安徽省安慶市太湖中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期第一次段考數(shù)學(xué)試題2_第1頁
安徽省安慶市太湖中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期第一次段考數(shù)學(xué)試題2_第2頁
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安徽省太湖中學(xué)2022級高二第一次段考數(shù)學(xué)學(xué)科試題一、單項選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求.1.若復(fù)數(shù)滿足,則的虛部是()A.1 B.-1 C. D.2.若向量在空間的的一組基底下的坐標(biāo)是,則在基底下的坐標(biāo)是()A. B. C. D.3設(shè),向量,,且,則()A. B. C.3 D.44.已知點(diǎn),.若直線l:與線段相交,則實數(shù)m的取值范圍是()A. B.C. D.5.已知矩形為平面外一點(diǎn),平面,點(diǎn)滿足,.若,則()A. B.1 C. D.6.當(dāng)直線過點(diǎn),當(dāng)取得最小值時,直線的方程為:()A. B. C. D.7.已知空間直角坐標(biāo)系中,,點(diǎn)在直線上運(yùn)動,則當(dāng)取得最小值時,點(diǎn)坐標(biāo)為()A. B. C. D.8.如圖,已知四棱臺的底面是直角梯形,,,,平面,是側(cè)棱所在直線上的動點(diǎn),與所成角的余弦值的最大值為()A B. C. D.二.多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得5分,部分選對的得2分,有選錯的得0分.9.已知直線,則該直線()A.過點(diǎn) B.斜率為C.傾斜角為 D.在x軸上的截距為10.下列說法正確是()A.直線的傾斜角的取值范圍是B.“”是“直線與直線互相垂直”的充要條件C.過點(diǎn)且在軸,軸截距相等的直線方程為D.經(jīng)過平面內(nèi)任意相異兩點(diǎn)的直線都可以用方程表示.11.已知定義域為R的奇函數(shù),當(dāng)時,下列說法中正確的是()A.當(dāng)時,恒有B.若當(dāng)時,的最小值為,則m的取值范圍為C.不存在實數(shù)k,使函數(shù)有5個不相等的零點(diǎn)D.若關(guān)于x的方程所有實數(shù)根之和為0,則12.如圖,在四棱錐中,已知底面,底面為等腰梯形,,,記四棱錐的外接球為球,平面與平面的交線為的中點(diǎn)為,則()A.B.C.平面平面D.被球截得的弦長為1三.填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分.13.已知直線,直線.若,則實數(shù)的值為______.14.已知,,.若、、三向量共面,則實數(shù)______.15.算盤是中國傳統(tǒng)的計算工具,其形長方,周為木框,內(nèi)貫直柱,俗稱“檔”,檔中橫以梁,梁上兩珠,每珠作數(shù)五,梁下五珠,每珠作數(shù)一.算珠梁上部分叫上珠,梁下部分叫下珠.例如,在十位檔撥上一顆上珠和兩顆下珠,個位檔撥上四顆下珠,則表示數(shù)字,若分別在個、十、百、千位檔中各隨機(jī)撥上一顆下珠或撥下一顆上珠,記事件所表示的數(shù)能被整數(shù),事件所表示的數(shù)能被整除,則______.16.如圖,在四棱錐中,四邊形ABCD是矩形,平面ABCD,,,點(diǎn)Q是側(cè)棱PD的中點(diǎn),點(diǎn)M,N分別在邊AB,BC上,當(dāng)空間四邊形PMND的周長最小時,點(diǎn)Q到平面PMN的距離為______.四.解答題:本題共6小題,共70分.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.17.已知平行六面體,底面是正方形,,,設(shè).(1)試用表示;(2)求的長度.18.已知點(diǎn),求下列直線的方程:(1)求經(jīng)過點(diǎn),且在軸上的截距是軸上截距的2倍的直線的方程;(2)光線自點(diǎn)射到軸的點(diǎn)后被軸反射,求反射光線所在直線的方程.19.某校舉行了一次高一年級數(shù)學(xué)競賽,筆試成績在分以上(包括分,滿分分)共有人,分成、、、、五組,得到如圖所示頻率分布直方圖.(1)根據(jù)頻率分布直方圖估計這次數(shù)學(xué)競賽成績的平均數(shù)和中位數(shù)(中位數(shù)精確到);(2)為進(jìn)一步了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況,從數(shù)學(xué)成績低于分的學(xué)生中,通過分層隨機(jī)抽樣的方法抽取人,再從這人中任取人,求此人分?jǐn)?shù)都在的概率.20.圖①是直角梯形,四邊形是邊長為2的菱形,并且,以為折痕將折起,使點(diǎn)到達(dá)的位置,且.(1)求證:平面平面;(2)在棱上是否存在點(diǎn),使得點(diǎn)到平面距離為?若存在,求出直線與平面所成角的正弦值:若不存在,請說明理由.21.在中,角的對邊分別為,已知.(1

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