2024-2025學(xué)年新教材高中物理第三章相互作用-力3牛頓第三定律練習(xí)含解析新人教版必修第一冊

PAGE4-牛頓第三定律課后訓(xùn)練鞏固提升1.關(guān)于作用力和反作用力,下列說法正確的是()A.作用力、反作用力作用在不同的物體上B.地球?qū)χ匚锏淖饔昧Υ笥谥匚飳Φ厍虻淖饔昧.作用力和反作用力的大小有時相等有時不相等D.作用力、反作用力可能不同時產(chǎn)生或消逝答案:A解析:作用力和反作用力作用在不同的物體上,作用效果不能抵消,不能合成,故A正確。作用力與反作用力的大小肯定相等,方向相反,作用在兩個物體上,因此地球?qū)χ匚锏淖饔昧Φ扔谥匚飳Φ厍虻淖饔昧?故B、C錯誤。作用力和反作用力沒有主次、先后之分,同時產(chǎn)生、同時消逝,故D錯誤。2.某建筑工地上,工人師傅推車情形如圖所示,以下推斷正確的是()A.工人對車的力與車對工人的力是一對平衡力B.工人受到的重力與工人對地面的壓力是一對平衡力C.工人對車的力與車對工人的力是一對作用力與反作用力D.工人受到的重力與地面對工人的支持力是一對作用力與反作用力答案:C解析:工人對車的力與車對工人的力是一對作用力與反作用力,選項A錯誤,選項C正確;工人受到的重力與地面對工人的支持力是一對平衡力,選項B、D錯誤。3.(2024山東濟南期末)一物體以肯定的初速度沿粗糙斜面對上滑動,如圖所示,在滑動過程中,物體受到的力是()A.重力、沿斜面對上的沖力、斜面的支持力B.重力、沿斜面對下的滑動摩擦力、斜面的支持力C.重力、沿斜面對上的沖力、沿斜面對下的滑動摩擦力D.重力、沿斜面對上的沖力、沿斜面對下的摩擦力、斜面的支持力答案:B解析:物體沿斜面對上運動時,對物體受力分析,物體受豎直向下的重力、垂直斜面對上的支持力和沿斜面對下的滑動摩擦力,所以B正確。4.一鐵塊被豎直的磁性黑板緊緊吸住不動,如圖所示,下列說法正確的是()A.黑板對鐵塊同時施加了兩個力的作用B.黑板對鐵塊的磁力和彈力是一對平衡力C.鐵塊受到3個力的作用D.磁力大于彈力,黑板才能吸住鐵塊不動答案:B解析:鐵塊受到四個力的作用,重力的施力物體是地球,彈力、摩擦力、磁力的施力物體都是磁性黑板,故A、C錯誤;鐵塊所受的磁力和彈力是一對平衡力,大小相等,故B正確,D錯誤。5.(多選)如圖所示,足球場上,足球受到運動員頭部的作用力變更了足球的運動方向,運動員的頭部受到了足球的作用力,感到難受。關(guān)于這兩個力的說法正確的是()A.運動員對足球的作用力大于足球?qū)\動員的作用力B.這兩個力為作用力與反作用力C.運動員對足球的作用力比足球?qū)\動員的作用力更早產(chǎn)生D.這兩個力肯定會同時消逝答案:BD解析:運動員對足球的作用力與足球?qū)\動員的作用力是作用力與反作用力,總是大小相等、方向相反、同時產(chǎn)生、同時消逝,故A、C錯誤,B、D正確。6.(多選)如圖所示,用力F把某物體壓在豎直墻上,此時重力為G的物體沿墻壁勻速下滑,若物體與墻壁之間的動摩擦因數(shù)為μ,則物體所受摩擦力的大小為()A.μF B.μF+GC.G D.μG答案:AC解析:物體在豎直方向上受到重力和摩擦力作用,二力平衡,故Ff=G,C正確;物體在水平方向上受到力F和墻壁給的支持力,二力平衡,故F=FN,依據(jù)牛頓第三定律可得物塊對墻面的壓力為FN'=F,下滑過程中物塊受到的是滑動摩擦力,所以Ff=μFN'=μF,故A正確。7.下圖是利用力傳感器做探究作用力與反作用力關(guān)系的試驗的情景。圖中A是握在手中的力傳感器、B是固定在木塊上的力傳感器,當木塊勻速運動時,A傳感器的示數(shù)(選填“大于”“小于”或“等于”)B的示數(shù);當木塊加速運動時,A傳感器的示數(shù)(選填“大于”“小于”或“等于”)B的示數(shù)。

答案:等于等于解析:依據(jù)牛頓第三定律,A對B的作用力和B對A的作用力是作用力和反作用力,總是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,故在任何時刻,無論木塊怎樣運動,A的示數(shù)始終等于B的示數(shù)。8.某探討性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置探究作用力與反作用力的大小關(guān)系。如圖甲所示,在鐵架臺上用彈簧測力計掛住一個實心鐵球,彈簧測力計的示數(shù)為F1,在圓盤測力計的托盤上放盛有水的燒杯,圓盤測力計的示數(shù)為F2;再把小球浸沒在水中(水未溢出),如圖乙所示,彈簧測力計的示數(shù)為F3,圓盤測力計的示數(shù)為F4。甲乙(1)請你分析彈簧測力計示數(shù)的變更,F3(選填“>”“=”或“<”)F1。

(2)鐵球?qū)λ淖饔昧Υ笮?若,就說明白作用力與反作用力大小相等。

答案:(1)<(2)F4-F2F1-F3=F4-F2解析:此題考查探究作用力與反作用力的大小關(guān)系,意在通過創(chuàng)新試驗提高學(xué)生的科學(xué)探究實力。(1)實心鐵球在水中受到浮力作用,故彈簧測力計的示數(shù)變小,F3<F1。(2)水對鐵球