云南省楚雄市古城中學2025屆高二生物第一學期期末調(diào)研試題含解析

云南省楚雄市古城中學2025屆高二生物第一學期期末調(diào)研試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮重要作用，如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)對激素分泌的三種調(diào)節(jié)方式，下列敘述中不正確的是（）A.方式甲中的靶腺體為甲狀腺，則下丘腦的活動受靶腺體分泌激素的負反饋調(diào)節(jié)B.性激素、抗利尿激素的合成和分泌分別符合圖中方式甲、乙C.興奮在M處是單向傳遞，是因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜D.方式丙中激素的釋放為神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)的結(jié)果，圖中內(nèi)分泌腺是效應器的一部分2．圖為某湖泊幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系簡圖，下列敘述錯誤的是A.圖中有5條食物鏈，鯽魚占2個營養(yǎng)級B.圖中所有生物構(gòu)成一個生物群落C.螺螄與鯽魚之間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系D.若水草、綠藻數(shù)量減少，則圖中所有生物數(shù)量都減少3．某種哺乳動物的直毛（B）對卷毛（b）為顯性，黑色（C）對白色（c）為顯性（這兩對基因分別位于不同對的同源染色體上）?；蛐蜑锽bCc的個體與“個體X”交配，子代的表現(xiàn)型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它們之間的比為：3∶3∶1∶1。則“個體X”的基因型為（）A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc4．對生物進化的方向起決定作用的因素是（）A.基因突變 B.染色體變異 C.生存斗爭 D.自然選擇5．下列關(guān)于細胞分化的說法中，不正確的有（）A.細胞分化是細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程B.細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段C.細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高生理功能的效率D.在個體發(fā)育中，遺傳信息的執(zhí)行情況不同導致細胞分化6．某下列對圖示曲線的描述，錯誤的是（）A.學生上完兩節(jié)課后到放學前，X代表血液中胰高血糖素的含量，Y代表血液中胰島素的含量B.劇烈運動后的短時間內(nèi)，X代表血漿的pH，Y代表血液中乳酸的含量C.飽餐半小時后，X代表肝細胞中糖原的含量，Y代表血液中胰高血糖素的含量D.人體失水過多、食物過咸時，X代表血液中抗利尿激素的含量，Y代表尿液的量二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某種昆蟲的眼色有紅色、朱砂色、白色三種，受兩對獨立遺傳的等位基因B-b、D-d控制，其中D-d這對等位基因僅位于X染色體上。進一步研究發(fā)現(xiàn)，只要含D基因的個體均為紅眼，含B基因但不含D基因的個體均為朱砂眼，其余情況均為白眼。該昆蟲體內(nèi)還有一對等位基因A-a，其中a基因純合會導致雌性個體性反轉(zhuǎn)為雄性（不育），但不會導致雄性個體性反轉(zhuǎn)為雌性?；卮鹣铝袉栴}：（1）該昆蟲群體中，紅眼雌性個體對應的基因型有___________種。（2）若一只紅眼雌性個體與一只朱砂眼雄性個體雜交，所得子代中雄性：雌性=3：1，不育白眼雄性個體占1/32，則:①這兩只親本的基因型組合為___________________；②子代中可育紅眼個體占_______________________。（3）要想通過子代的眼色來辨別雌雄且子代雌雄個體各只有一種表現(xiàn)型，符合該條件的雜交組合有多種，請分別從這三對等位基因入手，分析這些雜交組合的特點：①至少有一個親本的基因組成是AA；②__________；③____________；8．（10分）1934年，科學家首次從人尿中分離出與生長素作用相同的化學物質(zhì)——吲哚乙酸，生長素的發(fā)現(xiàn)使人們認識到植物的向光性是由生長素分布不均勻造成的，請根據(jù)所學的生長素知識回答以下問題：（1）生長素在植物的芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子處是由________合成的。（2）生長素的運輸方式為________，屬于______運輸。（3）常見的植物激素除了有生長素，還有造成惡苗病的________，催熟果實的______等。（4）生長素的生理作用具有________，即：低濃度促進生長高濃度抑制生長。（5）在探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進插條生根的最適濃度時，可以采用沾蘸法和_______。為了避免時間和實驗材料的浪費，通常在正式實驗前需要做_________。9．（10分）亞洲飛蝗屬于群居性昆蟲，其繁殖能力強、數(shù)量多，是主要的農(nóng)業(yè)害蟲之一。探索防治亞洲飛蝗的措施，有利于農(nóng)作物增產(chǎn)?；卮鹣铝袉栴}：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，亞洲飛蝗屬于消費者，其在生態(tài)系統(tǒng)中的功能是______________。為評估亞洲飛蝗所造成的危害程度，往往需要調(diào)查其種群密度﹐調(diào)查時采用標記重捕法的原因是______________。（2）亞洲飛蝗的雌蟲能利用前翅發(fā)聲，吸引雄蟲前來交尾繁殖后代，該過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____________功能。請據(jù)此原理設計一個降低亞洲飛蝗種群數(shù)量的方案：______________。（3）請從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析，防治亞洲飛蝗的意義是_____________。10．（10分）為了探究植物激素對根生長的影響，科研人員用不同濃度的生長素處理菊花幼苗，10天后統(tǒng)計主根長度和側(cè)根數(shù)目，結(jié)果如下表?；卮鹣铝袉栴}：生長素濃度（）050100150200主根長度（相對值）10.90.70.50.3側(cè)根數(shù)目（個）46863（1）生長素是對植物生長發(fā)育具有__________作用的一類化合物。分析表中數(shù)據(jù)可知，濃度為的生長素能夠__________（填“促進”或“抑制”）生長側(cè)根，促進側(cè)根數(shù)量增加的生長素濃度__________（填“促進”或“抑制”）主根伸長。不同激素在代謝上存在相互作用，當生長素濃度升高到一定值后，就會促進乙烯的合成，這種激素會__________（填“促進”或“抑制”）生長素的作用。（2）若某同學由于操作疏忽，未對某濃度生長素溶液做標記，用該生長素溶液作用于菊花幼苗10天后，觀察到側(cè)根的數(shù)目是6條。請設計實驗確定該生長素溶液的濃度：__________（寫出實驗思路，并預期結(jié)果及結(jié)論）。11．（15分）人類ABO血型由位于一對常染色體上的3個復等位基因（IA、IB和i）控制，血型與對應的基因組成如下表所示。請回答下列相關(guān)問題：血型A型B型AB型O型基因組成顯性基因只有IA顯性基因只有IBIAIBii（1）基因IA、IB和i不同的根本原因是________，復等位基因是通過________產(chǎn)生的。（2）在產(chǎn)生配子的過程中，基因IA、IB和i隨________的分離而分離，人類的ABO血型的基因型共有________種。（3）若一個家庭中的某子女是O型血，正常情況下，其父母一方不可能是AB型血，原因是________。（4）已知某夫妻的色覺均正常，丈夫是AB型血，妻子是O型血且其父親是紅綠色盲患者。這對夫婦生育一個B型血且患紅綠色盲的孩子的概率是________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】分析圖解：甲途徑：下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺→激素；乙途徑：下丘腦合成，垂體釋放抗利尿激素；丙途徑：神經(jīng)系統(tǒng)→內(nèi)分泌腺→激素?！驹斀狻緼、若方式甲中的靶腺體為甲狀腺，則甲狀腺分泌的甲狀腺激素過多時會抑制垂體和下丘腦分泌相應的激素，此時下丘腦的活動受靶腺體分泌激素的負反饋調(diào)節(jié)，A正確；B、性激素的合成和分泌受下丘腦與垂體的分級調(diào)節(jié)，與圖中方式甲相符合，抗利尿激素由下丘腦合成和分泌、經(jīng)垂體釋放，符合圖中方式乙，B正確；C、興奮在M所示的突觸處是單向傳遞的，是因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，C正確；D、方式丙中，下丘腦中的神經(jīng)系統(tǒng)將興奮傳至內(nèi)分泌腺，內(nèi)分泌腺分泌某種激素，這是一個神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，沒有體液調(diào)節(jié)，在神經(jīng)調(diào)節(jié)中，傳出神經(jīng)末梢及其所支配的腺體或肌肉稱為效應器，這里傳出神經(jīng)末梢和內(nèi)分泌腺屬于效應器，D錯誤。故選D。2、B【解析】識圖分析可知，圖中包括5條食物鏈，即綠藻→螺螄→鯽魚、綠藻→鯽魚、綠藻→輪蟲→鯽魚、水草→螺螄→鯽魚、水草→鯽魚。【詳解】A、根據(jù)以上分析可知，圖中有5條食物鏈，鯽魚占有二、三2個營養(yǎng)級，A正確；B、群落包括生活在一定自然環(huán)境中的所有生物，包括植物、動物和微生物，圖中生物只有動物和植物在內(nèi)，缺失微生物，B錯誤；C、根據(jù)食物網(wǎng)的分析可知，螺螄與鯽魚之間既有捕食關(guān)系又都以綠藻為食的競爭關(guān)系，C正確；D、若水草、綠藻數(shù)量減少，即食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者數(shù)量減少，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的能量基石，因此導致圖中所有生物數(shù)量都減少，D正確。故選B。3、C【解析】后代分離比推斷法：（1）若后代分離比為顯性：隱性=3：1，則親本的基因型均為雜合子；（2）若后代分離比為顯性：隱性=1：1，則親本一定是測交類型，即一方是雜合子，另一方為隱性純合子；（3）若后代只有顯性性狀，則親本至少有一方為顯性純合子。【詳解】只看直毛和卷毛這一對相對性狀，后代直毛：卷毛=1：1，屬于測交類型，親本的基因型為Bb×bb；只看黑色和白色這一對相對性狀，后代黑色：白色=3：1，屬于雜合子自交類型，親本的基因型為Cc×Cc。綜合以上可知“個體X”的基因型應為bbCc，C正確。故選C。4、D【解析】1、現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：（1）種群是生物進化的基本單位。（2）突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料。（3）自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向。（4）隔離是新物種形成的必要條件。2、達爾文自然選擇學說的主要內(nèi)容（1）過度繁殖﹣﹣選擇的基礎；（2）生存斗爭﹣﹣進化的動力、外因、條件；（3）遺傳變異﹣﹣進化的內(nèi)因；（4）適者生存﹣﹣選擇的結(jié)果?！驹斀狻緼、基因突變是生物變異的根本來源，為生物進化提供原材料，A錯誤；B、染色體變異是可遺傳變異的來源之一，為生物進化提供原材料，B錯誤；C、生存斗爭是生物進化的動力，C錯誤；D、自然選擇決定生物進化的方向，D正確。故選D。5、B【解析】關(guān)于“細胞分化”，從以下幾方面把握：（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。（3）細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達。（4）細胞分化的結(jié)果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化?！驹斀狻緼、細胞分化是細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，A正確；B、細胞分化發(fā)生在整個生命進程中，B錯誤；C、細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高生理功能的效率，C正確；D、同一個體的體細胞有相同的核基因，在個體發(fā)育中，遺傳信息的執(zhí)行情況不同導致細胞分化，D正確。故選B。6、B【解析】據(jù)圖分析，圖中含有兩條曲線，即曲線X和曲線Y，一個上升、一個下降，它們可表示很多穩(wěn)態(tài)的關(guān)系，如胰高血糖素與胰島素的關(guān)系、抗利尿激素與尿液的關(guān)系等?！驹斀狻緼、學生上午上完兩節(jié)課后血糖濃度降低，血液中胰高血糖素升高、胰島素降低，使血糖維持相對穩(wěn)定的水平，符合圖示曲線，A正確；B、劇烈運動后的短時間內(nèi)，乳酸含量升高，導致血漿pH略微降低，由于血漿中存在緩沖物質(zhì)，血漿中的pH幾乎保持不變，不符合圖示曲線，B錯誤；C、飽餐半小時后，血糖升高，促進肝糖原的合成，即糖原含量增多，胰高血糖素含量降低，符合圖示曲線，C正確；D、人體失水過多、食物過咸時，細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素含量增加，尿液的量減少，符合圖示曲線，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）12（2）①.AaBbXDXd和aaBbXdY②.3/8（3）①.至少有一個親本的基因組成是BB或兩個親本的基因組成都是bb②.兩個親本的基因組成分別為XdXd、XDY【解析】1、基因的自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。2、利用分離定律解題方法：將多對等位基因的自由組合分解為若干分離定律分別分析，再運用乘法原理進行組合?！拘?詳解】由題意可知，基因B-b、D-d獨立遺傳，且D-d這對等位基因僅位于X染色體上，說明基因B-b位于常染色體上，又因為該種群中，由于aa會發(fā)生性反轉(zhuǎn)，雌果蠅反轉(zhuǎn)成雄果蠅，因此雌果蠅紅眼的基因型是A___XDX-，共有2×3×2=12種。【小問2詳解】若一只紅眼雌性個體與一只朱砂眼雄性個體雜交，所得子代中雄性：雌性=3：1，說明有性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象，對于A、a這一對等位基因來說，基因型是Aa×aa，性反轉(zhuǎn)的比例是：1/2×1/2=1/4，不育白眼雄性個體（aabbXdXd）占1/32=1/2×1/4×1/2，說明3對基因位于3對同源染色體上，說明三對基因符合自由組合定律，因此推出兩只親本的基因型組合為：AaBbXDXd和aaBbXdY。子代可育紅眼個體包括雄性和不含aa基因的雌性紅眼個體，其中AaBbXDXd和aaBbXdY雜交，產(chǎn)生的可育雌性紅眼個體占1/2×1×1/4/=1/8，產(chǎn)生的可育雄性紅眼個體占1×1×1/4/=1/4，所以子代中可育紅眼個體占1/8+1/4=3/8。【小問3詳解】根據(jù)題干所給信息分析可知，要想通過子代的眼色來辨別雌雄且子代雌雄個體各只有一種表現(xiàn)型，則親本雜交組合的特點：①后代不能有性反轉(zhuǎn)成的雄性，即至少有一個親本的基因組成是AA；②至少有一個親本的基因組成是B或兩個親本的基因組成都是bb，后代才能有不同的基因型；③兩個親本的基因組成分別為XdXd、XDY，則后代雌雄的眼色將會不同。8、（1）色氨酸（2）①.極性運輸②.主動（3）①.赤霉素②.乙烯（4）兩重性（5）①浸泡法②.預實驗【解析】植物激素的生理作用生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進細胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)的作用。細胞分裂素：合成部位：正在進行細胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進細胞分裂；誘導芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進植物進入休眠；促進葉和果實的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進果實成熟；促進器官的脫落；促進多開雌花?！拘?詳解】生長素的合成部位主要是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子，是由色氨酸經(jīng)過一系列的轉(zhuǎn)變合成的。【小問2詳解】生長素的運輸方式為極性運輸，即由形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端，其運輸方式屬于主動運輸?！拘?詳解】常見的植物激素除了有生長素，還有造成惡苗病的赤霉素，赤霉素能促進細胞植株瘋長，進而導致減產(chǎn)，乙烯能促進果實的成熟?！拘?詳解】生長素能促進生長發(fā)育，其在促進生長方面表現(xiàn)為兩重性，即低濃度促進生長、高濃度抑制生長?！拘?詳解】在探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進插條生根的最適濃度時，可以采用沾蘸法和浸泡法。在進行實驗時，為了避免時間和實驗材料的浪費，通常在正式實驗前需要做預實驗，以便進一步摸清實驗條件，避免人力、物力和財力的浪費。【點睛】熟知生長素的生理作用、特點及其兩重性的含義是解答本題的關(guān)鍵，掌握其他植物激素的功能是解答本題的另一關(guān)鍵，預實驗的作用以及處理實驗材料的方法也是本題的考查點。9、（1）①.加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)等②.亞洲飛蝗活動能力強、活動范圍廣（2）①.信息傳遞②.模擬雌蟲前翅發(fā)聲來吸引雄蟲并將其殺滅，改變亞洲飛蝗種群的性別比例，使該種群的出生率下降，從而達到降低其種群數(shù)量的目的（3）調(diào)整能量流動的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥可鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞。調(diào)查種群密度的方法有樣方法和標志重捕法?！拘?詳解】亞洲飛蝗屬于消費者，可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。由于亞洲飛蝗活動能力強，活動范圍廣，常用標志重捕法調(diào)查其種群密度?！拘?詳解】亞洲飛蝗的雌蟲能利用前翅發(fā)聲（物理信息），吸引雄蟲前來交尾繁殖后代，該過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的功能，說明種群的繁衍離不開信息傳遞。據(jù)此，可以模擬雌蟲前翅發(fā)聲來吸引雄蟲并將其殺滅，改變亞洲飛蝗種群的性別比例，使該種群的出生率下降，從而達到降低其種群數(shù)量的目的?！拘?詳解】防治亞洲飛蝗，使得植物的能量不會流入亞洲飛蝗，是為了調(diào)整能量流動的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧！军c睛】調(diào)查植物的種群密度常用樣方法，調(diào)查活動能量強、活動范圍廣的動物常用標志重捕法。10、（1）①.調(diào)節(jié)②.促進③.抑制④.抑制（2）實驗思路：將生長素溶液適當稀釋后作用于幼苗，10天后觀察并測量側(cè)根數(shù)目結(jié)果及結(jié)論：若側(cè)根數(shù)目大于6，則生長素濃度為；若側(cè)根數(shù)目小于6，則生長素濃度為【解析】生長素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用，因為濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子也植物>單子葉植物，同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖?？茖W家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn)，切段內(nèi)一定濃度的生長素會促進細胞的伸長，當生長素濃度達到一定值后就會促進乙烯的合成，而乙烯含量的增高反過來又抑制了生長素促進切段細胞的伸長作用。表格分析，對于側(cè)根而言，生長素濃度為0×10-6mol/L時，生根數(shù)為4根；隨著濃度增加到100×10-6mol/L左右時，生根數(shù)逐漸增加，到150×10-6mol/L時，生根數(shù)為6個。【小問1詳解】生長素是對植物生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的一類化合物，其化學本質(zhì)是吲哚乙酸。與對照組相比，濃度為150×10?6mol/L的生長素能夠促進側(cè)根數(shù)量增加，表中促進側(cè)根數(shù)量增加的生長素濃度對主根的生長起到抑制作用。不同激素在代謝上存在相互作用，結(jié)合分析可知，當生長素濃度升高到一定值后，就會促進乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制生長素促進細胞伸長的作用，因而這種激素會“抑制”生長素的作用?！拘?詳解】該未知濃度作用于插條后生根的數(shù)目是6，結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知，此濃度可能是50×10-6mol/L或150×10-6mol/L。為確定該生長素的實際濃度，根據(jù)生長素作用的兩重性的特