉頭小王追上小華時，小王走的時間為秒，小王所走總路程為米。操場周長為400米，米，小王的總路程為6個完整周長又多20米，所以距原來起點20米。故本題選A。

14、甲乙丙三人合作完成一項工程，甲單獨做需要15天，乙單獨做需要25天，丙單獨做需要40天，在工作過程中，甲中途休息了4天半，乙中途休息了7天，丙沒有休息，完成這項工程一共用了多少天？A：12

B：13

C：14

D：16

正確答案選項：A

解析：本題考查工程問題，屬于時間類，用賦值法解題。

賦值工作總量為15、25、40的最小公倍數(shù)600，則甲的效率為40，乙的效率為24，丙的效率為15。設(shè)該項工程一共用了x天，則600＝（x－4.5）×40＋（x－7）×24＋15x，解得x＝12（天）。故本題選A。

15、某高速公路收費站對過往車輛的收費標準是：大型車35元/輛、中型車20元/輛、小型車10元/輛，一天，通過該收費站的大型車和中型車的輛數(shù)之比是5∶6，中型車與小型車的輛數(shù)之比是4∶11，小型車的通行費總數(shù)比大型車少300元。這天收費總數(shù)是（）元。

A：13200

B：13500

C：13800

D：14100正確答案選項：C

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

大型車與中型車的輛數(shù)之比是5∶6，中型車與小型車的輛數(shù)之比是4∶11，所以大型車、中型車、小型車的輛數(shù)之比是10∶12∶33，設(shè)大型車有10x輛，中型車有12x輛，小型車有33x輛，根據(jù)小型車的通行費總數(shù)比大型車少300元，列方程：35×10x－10×33x＝300，解得x＝15，故大型車10×15＝150輛，中型車12×15＝180輛，小型車33×15＝495輛。所以，總收費為150×35＋180×20＋495×10=13800元。

故本題選C。

16、某教室的桌子為正方形排列，如果減少一行一列則會減少19張桌子，則教室原來有（

）張桌子。

A：121

B：81C：100

D：144正確答案選項：C

解析：設(shè)原來桌子呈邊長為的正方形排列，則桌子總量為，減少一行一列則減少

張桌子，根據(jù)題意，，解得，則桌子總量為張。

故本題選C。17、一條街長200米，毎隔5米栽一棵樹，共需栽________棵樹。

A：40

B：41C：42

D：43

正確答案選項：B

解析：一條街長200米，毎隔5米栽一棵樹，則這條街需要栽棵樹。

故本題選B。18、從1、2、3、4、5、6、7、8、9九個數(shù)字中任選兩個數(shù)字，要使這兩個數(shù)字的和為偶數(shù)，一共有多少種組合？（）A：12種

B：14種

C：15種

D：16種

正確答案選項：D

解析：若任選兩個數(shù)字，和為偶，則挑出來的兩個數(shù)字要么同為奇數(shù)，要么同為偶數(shù)。

若兩個數(shù)均為奇數(shù)，故從5個奇數(shù)中任意挑出2個奇數(shù)的挑法有：種；若兩個數(shù)均為偶數(shù)，故從4個偶數(shù)中任意挑出2個偶數(shù)的挑法有：故本題選D。19、運輸工人將裝滿原材料的推車從庫房推往廠房，并將空車推回庫房。推車裝滿原材料和空車時，工人推車行走的速度分別為72米/分和120米/分，不計裝卸材料的時間，累計8小時正好可以推車30個來回。問庫房到廠房的距離為多少米？

A：480

B：540

C：720

D：900

正確答案選項：C解析：解法一：

本題考查行程問題，屬于基本行程類。設(shè)庫房到廠房的距離為s米。根據(jù)題意可知，一個來回所用時間為（）分鐘，8小時=8×60=480分鐘，則可列式：30×（）＝480，解得s＝720（米）。

故本題選C。

解法二：

本題考查行程問題，屬于基本行程類。

往返的速度比是72∶120＝3∶5，路程相同，速度與時間成反比，則往返的時間比是5∶3。一個來回所用時間為8×60÷30＝16（分鐘），所以將裝滿原材料的推車從庫房推往廠房時所用的時間是16×＝10（分鐘），則庫房到廠房的距離為72×10＝720（米）。故本題選C。

解法三：

本題考查行程問題，屬于基本行程類。根據(jù)等距離平均速度公式可知往返的平均速度＝90米/分，時間t＝8小時＝480分鐘，則所走的總路程為（90×480）米，30個來回，即走了60個庫房到廠房的距離，所以距離S＝（90×480）÷60＝720（米）。

故本題選C。

20、某單位有2個處室，甲處室有12人，乙處室有20人。現(xiàn)在將甲處室最年輕的4人調(diào)入乙處室，則乙處室的平均年齡增加了1歲，甲處室的平均年齡增加了3歲。在調(diào)動之前，兩個處室的平均年齡相差（

）歲。

A：8B：12

C：14

D：15

正確答案選項：B

解析：設(shè)調(diào)動前甲處室的平均年齡為歲，乙處室的平均年齡為歲，根據(jù)題意可列下表：

根據(jù)調(diào)動前后甲、乙兩處室的年齡之和不變，可列式：，化簡得：故本題選B。

21、姐弟四人要為媽媽買生日禮物，四個人的錢合在一起是180元，如果老大錢數(shù)增加8元，老二錢數(shù)減少8元，老三錢數(shù)乘以2倍，老四錢數(shù)減少到原來的一半，則此時四個人的錢數(shù)相同。若其中兩人的錢數(shù)湊在一起正好買一個價格為68元的音樂盒，則這兩個人是：

A：老二和老三

B：老大和老三

C：老大和老二

D：老二和老四

正確答案選項：A

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

設(shè)此時相同錢數(shù)為x，根據(jù)題意列方程：（x－8）＋（x＋8）＋x/2＋2x＝180，解得x＝40。則四個人原來的錢數(shù)分別為32元，48元，20元，80元。兩個人的錢數(shù)湊在一起正好為68元，可知這兩個人是老二和老三。

故本題選A。

22、一條直線把平面分成2部分，兩條直線把平面最多分成4部分，3條直線最多把平面分成7部分，10條直線最多把平面分成幾個部分？（）

A：45

B：46

C：55D：56

正確答案選項：D

解析：根據(jù)題意，1條直線把平面分成個部分，2條直線把平面分成個部分，3條直線把平面分成個部分，可推知條直線把平面分成部分，故10條直線最多把平面分成

故本題選D。

23、高一某班級共50名學生參加了期末考試，其中語文考試及格的有40人，數(shù)學考試及格的有25人，兩科都不及格的有5人，那么語文及格但數(shù)學未及格的是（）人。

A：15

B：20C：25

D：30

正確答案選項：B

解析：本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類，用公式法解題。

根據(jù)二集合標準型核心公式：總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B－都滿足的，代入數(shù)據(jù)：50－5＝40＋25－都滿足的，可得“都滿足的”也就是兩科都及格的為20人，可得語文及格但數(shù)學未及格的（只有語文及格的）是：40－20＝20（人）。

故本題選B。24、一個四邊形的廣場，它的四邊長分別是60米、72米、96米、84米?，F(xiàn)在要在四邊上植樹，如果四邊上每兩棵樹的間隔距離都相等，至少要種多少棵樹？

A：12

B：18C：30

D：26

正確答案選項：D

解析：本題考查植樹問題。

根據(jù)“四邊上每兩棵樹的間隔距離都相等”，可知間隔距離應(yīng)為60、72、96、84的公約數(shù)；根據(jù)“至少多少棵”，可確定間隔應(yīng)為最大公約數(shù)，即12米。根據(jù)單側(cè)環(huán)形植樹公式：棵數(shù)＝總長÷間隔，代入數(shù)據(jù)，可得至少植樹（60＋72＋96＋84）÷12＝26（棵）。

故本題選D。25、小張的孩子出生的月份乘以29，出生的日期乘以24，所得的兩個乘積加起來剛好等于900。問孩子出生在哪一季度？

A：第一季度

B：第二季度

C：第三季度

D：第四季度

正確答案選項：D解析：本題考查不定方程問題。

設(shè)出生月份為x，出生日期為y。根據(jù)題意可得：29x＋24y＝900。由于24與900都能被12整除，則29x也能被12整除，故x必能被12整除。因x表示月份，故只能為12月份，即第四季度。

故本題選D。

26、師徒兩人各加工一批零件，師傅加工的零件數(shù)比徒弟多，而徒弟加工零件的時間比師傅多，那么，師傅的工作效率比徒弟高（）。

A：

B：C：

D：

正確答案選項：D

解析：題中未給具體數(shù)值，可以考慮賦值法。賦徒弟加工數(shù)量為3，根據(jù)條件“師傅加工的零件數(shù)比徒弟多1/3”，則師傅加工數(shù)量為4；賦師傅加工時間為8，徒弟加工時間為9，整理可得，

那么，師傅的工作效率比徒弟高

故本題選D。27、張叔叔是李叔叔現(xiàn)在的年齡時，李叔叔20歲，李叔叔是張叔叔現(xiàn)在的年齡時，張叔叔35歲，那么（

）。

A：李叔叔比張叔叔大20歲B：張叔叔比李叔叔大20歲

C：張叔叔比李叔叔大5歲

D：李叔叔比張叔叔大5歲

正確答案選項：C

解析：設(shè)今年張叔叔年齡為歲，李叔叔年齡為歲。根據(jù)題意有：由上表可聯(lián)立方程組：…①；…②。解得：，，故張叔叔比李叔叔大5歲。

故本題選C。

28、22×32×42×52的值是：

A：1437536B：1527536

C：1436536

D：1537536正確答案選項：D

解析：本題考查基礎(chǔ)計算問題，用數(shù)字特性法解題。

原式中42是3的倍數(shù)，則原式結(jié)果應(yīng)能被3整除。選項中只有D能被3整除。

故本題選D。

29、2120，2124，2128，2130，（）

A：2132B：2134

C：2136

D：2138

正確答案選項：A

解析：觀察數(shù)列，均為四位數(shù)，優(yōu)先考慮機械劃分。每個數(shù)字前兩位均為21，四個選項前兩位也都是21，故考慮每項后兩位變化。后兩位為20，24，28，30，全為合數(shù)，考慮拆分，拆分后為，，，，是2乘以合數(shù)數(shù)列，則所求項后兩位為

故本題選A。30、有一只青蛙在井底，每天爬5米，又滑了3米，這井有10米深，爬到井口一共（）天。

A：2

B：3

C：4

D：5

正確答案選項：C

解析：解法一：

本題考查過河問題。青蛙每天上爬5米、下滑3米，相當于實際每天向上爬5－3＝2（米），前三天共爬2×3＝6（米），還剩10－6＝4（米），第四天青蛙先爬5米即可爬出井口，故至少需要4天。

故本題選C。解法二：

本題考查過河問題，用公式法解題。

可以類比過河問題，相當于現(xiàn)有10人，船上能載5人，但需要3人劃船，即每次過河人數(shù)為5－3＝2（人），則10人全部過河至少需要（10－3）÷（5－3）＝3.5次，故青蛙爬出井口至少需要4天。

故本題選C。31、某商場的自動扶梯勻速自下而上行駛，兩個孩子在行駛的扶梯上，男孩兒每秒向上行走2個階梯，女孩每2秒向上走3個階梯，如果男孩用50秒到達，女孩兒用60秒到達，則當電梯停止時，可看到（

）個階梯。

A：80

B：100C：120

D：150

正確答案選項：D

解析：本題為牛吃草的變形題。設(shè)電梯停止時，可看到Y(jié)個階梯，扶梯每秒上升X級，男孩、女孩走一級臺階所用時間分別為2秒、秒。根據(jù)牛吃草變形公式，代入可得，解得，。故本題選D。

32、2的2003次方，2003的2次方的和除以7余數(shù)是（）。

A：3

B：4

C：5

D：6

正確答案選項：C解析：根據(jù)余數(shù)的積決定積的余數(shù)，已知，則有，其余數(shù)為；已知，則同理，余數(shù)為。再根據(jù)余數(shù)的和決定和的余數(shù)，則的余數(shù)為。

故本題選C。33、一條船船底有個洞，水勻速進入船內(nèi)，發(fā)現(xiàn)洞時船里已經(jīng)進了一些水，如果用12臺抽水機抽水，3小時可以抽完；如果用5臺抽水機抽水，10小時才能抽完。如果想在兩小時內(nèi)把水抽完，至少需要多少臺抽水機？

A：15

B：17

C：19

D：21

正確答案選項：B

解析：本題考查牛吃草問題，用方程法解題。設(shè)船里的水量為y，每小時涌出的水量為x，根據(jù)牛吃草公式，列方程y＝（12－x）×3、y＝（5－x）×10，解得x＝2、y＝30。

設(shè)兩小時抽完需要n臺機器，則30＝（n－2）×2，解得n＝17。

故本題選B。

【解析拓展】

草地原有草量＝（牛吃草量－每天長草量）×天數(shù)

34、2017，2021，2009，________，1937。A：2010

B：2045

C：1963

D：2071

正確答案選項：B

解析：數(shù)列無明顯特征，優(yōu)先做差，做差之后得到新數(shù)列：4，-12，（），（），而第五項的變化比較大，可以優(yōu)先考慮倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)-12是4的-3倍，所以下一項，再下一項，則原數(shù)列第四項應(yīng)為，通過驗證，滿足規(guī)律。

故本題選B。35、，，，，（）

A：B：

C：

D：

正確答案選項：C

解析：本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分數(shù)數(shù)列。

觀察分子，將數(shù)列進行反約分，使分子為2，則，，，，（）。分子分母分別成規(guī)律。

分子數(shù)列：是各項為2的常數(shù)數(shù)列，則所求項分子為2；分母數(shù)列：6，，，，（），是公差為1的等差數(shù)列，則所求項為9＋1＝10。

所求項為。

故本題選C。二、言語理解與表達。本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當?shù)拇鸢浮?共40題)

1、下列各組詞語中的讀音，完全正確的一組是：A：顫（chàn）動空（kóng）白河畔（pàn）壯志未遂（suí）

B：孱（càn）頭紈绔（ku?。椋╭uán）縮戶牖（yǒu）繩樞

C：訕（shàn）笑典押（y?。┙轻纾▃hǐ）麻痹（bì）大意

D：葳蕤（tíng）落蕊（ruǐ）橫亙（gèn）怙惡不悛（quān）

正確答案選項：C

解析：審題干，找出讀音沒有錯誤的一項。

辨析選項。C項讀音沒有錯誤。A項“壯志未遂”的“遂”讀音應(yīng)為（suì）；B項“紈绔”的“绔”讀音應(yīng)為（kù）；D項“葳蕤”的“蕤”讀音應(yīng)為（ruí）。三項讀音均有錯誤，排除A項、B項和D項。故本題選C。

2、現(xiàn)代通識教育鼓勵個體藉著知識、智慧、善意與愛，在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害，不為物役，不以物喜，不以己悲。追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放，在真正的學習和探究中，展現(xiàn)個體的潛能，體悟生命的意義，詮釋生活的真諦，實現(xiàn)對功利的超越，對自我的超越。

這段文字可以得出以下哪個結(jié)論？

A：通識教育是文化教育

B：通識教育是自由教育

C：通識教育是人生價值教育

D：通識教育是綜合素質(zhì)教育正確答案選項：B

解析：此題為中心理解題。由文段中對于通識教育的闡述“在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害”“追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放”可知，通識教育是一種自由教育，對應(yīng)B項。

A、C、D三項均偏離文段的中心“自由教育”，均排除。

故本題選B。

3、眼下，脫貧攻堅戰(zhàn)________。決策層誓言，到2020年，我國現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決________整體貧困。不少國家級貧困縣紛傳脫貧捷報，很多掛職鄉(xiāng)村的黨員干部為了最后的脫貧________，這讓我們想起今年李克強總理政府工作報告中的一句話:開展貧困地區(qū)控輟保學專項行動、明顯降低輟學率，繼續(xù)增加重點高校專項招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學生人數(shù)，用好教育這個阻斷貧困代際傳遞的治本之策—言外之意，不重視鄉(xiāng)村教育，貧困或?qū)⒋H傳遞、________。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)氖牵?/p>

A：如火如茶區(qū)域性殫精竭慮卷土重來

B：方興未艾整體性嘔心瀝血重起爐灶C：熱火朝天多樣性通宵達旦死灰復(fù)燃

D：欣欣向榮綜合性廢寢忘食重蹈覆轍

正確答案選項：A

解析：突破口在第二空。修飾的對象是“整體貧困”且根據(jù)語境，文段要表達的意思是“解決好貧困縣區(qū)域的整體問題”。A項和D項“區(qū)域性”“綜合性”符合文意。B項“整體性”與后文“整體貧困”重復(fù)，排除。C項“多樣性”與后文“整體貧困”搭配不當，排除。分析第三空。根據(jù)語境，文段表達很多黨員干部為脫貧工作的艱辛，付出很多心血和精力。A項“殫精竭慮”形容用盡精力、費盡心思，符合文意。D項“廢寢忘食”形容專心努力，無法體現(xiàn)黨員干部的“艱辛，付出很多心血和精力”這一含義，排除。答案鎖定A項。

驗證第一空和第四空。第一空根據(jù)后文“不少國家級貧困縣紛傳脫貧捷報”可知，脫貧攻堅戰(zhàn)取得良好的效果，“如火如荼”形容大規(guī)模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈，符合文意。第四空根據(jù)橫線前“、”表并列，與“代際傳遞”語義相近，文段要表達的意思是“不重視鄉(xiāng)村教育，貧困或?qū)⒋H傳遞，再次出現(xiàn)”?！熬硗林貋怼北扔魇≈?，重新恢復(fù)勢力，符合文意。

故本題選A。【解析拓展】

方興未艾：事物正在發(fā)展，尚未達到止境。熱火朝天：形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就像熾熱的火焰照天燃燒一樣。欣欣向榮：形容草木長得茂盛，比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展。死灰復(fù)燃：原比喻失勢的人重新得勢?，F(xiàn)常比喻已經(jīng)消失了的惡勢力又重新活動起來。通宵達旦：指整整一夜，從天黑到天亮。

4、真正的“新農(nóng)村建設(shè)”，不是單一地停留在改善村容村貌的新村莊建設(shè)，當然不應(yīng)該演變?yōu)開_______的政績展示；更不能以大拆大建開路，脫離實際、不接地氣，撤村并居驅(qū)趕農(nóng)民上樓，演變成________的形象工程。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：改頭換面千金一擲

B：歌功頌德大而無當C：華而不實向壁虛造

D：涂脂抹粉勞民傷財

正確答案選項：D

解析：第一空，所填詞語應(yīng)是對“單一地改善村容村貌”這一只做表面文章做法的概括。B項“歌功頌德”指頌揚功績和德行，與文意不符，排除。

第二空，所填詞語對應(yīng)于“大拆大建，撤村并居驅(qū)趕農(nóng)民上樓”。D項“勞民傷財”是指勞役人民，損傷錢財，比喻行為措施不當或無意義，即大拆大建、脫離實際是錯誤的舉措，符合文意，當選。A項“千金一擲”形容生活奢侈，用錢沒有節(jié)制，不能形容“形象工程”，排除；C項“向壁虛造”比喻無事實根據(jù)，憑空捏造，與句意不符，排除。

故本題選D。

5、梅蘭芳以堅定地信念和博大的胸懷不斷地為京劇而努力，他眼界開闊，________，除表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個方面進行大量探索，可謂“劇劇有創(chuàng)新，劇劇有新腔”。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：博學多才

B：博采眾長

C：見多識廣

D：不拘一格

正確答案選項：D

解析：分析語境。根據(jù)橫線后“從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個方面進行大量探索”和“劇劇有創(chuàng)新和新腔”可知，所填詞語具有創(chuàng)新的意思。辨析選項。A項“博學多才”指學識廣博，有多方面的才能；B項“博采眾長”指廣泛搜集采納，從多方面吸取各家的長處；C項“見多識廣”形容閱歷深，經(jīng)驗多。三者均無“創(chuàng)新”之意，不符合語境，排除A項、B項和C項。D項“不拘一格”指不局限于一種規(guī)格或一個格局，符合語境。

故本題選D。

6、“流動性”是現(xiàn)代人口變遷的重要特征，對農(nóng)村留守兒童來說更是如此。有的孩子隨父母進城，有的父母回鄉(xiāng)就業(yè)，有的父母外出并出現(xiàn)了留守增量······不變的是“流動”，變化的是“數(shù)量”。因此，農(nóng)村留守兒童的信息庫不是一個靜止的數(shù)據(jù)，而應(yīng)該是動態(tài)的統(tǒng)計分析，這樣才能把幫扶做到精準、把關(guān)愛做到精細。

這段文字旨在說明（）。

A：流動性是現(xiàn)代人口變遷的重要特點B：農(nóng)村留守兒童流動性很大

C：留守兒童信息庫要實現(xiàn)動態(tài)統(tǒng)計

D：幫扶、關(guān)愛留守兒童要更加精確正確答案選項：C

解析：本題為中心理解題。

分析文段是因果結(jié)構(gòu)，前半部說留守兒童具有流動性的特點，之后通過因果關(guān)聯(lián)詞“因此”來引出文段重點，即“農(nóng)村留守兒童的信息庫不是一個靜止的數(shù)據(jù)，而應(yīng)該是動態(tài)的統(tǒng)計分析”，對應(yīng)C項。

A項，對應(yīng)首句交代背景，通過“更是如此”可知強調(diào)的是“留守兒童”這一群體，并非整個“現(xiàn)代人口的變遷”，排除。

B項，對應(yīng)原因部分的表述，文段“因此”強調(diào)結(jié)果，非重點，排除。D項，指出“幫扶、關(guān)愛留守兒童要更加精確”，不明確，如何做到更加準確，結(jié)合文段可知，應(yīng)該對農(nóng)村留守兒童信息庫進行動態(tài)分析，排除。

故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊度丝谶w移與文化流動》

7、調(diào)查報告，不是單純寫的問題，調(diào)查研究工作沒有做好，用什么樣的辦法也寫不出好的調(diào)查報告。

這段話直接支持了這樣一種觀點，即（）。

A：調(diào)查研究工作比寫調(diào)查報告更重要B：調(diào)查研究工作是寫好調(diào)查報告的前提

C：調(diào)查報告不是一個單純的寫作問題

D：調(diào)查報告寫不好的人，調(diào)查研究工作也做不好正確答案選項：B

解析：根據(jù)句子信息可知，調(diào)查報告做的不好，不單純是“寫”的問題。如果調(diào)查報告前期的調(diào)查研究工作沒做好，那無論如何是始終無法做好調(diào)查報告的。因此這段話強調(diào)的是調(diào)查研究工作是做好調(diào)查報告的基礎(chǔ)工作，對應(yīng)B項。

A項：“調(diào)查研究工作比寫調(diào)查報告更重要”，文段的重點是強調(diào)調(diào)查研究工作基礎(chǔ)性，無關(guān)對比，排除；

C項：“調(diào)查報告不是一個單純的寫作問題”，那問題是什么，表述不明確，排除；

D項：“調(diào)查報告寫不好的人，調(diào)查研究工作也做不好”邏輯錯誤，文段闡述的是調(diào)查研究工作做不好就寫不好調(diào)查報告，排除。

故本題選B。8、生活中有些人，遇到麻煩或是問題，就會互相________，都不愿自己主動承擔責任。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：責備

B：推托

C：推諉

D：謙讓

正確答案選項：C解析：根據(jù)文意可知，橫線處要體現(xiàn)有些人遇到問題的時候，會把責任推到別人身上，不愿意自己主動承擔責任的意思。

A項“責備”指批評指摘，強調(diào)指責別人的過錯，而不是將過錯推給別人，與文意不符，排除；B項“推托”指借故拒絕，文段強調(diào)推脫責任，而非拒絕別人，“推托”與文意不符，排除；C項，“推諉”指把責任推給別人，符合文意，當選；D項，“謙讓”指謙虛地禮讓或退讓，文段強調(diào)的是把責任推給別人，而不是謙虛，排除。

故本題選C。

9、電視劇《海棠依舊》展現(xiàn)了周恩來總理堅定不移、矢志不渝的________，一心為民、鞠躬盡瘁的________，實事求是、嚴謹細致的________，艱苦樸素、廉潔奉公的________。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：公仆精神高尚品格理想信念優(yōu)良作風

B：理想信念公仆精神優(yōu)良作風高尚品格C：高尚品格理想信念優(yōu)良作風公仆精神

D：優(yōu)良作風高尚品格理想信念公仆精神正確答案選項：B

解析：

突破口在第二空。所填詞被“一心為民、鞠躬盡瘁”形容，表示滿心為了百姓，勤勤懇懇，盡心竭力，奉獻一切。B項“公仆精神”是一種人民至上的精神，是國家公職人員對自身所處地位的意識，即意識到自己“不是人民的主人，而是人民的公仆”，符合文中“一心為民”的語境。A項和D項的“高尚品格”意思是有高潔的節(jié)操，使志行高潔的人崇尚，C項“理想信念”指人們所信仰、所向往、所追求的奮斗目標，是人生目的的直接反應(yīng)，是人生價值的客觀表現(xiàn)，是人類不斷進步的強大動力，均不符合文意，排除A項、C項和D項。答案鎖定B選項。

驗證第一、三和四空?！皥远ú灰啤⑹钢静挥宓睦硐胄拍睢薄皩嵤虑笫?、嚴謹細致的優(yōu)良作風”“艱苦樸素、廉潔奉公的高尚品格”搭配合理。

故本題選B?！窘馕鐾卣埂?/p>

優(yōu)良作風：指在思想、工作和生活等方面表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的態(tài)度或行為風格。10、伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)縮減了彼此之間的連接距離，讓當今世界成為一個“你中有我，我中有你”的命運共同體?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅改變了人民的價值觀念和生活方式，也對政治、經(jīng)濟、文化等諸多領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠的影響。然而，互聯(lián)網(wǎng)作為一個開放的公共空間，也會在某種意義上陷入“公地的悲劇”，遭遇竭澤而漁的開發(fā)與利用。真實與虛假共生，私利與公益并存，各類信息魚目混珠，各類用戶良莠不齊，互聯(lián)網(wǎng)也會淪為是非地和名利場。一些缺乏規(guī)則意識和公共精神的商家，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，從事一些背離法律規(guī)范的生意；盡管這樣的做法能夠“生財有道”，卻難免要接受法律的規(guī)訓與懲罰。只有塑造一個健康的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)運行進入法治化、規(guī)范化的軌道，才能讓公眾更好地享受互聯(lián)網(wǎng)的便利與美好。

這段文字意在說明（）。

A：互聯(lián)網(wǎng)不應(yīng)受到監(jiān)管，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟可以野蠻生長

B：在物質(zhì)生活逐漸豐盈的當下，一些人的精神家園卻荒蕪甚至雜草叢生C：任何在網(wǎng)上傳播色情的網(wǎng)站、提供色情信息服務(wù)者，都要為此承擔法律責任

D：在法制建設(shè)不斷深化的當下，互聯(lián)網(wǎng)不能成為法外之地正確答案選項：D

解析：文段為提出問題-解決問題的結(jié)構(gòu)，首先敘述了互聯(lián)網(wǎng)在人們生活中的重要性，接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”來說明“互聯(lián)網(wǎng)正遭遇竭澤而漁的開發(fā)與利用”，問題重重，文段尾句通過“只有······才······”關(guān)聯(lián)詞引出文段重點表明對策，即“只有塑造一個健康的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，讓網(wǎng)絡(luò)運行進入法治化、規(guī)范化的軌道”對應(yīng)D項。

A項，“互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟可以野蠻生長”表述錯誤，與文意相悖，排除；

B項，文段重在強調(diào)如何加強互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的規(guī)范，并沒有提到人們的精神家園，無中生有，排除；

C項，“在網(wǎng)上傳播色情的網(wǎng)站、提供色情信息服務(wù)者”文段未提及，過度引申，排除。

故本題選D。

【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟不能“野蠻生長”》11、廣義的對話的目的是尋求“對于相關(guān)主題的真正理解”，即通過不同主體間的平等對話，達到對于具體問題的“視界的融合”，它不是對主體間關(guān)于相關(guān)主題的理解和闡釋的差異的簡單抹平與消解，而是在承認差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識，從而促進不同主體在“求同存異”基礎(chǔ)上對于具體問題的深層次理解和闡釋。根據(jù)這段話，下列表達正確的一項（）。

A：對話是為了消除誤解和差異，在具體問題的理解上達到平等協(xié)調(diào)統(tǒng)一

B：對話是為了更好地彼此溝通，建立友誼

C：對話是對于不同具體問題的不同理解的自由表達

D：對話是為了尋求對于具體問題的深層理解和闡釋，但并不否認差異的存在

正確答案選項：D

解析：文段詳細解釋了廣義對話的內(nèi)涵，廣義對話不是為了消除差異，而是在承認差異的基礎(chǔ)上尋求共識。文段最后一句話提到“而是在承認差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識，從而促進不同主體在“求同存異”基礎(chǔ)上對于具體問題的深層次理解和闡釋”，由此可以推知D項的理解是正確的。A項，文段中明確提到，對話“不是對主體間關(guān)于相關(guān)主題的理解和闡釋的差異的簡單抹平與消解”。

B項，該項中的“建立友誼”在文段中并沒有提及，屬于無中生有。

C項，文段中沒有任何關(guān)于“自由表達”的表述。

故本題選D。

12、從某種意義上說，地圖是我們“理解世界的一種思維工具”，而我們每個人似乎都或多或少地天生（）這種能力?！盁o論位于地球上的哪個地方，人們都能以簡單地圖為（）來共享空間信息?！?/p>

A：擁有媒質(zhì)B：具有媒質(zhì)

C：擁有媒介

D：具有媒介正確答案選項：D

解析：第一空，所填詞語搭配“能力”，觀察選項，“擁有”和“具有”都指得到或者保持著某種東西，“擁有”側(cè)重對外在的條件的領(lǐng)有、掌握，多用于較重大的具體事物，如資源等；“具有”側(cè)重于本身具備，多用于抽象事物，如潛力、能力等，因此應(yīng)填入“具有”更恰當，保留B、D兩項，排除A、C兩項。

第二空，文段強調(diào)地圖作為一種工具，能夠幫助人們共享信息，D項“媒介”指使雙方（人或事物）發(fā)生關(guān)系的人或事物，即地圖使人與空間信息產(chǎn)生聯(lián)系，與文意相符，當選；B項“媒質(zhì)”指一種物質(zhì)存在于另一種物質(zhì)內(nèi)部時，后者就是前者的媒質(zhì)，側(cè)重于“質(zhì)”，即物質(zhì)、材質(zhì)，與文意不符，排除。

故本題選D。

【文段出處】《為什么我們需要地理學？》13、下列句子中劃線成語使用錯誤的一項是：A：不少學者認為《讀點經(jīng)典》叢書對中學生的影響將是潛移默化的。

B：重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。

C：在沉重的心理壓力和威嚴的法律下，鄭某走投無路，只得向警方自首。

D：從小酷愛電腦的小剛對計算機的操作非常熟練，已經(jīng)到了如火如茶的程度。

正確答案選項：D

解析：A項使用正確。“潛移默化”指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化，置于文中體現(xiàn)《讀點經(jīng)典》叢書對中學生的影響。

B項使用正確?！伴_卷有益”指打開書本，總有益處，置于文中表達多讀書會有得益，與前文“重要的書反復(fù)閱讀”相呼應(yīng)。

C項使用正確。“走投無路”比喻處境極困難，找不到出路，與后文“向警方自首”相呼應(yīng)。D項“如火如荼”指像火那樣紅，像荼那樣白，原比喻軍容之盛，現(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈，置于文中形容“小剛對計算機的熟練”不恰當。

故本題選D。

14、算法技術(shù)開發(fā)的本意，是精準匹配用戶個性化需要，降低用戶面對海量信息篩選內(nèi)容的難度，提高分發(fā)效率。但不可否認，過度依賴算法也導(dǎo)致用戶自主性的偏離、助長惰性；過度依賴數(shù)據(jù)，導(dǎo)致用戶放棄思考自主權(quán)，退化審美感受力。文藝產(chǎn)品有別于一般信息，如果算法設(shè)計人員、工程師缺乏足夠的審美判斷、人文素養(yǎng)和專業(yè)知識，很可能形成數(shù)據(jù)偏見。

通過這段文字，作者最想表達的是（）。

A：算法技術(shù)開發(fā)是為了精準匹配用戶個性化需要，降低信息篩選難度

B：過度依賴算法導(dǎo)致用戶自主性偏離、助長惰性C：過度依賴數(shù)據(jù)導(dǎo)致用戶放棄思考自主權(quán)，審美感受力退化

D：文藝產(chǎn)品的算法設(shè)計人員、工程師要有足夠的審美判斷和人文素養(yǎng)

正確答案選項：D

解析：文段開篇引出背景，指出算法技術(shù)可以精準匹配用戶個性化需要，提高分發(fā)效率，隨后通過“但”表轉(zhuǎn)折，指出過度依賴算法和數(shù)據(jù)會導(dǎo)致用戶“放棄思考自主權(quán)，退化審美感受力”的問題，尾句通過反面論證提出對策，算法設(shè)計人員、工程師缺乏足夠的審美判斷、人文素養(yǎng)和專業(yè)知識則會造成數(shù)據(jù)偏見，因而要在此類方面有足夠能力，對應(yīng)D項。

A項，為背景引入部分的內(nèi)容，且為轉(zhuǎn)折之前，非文段重點，排除；

B項，為問題的表述，非文段重點，排除；

C項，為問題的表述，非文段重點，排除。故本題選D。

【文段出處】《讀者變?yōu)橛脩?，別掉進算法的“陷阱”》

15、家庭教育指導(dǎo)老師________的講座和生動有趣的事例，使廣大家長產(chǎn)生了深深的共鳴，引發(fā)了對自己家庭教育的思考。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊唤M是：

A：嚴肅認真

B：醍醐灌頂

C：高深莫測D：聲情并茂

正確答案選項：D解析：橫線后出現(xiàn)“和”表并列，說明所填的成語應(yīng)和后文的“生動有趣”構(gòu)成近義詞關(guān)系，表示講座很有趣味。

辨析選項。D項“聲情并茂”指演唱、朗誦等的音色、唱腔和表達的感情都很動人，可以用于表現(xiàn)講座很生動，符合語境。A項“嚴肅認真”強調(diào)的是態(tài)度莊重并且細致，和“生動”語境相悖；B項“醍醐灌頂”比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)，主語應(yīng)是“廣大家長”，與“指導(dǎo)老師”搭配不當；C項“高深莫測”意思是高深的程度無法揣測，形容使人難以理解，和文意矛盾。排除A項、B項和C項。

故本題選D。

16、如果你想要造一艘船，先不要雇人去收集木頭，也不要分配任務(wù)，而是去激發(fā)他們對海洋的渴望。這句話意在強調(diào)目標對于執(zhí)行力的重要性。（

）A：正確

B：錯誤

正確答案選項：A解析：這句話表明內(nèi)心的渴望以及強大的興趣，是做好一件事的動力，而這里的目標就是“大?！?，內(nèi)心對大海有了向往，心中就有了目標，有目標才能有動力去創(chuàng)造能去海洋的“船”。所以這句話說明了“目標對于執(zhí)行力的重要性”。

故本題正確。

【文段出處】《小王子》17、對地球和人類而言，月亮不僅僅_______著地月系統(tǒng)的固有狀態(tài)和穩(wěn)定運行，還以其優(yōu)雅、靜謐、澄澈，以及陰晴圓缺和生生不息_______著人們無盡的審美意象。

依次填入文中畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：維系承納

B：維持承載

C：維護傳承

D：保持承接

正確答案選項：B

解析：第一空，考察搭配，“維系”多和感情、關(guān)系相搭配?！熬S護”一般和設(shè)備、設(shè)施等搭配，且“維護”有“保護”的意思。這兩個詞都不能與“狀態(tài)”搭配，因此排除A、C。第二空，同樣考察搭配，“承接”多用于“承接工程”、“承接宴席”，適用對象多是具體的?！俺休d”有擔當、蒙受之意，多用于抽象事物。語境中的“意象”是抽象的，故選“承載”，因此答案選B。

故本題選B。【出處】世界科學《月亮的科學與意象》

18、行賄受賄都是________黨紀國法的行為，只強調(diào)懲罰受賄者不行，必須禁止行賄，并同時嚴罰行賄者。

填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：違反

B：違犯

C：危害

D：侵犯正確答案選項：B

解析：分析語境。根據(jù)“只強調(diào)懲罰受賄者不行，必須禁止行賄，并同時嚴罰行賄者”可知，行賄受賄行為沒有遵守黨紀國法，且程度較重。

辨析選項。A項“違反”指行為或思想意識不符合制度、規(guī)律等的要求，程度較輕；C項“危害”指構(gòu)成傷害或損害；D項“侵犯”指侵凌觸犯。三者均與語境不符，排除A項、C項和D項。B項“違犯”指不遵守法律規(guī)則，符合語境。

故本題選B。

19、他是一個值得信任的人，一個________，枯燥乏味的男人，既理智又誠實。

填入橫線最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A：有條不絮

B：周而復(fù)始

C：按部就班D：循規(guī)蹈矩

正確答案選項：D

解析：根據(jù)“，”表并列可知，橫線處和“枯燥乏味”語義相近，感情色彩相同，故要填入感情色彩偏消極的詞語。D項“循規(guī)蹈矩”原指遵守規(guī)矩，不敢違反，現(xiàn)也指拘守舊準則，不敢稍做變動，為貶義詞，與文段語境相符，當選。A項“有條不紊”形容做事、說話有條有理，絲毫不亂，含褒義，排除；B項“周而復(fù)始”意思是轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不斷循環(huán)，與文意無關(guān)，排除；C項“按部就班”意思是按照一定的步驟、順序進行，也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神，為中性詞，與文段感情色彩不符，排除。

故本題選D。20、泡桐木材優(yōu)點很多。木質(zhì)輕，易加工，紋理鮮明美觀，不易翹裂變形，不易燃燒，絕緣和導(dǎo)音性能好，還具有隔潮、耐腐、易干燥等優(yōu)點。無論在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、建筑、交通運輸、文教用品、工藝美術(shù)方面，還是在日常生活方面，都被廣泛應(yīng)用。

這段文字強調(diào)泡桐的特點是（）。A：木質(zhì)輕，易加工

B：木材好，優(yōu)點多

C：紋理美，不變形

D：能導(dǎo)音，絕緣好

正確答案選項：B解析：分析文段

文段第一句話就總述了泡桐木材的優(yōu)點很多，后面的部分分別敘述了優(yōu)點的具體內(nèi)容，概括起來就是這種木材很好，優(yōu)點很多。最能體現(xiàn)這種觀點的答案就是B項。

分析選項A項，木質(zhì)輕，易加工是泡桐木材的特點之一，文段并沒有特別強調(diào)，故排除。

C項，紋理美，不變形也是泡桐木材的特點之一，文段只是簡單陳述，并未強調(diào)，故排除。

D項，能導(dǎo)音，絕緣好是泡桐木材的特點之一，不足以完全代表木材的特點，故排除。

再次標注答案

故本題選B。

21、科學研究的各種方法和思路，適用于不同的科學領(lǐng)域。研究者選擇不同的研究方法，往往意味著選取了不同的________研究。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：思路

B：結(jié)果

C：特長

D：目的

正確答案選項：A解析：文段首先指出“科學研究的各種方法和思路適用于不同的科學領(lǐng)域”，后又指出“研究者選擇不同的研究方法”，故文段旨在強調(diào)研究者選取方法不同，研究思路也不相同，A項“思路”符合文意，當選。B項“結(jié)果”指達到最后的狀態(tài)、C項“特長”指獨有的長處、D項“目的”指行動和努力最終要達到的地點或境界，均與文意無關(guān)，均排除。

故本題選A。

【文段出處】《扎根理論方法在科學研究中的運用分析》

22、1999年起，我國普通高校開始實行擴招。大幅度的擴招，________________，因此出現(xiàn)了高校學生質(zhì)量滑坡現(xiàn)象。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：使入學門檻驟然降低

B：緩解了學生和家長的思想壓力C：給就業(yè)帶來了巨大的壓力

D：使更多的學生有了上學的機會正確答案選項：A

解析：分析橫線處的上下文語境。橫線位于“因此”前，故橫線處的內(nèi)容應(yīng)與“高校學生質(zhì)量滑坡”構(gòu)成因果關(guān)系。

對比選項。A項“入學門檻驟然降低”與“學生質(zhì)量滑坡”能構(gòu)成因果關(guān)系，符合語境。

故本題選A。

【解析拓展】B項和D項：均為積極方面的內(nèi)容，與“質(zhì)量滑坡”相悖。C項：“就業(yè)壓力”與“質(zhì)量滑坡”并無因果關(guān)系。

23、在相攜相伴的風雨同行中，一批人走過風華正茂，正在經(jīng)行而立不惑；一批人領(lǐng)略了春夏的______而收獲著金秋的______。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検茿：熾熱靜美

B：明媚豐厚

C：絢爛豐盈

D：爛漫靜謐正確答案選項：C

解析：第一空，修飾“春夏”?！盁霟帷北硎緶囟葮O高，熱烈，常用來形容夏季。“明媚”指鮮明可愛，常用來形容春季，如春光明媚等。兩者均與文意不符，排除A、B。

第二空，修飾“金秋”。“豐盈”指富足。“靜謐”形容靜寂無聲。秋天是個豐收的季節(jié)，顯然“豐盈”更能符合文段語境，排除D。

故本題選C。

24、下列句子中劃線的詞語使用正確的一項是（）。

A：我國目前對美國心理畫像方面的了解包括學術(shù)研究、最新進展等，恐怕只能說是冰山一角，更多的內(nèi)容仍沉在水面以下。

B：我開始還是不太理解心想為什么解放軍子弟兵可以為保衛(wèi)人民群眾利益在前線同敵人火并，而受他們保護的老百姓卻不能在必要時作些犧牲救護子弟兵呢？

C：《小燕子》這首歌從小唱到老，從老唱到小越唱越年輕，越唱越快活，越唱越美麗，越唱越膾炙。

D：針對在期末考試中出現(xiàn)的作弊現(xiàn)象，學校發(fā)出了《對于考試作弊學生處理意見的通告》。正確答案選項：A

解析：A項，“冰山一角”指所暴露出來的只是事物的一小部分，置于文段符合文意，體現(xiàn)出美國心理畫像有很多，自己了解到的只是很小的一部分，且與后文“更多的內(nèi)容仍沉在水面以下”，能夠?qū)?yīng)，故當選；

B項，“火并”意為“與同伙決裂、自相殘殺或吞并”，文段指的是“敵人”，故使用不當，排除；

C項，“膾炙”意為“美味佳肴”，若用“膾炙人口”則恰當，排除；

D項，應(yīng)該用“對”，“對”和“對于”在很多場合都可以通用，但由于“對”比“對于”的動作性強，當“對”引進動作行為的方向、目標或含有“對待”的意味時，它不能換成“對于”，排除。

故本題選A。

25、隨著3D技術(shù)的革新，眼鏡式的觀影方式顯然已經(jīng)不能滿足我們的觀影需要了。從用戶使用層面來看，眼鏡毫無疑問是一大障礙，無論是色分法、光分法還是時分法哪種技術(shù)，都要配戴眼鏡，且無論眼鏡價位如何，這種束縛式的用戶體驗，本身就證明其是作為“過渡型”技術(shù)而存在的。而從專家、用戶、廠商等各方人士的角度來看，他們更是認為裸眼3D將是未來發(fā)展的趨勢。這段文字旨在說明（）。

A：眼鏡式的觀影方式存在使用障礙

B：未來觀影將可以實現(xiàn)裸眼3D

C：3D眼鏡是過渡型的技術(shù)

D：用戶使用眼鏡的障礙

正確答案選項：B

解析：文段先介紹了眼鏡式3D觀影方式給用戶帶來了不便，由此引出“裸眼3D”這一未來發(fā)展的趨勢。由此可知，文段旨在說明3D觀影方式未來的發(fā)展，對應(yīng)B項。A項，為問題表述，非重點，排除。

C項，對應(yīng)轉(zhuǎn)折前，非重點，排除。

D項，文段重在論述“3D眼鏡”，選項概念擴大，排除。

故本題選B。

26、文言文可以學一點，但不要太多，因為我們是反對寫文言文的。為什么要反對寫文言文呢？首先，現(xiàn)代人要說現(xiàn)代話；其次，是文言文不易寫好。為什么要做這吃力不討好的事情呢？我說可以教點文言文，但是目的不在于此。指出劃線的“此”字指代的內(nèi)容是：（）。

A：說現(xiàn)代人的語言

B：多學些文言文C：反對寫文言文

D：用文言文寫作正確答案選項：D

解析：本題考查代詞“此”在文段中的意思，需把握全文?！按恕背霈F(xiàn)在文段最后一句，“此”指的是“吃力不討好的事情”。而“吃力不討好的事情”應(yīng)對應(yīng)“文言文不易寫好”，故“此”應(yīng)與寫文言文有關(guān)，對應(yīng)D項。

A項、C項錯誤，皆與“此”指代內(nèi)容無關(guān)。

B項錯誤，“多學些文言文”為無中生有，排除。

故本題選D?！疚亩纬鎏帯扛咧姓Z文教材閱讀

27、中華傳統(tǒng)文化是動態(tài)的，不是靜態(tài)的。幾千年來，它一直在吸收外來、________中不斷發(fā)展著。比如，南北朝時期，中原地區(qū)的文化就得到了發(fā)展________，很多少數(shù)民族的文化被吸收進來。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：相輔相成壯大

B：此消彼長擴張

C：兼收并蓄擴大D：融會貫通融合

正確答案選項：C

解析：第一空，根據(jù)“、”可知，橫線處語意應(yīng)與“吸收外來”并列，表達出中華傳統(tǒng)文化是在接納不同文化過程中發(fā)展的，C項“兼收并蓄”是指把不同性質(zhì)的東西收下來保存到一起，符合文意，保留。A項，“相輔相成”是指兩者互相輔助配合，以完成某種事物，與主語“傳統(tǒng)文化”搭配不當，排除；B項，“此消彼長”是指這個下降，那個上升，引申為不要過于在乎此時失去，別的方面會有長進，意為事物都有兩面性或者多面性，與文意不符，排除；D項，“融會貫通”強調(diào)把各方面的知識和道理融化匯合，從而得到全面透徹的理解，與文意不符，排除。第二空，代入驗證，根據(jù)“很多少數(shù)民族的文化被吸收進來”，中原地區(qū)文化得到發(fā)展充實，“擴大”符合文意，C項當選。

故本題選C。

【文段出處】《傳統(tǒng)文化的“傳”與“承”》

28、找出有歧義的一句是：

A：這個合理化建議一經(jīng)采納，大大激發(fā)了全體員工獻計獻策的積極性。

B：部隊是個大熔爐，三年里，我進步很大，因為首長對自己的要求十分嚴格。C：他事先沒做充分準備，遇到這樣的意外情況就顯得不知所措。

D：古人尚且能聞過則喜，今天有些人卻常常諱疾忌醫(yī)，這實在不應(yīng)該。

正確答案選項：B

解析：

審題干，找出有歧義句的一項。

辨析選項。B項中“自己”一詞指代不明，既可以指“我”也可以指“領(lǐng)導(dǎo)”。A項、C項和D項均無歧義。

故本題選B。29、當前，一些中醫(yī)藥特色優(yōu)勢不再，原因在于“以西律中”。今天的中醫(yī)被要求用西醫(yī)的標準來驗證，中藥有效性需要按西藥的方法來評價。中藥西管，逼退了不少靈丹妙藥；中醫(yī)西化，難倒了不少能看好病的民間中醫(yī)。中醫(yī)西醫(yī)分屬兩種不同的醫(yī)學，一旦用西醫(yī)的“鞋子”來衡量中醫(yī)的“腳”，便會導(dǎo)致“削足適履”；用西醫(yī)的方法管中醫(yī)，結(jié)果只會是中西醫(yī)無法“并重”甚至無法“并存”。堅持中西醫(yī)事業(yè)并重，就要真正實現(xiàn)“一碗水端平”，激發(fā)中醫(yī)從業(yè)者的熱情，培植中醫(yī)發(fā)展的沃土，努力傳承中醫(yī)藥寶庫中的精華。

這段文字旨在強調(diào)：

A：一些中醫(yī)特色優(yōu)勢已經(jīng)不在

B：中藥西管逼退了不少靈丹妙藥非中醫(yī)藥特色優(yōu)勢已經(jīng)不再

C：“以西律中”就是“削足適履”

D：中西醫(yī)事業(yè)需要“一碗水端平”正確答案選項：D

解析：分析文段。文段首先引出“中醫(yī)藥特色優(yōu)勢不在”的話題，并說明原因是“以西律中”，接著從“中藥西管”和“中醫(yī)西化”兩方面具體解釋因“以西律中”導(dǎo)致的中西醫(yī)無法“并重”和“并存”，尾句提出解決這一問題的對策：需要真正實現(xiàn)“一碗水端平”來傳承中醫(yī)藥精華。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為尾句的對策句。

對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換。故本題選D。

【解析拓展】

A項：問題描述部分，非重點。B項：“非中醫(yī)藥特色優(yōu)勢已經(jīng)不再”與首句文意相悖。C項：說法有誤，“以西律中”會導(dǎo)致“削足適履”，且非文段重點。30、清代余云渙所撰與義府大堂聯(lián)，通俗易懂，聯(lián)曰：“不要百姓半元錢，原非異事；但問一官兩千石，所造何功？”此聯(lián)告誡官吏，不拿百姓半文錢是起碼的為官之德，并非是什么特殊的事跡，重要的是要問一問享受著國家的俸祿做出了什么政績。

對這段話的準確概括是：A：為政不在言中，須息息從省身克己而出

B：為官要一心為民，兩袖清風，三思而行，四方太平

C：為官既要廉政，還要勤政

D：為官不光要廉政，還要勤政，要有功于民

正確答案選項：D

解析：分析文段。文段首先引出余云渙所寫的對聯(lián)，接著通過解釋說明對聯(lián)來點明文段觀點，即“不拿百姓半文錢是起碼的為官之德”，更重要的是“享受著國家的俸祿要做出政績”。

對比選項。A項“須息息從省身克己而出”偏離重點，排除A項。B項“為官要一心為民，兩袖清風，三思而行，四方太平”偏離重點，排除B項。C項“廉政”和“勤政”為并列關(guān)系，而文段更強調(diào)“享受著國家的俸祿要做出政績”即“有功于民”，排除C項。D項為文段主要觀點的同義替換。故本題選D。

31、下列選項中，表述語義明確的一項：

A：長時間在噪音環(huán)境中工作的人，應(yīng)多吃蔬菜、水果，及時補充噪音造成的過度消耗的維生素。

B：主持人說，讓我們以熱烈的掌聲，對李老師和秦老師的學生能來參加會議表示熱烈歡迎。

C：王明是一個老北京了，北京的所有胡同，大部分他都去過。

D：李陽周六上午看了一天的書，哪兒都沒有去，連吃飯都差點兒忘記了。

正確答案選項：C解析：審題干，找出表述語義明確的一項。

辨析選項。A項搭配不當，應(yīng)改為“噪音造成的維生素過度消耗”，排除A項。B項有歧義，“學生”可以理解為“秦老師的學生”也可理解為“李老師和秦老師共同的學生”，排除B項。D項邏輯混亂，“周六上午”與“一天”語義矛盾，可改為“李陽周六看了一天的書”排除D項。C項語義明確。

故本題選C。

32、下面的四句話中有一句多一個“只”，請找出這一句（）。

A：我不是不想去，只是沒有時間而已B：他從不向人說起自己過去的功績，人們都以為他只是一個普普通通的人

C：這又讓我們看到猜忌的殘酷，它只找到一點借口，就可以將一個人頃刻間置于死地

D：所謂綜合，就是把部分結(jié)合成整體，它不只是各部分簡單相加，而是再現(xiàn)事物各部分的本質(zhì)聯(lián)系正確答案選項：D

解析：A、B項，“只是”意為“僅僅是、不過是”，符合文意。

C項，“只”表示強調(diào)限于某個情況或范圍，與“一點借口”形成呼應(yīng)，符合文意。

D項，“不只是”一般與“更是、而且是、甚至是”等詞語搭配使用，與“而是”構(gòu)成搭配的應(yīng)為“不是”。應(yīng)將“不只是”改為“不是”。故本題選D。

33、我們可以把一年中的日子分成兩個部分：工作和休息。所有人都希望工作時間短，休息時間長，還是莎士比亞深諳忙與閑的道理，他借劇中人物之口說道：“如果終年都是游樂的假日，嬉戲?qū)⒑凸ぷ饕粯訁挓?，正因為假日難得，________?！?/p>

填入橫線上最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A：人們才會如此高興

B：人們才會感到度假是自己的權(quán)利

C：人們才會感到人生的快樂D：人們才會如此的期盼

正確答案選項：D

解析：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需要結(jié)合前文內(nèi)容進行分析。根據(jù)關(guān)鍵詞“正因為”可知“假日難得”和空格處構(gòu)成因果關(guān)系，又因為材料中說“所有人都希望工作時間短，休息時間長”可知，人們對休息的感情態(tài)度是“期盼”，所以“假日難得”取得的結(jié)果就是“人們對此很期盼”，對應(yīng)到D選項。

A項，“高興”無中生有，排除；

B項，“權(quán)利”無中生有，排除；

C項，“人生的快樂”在文段中沒有體現(xiàn)出來，排除。

故本題選D。34、一個中年人住進醫(yī)院，左半邊身子沒有知覺。有個孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說：“我真羨慕這孩子啊！”有人問“羨慕他無憂無慮？”病人搖頭?！傲w慕他如花的年齡？”病人說：“不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺到疼痛，那就意味著康復(fù)有望了?！?/p>

最適合做這段文字標題的是：A：生命拒絕麻木

B：生命慶幸疼痛

C：生命中的疼痛

D：別樣的“疼痛”

正確答案選項：B

解析：文段先是講到一個半邊身子沒有知覺的中年人，在醫(yī)院看到一個孩子因大聲喧嘩被父親擰的直叫，接下來是別人與中年人的對話，強調(diào)“疼痛”對恢復(fù)健康的意義，對于“疼痛”中年人的態(tài)度是“羨慕”。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，重點在最后一句，即疼痛能夠給中年人的康復(fù)帶來希望，強調(diào)生命不能缺少疼痛。

對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換。故本題選B。

【拓展】

A項：“麻木”不是文段重點，且沒有提及主體詞“疼痛”。C項：沒有講明“生命”與“疼痛”之間的關(guān)系。D項：“別樣的‘疼痛’”指的是不一樣的疼痛，而文中強調(diào)“羨慕”，感情色彩不對應(yīng)。

35、許多心理因素如人格、認知特點都與心身疾病有關(guān)，________________。早在兩千年前，中外醫(yī)學家就注意到消極情緒對身體健康的影響。我國古代醫(yī)學典籍《內(nèi)經(jīng)》中曾明確指出：“大怒傷肝，暴喜傷心，思慮傷脾，驚恐傷腎?！毕?、怒、憂、思、悲、恐、驚等七情過度，會導(dǎo)致內(nèi)臟功能紊亂，引起多種疾病。國外醫(yī)學著作中也有許多關(guān)于情緒緊張導(dǎo)致神經(jīng)功能失調(diào)、身體虛弱，而樂觀、愉快的情緒又使人恢復(fù)健康的論述。

填入文中橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：但是情緒因素與心身疾病的關(guān)系最為密切B：而有機體生理功能的改變會影響心理狀態(tài)C：古今中外的典籍對這種現(xiàn)象都有相關(guān)記載

D：心理與生理在機能上經(jīng)常呈現(xiàn)出因果關(guān)系

正確答案選項：A

解析：

分析上下文語境?？崭癯霈F(xiàn)在中間，優(yōu)先考慮與上下文保持話題一致，根據(jù)后文“中外醫(yī)學家就注意到消極情緒對身體健康的影響”可知，空格處也要有相同話題，即“情緒對健康的影響”。

對比選項。A有“情緒因素與心身疾病”，話題一致，可選，B、C、D均未提到“情緒”，話題不一致，排除B項、C項、D項。

故本題選A。36、航空母艦作為大型的海上移動機場，要有效的完成各種類型艦載機的操作使用，需要同時兼具航海和航空兩大功用，離不開各種用途性能先進的電子信息裝備，既有保障海上航行的艦載電子信息系統(tǒng)，又有保障艦載機起降的航空飛行管制電子信息系統(tǒng)，以及指揮引導(dǎo)艦載機執(zhí)行空中作戰(zhàn)任務(wù)的電子信息系統(tǒng)，還有艦載對空防御、對海防御、電子警戒等電子信息系統(tǒng)，以及海空作戰(zhàn)任務(wù)編隊必不可少的指揮信息系統(tǒng)等。盡管航母的身軀和體積更加龐大，但由于電子信息系統(tǒng)數(shù)量，類型十分龐大，要在有限空間來安裝這些電子信息裝備也是一個巨大的技術(shù)難題。這段文字意在強調(diào)航空母艦（）。A：裝備高性能電子信息系統(tǒng)的技術(shù)有待突破

B：使用的電子信息裝備非常先進

C：具備?？兆鲬?zhàn)的指揮信息系統(tǒng)中心的原因

D：在對?？兆鲬?zhàn)時，電子信息系統(tǒng)的優(yōu)勢正確答案選項：A

解析：文段首先指出航空母艦作為大型的海上移動機場，同時兼具航海和航空兩大功用，離不開各種用途的電子信息裝備，接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出“要在有限空間來安裝這些電子信息裝備也是一個巨大的技術(shù)難題”。因此，文段的意圖是強調(diào)裝備這些各種用途性能先進的電子信息裝備的技術(shù)有待突破，A項當選。

B項，“使用的電子信息裝備非常先進”是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，不是文段重點，排除；C項，航空母艦具備?？兆鲬?zhàn)的指揮信息系統(tǒng)中心的原因是其需要兼具航海和航空兩大功用，此為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，不是文段重點，排除；

D項，?？兆鲬?zhàn)時電子信息系統(tǒng)的優(yōu)勢，文段沒有提及，屬于無中生有，排除。

故本題選A。

【文段出處】《首艘國產(chǎn)航母在哪些方面超越了遼寧艦》37、在財政學領(lǐng)域，“量入而出”一詞通常被解釋為根據(jù)國家收入數(shù)額來確定支出數(shù)額的財政原則。加大民生投入是一件好事，但好事也要辦好，搞民生也要量力而行。近日，某省提出“民生支出占財政支出比重不低于和新增財力的用于民生”，這不僅有違“量入而出”的財政原則，而且極易導(dǎo)致“口惠而實不至”的結(jié)果，甚至還可能發(fā)生民生概念被泛化的問題。下列對文字概括最精準的是（）。

A：各地的民生支出要量力而行B：民生支出也要遵循財政“量入而出”原則

C：民生支出占財政收入的比例不易過高

D：民生支出過高可能會發(fā)生民生概念被泛化

正確答案選項：B

解析：文段開篇介紹了財政學領(lǐng)域“量入為出”原則的含義，提出加大民生投入也應(yīng)“量力而行”，并通過舉例批判某省嚴重違背民生支出“量入為出”的原則，可能會導(dǎo)致眾多的負面結(jié)果。故文段旨在強調(diào)民生支出也要遵循財政“量入而出”原則，B項當選。

A項，“量力而行”相較于“量入為出”來說，并非財政學專用術(shù)語，概念范圍較大，且文段主題詞為“量入為出”，表述不夠精準，排除；

C項，文段重點強調(diào)的是民生支出要遵循財政上“量入而出”的原則，“占財政收入的比例不易過高”選項表述不明確，排除；

D項，“民生概念被泛化”僅為違背民生支出“量入為出”的其中一個負面影響表現(xiàn)，非重點，且負面影響概括不全，排除。故本題選B。

【文段出處】《民生支出要遵循財政“量入而出”原則》

38、常言道，人生不如意事常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會被悲觀、絕望窒息心智，人生的路途也注定如負重登山，________。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：進退維谷

B：寸步難行C：步履蹣跚

D：舉步維艱

正確答案選項：D

解析：根據(jù)文意可知，文段強調(diào)“負重登山”會顯得十分艱難。A項“進退維谷”意思是進退都遇到山谷，比喻進退兩難，與文意不符，排除；B項“寸步難行”指連一步都難以進行，程度過重，排除；C項“步履蹣跚”指走路緩慢搖擺，形容腿腳不便，走路時的樣子，與文意不符，排除；D項“舉步維艱”指邁步艱難，符合文意，當選。

故本題選D。

39、金色的海岸線畫出優(yōu)美的曲線，浪花________著金色的沙灘，遠處湛藍的海水像一面大鏡子，鏡子上________了小小的漁船，不遠處，幾只海鳥翱翔翻飛，發(fā)出________的叫喊聲。填入橫線處詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：舔，綴滿，嘶啞

B：咬，補滿，喑啞C：噬，盈滿，黯啞

D：舐，映滿，喑啞

正確答案選項：A

解析：本題可從第二空入手，文段將海水比作鏡子，海面上漁船眾多。A項“綴滿”指掛滿，與“鏡子”搭配得當，體現(xiàn)漁船積聚的多，符合文意，保留；D項“映滿”指照射，可與“鏡子”搭配，體現(xiàn)漁船之多，符合文意，保留；B項“補滿”指補充，與鏡子搭配不當，排除；C項“盈滿”指蓄滿，形容富貴權(quán)勢、罪過等極盛，與語境不符，排除。

第三空，形容叫喊聲。A項“嘶啞”指嗓音沙啞，可用來形容叫喊聲，符合語境，保留；D項“喑啞”嗓子干澀發(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚，不能用來形容海鳥發(fā)出的聲音，排除。第一空代入驗證，A項“舔”意指用舌頭接觸東西或取東西，舔也有使···濕潤的意思，浪花“舔”著金色的海灘，體現(xiàn)了浪花涌向海灘的景象，符合文意，當選。

故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊豆枢l(xiāng)的海》

40、專門的學問________不容易掌握，________如果有了相當?shù)臈l件，________深入研究，在較短時間內(nèi)，就有可能出成績。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：因為所以而且B：盡管可是一旦

C：雖然但是只要

D：既然然而但凡正確答案選項：C

解析：第一、第二空，根據(jù)“不容易掌握”可知，此處表示“專門的學問”難以掌握，而若符合一定條件，卻能夠在出短時間里成績，故第一、第二空應(yīng)填入轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，B項“盡管……可是……”、C項“雖然……但是……”，均保留；A項“因為……所以……”、D項“既然……然而……”，均排除。

第三空，B項“一旦……就……”中“就”之后的內(nèi)容需是確定發(fā)生的事件（或出現(xiàn)的情形），排除；C項“只要……就……”為條件句，符合文段語境，當選。

故本題選C。

三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)

1、圖窮匕見：荊軻刺秦王A：紙上談兵：趙括

B：草木皆兵：風聲鶴唳

C：枕戈待旦：《岳飛傳》

D：完璧歸趙：澠池之會

正確答案選項：D

解析：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

圖窮匕見指荊軻將地圖全部展開后露出了匕首，之后發(fā)生了荊軻刺秦王這一歷史事件，先“圖窮匕見”，后“荊軻刺秦王”，二者為時間先后順序的對應(yīng)關(guān)系。判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：紙上談兵對應(yīng)趙括，二者為成語與歷史人物的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：草木皆兵、風聲鶴唳均對應(yīng)淝水之戰(zhàn)，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：枕戈待旦出自《晉書·劉琨傳》，與《岳飛傳》無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：完璧歸趙指公元前283年，藺相如將完美無瑕的和氏璧，完好地從秦國帶回趙國，澠池之會指公元前279年，藺相如陪同趙王前往澠池與秦王會談，先“完璧歸趙”，后“澠池之會”，二者為時間先后順序的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。

故本題選D。

2、“不屈不撓”對于“卑躬屈膝”，相當于（）對于（）。A：望文生義斷章取義

B：忍氣吞聲揚眉吐氣C：屈指可數(shù)不計其數(shù)

D：才華橫溢才高八斗

正確答案選項：B

解析：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

不屈不撓形容在惡勢力和困難面前意志十分堅強，卑躬屈膝形容沒有骨氣，低聲下氣地討好奉承，二者為反義關(guān)系，且兩個成語都由兩個并列的動詞組成。判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：望文生義指沒弄懂字句真正含義，只從字面上做想當然的解說，斷章取義指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：忍氣吞聲形容受了氣只能勉強忍著，不敢發(fā)作，揚眉吐氣形容擺脫長期受到的壓抑后，心情極度舒暢的樣子，二者為反義關(guān)系，且兩個成語都由兩個并列的動詞組成，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；C項：屈指可數(shù)形容數(shù)目很少，扳著手指頭就能數(shù)過來，不計其數(shù)形容數(shù)目眾多，無法估算，二者為反義關(guān)系，但兩個成語不由兩個并列的動詞組成，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：才華橫溢意為很有才華，才高八斗比喻才學極高，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故本題選B。3、有些德國啤酒是純生的，因此，有些純生啤酒口感好。要推出上述結(jié)論，需要的前提是（

）。

A：不是所有純生啤酒口感都好

B：所有口感好的啤酒都是德國啤酒

C：有些德國啤酒口感好

D：所有德國啤酒口感都好

正確答案選項：D

解析：找出論點和論據(jù)。

論點：有些純生啤酒口感好。

論據(jù)：有些德國啤酒是純生的。

論點討論的是純生啤酒的口感，論據(jù)討論的是有些德國啤酒是純生的。論點與論據(jù)話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋，在德國啤酒與口感好之間建立聯(lián)系。逐一分析選項。

A項：選項說明有些純生啤酒口感不好，但是有些純生啤酒口感不好無法否定有些純生啤酒口感，為無關(guān)項，排除；

B項：選項說明所有口感好的啤酒都是德國啤酒，在口感好與德國啤酒之間建立了聯(lián)系，但搭橋方向由論點搭向論據(jù)，搭橋方向相反，無法加強，排除；

C項：選項說明有些德國啤酒口感好，與論據(jù)中所表述的有些德國啤酒，二者間并不能確定是否同屬一個范疇，故無法得出有些純生啤酒口感好，無法加強，排除；

D項：選項說明所有的德國啤酒口感都好，故可得：德國啤酒中的有些純生啤酒口感一定是好的，在口感好與德國啤酒之間建立了聯(lián)系，為搭橋項，當選。

故本題選D。

4、有12本書從左到右依次放在一書架上。其中四本是小的平裝本，兩本是大的平裝本，三本是布面裝訂本，三本是皮革面裝訂本。已知第一本是大的平裝本，第四本是皮革面裝訂本，三本布面裝訂本彼此不相鄰，三本皮革面裝訂本放在一起，四本小的平裝本也放在一起且在最右邊。問下列哪一本肯定是大的平裝本？（

）

A：第3本

B：第6本

C：第7本

D：第8本

正確答案選項：C

解析：分析題干信息。①第一本是大的平裝本；

②第四本是皮革面裝訂本；

③三本布面裝訂本彼此不相鄰；

④三本皮革面裝訂本放在一起；

⑤四本小的平裝