2025屆福建省泉州市安溪八中高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析

2025屆福建省泉州市安溪八中高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．2020年，中國(guó)科研人員在南海海底首次發(fā)現(xiàn)了鯨落，附近有數(shù)十只鎧甲蝦、紅蝦、鼬鳚魚(yú)等。所謂“一鯨落，萬(wàn)物生”，就是鯨死亡后落入深海逐漸形成的生態(tài)系統(tǒng)，能夠持續(xù)數(shù)十年甚至上百年，其中包括化能自養(yǎng)型細(xì)菌利用厭氧菌產(chǎn)生的H2S合成有機(jī)物的階段。下列敘述不正確的是（）A.鯨落形成之初鯨魚(yú)尸體為深海動(dòng)物和微生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.可通過(guò)觀測(cè)鯨落隨時(shí)間推移發(fā)生的變化研究深海群落演替C.鯨落這一特殊生態(tài)系統(tǒng)只有捕食者和消費(fèi)者沒(méi)有生產(chǎn)者D.鯨落中的各種細(xì)菌促進(jìn)了系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)2．某一生物體細(xì)胞內(nèi)有四對(duì)同源染色體，假設(shè)一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞在產(chǎn)生卵細(xì)胞的過(guò)程中，其次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂后期一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極，則這個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生正常卵細(xì)胞和異常卵細(xì)胞的比例為（）A.1：1 B.1：2 C.1：3 D.0：13．下列各項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)屬于在群落水平上的研究的是（）A.調(diào)查遷徙到洞庭湖越冬的小白額雁種群的數(shù)量B.調(diào)查六盤(pán)山雪豹種群的活動(dòng)范圍和性別比例C.調(diào)查三江源區(qū)域內(nèi)物種豐富度的變化情況D.調(diào)查山林地區(qū)七星瓢蟲(chóng)的空間分布情況4．圖是某雙鏈DNA分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.物質(zhì)②③交替連接構(gòu)成了DNA分子的基本骨架B.物質(zhì)④是胸腺嘧啶脫氧核苷酸C.DNA分子中堿基對(duì)⑤的比例越高，DNA分子越不穩(wěn)定D.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是由沃森和克里克構(gòu)建的5．丙肝病毒(HCV)是一種+RNA病毒，即以注入宿主細(xì)胞的病毒RNA為模板直接翻譯出蛋白質(zhì)。用于治療丙肝的新藥索非布韋是一種尿嘧啶類似物，能夠抑制依賴RNA的RNA聚合酶(NS5B)合成病毒RNA。根據(jù)以上材料，下列說(shuō)法不正確的是（）A.人體中含有能識(shí)別HCV的受體蛋白基因并在肝細(xì)胞中可以表達(dá)B.若HCV的+RNA含有m個(gè)胞嘧啶，則獲得子代病毒內(nèi)的RNA至少需要m個(gè)鳥(niǎo)嘌呤C.NS5B可能無(wú)法區(qū)分參與到病毒RNA合成過(guò)程中的索非布韋與尿嘧啶D.病毒RNA在宿主細(xì)胞中能合成自身的蛋白質(zhì)依賴于密碼子的通用性6．在一定范圍內(nèi)，胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度呈正相關(guān)。為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長(zhǎng)索的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm），分別浸入6種濃度的生長(zhǎng)素溶液和萌發(fā)種子提取液（待測(cè)樣液）中，在適宜條件下培養(yǎng)24小時(shí)后，測(cè)量切段長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（）A.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，促進(jìn)小麥種子萌發(fā)的最適生長(zhǎng)素濃度范圍在0.1～10mg/LB.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，生長(zhǎng)素濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是抑制生長(zhǎng)C.為確定待測(cè)樣液中的生長(zhǎng)素濃度是0.1mg/L還是10mg/L，可將待測(cè)樣液適當(dāng)稀釋，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)D.本實(shí)驗(yàn)中溫度、處理時(shí)間等屬于無(wú)關(guān)變量，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某研究小組利用圖一裝置來(lái)研究在一定的二氧化碳濃度下，光照強(qiáng)度分別對(duì)植物甲、乙光合作用的影響，結(jié)果如圖二所示（整個(gè)過(guò)程呼吸強(qiáng)度不變）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）要想獲得圖二中A、B的值，圖一裝置應(yīng)放在_______環(huán)境中，溶液A應(yīng)是_________。為了使測(cè)得的結(jié)果更準(zhǔn)確，還應(yīng)再設(shè)置對(duì)照裝置，該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放置____________________；若實(shí)驗(yàn)組刻度左移5個(gè)單位，對(duì)照組刻度右移2個(gè)單位，則實(shí)際呼吸強(qiáng)度為_(kāi)____個(gè)單位。（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，植物乙在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量比植物甲在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量______（填“多”或“少”）。（3）簡(jiǎn)述“光反應(yīng)和暗反應(yīng)相互依存，不可分割”的原因是______________________。8．（10分）（一）如圖為種群在不同生態(tài)系統(tǒng)中的增長(zhǎng)曲線模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化，常需要建立如圖所示的____________（填“數(shù)學(xué)”“物理”或“概念”）模型。（2）圖中a段種群增長(zhǎng)近似于________型曲線。自然界中，大多數(shù)種群處于________段。（3）該種群的環(huán)境容納量是___________（填“K1”或“K2”）。（二）某一草地生態(tài)系統(tǒng)，圖甲表示踐踏對(duì)草地群落的影響。圖乙表示某同學(xué)繪制的能量流動(dòng)圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能）；圖丙表示此生態(tài)系統(tǒng)中的a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖。（1）圖甲中在離小路遠(yuǎn)近不同的地方，雜草的分布和種類是不一樣的，說(shuō)明人類活動(dòng)往往會(huì)影響群落演替的___________________。（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、__________、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。（3）圖乙中由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)_________________；圖解可以表明能量流動(dòng)的特點(diǎn)_______________________。（4）圖丙中的_____________表示b的同化能量，______________表示b用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。9．（10分）某調(diào)查小組發(fā)現(xiàn)某小型湖泊中的綠藻、藍(lán)細(xì)菌是露斯塔野鯪魚(yú)和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚(yú)的食物。圖1表示露斯塔野鯪魚(yú)在10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）該湖泊中露斯塔野鯪魚(yú)與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是__________。（2）圖中a～e五個(gè)點(diǎn)中，a點(diǎn)的野鯪魚(yú)種群年齡組成是______型，其中野鯪魚(yú)種群數(shù)量最少的是____點(diǎn)。影響鯪魚(yú)種群密度波動(dòng)的生物因素有______________________（答3點(diǎn)）。（3）當(dāng)湖泊受到N、P污染的時(shí)候，藻類大量繁殖，可采用____________的方法估算某藻類細(xì)胞的種群密度。若吸取該藻類細(xì)胞樣液1mL并稀釋10倍，采用計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm，由400個(gè)小格組成）計(jì)數(shù)，圖2表示藻細(xì)胞的分布情況，以中方格為一個(gè)樣方，此樣方中藻細(xì)胞有_____個(gè)。如果計(jì)數(shù)室中中方格藻細(xì)胞平均數(shù)為8個(gè)，則1mL樣液中藻細(xì)胞的總數(shù)為_(kāi)__________個(gè)。10．（10分）請(qǐng)回答下列有關(guān)群落的問(wèn)題：Ⅰ．大興安嶺沿沼澤至森林方向上依次分布有5種典型天然沼澤濕地（如圖所示，圖中數(shù)據(jù)為相應(yīng)濕地的地下水位與地表距離）。（1）從草叢沼澤到落葉松沼澤，生物的種類有著顯著的差異，這體現(xiàn)了群落具有_______結(jié)構(gòu)。白樺沼澤中所有白樺組成一個(gè)________。（2）在圖示A～E5個(gè)沼澤區(qū)中具有垂直分層現(xiàn)象的有_________（用字母表示）。Ⅱ．若大興安嶺的草叢沼澤濕地在自然狀態(tài)下不斷退化，其植被變化順序如下圖所示。海三棱麃草群落→蘆葦群落→檉柳群落→旱柳群落（3）該地區(qū)土壤中小動(dòng)物類群會(huì)發(fā)生一系列變化，在調(diào)查小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，常用的調(diào)查方法是___________法，統(tǒng)計(jì)方法是__________法和_________法。（4）由檉柳群落變成旱柳群落的過(guò)程中，檉柳和旱柳的關(guān)系為_(kāi)__________，旱柳的數(shù)量呈現(xiàn)“________”形增長(zhǎng)，一定時(shí)間后，旱柳的種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，該環(huán)境所能維持的該種群的數(shù)量最大值稱_____________________。（5）旱柳種群具有的特征有______________（填序號(hào)）。a．死亡率b．垂直分層現(xiàn)象c．年齡結(jié)構(gòu)d．性別比例e．水平鑲嵌分布f．復(fù)雜的種間關(guān)系11．（15分）酵母菌生長(zhǎng)的最適溫度在20～30oC之間，能在pH為3.0～7.5的范圍內(nèi)生長(zhǎng)，在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖，大約每1．5～2h增殖一代。某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同條件下種群密度的動(dòng)態(tài)變化，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：第一步：配制無(wú)菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液。第二步：利用多套相同的裝置，按下表步驟操作。裝置編號(hào)ABCD裝置容器內(nèi)的溶液無(wú)菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL101055無(wú)菌水/mL——55活化酵母菌液/mL0.10.10.10.1溫度/oC525525第三步：用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目，做好記錄。第四步：將各裝置放在其他條件相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。第五步：連續(xù)7天在同一時(shí)間取樣計(jì)數(shù)，做好記錄。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________，因變量是_______________________，無(wú)關(guān)變量有_________________________________（至少寫(xiě)兩個(gè)）。（2）某同學(xué)第5天在使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，先取1mL培養(yǎng)液進(jìn)行稀釋，原因是__________________；若該同學(xué)在使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，先將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上，再蓋上蓋玻片，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)____________（填“偏大”“偏小”或“不變”）。（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：B組和D組中環(huán)境容納量較大的是_______，A組和B組相比，先達(dá)到環(huán)境容納量的是__________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主要包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分主要有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及非生物的微藻和能量，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)生長(zhǎng)食物鏈和食物網(wǎng)．生態(tài)系統(tǒng)的功能主要有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞?！驹斀狻緼、鯨落形成之初鯨尸為深海動(dòng)物和微生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量，A正確；B、隨著時(shí)間推移，鯨落中會(huì)發(fā)生群落的演替，可通過(guò)觀測(cè)鯨落隨時(shí)間推移發(fā)生的變化研究深海群落演替，B正確；C、鯨落中有化能自養(yǎng)型細(xì)菌，屬于生產(chǎn)者，C錯(cuò)誤；D、鯨落中的各種細(xì)菌可以分解有機(jī)物，可以促進(jìn)了系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，D正確。故選C。2、D【解析】卵細(xì)胞的形成過(guò)程：卵原細(xì)胞初級(jí)卵母細(xì)胞次級(jí)卵母細(xì)胞+（第一）極體卵細(xì)胞+3個(gè)（第二）極體，據(jù)此答題。【詳解】一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂只能產(chǎn)生一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞，若次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極，則該次級(jí)卵母細(xì)胞分裂形成的卵細(xì)胞和極體中的染色體數(shù)目均異常，因此這個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生正常卵細(xì)胞的幾率是0，D正確。故選D。3、C【解析】同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域內(nèi)的具有直接或間接關(guān)系的生物種群的集合叫群落，群落研究的方向包括群落的物種組成和優(yōu)勢(shì)物種、種間關(guān)系、群落的空間結(jié)構(gòu)、群落的邊界和范圍等；在一定區(qū)域內(nèi)同種生物所有個(gè)體的綜合叫種群，種群的研究范圍是種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例等。【詳解】A、遷徙到洞庭湖越冬的小白額雁種群數(shù)量屬于種群水平的研究，不屬于群落水平，A錯(cuò)誤；B、六盤(pán)山雪豹種群的活動(dòng)范圍和性別比例也是在種群水平的研究，B錯(cuò)誤；C、據(jù)分析可知：豐富度屬于群落水平的研究問(wèn)題，故調(diào)查三江源區(qū)域內(nèi)物種豐富度的變化，符合題意，C正確；D、種群的特征包括數(shù)量特征和空間特征，其中山林地區(qū)七星瓢蟲(chóng)的空間分布情況屬于種群的空間特征，不是群落水平上的研究，D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】題圖分析，圖中①表示胸腺嘧啶，②表示脫氧核糖，③表示磷酸，④表示胸腺嘧啶脫氧核苷酸，⑤表示堿基對(duì)，⑥表示胞嘧啶?！驹斀狻緼、②脫氧核糖與③磷酸交替連接構(gòu)成了DNA分子的基本骨架，A正確；B、②是脫氧核糖，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則④是胸腺嘧啶脫氧核苷酸，B正確；C、圖示DNA分子中堿基對(duì)⑤為胞嘧啶與鳥(niǎo)嘌呤之間形成的堿基對(duì)，且該堿基對(duì)之間有三個(gè)氫鍵，故該堿基對(duì)的比例越高，DNA分子越穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；D、1953年沃森和克里克構(gòu)建了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，D正確。故選C。5、B【解析】據(jù)題干信息可知：HCV是一種+RNA病毒，可以注入宿主細(xì)胞的病毒RNA為模板直接翻譯出蛋白質(zhì)。藥物索非布韋只能與HCV的RNA聚合酶發(fā)生特異性結(jié)合，不影響人體細(xì)胞RNA的合成?！驹斀狻緼、據(jù)題干信息可知，HCV可以侵入人體的肝細(xì)胞，故推測(cè)人體中含有能識(shí)別HCV的受體蛋白基因并在肝細(xì)胞中可以表達(dá)，A正確；B、+RNA含有m個(gè)胞嘧啶C，則根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)得到的子代RNA對(duì)應(yīng)需要m個(gè)G，但在RNA中也存在G，故得到的子代病毒RNA中含有的鳥(niǎo)嘌呤G至少為m＋“+RNA”中的G，B錯(cuò)誤；C、據(jù)題干信息可知索非布韋是一種尿嘧啶類似物，故NS5B可能無(wú)法區(qū)分參與到病毒RNA合成過(guò)程中的索非布韋與尿嘧啶，C正確；D、密碼子的通用性使得病毒RNA在宿主細(xì)胞中能合成自身的蛋白質(zhì)，D正確。故選B。6、C【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)課題可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液，因變量是切段平均長(zhǎng)度，并且無(wú)關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時(shí)間等無(wú)關(guān)變量會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且適宜。生長(zhǎng)素濃度為0作為對(duì)照組，其余生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)的切根平均長(zhǎng)度均大于對(duì)照組，故均體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用。【詳解】A、圖中可以看出促進(jìn)切段生長(zhǎng)的最適濃度范圍應(yīng)在0.1～10mg/L之間，而不是促進(jìn)種子萌發(fā)的最適濃度，A錯(cuò)誤；B、生長(zhǎng)素濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是促進(jìn)生長(zhǎng)，只是促進(jìn)作用減弱，B錯(cuò)誤；C、為確定待測(cè)樣液中的生長(zhǎng)素濃度是0.1mg/L還是10mg/L，可以將待測(cè)樣液適當(dāng)稀釋，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，若切段長(zhǎng)度小于10mm（切段比原來(lái)的短），則待測(cè)樣液中生長(zhǎng)素的濃度為0.1mg/L；反之就為10mg/L，C正確；D、無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.無(wú)光（或黑暗）②.NaOH溶液③.死的該植物幼苗、NaOH溶液④.7（2）少（3）光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi【解析】根據(jù)圖二分析，圖中A、B兩點(diǎn)與縱坐標(biāo)相交，此時(shí)的光照強(qiáng)度為0，不能進(jìn)行光合作用，因此兩點(diǎn)都只能進(jìn)行呼吸作用，代表植物乙、甲的呼吸作用強(qiáng)度；a、b兩點(diǎn)與橫坐標(biāo)相交，表示兩種植物的光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)兩種植物的光合速率與呼吸速率相等；c、d表示兩種植物的光飽和點(diǎn)；植物甲的光補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)都低于植物乙，說(shuō)明植物甲最可能是陰生植物，植物乙最可能是陽(yáng)生植物?！拘?wèn)1詳解】A、B點(diǎn)光照強(qiáng)度為0，此時(shí)的值為呼吸作用強(qiáng)度，測(cè)植物的呼吸作用強(qiáng)度應(yīng)在無(wú)光條件下，因此圖一中溶液A應(yīng)為NaOH溶液；對(duì)照裝置的設(shè)立是為了排除環(huán)境因素對(duì)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的影響，故容器和小燒杯中應(yīng)分別放置死的該植物幼苗和NaOH溶液；若實(shí)驗(yàn)組刻度左移5個(gè)單位，對(duì)照組刻度右移2個(gè)單位，則實(shí)際呼吸強(qiáng)度為5+2=7個(gè)單位。【小問(wèn)2詳解】產(chǎn)氧量指真正光合速率，光照強(qiáng)度為b時(shí)，植物乙的凈光合速率為0，真正光合速率等于呼吸速率，為20，而植物甲的真正光合速率為50+10=60，所以植物乙在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量比植物甲在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量少。【小問(wèn)3詳解】光反應(yīng)和暗反應(yīng)相互依存，不可分割，是說(shuō)明光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間的關(guān)系，即光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用的過(guò)程及其影響因素，明確黑暗條件下植物只能進(jìn)行呼吸作用，能夠準(zhǔn)確判斷圖二中各個(gè)字母代表的含義，進(jìn)而利用所學(xué)知識(shí)結(jié)合題干要求分析答題。8、①.數(shù)學(xué)②.J③.d④.K1⑤.速度和方向⑥.傳遞⑦.D1/W1×100%（D1=A2+B2+C2+D2，W1=A1+B1+C1+D1）⑧.單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減⑨.甲⑩.乙【解析】1、據(jù)上圖分析，曲線a表示J型曲線；J型曲線：描述在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況；S型曲線：描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況，存在環(huán)境容納的最大值K。2、分析圖乙：W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，A1代表呼吸作用散失的能量，B1代表未利用的能量，C1代表流向分解者的能量，D1代表流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。3、分析圖丙：圖丙是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，其中甲表示b的同化量；乙表示b用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量；丙表示呼吸作用散失；丁表示分解者呼吸作用散失；圖中d為分解者。【詳解】（一）（1）描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化，常需要建立如圖所示的曲線圖，屬于數(shù)學(xué)模型。（2）圖中a段種群增長(zhǎng)近似于J型曲線。自然界中，大多數(shù)種群處于動(dòng)態(tài)平衡，即圖中的d段。（3）該種群的環(huán)境容納量是種群數(shù)量達(dá)到最大值時(shí)且處于動(dòng)態(tài)平衡，即K1。（二）（1）圖甲中在離小路遠(yuǎn)近不同的地方，雜草的分布和種類是不一樣的，說(shuō)明人類活動(dòng)往往會(huì)影響群落演替的速度和方向。（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。（3）圖乙中由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率=第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量/第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量×100%=D1/W1×100%；能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。（4）由以上分析可知，圖丙中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量?！军c(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量變化曲線和種群特征，并結(jié)合圖表，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分的功能；掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的具體過(guò)程及特點(diǎn)，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、（1）種間競(jìng)爭(zhēng)和捕食（2）①增長(zhǎng)型②.d③.種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)、種間競(jìng)爭(zhēng)、捕食與被捕食（或天敵）（3）①.抽樣檢測(cè)（血細(xì)胞計(jì)數(shù)板）②.10③.1.28×107【解析】分析圖1：圖1表示露斯塔野鯪魚(yú)在10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況，從大約5年開(kāi)始下降，前8年種群數(shù)量最大的是b點(diǎn)，最小的點(diǎn)是d點(diǎn)。分析圖2：圖2表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量。【小問(wèn)1詳解】由題意“綠藻、藍(lán)細(xì)菌是露斯塔野鯪魚(yú)和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚(yú)的食物”可知：該湖泊中露斯塔野鯪魚(yú)與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)?！拘?wèn)2詳解】由曲線可知，圖1內(nèi)a-e五個(gè)點(diǎn)中，a點(diǎn)λ＞1，種群年齡組成是增長(zhǎng)型；b-d之間λ＜1，種群年齡組成是衰退型，d點(diǎn)種群數(shù)量最少。種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)、種間競(jìng)爭(zhēng)、捕食與被捕食（或天敵）是影響鯪魚(yú)種群密度波動(dòng)的生物因素?！拘?wèn)3詳解】在培養(yǎng)藻類時(shí)需每天定時(shí)對(duì)藻細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)，估算培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的種群密度的常用方法稱為抽樣檢測(cè)法；酵母菌在計(jì)數(shù)時(shí)，計(jì)數(shù)原則為“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右”，因此計(jì)數(shù)相鄰兩邊，計(jì)數(shù)結(jié)果是酵母菌有10個(gè)；如果計(jì)數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為8個(gè)，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)=8÷25×400×104×10=1.28×107個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查種群的數(shù)量變化曲線、種間關(guān)系、種群的年齡結(jié)構(gòu)和酵母菌密度調(diào)查等相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生理解掌握種群數(shù)量變化，學(xué)會(huì)分析曲線趨勢(shì)，識(shí)記種間關(guān)系和種群年齡組成。10、（1）①.水平②.種群（2）ABCDE（3）①.取樣器取樣②.目測(cè)估計(jì)法③.記名計(jì)算法（4）①.種間競(jìng)爭(zhēng)②.S③.環(huán)境容納量#K值（5）a、c、d【解析】群落結(jié)構(gòu)有水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)，垂直結(jié)構(gòu)是指在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。群落演替類型包括初生演替和次生演替。生物的種間關(guān)系有種間競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生、互利共生、原始合作。調(diào)查小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，常用的統(tǒng)計(jì)方法是有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法?！拘?wèn)1詳解】分析題圖可知，從草叢沼澤到落葉松沼澤，生物的種類有著顯著的差異，這體現(xiàn)了群落具有水平結(jié)構(gòu)。白樺沼澤中所有白樺組成一個(gè)種群?！拘?wèn)2詳解】群落都有垂直分層現(xiàn)象，所以ABCDE都具有垂直分層現(xiàn)象?！拘?wèn)3詳解】調(diào)查小動(dòng)物豐富度常用取樣器取樣法，常用的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法兩種?！拘?wèn)4詳解】檉柳和旱柳競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光等資源，二者是種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。由于空間資源有限，所以旱柳的數(shù)量呈現(xiàn)S型增長(zhǎng)，一定時(shí)間后，旱柳的種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，該環(huán)境所能維持的該種群的數(shù)量最大值稱環(huán)境容納量，即K值。【小問(wèn)5詳解】種群特征有出生率、死亡率、年齡組成、性別比例、遷入率、遷出率，故先a、c、d?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查種群和群落的相關(guān)知識(shí)，意