殖民地人民的反抗斗爭 統(tǒng)編版九年級歷史下冊

第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展第1課殖民地人民的反抗斗爭九年級下冊欄目導(dǎo)航自主學(xué)習(xí)·探新知效果評價·提素養(yǎng)自主學(xué)習(xí)·探新知一、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動1.原因:

和

殘酷的殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪;

和法國大革命的影響。

2.時間:18世紀(jì)末19世紀(jì)初。3.目的:反抗殖民統(tǒng)治,爭取民族獨(dú)立。4.領(lǐng)導(dǎo)者(?？键c(diǎn)):

和

,被譽(yù)為南美的“

”。

西班牙葡萄牙美國獨(dú)立戰(zhàn)爭玻利瓦爾圣馬丁解放者5.概況(1)南美洲北部地區(qū):1819年,

率領(lǐng)隊伍打敗西班牙軍隊,解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地,成立了“大哥倫比亞共和國”。(2)南美洲南部地區(qū):

領(lǐng)導(dǎo)了阿根廷、智利、秘魯?shù)莫?dú)立運(yùn)動。6.性質(zhì):一場反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨(dú)立的運(yùn)動。7.結(jié)果:勝利,拉美大多數(shù)國家獲得獨(dú)立。玻利瓦爾圣馬丁二、印度民族大起義1.原因:19世紀(jì)中期,印度已淪為英國的殖民地。英國完成了工業(yè)革命,進(jìn)一步加強(qiáng)了對印度的

和

,激起印度各階層人民的強(qiáng)烈不滿。

經(jīng)濟(jì)掠奪政治壓迫2.經(jīng)過(?？键c(diǎn)):1857—1859年,印度爆發(fā)了以“土兵”為主力、封建王公為領(lǐng)導(dǎo)、各階層共同參加的全民族大起義。3.代表:年輕的

領(lǐng)導(dǎo)軍民與英軍展開激戰(zhàn)。戰(zhàn)斗中,她身先士卒,直至壯烈犧牲。

章西女王4.影響:印度民族大起義沉重打擊了英國殖民者,反映了印度

_的覺醒。這次起義也是19世紀(jì)中期亞洲

運(yùn)動的一個重要組成部分。

民族意識民族解放點(diǎn)擊進(jìn)入素養(yǎng)點(diǎn)撥1.拉丁美洲今天指美國以南的所有美洲地區(qū)。18世紀(jì)末19世紀(jì)初的拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動爆發(fā)的根本原因是()A.印第安人創(chuàng)造了燦爛的文化B.拉丁美洲盛產(chǎn)黃金C.歐洲殖民者在拉丁美洲的瘋狂掠奪和殘酷剝削D.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的影響C 效果評價·提素養(yǎng)2.如果以“殖民地半殖民地人民爭取民族獨(dú)立”為主題開展探究性學(xué)習(xí),你會發(fā)現(xiàn)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動具有鮮明的特點(diǎn)。其特點(diǎn)之一表現(xiàn)為()A.南北聯(lián)合,協(xié)同作戰(zhàn)B.由封建王公領(lǐng)導(dǎo)C.廢除黑奴貿(mào)易制度D.建立了統(tǒng)一的國家A3.“面對一次次的失敗,他一次次地舉起革命的大旗,終于在南美洲人民的支持下將西班牙殖民者趕出了南美洲大陸,還南美洲人民以獨(dú)立?！薄八本褪?)A.哥倫布

B.章西女王C.麥哲倫

D.玻利瓦爾D 4.“去吧,女王,印度人民感恩戴德……啊!章西女王,你打得英勇頑強(qiáng)?！比藗兏桧炚挛髋跏且驗樗龓ьI(lǐng)人民反抗()A.西班牙的殖民統(tǒng)治B.葡萄牙的殖民統(tǒng)治C.英國的殖民統(tǒng)治D.美國的殖民統(tǒng)治C 5.在印度民族大起義中,農(nóng)民、手工業(yè)者以及一些封建王公參加了起義。這說明這場起義()A.具有反封建反侵略的雙重目的B.是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命C.以反對殖民統(tǒng)治為目標(biāo)D.消除了國內(nèi)的階級矛盾C 6.下面內(nèi)容是某同學(xué)在學(xué)習(xí)《殖民地人民的反抗斗爭》一課時的筆記。人物①應(yīng)該是()A.玻利瓦爾 B.華盛頓C.杰斐遜 D.章西女王A 7.亨利·基辛格在《世界秩序》中寫道:“1859年后,英國決定把印度作為大英帝國的一個行政單位來管理,這在實(shí)現(xiàn)印度統(tǒng)一上發(fā)揮了重大作用。英國喚醒了印度作為遭受外國統(tǒng)治的單一實(shí)體的意識,激起了人們的信念。他們相信,要想打敗外來統(tǒng)治,就必須團(tuán)結(jié)為一個國家?！辈牧现荚诒硎鲇《让褡宕笃鹆x的()A.背景 B.經(jīng)過

C.結(jié)局 D.影響D 8.印度各處有很多以章西女王的名字命名的軍隊、街道、女子學(xué)校、社團(tuán)組織等;美國有以“華盛頓”命名的州、市、縣、鎮(zhèn)、大學(xué)等;拉丁美洲有以玻利瓦爾名字命名的國家、城市、街道、廣場等。之所以紀(jì)念這些人物,是因為他們的共同點(diǎn)在于()A.領(lǐng)導(dǎo)國家取得了獨(dú)立B.都體現(xiàn)了工人階級革命精神C.領(lǐng)導(dǎo)殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治D.對國家的建立貢獻(xiàn)突出C 9.閱讀下列材料,回答問題。[史料實(shí)證·析原因]材料一

西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲瘋狂地掠奪貴重金屬,到處尋找金銀產(chǎn)地。16—18世紀(jì),西班牙殖民者在拉丁美洲共掠奪黃金250萬千克,白銀1億千克。葡萄牙殖民者僅在18世紀(jì)就從巴西掠奪了價值10億美元的黃金和金剛石。材料二這種悲慘的境況,在商業(yè)史上是無與倫比的。棉紡織工人的白骨使印度平原都白成一片了。(1)結(jié)合材料一、材料二及所學(xué)知識,談?wù)劺∶乐藜坝《热嗣穹纯怪趁窠y(tǒng)治的主要原因。(2分)答案:西方殖民者的殘酷掠奪和壓榨,激起了殖民地人民的反抗。(2分)[歷史解釋·齊抗?fàn)嶿材料三(2)哪里有壓迫,哪里就有反抗。結(jié)合材料三所示人物的主要?dú)v史事跡,分析他們身上體現(xiàn)了哪些精神。(4分)答案:①玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動,在他的領(lǐng)導(dǎo)下,西班牙在南美洲的殖民地獲得解放,體現(xiàn)了他具有遠(yuǎn)大理想、堅持不懈、堅持民族利益高于個人利益、憂國憂民的精神。(2分)②章西女王領(lǐng)導(dǎo)軍民抗擊進(jìn)犯的英軍,最后壯烈犧牲,體現(xiàn)了她不畏強(qiáng)暴、反抗侵略的決心和勇氣,以及捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、勇于為國獻(xiàn)身的愛國主義精神。(2分)[唯物史觀·察不同]材料四

到19世紀(jì)30年代,除古巴外,西班牙和葡萄牙對拉丁美洲數(shù)百年的殖民統(tǒng)治全部結(jié)束。材料五英國殖民者承認(rèn):“如果波悌亞拉和棉德的土王不是我們的朋友,如果錫克人不參加我們的隊伍,如果旁遮普不保持平靜,我們圍攻德里就是完全不可能的。”(3)結(jié)合上述材料及所學(xué)知識分析,同樣是民族解放運(yùn)動,為什么拉美獨(dú)立運(yùn)動取得勝利,而印度民族大起義卻失敗了。(4分)答案:①拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動勝利的原因:領(lǐng)導(dǎo)者個人的才能和斗爭策略正確;各個地區(qū)的聯(lián)合斗爭和互相支援;西班牙、葡萄牙在殖民地爭奪中的力量日漸衰弱。(答出兩點(diǎn)、言之有理即可,2分)②印度民族大起義失敗的原因:起義過程中沒有形成統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo),被英軍各個擊破;領(lǐng)導(dǎo)起義的主要是封建王公,立場不堅定;工業(yè)革命后,英國經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力強(qiáng)大,實(shí)力遠(yuǎn)在印度之上。(答出兩點(diǎn)、言之有理即可,2分)10.閱讀下列材料,回答問題。材料一

美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的槍聲剛停息,他便解甲歸田:第二屆總統(tǒng)任期結(jié)束,他堅決放棄連任:尤其在帝位唾手可得之際,他更是視權(quán)力如草芥?！妒澜鐐ト藗饔洝穮矔牧隙l(fā)誓說:“在沒有打碎西班牙強(qiáng)加在我們身上的枷鎖以前,我的手將不停地打擊敵人,我的心將不會平靜。”他義無反顧地投身獨(dú)立運(yùn)動,與殖民者展開了艱苦卓絕的斗爭?！y(tǒng)編初中歷史九年級下冊教材材料三年輕的章西女王領(lǐng)導(dǎo)軍民與英軍展開激戰(zhàn)。章西失陷后,她率軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)外地。戰(zhàn)斗中,她身先士卒,直到壯烈犧牲?！y(tǒng)編初中歷史九年級下冊教材(1)材料一和材料二中的“他”分別是誰?材料一中的“他”是著名的政治家,請寫出他的一個事例。(4分)答案:華盛頓;(1分)玻利瓦爾。(1分)主持制定1787年美國憲法(或當(dāng)選為美國第一任總統(tǒng))。(2分)(2)材料二人物成立了哪個國家?他被譽(yù)為什么?(2分)答案:大哥倫比亞共和國。(1分)南美的“解放者”。(1分)(3)材料一和材料三中的人物有什么共同點(diǎn)?(寫出1點(diǎn)即可)材料三中的章西女王是哪次起義的領(lǐng)袖之一?這次起義對本