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文檔簡介
2025屆遼寧省鳳城市通遠堡高級中學高二上生物期末聯(lián)考模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.如果用3H、15N、35S標記噬菌體后,讓其侵染細菌(無放射性),下列分析正確的是()A.只有噬菌體的蛋白質(zhì)被標記了,DNA沒有被標記B.子代噬菌體的外殼中可檢測到3H、15N、35SC.子代噬菌體的DNA分子中可檢測到3H、15ND.子代噬菌體的DNA分子中部分含有3H、15N、35S2.下列關(guān)于常見激素及激素類藥物的作用,錯誤的是()A.因病切除甲狀腺的患者一長期服用甲狀腺激素B.人工合成的孕激素類藥物一抑制女性排卵的口服避孕藥C.給雌雄親魚飼喂促性腺激素類藥物一促進雄親魚的卵和精子成熟D.胰島B細胞受損的糖尿病患者一按時注射胰島素3.圖甲是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用α表示),圖乙是生長素濃度對胚芽鞘生長情況的影響示意圖。據(jù)圖分析正確的是()A.圖甲實驗即可證明生長素具有促進生長的作用B.瓊脂塊中生長素濃度為b時,α具有最小值C.瓊脂塊中生長素濃度不同,但可能形成相同的αD.瓊脂塊中生長素濃度為d時,胚芽鞘向左側(cè)彎曲4.圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程。下列敘述錯誤的是()A.④過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶B.③過程的場所是核糖體C.②③均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的方式不完全相同D.把DNA(15N)放在含14N的培養(yǎng)液中復制的第三代中含15N的DNA占50%5.下圖中甲、乙分別表示人體不同體液間的物質(zhì)交換和生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程,說法正確的是()①中的d為分解者,a為生產(chǎn)者②人體過敏反應時,甲中的c增加引起水腫③甲中d處的CO2濃度最高④甲中d為細胞內(nèi)液、b為淋巴⑤甲中的a、b、c構(gòu)成內(nèi)環(huán)境⑥乙中有3條食物鏈,其中b所處營養(yǎng)級貯存的能量最少A.①③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.③④⑤ D.①②⑥6.下列有關(guān)細胞工程的說法正確的是()A.在愈傷組織形成過程中,除適宜的溫度、pH和無菌條件外,還需要有植物激素進行調(diào)節(jié)B.植物體細胞雜交前需要用酶去除細胞壁獲得原生質(zhì)體,然后再用滅活的病毒促進融合C.利用動物體細胞核移植的方法得到克隆動物是培育新物種的一種方式D.動物細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫箱中培養(yǎng),CO2的作用是為細胞提供碳源二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和碳循環(huán)的關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問題。(1)對物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分是______________(填圖中字母)。(2)圖中的⑤表示的生理過程是____________;碳在A、B之間以____________的形式進行循環(huán)。(3)生態(tài)系統(tǒng)中消費者存在的意義是_______________________。(4)在自然界中,捕食者一般不會將所有的獵物都吃掉,這一現(xiàn)象對捕食者的意義是___________________________。(答出1點即可)。(5)若該圖表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng),牧民為了提高畜牧產(chǎn)量,采取了大力防治蟲害和鼠害的措施,從能量流動的角度分析,目的是___________。(6)上圖生態(tài)系統(tǒng)中,C能夠依據(jù)B留下的氣味去獵捕后者,B同樣也能夠依據(jù)C的氣味或行為特征躲避獵捕??梢?,信息還能夠______________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。8.(10分)如圖為人體生命活動調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖,其中甲~丁代表器官或細胞,①~⑤代表激素。請據(jù)圖回答下列問題:(1)甲代表的器官是________,①激素它能特異性作用于乙細胞的原因是__________________。(2)圖中③的調(diào)節(jié)機制是_________,其作用是____________________________。因為_________________________,所以體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡。9.(10分)臭鼩和褐家鼠是生活在珠海城區(qū)的兩種繁殖力強的小型野生哺乳動物。臭鼩主要以蟑螂、蝗蟲等為食,其種群密度在夏、秋季最高,春季最低。褐家鼠主要以植物種子及根莖為食,兩個物種在空間生態(tài)位上有部分重疊。請回答下列問題:(1)生態(tài)學中常用_____法調(diào)查臭鼩的種群密度,可根據(jù)其______來預測種群的變化趨勢。(2)臭鼩和褐家鼠的種間關(guān)系是________,請在下圖中補充出兩個種群在一個波動周期中的大致圖形_______。(3)如投喂藥餌控制臭鼩種群密度,則最佳的投喂季節(jié)是________。人們常將拌有易降解農(nóng)藥的谷粒投放在隱蔽處進行滅鼠,請你對此滅鼠辦法的生態(tài)效應進行評價。________________________(至少答兩點)。10.(10分)用4種不同方式培養(yǎng)酵母菌,其他培養(yǎng)條件相同,酵母菌種群數(shù)量增長曲線分別為a、b、c、d,如圖所示。請回答下列問題:(1)對酵母菌進行計數(shù)時,下列哪些操作會使計數(shù)結(jié)果偏小?__________①從靜置的培養(yǎng)液上部取樣②使用未干燥的血細胞計數(shù)板③計數(shù)前未對酵母菌進行臺盼藍染色④僅對計數(shù)室內(nèi)的酵母菌進行計數(shù)(2)曲線a的增長呈______形,其種群數(shù)量增長最快的主要原因是_______。曲線d為對照組,對照組的培養(yǎng)方式是____________。(3)酵母菌種群經(jīng)過一定時間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定,此時的種群數(shù)量稱為_________。限制種群數(shù)量不再增長的環(huán)境因素有_______。(答出2點)(4)某小區(qū)蟑螂肆虐,居民深受其害。結(jié)合種群數(shù)量變化規(guī)律,請你為小區(qū)居民提出一條具體的防治建議并闡述原理:__________________________。11.(15分)圖表示細胞某一部分的亞顯微結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:(1)這個簡圖所表示的是_____________的亞顯微結(jié)構(gòu)。(2)這個簡圖所體現(xiàn)的模型的名稱是__________。此模型的基本支架是[]______________(3)具有識別作用的是[]_____________(4)②在①中的位置可能為________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】根據(jù)題意分析可知:3H、15N既能標記蛋白質(zhì),又能標記DNA;合成子代噬菌體的模板是T2噬菌體的DNA,而原料都是由細菌提供的。【詳解】A、DNA分子中含有C、H、O、N元素,無S元素,蛋白質(zhì)含有C、H、O、N、S元素,所以用3H、15N、35S標記噬菌體后,噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA都被標記了,A錯誤;B、由于3H、15N、35S標記的蛋白質(zhì)外殼,不進入細菌,3H、15N標記的DNA分子進入細菌,但不能用于合成子代噬菌體的外殼,子代噬菌體的外殼是利用細菌的原料合成的,所以子代噬菌體的外殼中應該沒有放射性,B錯誤;C、由于3H、15N也標記了DNA分子,所以子代噬菌體的DNA分子中可檢測到3H、15N,C正確;D、由于35S只標記蛋白質(zhì)外殼,不進入細菌,所以子代噬菌體的DNA分子中部分含有3H、14N,但不含有35S,D錯誤。故選C。2、C【解析】促性腺激素能促進雌雄生殖器官的發(fā)育的生殖細胞的形成;胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰高血糖素具有升高血糖的作用。性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)?!驹斀狻緼、甲狀腺分泌的甲狀腺激素能夠促進細胞代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等,其化學本質(zhì)是氨基酸衍生物,因病切除甲狀腺的患者需長期服用甲狀腺激素,A正確;B、人工合成的孕激素類藥物的化學本質(zhì)是脂質(zhì)中的類固醇,不會被消化酶催化分解,因此可以口服,其作用是抑制女性排卵,B正確;C、促性腺激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),在消化道中會被消化酶催化分解,因此飼喂不能起到應有的作用,C錯誤;D、胰島B細胞分泌的胰島素具有降血糖作用,其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),能被消化酶消化而失去作用,因此胰島B細胞受損的糖尿病患者應按時注射胰島素,D正確。故選C。3、C【解析】生長素生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育;特點:具有雙重性即低濃度促進生長,高濃度抑制生長。【詳解】A、圖甲實驗缺少空白對照,不能說明生長素具有促進生長的作用,A錯誤;B、瓊脂塊中生長素濃度為b時,促進作用最強,胚芽鞘左側(cè)生長最快,其彎曲角度α具有最大值,B錯誤;C、據(jù)圖乙分析,生長素濃度不同時,促進生長程度可能相同,即形成相同的α,C正確;D、瓊脂塊中生長素濃度為d時,抑制胚芽鞘生長,而右側(cè)不含生長素,所以胚芽鞘不彎曲,D錯誤。故選C。4、D【解析】由圖分析可知,①是DNA的復制過程;②是轉(zhuǎn)錄過程;③是翻譯過程;④是逆轉(zhuǎn)錄過程;⑤是RNA的自我復制過程;⑥是翻譯過程。【詳解】A、④是逆轉(zhuǎn)錄過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶,A正確;B、③是翻譯過程,翻譯場所是核糖體,B正確;C、②過程中堿基配對是A—U、T—A、C—G、G—C,③過程中堿基配對是A—U、U—A、C—G、G—C,所以②③的堿基配對的方式不完全相同,C正確;D、把DNA(15N)放在含14N的培養(yǎng)液中復制的第三代中含15N的DNA占25%,D錯誤。故選D。5、C【解析】甲圖表示人體不同體液間的物質(zhì)交換過程,其中a為組織液、b為淋巴、c為血漿、d為細胞內(nèi)液。乙圖表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程,首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出d是大氣中的二氧化碳庫、a是生產(chǎn)者;其次判斷分解者,分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外,其他箭頭都指進來,因此b為分解者;其余均為消費者,即c為消費者?!驹斀狻竣僖抑械膁為大氣中的二氧化碳庫,①錯誤;②人體過敏反應時,甲中的a組織液增加引起水腫,②錯誤;③CO2是細胞呼吸產(chǎn)生的,因此甲中d處(細胞內(nèi)液)的CO2濃度最高,③正確;④由以上分析可知,甲中d為細胞內(nèi)液、b為淋巴,④正確;⑤甲中的a組織液、b淋巴、c血漿構(gòu)成內(nèi)環(huán)境,⑤正確;⑥乙中a是生產(chǎn)者,b是分解者,c是消費者,看不出有幾條食物鏈,⑥錯誤。故選C【點睛】6、A【解析】本題考查細胞工程相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力?!驹斀狻吭谟鷤M織形成過程中,需要植物生長素和細胞分裂素,故A正確。植物原生質(zhì)體融合用物理法(離心、電激)和化學法(PEG)誘導,故B錯??寺游锸菬o性繁殖,不是生成新物種,故C錯。CO2的作用是調(diào)節(jié)pH,故D錯。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)A和D(2)①.微生物的分解作用②.含碳有機物(3)加快生態(tài)系統(tǒng)能量流動,為植物傳粉和傳播種子(4)避免自己沒有食物,無法生存下去(5)合理調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系【解析】1、分析題圖:A是生產(chǎn)者;BC是消費者;D是分解者,①是光合作用,②③④是呼吸作用,⑤是微生物的呼吸作用,也稱微生物的分解作用。2、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是指:在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的C、H、O等各種元素不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程?!拘?詳解】生產(chǎn)者通過光合作用把無機物制造成有機物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在有機物中;分解者將動植物殘體等含有的有機物分解成無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán),對物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)成分分別是圖中的生產(chǎn)者和分解者,及A和D。【小問2詳解】圖中的⑤是微生物的呼吸作用,也稱微生物的分解作用;碳在A生產(chǎn)者、B消費者之間以含碳有機物的形式進行傳遞?!拘?詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中消費者存在的作用是可以加快生態(tài)系統(tǒng)能量流動。此外,消費者對于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用?!拘?詳解】在自然界中,捕食者一般不會將所有的獵物都吃掉,捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個體,客觀上起到了促進種群發(fā)展的作用,對捕食者而言,不會導致沒有獵物可以捕食而餓死,無法生存下去?!拘?詳解】從能量流動的角度分析,控制鼠害、蟲害的主要目的是合理調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??!拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)中,C能夠依據(jù)B留下的氣味去獵捕后者,B同樣也能夠依據(jù)C的氣味或行為特征躲避獵捕,可見信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!军c睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),能量流動,學生對于該知識點的理解和運用能力,識圖能力,獲取信息的能力,難度中等。8、①.下丘腦②.乙細胞上具有①的特異性受體③.反饋調(diào)節(jié)④.使甲狀腺激素的含量不至于過高(維持激素水平的相對穩(wěn)定或維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài))⑤.激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活【解析】據(jù)圖可知,甲~丁依次代表下丘腦、垂體、胰島A細胞、胰島B細胞;①~⑤分別代表促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、胰高血糖素、胰島素?!驹斀狻浚?)根據(jù)分析可知,甲代表的器官是下丘腦,①促甲狀腺激素釋放激素能特異性作用于乙細胞的原因是乙細胞上具有①促甲狀腺激素釋放激素的特異性受體。(2)據(jù)圖可知,圖中③的調(diào)節(jié)機制是(負)反饋調(diào)節(jié),其作用是使甲狀腺激素的含量不至于過高(維持激素水平的相對穩(wěn)定或維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài))。激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活,體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,才能維持激素含量的動態(tài)平衡?!军c睛】掌握激素的分級調(diào)節(jié)機制,能分析相關(guān)調(diào)節(jié)過程圖,從中識別出相關(guān)器官和激素,并用其解決初階問題。9、(1)①.標志重捕法②.年齡結(jié)構(gòu)(2)①.競爭②.(3)①.春季②.可能降低褐家鼠的種群密度、導致臭鼩種群快速增長、殺死部分鳥類等【解析】1、標志重捕法(1)前提條件:標志個體與未標志個體重捕的概率相等。調(diào)查期內(nèi)沒有新的出生和死亡,無遷入和遷出。(2)適用范圍:活動能力強和范圍大的動物,如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動物。2、生物的種間關(guān)系包括競爭、捕食、互利共生、寄生等?!拘?詳解】臭鼩的活動能力強、活動范圍廣,在種群密度的調(diào)查過程中,常用標志重捕法調(diào)查其種群密度;并主要依據(jù)種群的年齡結(jié)構(gòu)來預測種群數(shù)量的變化趨勢。【小問2詳解】結(jié)合題意可知,臭鼩和褐家鼠在空間生態(tài)位上有部分重疊,故兩者存在競爭關(guān)系;存在競爭關(guān)系的兩個物種在一個波動周期中數(shù)量變化相反,故可繪制圖形大致如下:?!拘?詳解】結(jié)合題意“臭鼩主要以蟑螂、蝗蟲等為食,其種群密度在夏、秋季最高,春季最低”可知,如投喂藥餌控制臭鼩種群密度,則最佳的投喂季節(jié)是春季;將拌有易降解農(nóng)藥的谷粒投放在隱蔽處進行滅鼠,可能降低褐家鼠的種群密度、導致臭鼩種群快速增長、殺死部分鳥類等?!军c睛】本題考查種群密度的調(diào)查方法及生物的種間關(guān)系等知識,旨在考查考生的理解能力與獲取處理信息能力的能力。10、①.①②④②.J③.營養(yǎng)物質(zhì)充足④.不更換培養(yǎng)液⑤.環(huán)境容納量(K值)⑥.營養(yǎng)物質(zhì)不足、空間有限、有害物質(zhì)積累增加⑦.適當采用化學(如蟑螂藥)或物理(如蟑螂粘板)的方法提高死亡率,降低蟑螂的種群數(shù)量;通過減少其獲得食物的機會(如保持廚房干凈衛(wèi)生、及時處理廚余垃圾),降低其環(huán)境容納量?!窘馕觥繐?jù)圖分析,該實驗的自變量是酵母菌培養(yǎng)液的更換時間間隔、培養(yǎng)時間,因變量是酵母菌數(shù)量,其中d曲線為對照組,其培養(yǎng)方式為不換培養(yǎng)液;培養(yǎng)液更換頻率越高,有害代謝產(chǎn)物積累越少,營養(yǎng)越充足,種群生長越趨向于“J”型曲線?!驹斀狻浚?)①靜置條件下,酵母細胞大多凝聚沉淀在培養(yǎng)液的下部。如果從下部取樣,結(jié)果就會偏大;如果從上部取樣,結(jié)果就會偏小,①正確;②血細胞計數(shù)板洗滌后未經(jīng)干燥處理,而直接用于酵母菌的計數(shù),酵母菌培養(yǎng)液被稀釋,實驗計數(shù)結(jié)果會偏小,②正確;③臺盼藍能將死細胞染成藍色,活細胞不會被染上顏色,若未對酵母菌進行臺盼藍染色,則計數(shù)時可能會將死亡酵母菌計算在內(nèi),結(jié)果會偏大,③錯誤;④用血細胞計數(shù)板計數(shù)時,應計數(shù)小方格的內(nèi)部和兩條邊及兩條邊夾角上的酵母菌,如僅對計數(shù)室內(nèi)的酵母菌進行計數(shù),則計數(shù)結(jié)果會偏小,④正確。故選①②④。(2)據(jù)圖分析,曲線a的增長呈J型,a曲線
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