![第4單元可能性達標檢測卷(單元測試)-2024-2025學年五年級上冊數(shù)學人教版_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/0A/1A/wKhkGWcd_Z-AfUt_AAFfKSbPWl8591.jpg)
![第4單元可能性達標檢測卷(單元測試)-2024-2025學年五年級上冊數(shù)學人教版_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/0A/1A/wKhkGWcd_Z-AfUt_AAFfKSbPWl85912.jpg)
![第4單元可能性達標檢測卷(單元測試)-2024-2025學年五年級上冊數(shù)學人教版_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/0A/1A/wKhkGWcd_Z-AfUt_AAFfKSbPWl85913.jpg)
![第4單元可能性達標檢測卷(單元測試)-2024-2025學年五年級上冊數(shù)學人教版_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/0A/1A/wKhkGWcd_Z-AfUt_AAFfKSbPWl85914.jpg)
![第4單元可能性達標檢測卷(單元測試)-2024-2025學年五年級上冊數(shù)學人教版_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/0A/1A/wKhkGWcd_Z-AfUt_AAFfKSbPWl85915.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁保密★啟用前第4單元可能性達標檢測卷-數(shù)學五年級上冊人教版學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題1.袋中有3個紅球和2個白球,摸球時,(
)摸到紅球。A.可能 B.不可能 C.一定 D.以上都不對2.一枚質(zhì)地均勻的硬幣向上拋20次。16次正面朝上,4次反面朝上,那么第21次(
)。A.正面朝上的可能性大 B.反面朝上的可能性大C.正、反面朝上的可能性一樣大 D.不可能是正面朝上3.在誦讀經(jīng)典比賽中,有一個抽簽環(huán)節(jié),如圖是學校設(shè)計的簽條情況,抽到背誦(
)的可能性最大。《弟子規(guī)》《千字文》《論語》《三字經(jīng)》20個9個3個8個A.《弟子規(guī)》 B.《千字文》 C.《論語》 D.《三字經(jīng)》4.日常生活中,我們常用一些成語來形容事件發(fā)生的可能性大小,下列這四個成語所反映的事件中,可能性最小的是(
)。A.旭日東升 B.平分秋色 C.天方夜譚 D.十有八九5.盒中裝有黑、白兩種顏色的球(除了顏色不同,其他都相同)。小明每次從中摸出一個球,記錄下它的顏色,重復(fù)40次,試驗結(jié)果如表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),小明最有可能是用下面(
)盒做的試驗。顏色記錄次數(shù)黑正正正正正正32白正8A. B.C. D.6.同學們抽簽決定要參加的文娛表演項目(下表),將9張寫著跳舞、唱歌、朗誦的卡片反扣在桌上,打亂順序后從中任意抽出一張卡片,抽到(
)的可能性最大。跳舞3張唱歌1張朗誦5張A.跳舞 B.唱歌 C.朗誦 D.魔術(shù)二、填空題7.口裝有5個紅球8個白球的袋中,任意摸一個球,摸出()球的可能性大。8.在不透明的袋子里有3個形狀大小一樣的小球,分別是紅色、白色、黃色。若從袋子中任意拿出1個小球,有()種可能,分別是()。9.選出點數(shù)為1、2、3、4、5的撲克牌各一張,反扣在桌面上。任抽兩張,點數(shù)的和大于5的有()種可能。10.在下列卡片放入紙袋中,任意抽出一張,抽出()的可能性大,抽出()的可能性小。11.正方體的6個面分別寫上1、1、2、2、3、2,拋擲這個正方體,朝上面的數(shù)字共有()種可能,拋到數(shù)字()的可能性最大。12.在袋子中摸球,一定是●的畫“√”,不可能是●的畫“×”,可能是●的畫“△”。三、判斷題13.同時擲兩個骰子,求兩個點數(shù)之和,出現(xiàn)的所有結(jié)果的可能性一樣大。()14.在“5、12、8、10、12、x”六張卡片中任意抽出一張,如果抽到10和12的可能性一樣大,那么x是10。()15.從下面的盒子里摸球,摸到白球紅紅得1分,摸到黑球麗麗得1分,這個游戲規(guī)則是不公平的。()16.探究課上王芳連續(xù)擲一枚硬幣10次,結(jié)果3次正面朝上,7次反面朝上。第11次擲,一定是正面朝上。()17.在裝有5個紅球和5個黃球的口袋里任意摸一個球,不可能摸出黑球。()四、解答題18.小麗和小敏要用下面的轉(zhuǎn)盤玩游戲。請你設(shè)計一個對雙方都公平的游戲,將其寫下來。19.書架上有連環(huán)畫和故事書共20本。如果任意拿出1本書,要使拿到故事書的可能性大,那么故事書最少有多少本?20.一個箱子里面有:20個紅球、10個藍球、5個白球。請回答:摸出什么球的可能性最大?可能摸到紫色的球嗎?21.淘氣和奇思玩摸牌游戲,他們用6張數(shù)字分別是1-6的撲克牌,每次每人只能摸一張,第1個人摸后,記下后放回,第2個人繼續(xù)摸,摸到大于3的淘氣贏,摸到小于3的奇思贏,這個游戲公平嗎?如果不公平,請你修改這個游戲規(guī)則,使它是公平的。22.在盒子中放紅、黃、藍三種顏色的球共7個,請按要求設(shè)計放球方案。(1)任意摸出一個球,要使摸到三種顏色球的可能性不一樣大,應(yīng)該怎樣放球?(寫出一種方案)(2)任意摸出一個球,要使摸到紅色球的可能性最大,摸到黃色球和藍色球的可能性相等,應(yīng)該怎樣放球?(寫出所有方案)答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:題號123456答案ACACAC1.A【分析】袋中有幾種顏色的球,摸球時,這幾種顏色的球都有可能摸到;據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,袋中有3個紅球和2個白球,摸球時,可能摸到紅球。故答案為:A2.C【分析】一枚硬幣只有兩個面,任意拋一次硬幣,落地后正面朝上的可能性與反面朝上的可能性始終是相等的,所以無論前面幾次的結(jié)果如何,第21次拋硬幣,正面朝上的可能性與反面朝上的可能性相等。【詳解】一枚質(zhì)地均勻的硬幣向上拋20次。16次正面朝上,4次反面朝上,那么第21次正、反面朝上的可能性一樣大。故答案為:C3.A【分析】可能性的大小與簽條的數(shù)量的多少有關(guān),哪種簽條的數(shù)量多,則被抽到的可能性就大,反之就小。據(jù)此解答即可?!驹斀狻?0>9>8>3則抽到背誦《弟子規(guī)》的可能性最大。故答案為:A4.C【分析】一定事件是事件一定會發(fā)生的;不可能事件是事件一定不會發(fā)生;可能事件是這個情況可能會發(fā)生,可能不會發(fā)生;可能性最小,是指這個時間可能會發(fā)生,但是發(fā)生的幾率非常小,據(jù)此逐項分析即可?!驹斀狻緼.旭日東升,形容初升的太陽,早上太陽從東方升起,是一定會發(fā)生的事情;B.平分秋色,比喻雙方各得一半;C.天方夜譚,形容沒有可能;D.十有八九,形容可能性極大;由此可知,四個成語所反映的事件中,可能性最小的是天方夜譚。故答案為:C5.A【分析】不確定事件發(fā)生的可能性的大小與事物的數(shù)量有關(guān),數(shù)量越多,可能性越大,反之則越小。摸出黑球的次數(shù)最多,摸出白球的次數(shù)最少,則黑球的個數(shù)可能大于白球的個數(shù)?!驹斀狻?2>8根據(jù)分析可知,這個盒子里的黑球可能比白球多。小明最有可能是用盒做的試驗。故答案為:A6.C【分析】數(shù)量越多,抽到的可能性越大,數(shù)量越少,抽到的可能性越小。據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)表格內(nèi)容可知,朗誦的卡片最多,所以抽到的可能性最大。故答案為:C7.白【分析】事件發(fā)生的可能性大小是不確定的,當數(shù)量相對較多時,它發(fā)生的可能性就大;反之數(shù)量相對較少時,可能性就小?!驹斀狻?<8白球的數(shù)量比紅球的數(shù)量多,所以任意摸一個球,摸出白球的可能性大?!军c睛】本題考查可能性的大小,明確可能性的大小與數(shù)量的多少有關(guān)是解題的關(guān)鍵。8.3/三紅色、白色、黃色【分析】根據(jù)題意,袋子里有紅色、白色、黃色三種顏色的球,那么任意拿出1個球,就有可能摸到這三種顏色的球中的任何一個,所以有3種可能的結(jié)果?!驹斀狻吭诓煌该鞯拇永镉?個形狀大小一樣的小球,分別是紅色、白色、黃色。若從袋子中任意拿出1個小球,有3種可能,分別是紅色、白色、黃色。9.6【分析】要想得到點數(shù)的和大于5的兩張撲克牌,按順序搭配,避免重復(fù):點數(shù)1與5,點數(shù)2與4、5,點數(shù)3與4、5,點數(shù)4與5,這樣得到的和都大于5,數(shù)出個數(shù)即可。【詳解】點數(shù)之和大于5的有:1+5=6,2+4=6,2+5=7,3+4=7,3+5=8,4+5=9;所以任抽兩張,點數(shù)的和大于5的有6種可能。10.【分析】根據(jù)可能性大小的判斷方法,比較卡片里字母的數(shù)量多少,數(shù)量多的,抽出的可能性就大;反之,數(shù)量少的,抽出的可能性就小?!驹斀狻靠ㄆ校?張,有3張。6>3所以,任意抽出一張,抽出的可能性大,抽出的可能性小?!军c睛】本題考查可能性的大小,根據(jù)事件數(shù)量的多少判斷可能性的大小。11.32【分析】拋擲這個正方體,可能出現(xiàn)的結(jié)果有:1、2、3,共3種不同的結(jié)果;因為2占的面數(shù)最多,那么拋到2的可能性最大?!驹斀狻繏仈S這個正方體,朝上面的數(shù)字共有3種可能,拋到數(shù)字2的可能性最大?!军c睛】本題考查了可能性的大小,掌握可能性大小的判斷方法是解題的關(guān)鍵。12.見詳解【分析】第一個袋子中有黑球和白球,從袋子中摸一個球,則可能是黑球,也可能是白球;第二個袋子中都是白球,則一定是白球,不可能是黑球;第三個袋子中都是黑球,則摸出的一定是黑球。據(jù)此解答即可?!驹斀狻咳鐖D所示:【點睛】本題考查事件的確定性和不確定性,明確確定的事件用“一定”“不可能”表示,不確定事件用“可能”表示是解題的關(guān)鍵。13.×【分析】骰子有1至6,6個點數(shù),求出同時擲兩個骰子,所有兩個點數(shù)之和,哪個點數(shù)之和最多,擲出哪個點數(shù)之和的可能性就大;如果所有兩個點數(shù)之和都一樣多,則出現(xiàn)的所有結(jié)果的可能性一樣大,據(jù)此分析。【詳解】1+1=2、1+2=3、1+3=4、1+4=5、1+5=6、1+6=72+1=3、2+2=4、2+3=5、2+4=6、2+5=7、2+6=83+1=4、3+2=5、3+3=6、3+4=7、3+5=8、3+6=94+1=5、4+2=6、4+3=7、4+4=8、4+5=9、4+6=105+1=6、5+2=7、5+3=8、5+4=9、5+5=10、5+6=116+1=7、6+2=8、6+3=9、6+4=10、6+5=11、6+6=12同時擲兩個骰子,求兩個點數(shù)之和,有2至12,共36種可能出現(xiàn)的情況,其中2出現(xiàn)1次,3出現(xiàn)2次,4出現(xiàn)3次,5出現(xiàn)4次,6出現(xiàn)5次,7出現(xiàn)6次,8出現(xiàn)5次,9出現(xiàn)4次,10出現(xiàn)3次,11出現(xiàn)2次,12出現(xiàn)1次,出現(xiàn)的所有結(jié)果的可能性有的一樣大,有的不一樣大,可能性最大的是7,所以原題說法錯誤。故答案為:×14.√【分析】可能性的大小與數(shù)量的多少有關(guān),數(shù)量多則被摸抽到的可能性就大,反之就小。如果抽到10和12的可能性一樣大,則10和12的個數(shù)應(yīng)該一樣多,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻吭谝阎獥l件中12有2個,10有1個,由分析可知,如果抽到10和12的可能性一樣大,那么10和12的個數(shù)應(yīng)該一樣多,所以x是10。故答案為:√15.√【分析】根據(jù)每種顏色球數(shù)量的多少,直接判斷可能性的大小即可;哪種顏色球數(shù)量越多,摸到的可能性就越大,只有當兩個人贏的可能性一樣大,這個游戲才公平,據(jù)此解答即可?!驹斀狻棵桨浊蚣t紅得1分,摸到黑球麗麗得1分,白球的數(shù)量比黑球的數(shù)量多,則摸到白球的可能性大,即紅紅贏的可能性大,所以這個游戲規(guī)則是不公平的。原題干說法正確。故答案為:√16.×【分析】硬幣只有正、反兩面,擲一次硬幣,可能正面朝上,也可能反面朝上,無論擲多少次,正面朝上和反面朝上的可能性相等。【詳解】探究課上王芳連續(xù)擲一枚硬幣10次,結(jié)果3次正面朝上,7次反面朝上。第11次擲,可能是正面朝上,也可能是反面朝上。原題說法錯誤。故答案為:×17.√【分析】數(shù)量越多,可能性越大;數(shù)量越少,可能性越小;口袋里有什么顏色的球,那么就有可能摸到什么顏色的球;據(jù)此解答即可?!驹斀狻恳驗闆]有黑球,所以不可能摸出黑球。故答案為:√18.見詳解【分析】確定一個游戲是否公平,要先找出事件發(fā)生的所有可能,然后看對于游戲雙方,獲勝的可能性是否相同。若相同,則游戲規(guī)則公平;若不相同,則游戲規(guī)則不公平。把轉(zhuǎn)盤平均分成二等分,紅色和黃色各占一半時,指針指向紅色時,小麗贏;指針指向黃色時,小敏贏。此時他們贏的可能性都是,對雙方來說都是公平的。【詳解】如圖:游戲規(guī)定:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤時,指針指向紅色時,小麗贏;指針指向黃色時,小敏贏;他們贏的可能性都為,所以都公平?!军c睛】本題主要考查游戲的公平性,要讓他們獲勝的概率是一樣的才公平。19.11本【分析】事件發(fā)生的可能性大小是不確定的,當數(shù)量相對較多時,它發(fā)生的可能性就大;反之數(shù)量相對較少時,可能性就小。書架上有連環(huán)畫和故事書共20本,如果各有10本,則拿到連環(huán)畫和故事書的可能性一樣大,要使拿到故事書的可能性大,只需要故事書比連環(huán)畫的本數(shù)多1本,即是故事書最少的本數(shù)?!驹斀狻?0÷2+1=10+1=11(本)答:故事書最少有11本。【點睛】本題考查可能性的大小,明確可能性的大小與數(shù)量的多少有關(guān)是解題的關(guān)鍵。20.紅球;不可能【分析】由題意:任意摸出一個球,紅球、藍球和白球都有被摸出的可能,數(shù)量多的被摸到的可能性要大,數(shù)量少的可能性就小,因為箱子里面沒有紫色球,所以不可能摸出紫色球?!驹斀狻?0>10>5答:摸出紅球的可能性最大,箱子里面沒有紫色球,所以不可能摸到紫色的球?!军c睛】本題考查了可能性問題,三種顏色的球都有被摸到的可有性,數(shù)量多的,摸到的可能性較大,反之,較少。21.這個游戲不公平,可修改為:摸到奇數(shù)淘氣贏,摸到偶數(shù)奇思贏?!痉治觥糠謩e求出兩人摸牌的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 2 Shopping Lesson2(說課稿)-2024-2025學年北師大版(三起)英語四年級上冊
- 2024年三年級品社下冊《馬路不是游戲場》說課稿 山東版
- 2024-2025學年高中地理 第4章 旅游與區(qū)域的發(fā)展 第1節(jié) 旅游業(yè)的發(fā)展及其對區(qū)域的影響說課稿 中圖版選修3
- Unit 1 Growing up 單元說課稿-2024-2025學年高中英語外研版(2019)選擇性必修第二冊
- 下城區(qū)汽車租賃合同范本
- 保安獎罰合同范例
- 醫(yī)用耗材寄售合同范例
- 加貿(mào)合同范本
- 專利注冊合同范本
- 人工智能購銷合同范例
- JCT796-2013 回彈儀評定燒結(jié)普通磚強度等級的方法
- 物業(yè)客服培訓課件PPT模板
- 火力發(fā)電廠節(jié)能管理制度實施細則
- 2003年版勞動合同范本
- 全名校北師大版數(shù)學五年級下冊第三單元達標測試卷(含答案)
- 新員工入職通識考試(中軟國際)
- 四星級酒店工程樣板房裝修施工匯報
- 華為攜手深圳國際會展中心創(chuàng)建世界一流展館
- 2023版思想道德與法治專題2 領(lǐng)悟人生真諦 把握人生方向 第3講 創(chuàng)造有意義的人生
- 全過程工程咨詢服務(wù)技術(shù)方案
- GB/T 41509-2022綠色制造干式切削工藝性能評價規(guī)范
評論
0/150
提交評論