浙江省杭州市五校聯(lián)考2025屆生物高二上期末經(jīng)典模擬試題含解析

浙江省杭州市五校聯(lián)考2025屆生物高二上期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.DNA復(fù)制與RNA逆轉(zhuǎn)錄的過(guò)程中所需的原料相同B.多個(gè)核糖體與mRNA相繼的結(jié)合能提升翻譯效率C.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程都有雙鏈的解旋，但解旋的長(zhǎng)度不同D.DNA復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò)一定導(dǎo)致基因突變，但性狀不一定改變2．下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述，正確的是（）①中心法則總結(jié)了生物的遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的傳遞規(guī)律②基因的兩條鏈可同時(shí)轉(zhuǎn)錄，以提高蛋白質(zhì)的合成效率③遺傳信息的轉(zhuǎn)錄及翻譯都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則④DNA病毒的遺傳信息可在無(wú)細(xì)胞條件下獨(dú)立表達(dá)A.①② B.②③ C.①③ D.③④3．血糖濃度升高時(shí)，機(jī)體啟動(dòng)三條調(diào)節(jié)途徑：①血糖直接作用于胰島B細(xì)胞；②血糖作用于下丘腦，通過(guò)興奮迷走神經(jīng)（參與內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)）支配胰島B細(xì)胞；③興奮的迷走神經(jīng)促進(jìn)相關(guān)胃腸激素釋放，這些激素作用于胰島B細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.①和②均增強(qiáng)了胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)B.②和③均體現(xiàn)了神經(jīng)細(xì)胞與內(nèi)分泌細(xì)胞間的信息交流C.①和③調(diào)節(jié)胰島素水平的方式均為體液調(diào)節(jié)D.血糖平衡的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制4．在哺乳動(dòng)物調(diào)節(jié)體溫方面，皮膚作為（）A感受器 B.效應(yīng)器 C.感受器和效應(yīng)器 D.協(xié)調(diào)中樞5．人體內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞直接生活的環(huán)境。下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的是（）A.膀胱內(nèi)的尿液 B.大腦細(xì)胞間隙的液體C.肺泡腔內(nèi)的氣體 D.小腸腔內(nèi)的消化液6．肌肉注射和靜脈注射都是將藥物直接送入人體體液的方法。接種新型冠狀病毒疫苗時(shí)一般進(jìn)行肌肉注射，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.滅活新冠疫苗，不具備增殖能力，因此接種疫苗是相對(duì)安全的B.注射時(shí)常使用生理鹽水配制注射液，目的是保持內(nèi)環(huán)境正常滲透壓C.肌肉注射的疫苗將直接送到組織液中D.兩種方法注射的注射液都不會(huì)出現(xiàn)在淋巴液中7．圖表示的是人體四種體內(nèi)液體之間的不完全關(guān)系。下列分析正確的是（）A.若乙為細(xì)胞內(nèi)液，則其含量多于甲、丙和丁之和B.若乙是紅細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液，則需要補(bǔ)充的箭頭是“甲→丁”C.若乙是神經(jīng)元的細(xì)胞內(nèi)液，則需要補(bǔ)充的箭頭是“丙→甲”D.若乙表示的是肝臟細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液，則甲比丁中蛋白質(zhì)含量高8．（10分）下列有關(guān)敘述正確的是（）A.調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度常用取樣器取樣法B.做泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng)屬于種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)C.調(diào)查桃子湖中的鯉魚(yú)可以用五點(diǎn)取樣法D.調(diào)查酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí)，將樣液滴入計(jì)數(shù)室后蓋上蓋玻片，再用顯微鏡觀察二、非選擇題9．（10分）當(dāng)植物遇到干旱等逆境條件時(shí)，脫落酸（ABA）大量產(chǎn)生并傳送到葉片，作用于保衛(wèi)細(xì)胞，調(diào)節(jié)氣孔關(guān)閉，其部分機(jī)制如下圖（氣孔由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍繞而成）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）ABA作為植物激素，是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著影響的_________。用放射性ABA飼喂葉片，發(fā)現(xiàn)它可以向上運(yùn)輸?shù)角o和向下運(yùn)輸?shù)礁?，說(shuō)明它在植物體中的運(yùn)輸不是_________運(yùn)輸。（2）由圖可知，當(dāng)ABA與保衛(wèi)細(xì)胞膜上受體結(jié)合后，促進(jìn)Ca2+進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，進(jìn)而通過(guò)_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）K+外流同時(shí)抑制K+內(nèi)流使氣孔關(guān)閉以及抑制氣孔開(kāi)放。（3）有研究表明：干旱條件下氣孔開(kāi)度減小不是缺水直接引起的，而是由ABA引起的。請(qǐng)以該種植物的ABA缺失突變體（不能合成ABA）植株為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這一結(jié)論。實(shí)驗(yàn)思路如下：①取ABA缺失突變體植株在正常條件下測(cè)定氣孔開(kāi)度，經(jīng)干旱處理后，再測(cè)定氣孔開(kāi)度。預(yù)期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開(kāi)度不變。②將上述干旱處理的ABA缺失突變體植株分成甲乙兩組：甲組用適宜的蒸餾水處理；乙組__________________。③一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組的氣孔開(kāi)度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_(kāi)_________________，則說(shuō)明干旱條件下氣孔開(kāi)度減小不是缺水直接引起的，而是由ABA引起的。10．（14分）蘋果干腐病是一種名為茶藤子葡萄座腔菌真菌引起的疾病，病菌通常由枝條傷口入侵感染，在傷口處形成潰瘍。某中學(xué)的科研小組計(jì)劃分離出該真菌，并進(jìn)行藥物防治實(shí)驗(yàn)，為蘋果干腐病的防治提供合理的建議。經(jīng)過(guò)查閱資料，確定了分離時(shí)所用的PDA培養(yǎng)基配方，如下表所示：物質(zhì)馬鈴薯葡萄糖自來(lái)水氯霉素含量200g20g1000mL0．3g該真菌在上述PDA培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí)有特定的形態(tài)特征：輻射狀白色匍匐菌絲，絨毛狀。（1）要獲得菌落，則上表中還應(yīng)添加的成分是_____________。氯霉素的作用是_____________。培養(yǎng)基的制備步驟包括計(jì)算、稱量、溶化、_____________、倒平板。等平板冷卻凝固后，將平板___________，以防止冷凝水污染培養(yǎng)基。（2）用剪刀從染病枝條潰瘍處剪取1×1cm2的患病組織，并用0．1%的升汞進(jìn)行消毒，置于培養(yǎng)基中心，在合適條件下進(jìn)行培養(yǎng)，共培養(yǎng)五組。待菌落形態(tài)特征穩(wěn)定后，用_____________法將該致病菌分別轉(zhuǎn)移至含有等量0．5%苦水堿劑、40%福美砷、清水的上述PDA培養(yǎng)基中進(jìn)行抗藥性實(shí)驗(yàn)，并每隔24h記錄一次菌落數(shù)目。①選取_____________的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏的菌落數(shù)目。②記錄結(jié)果如下：小組0．5%苦水堿劑40%福美砷清水菌落數(shù)目2817從結(jié)果分析可知，_____________能很好的抑制該真菌的生長(zhǎng)，適合防治蘋果干腐病。11．（14分）達(dá)爾文關(guān)于生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中證明了胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)的部位、生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位是（）A.尖端、尖端下部B.尖端、尖端C.尖端下部、尖端D.尖端下部、尖端下部12．下圖為某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的某患者家族系譜圖，該家族有兩種遺傳病（α-海洋性貧血癥由基因A/a控制，紅綠色盲由基因B/b控制）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）α-海洋性貧血癥的遺傳方式為：__________________________。（2）若Ⅲ－9和Ⅲ－7結(jié)婚，生育的子女中發(fā)病的概率是________________，若Ⅲ-9和Ⅲ－7生了一個(gè)患兩種遺傳病的孩子，那么他們?cè)偕粋€(gè)兒子健康的概率為_(kāi)_______________。妻子再次懷孕，其避免生出患病小孩的措施是________________________________________。（3）從題（2）分析我國(guó)法律規(guī)定禁止近親結(jié)婚的理由是_____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較：復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯時(shí)間細(xì)胞分裂間期（有絲分裂和減數(shù)第一次分裂）個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的整個(gè)過(guò)程場(chǎng)所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA產(chǎn)物2個(gè)雙鏈DNA一個(gè)單鏈RNA多肽鏈特點(diǎn)半保留，邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體，順次合成多條肽鏈堿基配對(duì)A-T、T-A、C-G、G-CA-U、T-A、C-G、G-CA-U、U-A、C-G、G-C遺傳信息傳遞DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白質(zhì)意義使遺傳信息從親代傳遞給子代表達(dá)遺傳信息，使生物表現(xiàn)出各種性狀【詳解】A、DNA復(fù)制與RNA逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程的產(chǎn)物都是DNA，故其所需的原料相同，都是4種脫氧核苷酸，A正確；B、同一條mRNA分子能夠同時(shí)與多個(gè)核糖體結(jié)合，同時(shí)合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈，從而增加了翻譯效率，B正確；C、DNA復(fù)制時(shí)，兩條脫氧核苷酸鏈均作為復(fù)制的模板，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條脫氧核苷酸鏈為模板，兩過(guò)程都有雙鏈的解旋，但由于基因的選擇性表達(dá)，解旋的長(zhǎng)度不同，C正確；D、DNA復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò)若發(fā)生在非基因序列，則不會(huì)導(dǎo)致基因突變，若發(fā)生在基因序列，則會(huì)導(dǎo)致基因突變，但由于密碼子的簡(jiǎn)并性及隱性突變等問(wèn)題，生物的性狀不一定改變，D錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】1、中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑；2、基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)主要階段；（1）轉(zhuǎn)錄：是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程；（2）翻譯：是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程?！驹斀狻竣僦行姆▌t總結(jié)了生物的遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的傳遞規(guī)律，①正確；②轉(zhuǎn)錄是以基因的一條鏈為模板進(jìn)行的，②錯(cuò)誤；③遺傳信息的轉(zhuǎn)錄及翻譯都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則，只是堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完全相同，③正確；④DNA病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，其遺傳信息只能在細(xì)胞條件下才能表達(dá)，④錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】分析題干，血糖濃度升高時(shí)的三條調(diào)節(jié)途徑，第一條是體液調(diào)節(jié)，后兩條都是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、①血糖濃度升高直接作用于胰島B細(xì)胞，促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多；②血糖濃度升高作用于下丘腦，通過(guò)興奮迷走神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多，A正確；B、②是興奮迷走神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合支配胰島B細(xì)胞，③興奮的迷走神經(jīng)促進(jìn)相關(guān)胃腸激素釋放，也是通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)與胃腸上的相應(yīng)受體結(jié)合進(jìn)行調(diào)節(jié)的，二者都體現(xiàn)了神經(jīng)細(xì)胞與內(nèi)分泌細(xì)胞間的信息交流，B正確；C、①調(diào)節(jié)胰島素水平的方式是體液調(diào)節(jié)，③調(diào)節(jié)胰島素水平的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；D、在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，胰島素的作用結(jié)果會(huì)使血糖水平下降到正常水平，此時(shí)血糖水平會(huì)反過(guò)來(lái)抑制胰島素的進(jìn)一步分泌，防止血糖過(guò)度下降；胰高血糖素也是如此，故在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確。故選C4、C【解析】皮膚里有感覺(jué)神經(jīng)末梢，為感受器；此外皮膚中還有汗腺，毛細(xì)血管等，在體溫調(diào)節(jié)中為效應(yīng)器，C正確。故選C。5、B【解析】人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液叫做內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境包括：組織液、血漿、淋巴。【詳解】A、膀胱與外界直接相通，因此其內(nèi)的尿液不屬于人體內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、腦細(xì)胞屬于組織細(xì)胞，其間隙的液體為組織液，屬于人體內(nèi)環(huán)境，B正確；C、肺泡與外界直接相通，因此其內(nèi)的氣體不屬于人體內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤；D、小腸與外界直接相通，因此小腸腔內(nèi)的消化液不屬于人體內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】疫苗是指用各類病原微生物制作的用于預(yù)防接種的生物制品，其中用細(xì)菌或螺旋體制作的疫苗亦稱為菌苗。疫苗分為活疫苗和死疫苗兩種。常用的活疫苗有卡介苗，脊髓灰質(zhì)炎疫苗、麻疹疫苗、鼠疫菌苗等。常用的死疫苗有百日咳菌苗、傷寒菌苗、流腦菌苗、霍亂菌苗等。【詳解】A、滅活的新冠疫苗，失去了增殖能力，因此接種該疫苗是相對(duì)安全的，A正確；B、為了保持內(nèi)環(huán)境正常滲透壓，在注射新冠病毒疫苗時(shí)，常使用生理鹽水配制注射液，B正確；C、注射疫苗分肌肉注射和靜脈注射，其中肌肉注射的疫苗將直接送到組織液中，C正確；D、內(nèi)環(huán)境的成分包括血漿、組織液和淋巴，由于血漿可以進(jìn)入組織液，組織液可以進(jìn)入淋巴，因此兩種方法注射的注射液都可能會(huì)出現(xiàn)在淋巴液中，D錯(cuò)誤。故選D。7、A【解析】1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。2、血漿、組織液和淋巴之間的關(guān)系為：血漿與組織液之間是通過(guò)毛細(xì)血管壁相互滲透，組織液的一部分還可以透過(guò)毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴，淋巴經(jīng)過(guò)淋巴循環(huán)通過(guò)左右鎖骨下靜脈進(jìn)入血漿。即淋巴來(lái)自組織液，回到血漿?！驹斀狻緼、體液包括細(xì)胞內(nèi)液（占2/3）和細(xì)胞外液（占1/3），甲、丙、丁構(gòu)成細(xì)胞外液，甲、丙和丁之和少于乙（細(xì)胞內(nèi)液），A正確；B、若乙是紅細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液，則甲是血漿，丁是淋巴，丙是組織液，需要補(bǔ)充的箭頭是“丙→甲”，B錯(cuò)誤；C、若乙是神經(jīng)元的細(xì)胞內(nèi)液，則甲是組織液，丙是淋巴，丁是血漿，需要補(bǔ)充的箭頭是“甲→丁”，C錯(cuò)誤；D、若乙表示的是肝臟細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液，則甲是組織液，丙是淋巴，丁是血漿，甲的蛋白質(zhì)含量比丁低，D錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】1、估算種群密度時(shí)，常用樣方法和標(biāo)記重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式：種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)。2、常用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動(dòng)物類群的豐富度。【詳解】A、調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度常用取樣器取樣法，A正確；B、做泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng)屬于種內(nèi)互助，隨著乳酸菌種群密度加大，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)加大、表現(xiàn)為抑制乳酸菌自身種群數(shù)量增長(zhǎng)，而不是抑制其他微生物的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、樣方法適合調(diào)查植物或運(yùn)動(dòng)能力弱的動(dòng)物，C錯(cuò)誤；D、調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí)，應(yīng)先蓋上蓋玻片，再將樣液滴入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板，再用顯微鏡觀察，D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、（1）①.微量有機(jī)物②.極性（2）促進(jìn)（3）①.添加外源ABA②.ABA處理組（乙組）氣孔開(kāi)度減小，對(duì)照組（甲組）氣孔開(kāi)度不變【解析】由圖可知，ABA具有促進(jìn)氣孔關(guān)閉和抑制氣孔開(kāi)放作用。當(dāng)ABA與質(zhì)膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上受體結(jié)合后，通過(guò)兩條途徑來(lái)協(xié)同作用使氣孔維持關(guān)閉狀態(tài)，一是促使保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的鈣離子濃度增加，促進(jìn)了鉀離子外流通道打開(kāi)，使鉀離子外流，促進(jìn)氣孔關(guān)閉；二是抑制了鉀離子內(nèi)流通道打開(kāi)，阻止了鉀離子的流入，抑制氣孔打開(kāi)?！拘?wèn)1詳解】ABA具有的生理作用是抑制種子的萌發(fā)，作為植物激素，是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物。如果用放射性ABA飼喂葉片，發(fā)現(xiàn)它可以向上運(yùn)輸?shù)角o和向下運(yùn)輸?shù)礁?，說(shuō)明它在植物體中的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸。【小問(wèn)2詳解】由圖可知，當(dāng)ABA與質(zhì)膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上受體結(jié)合后，通過(guò)兩條途徑來(lái)協(xié)同作用使氣孔維持關(guān)閉狀態(tài)，一是促使保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的鈣離子濃度增加，促進(jìn)了鉀離子外流通道打開(kāi)，使鉀離子外流，促進(jìn)氣孔關(guān)閉；二是抑制了鉀離子內(nèi)流通道打開(kāi)，阻止了鉀離子的流入，抑制氣孔打開(kāi)。【小問(wèn)3詳解】要驗(yàn)證干旱條件下氣孔開(kāi)度減小不是缺水直接引起的，而是由ABA引起的，可取ABA缺失突變體植株在正常條件下測(cè)定氣孔開(kāi)度，經(jīng)干旱處理后，再測(cè)定氣孔開(kāi)度，預(yù)期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開(kāi)度不變；然后將上述干旱處理的ABA缺失突變體植株分成兩組，在干旱條件下，甲組用適宜的蒸餾水處理，作為對(duì)照組，乙組添加外源ABA處理，作為實(shí)驗(yàn)組；一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組的氣孔開(kāi)度。預(yù)期結(jié)果是ABA處理組氣孔開(kāi)度減少，而對(duì)照組氣孔開(kāi)度不變，則說(shuō)明干旱條件下氣孔開(kāi)度減小不是缺水直接引起的，而是由ABA引起的?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的能力。10、（1）①.瓊脂（或凝固劑）②.抑制細(xì)菌等雜菌的生長(zhǎng)③.滅菌④.倒置放置（2）①.平板劃線②.菌落數(shù)目穩(wěn)定③.0.5%苦水堿劑【解析】培養(yǎng)基的成分包括碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽和生長(zhǎng)因子；制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的步驟為計(jì)算→稱量→溶化→調(diào)pH→滅菌→倒平板?！拘?wèn)1詳解】要獲得菌落，需要用固體培養(yǎng)基，所以上述表格中應(yīng)該加入凝固劑瓊脂，培養(yǎng)基中加入的氯霉素是抗生素，可以抑制細(xì)菌等雜菌的生長(zhǎng)。培養(yǎng)基的制備步驟包括計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、倒平板。等平板冷卻凝固后，將平板倒置放置，以防止冷凝水污染培養(yǎng)基?！拘?wèn)2詳解】菌落形態(tài)特征穩(wěn)定后，用平板劃線法將該致病菌進(jìn)行轉(zhuǎn)移。①選取菌落數(shù)目穩(wěn)定的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏的菌落數(shù)目。②從結(jié)果分析可知，含有0．5%苦水堿劑的培養(yǎng)基中菌落數(shù)最少，說(shuō)明0.5%苦水堿劑能很好的抑制該真菌的生長(zhǎng)，適合防治蘋果干腐病?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)基的配制和分類，微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用，主要考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)和完善