高考一輪復習課件高頻考點：地溫VS氣溫的關系

2025屆一輪高頻考點：地溫VS氣溫的關系真題命題方向

2024廣東以2003-2012年云南省西雙版納熱帶季雨林林冠層有效輻射為背景，考查大氣受熱過程及其應用。廣東以珠穆朗瑪峰南坡某冰川區(qū)暖季上、下氣流運動狀況示意圖為背景，考查氣溫的影響因素。全國新課標以坡地上覆蓋石子為背景，考查大氣受熱過程的應用。廣西以地表打孔灌沙為背景，考查大氣受熱過程的應用。安徽以我國某地面觀測站某月1日前后連續(xù)4天各輻射通量逐小時觀測結果統(tǒng)計為背景，考查大氣受熱過程及其應用、氣溫時空分布特點。湖北以武漢大學櫻花綻放日期為背景，考查氣溫對植物開花早晚的影響。2023全國乙卷以琿春和遼源的最高氣溫時間為背景，考察下墊面、天氣因素對氣溫的影響廣東卷以往返式探空氣球記錄的氣溫變化為背景，考察大氣的削弱作用2022浙江卷以我國某城市散射輻射的日變化為背景，考察影響散射的因素及散射的影響2021浙江卷以秀珍菇+光伏發(fā)電為背景，考察光伏發(fā)電板的搭建對太陽輻射的影響全國甲卷以城市熱島效應的緩解措施為背景，考察下墊面反射率對氣溫的影響2020全國Ⅱ卷以我國甘肅某綠洲與周邊沙漠的氣溫對比為背景，考察氣溫的影響因素氣溫與地溫考情（緯度）大氣受熱太陽輻射削弱作用保溫作用反射散射吸收地氣系統(tǒng)受熱過程地溫的影響因素應用應用大氣狀況（溫室氣體的含量）氣溫的影響因素

地溫VS氣溫地溫——是指地表面和地面以下不同深度處土壤溫度的統(tǒng)稱，單位為攝氏度(℃)。新聞中說的地溫，一般是指地表溫度。氣溫——是指表示空氣冷熱程度的物理量。天氣預報中所說的氣溫，一般指在野外空氣流通、不受太陽直射下測得的空氣溫度。一日內氣溫的最高值，一般出現(xiàn)在14—15時；最低氣溫是一日內氣溫的最低值，一般出現(xiàn)日出前。【溫馨提示】由于太陽輻射能夠透過大氣射到地面，使地面增溫，地面再以長波輻射的形式向近地面大氣傳遞熱量，近地面大氣的熱量主要來源自地面。因此，一般情況下，地溫高于氣溫?！咎厥馇闆r1】逆溫多出現(xiàn)在冬半年、夜晚，因此，地溫小于氣溫度的現(xiàn)象也多出現(xiàn)在冬半年、夜晚。

（以輻射逆溫為例，在晴朗無風的夜晚，地面冷卻快，近地面大氣迅速冷卻，離地面越近，受地面輻射冷卻越明顯，降溫越多；離地面越遠，則降溫越少。由此形成自地面開始的逆溫，地溫便會小于氣溫。）【特殊情況2】有濃密低云時

當有濃密低云時，低云的透明度低，太陽光很難穿透云層，會在地面形成明顯的云影，從而造成到達地表的太陽輻射量減小，使地溫下降。

而且云層中含有較多的水汽和凝結物，云層吸收地面輻射的能力較強，導致云層溫度下降幅度小于地溫，因此可能出現(xiàn)氣溫大于地溫的現(xiàn)象。

【特殊情況3】

形成霜凍時

霜凍，指氣溫突然下降，地表溫度驟降到0℃以下，使農作物受到損害甚至死亡的現(xiàn)象。

出現(xiàn)霜凍時，地面熱量散失快，可能會出現(xiàn)地溫低于氣溫的情況。A【解析】由材料可知，霜凍線是指地溫為0°C的一條曲線，在出現(xiàn)霜凍時，地面散失熱量較快，地溫低于氣溫。霜凍線上氣溫應高于地溫，即大于0℃，故該日平均氣溫0℃等溫線應位于霜凍線以北。（2024·安徽）如圖為我國某地面觀測（47°06'N，87°58'E），海拔561m）某月1日前后連續(xù)4天太陽輻射、地面反射太陽輻射、地面長波輻射和大氣逆輻射的通量逐小時觀測結果。據(jù)此完成下面小題。核心突破·高考真題3.圖中甲、乙、丙三條曲線依次表示（

）A.地面長波輻射、地面反射太陽輻射、大氣逆輻射B.地面長波輻射、大氣逆輻射、地面反射太陽輻射C.大氣逆輻射、地面反射太陽輻射、地面長波輻射D.大氣逆輻射、地面長波輻射、地面反射太陽輻射4.觀測期間該地（

）①第1天晴朗無云

②第2天地面吸收的太陽輻射量最大③第3天比第4天大氣透明度低

④可能經歷了降水過程A.①② B.②③ C.①④ D.③④5.該時段可能為（

）A.4月1日前后

B.6月1日前后 C.10月1日前后

D.11月1日前后BDBAAAAA

最新研究發(fā)現(xiàn)，鳥糞可以降低北極的氣溫。北極地區(qū)的鳥類產生的鳥糞被微生物分解后，與海水浪花噴灑出的硫酸鹽及水分子混合，形成大量懸浮在空氣中的塵埃顆粒。圖1示意北極地區(qū)海鳥，圖2示意大氣受熱過程。據(jù)此回答1、2題。

1．鳥糞對北極地區(qū)氣溫的影響主要環(huán)節(jié)是（)A．①增強 B．②增強C．③增強 D．④增強2．該影響最明顯的季節(jié)是(

)A．春季B．夏季C．秋季D．冬季典題訓練AB透明地膜黑色地膜反光地膜透明地膜，保溫保濕保土保肥。對太陽輻射阻擋作用弱，增溫效果最好。拓展地膜的作用黑色地膜不透光，地溫回升慢、壓草。反光地膜，使近地面反射光增強，增強果樹光效，果實著色更均勻。6.相對于裸地，坡地上覆蓋石子有利于增加（

）①地表徑流

②地下徑流

③土壤水分

④蒸發(fā)A．①③

B．①④

C．②③ D．②④（2024·新課標）土壤水分轉化是聯(lián)系降水、地表水、地下水的重要環(huán)節(jié)。某科研小組進行人工降雨實驗,測量降雨前后土壤體積含水率隨時間的變化過程:降雨情景相同，土壤質地相同，在30°的坡地上設置覆蓋石子、裸地兩種情況，土壤體積含水率的測量深度分別為30厘米、60厘米和100厘米。實驗結果如圖所示。據(jù)此完成下面小題。C核心突破·高考真題

（2024·浙江1月）南美洲赤道附近的欽博拉索峰海拔6310米。1802年該峰植被分布上限是4600米，2012年上升到5185米。研究表明植被上限上升段的土壤溫度有所升高。完成下列題目。7.從受熱過程看，引起植被上限上升段土壤溫度升高的主要原因是（）A.地面輻射減少B.大氣輻射減少C.太陽輻射增加D.地面吸收增加核心突破·高考真題D

（2024·廣東）有效輻射為下墊面向上長波輻射與大氣逆輻射的差值。如圖表示2003—2012年云南省西雙版納熱帶季雨林林冠層向上長波輻射（L↑）及其上大氣逆輻射（L↓）的月平均變化。據(jù)此完成下面小題。8．與7—9月相比，2—4月西雙版納熱帶季雨林林冠層之上的大氣逆輻射值較低，主要是因為2—4月期間（

）A．降水較多

B．云霧較少 C．地表植被覆蓋度較低

D．正午太陽高度角較大9．根據(jù)有效輻射變化可知，一年中該地熱帶季雨林的林冠層（

）A．表面的溫度保持恒定

B．熱量主要來自大氣層C．各月都是其上表層大氣的冷源

D．夏季對大氣加熱效果小于冬季核心突破·高考真題DB(2017·課標全國Ⅰ)我國某地為保證葡萄植株安全越冬,采用雙層覆膜技術(兩層覆膜間留有一定空間),效果顯著。下圖中的曲線示意當?shù)睾淦?12月至次年2月)豐、枯雪年的平均氣溫日變化和豐、枯雪年的膜內平均溫度日變化。據(jù)此完成1、2題。3.圖中表示枯雪年膜內平均溫度日變化的曲線是(

)A．①B．②C．③D．④豐雪枯雪膜內——保溫作用強——氣溫高——晝夜溫差小

因此，①②為膜內枯雪年——降水少——云量少——削弱作用弱——氣溫偏高枯雪年——降水少——積雪少——調節(jié)溫度的作用小——晝夜溫差大

因此，②為枯雪年B典題訓練

氣溫的影響因素太陽輻射（緯度）太陽高度角晝夜長短下墊面海陸分布水域、植被裸地等分布地形洋流人類活動大氣環(huán)流氣溫的影響因素（高低陰陽迎背/封閉、阻擋）改變大氣成分/改變下墊面（例：城市熱島、植樹造林、修建水庫等）影響地面輻射的因素：下墊面地面性質沙土黏土淺色土深色土草地耕地新雪冰海洋海洋太陽輻射100(%)50029~352022~3210~15261484~9550(半均)7(赤道)2反射率下墊面是指與大氣下層直接接觸的地球表面：反射率低，

地面吸收多，升溫幅度大；反射率高，

地面吸收少，

升溫幅度小。

反射率大(冰雪>裸地>草地>林地>濕地、水域)

，

吸熱少比熱容大，升溫慢，白天氣溫低（水域>礫石）等這也是世界各地地面溫度的變化，并不完全與緯度的變化相一致的重要原因。概念辨析-地溫與氣溫地溫影響因素具體表現(xiàn)太陽高度

太陽高度大，太陽輻射集中，地溫高白晝時長

白晝時間越長，日照時數(shù)越長，得到太陽輻射越多，地溫高氣象狀況

多云天氣，白天大氣對太陽輻射的削弱作用較大，可以降低地面溫度；夜晚大氣逆輻射

較強，保溫作用較強，可提高地面溫度。反射率

反射率大(冰雪>裸地>草地>林地>濕地、水域)，吸熱少比熱容

比熱容大，升溫慢，白天氣溫低(水域>礫石)地形

地形類型：平坦廣闊的地形，得到太陽輻射量較多，地溫較高；

坡向：陽坡地表溫度高；積雪

積雪對土壤有保溫作用，土壤的晝夜溫差減小人類覆蓋技術

減少地面輻射散失的熱量，調節(jié)地溫氣溫：大氣的溫度，表示大氣的冷熱程度。地溫：指地面表層和以下不同深度土壤溫度的統(tǒng)稱。（指地面獲得太陽輻射量的多寡）地溫決定氣溫，氣溫影響地