5年中考3年模擬試卷初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課題1常見的酸和堿第2課時(shí)常見的堿

第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第2課時(shí)常見的堿基礎(chǔ)過關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)4常見的堿1.我國(guó)耕地土壤呈“南酸北堿”,土壤的酸堿性會(huì)直接影響所種植物的生長(zhǎng)。氫氧化鈣可用于改良酸性土壤,其俗稱是 ()A.石灰石B.熟石灰C.苛性鈉D.純堿2.(2023上海崇明二模)有關(guān)氫氧化鈉固體的敘述,錯(cuò)誤的是 ()A.俗稱燒堿B.常用于改良酸性土壤C.應(yīng)放在燒杯中稱量D.易溶于水,溶于水會(huì)放出大量熱3.(2022吉林中考)下列關(guān)于NaOH和Ca(OH)2的用途中錯(cuò)誤的是 ()A.用Ca(OH)2制波爾多液B.用Ca(OH)2改良酸性土壤C.用NaOH溶液檢驗(yàn)CO2D.用NaOH固體干燥某些氣體知識(shí)點(diǎn)5堿的化學(xué)性質(zhì)4.固體NaOH具有以下性質(zhì):①為白色片狀固體,②有腐蝕性,③易吸收水分而潮解,④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室中必須將它密封保存的主要原因是 ()A.①②B.②③C.③④D.①③5.【新獨(dú)家原創(chuàng)】氫氧化鉀(KOH)是一種重要的醫(yī)藥原料,可以用于制造藥物、治療皮膚病和潰瘍等,其具有的性質(zhì)和氫氧化鈉相似。下列關(guān)于氫氧化鉀的描述錯(cuò)誤的是 ()A.其水溶液能使石蕊溶液變藍(lán)B.其水溶液能與氧化鐵反應(yīng)C.易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)D.其水溶液可用于吸收二氧化硫等氣體6.【跨學(xué)科·生物】如圖是某同學(xué)所做的測(cè)定昆蟲呼吸作用強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答:(1)此裝置可直接測(cè)量昆蟲在單位時(shí)間內(nèi)(填“吸收O2的量”或“放出CO2的量”)。

(2)欲測(cè)定葉片呼吸作用的強(qiáng)度,需對(duì)該裝置做何種處理?。

7.【教材變式·P57圖】看圖回答問題:H2SO4、HCl、NaOH在水中解離出離子(1)圖B中能得到的離子是和。HCl和H2SO4溶于水形成的兩種不同的酸溶液都含有,所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)。(均填離子符號(hào))

(2)結(jié)合圖C分析,氫氧化鈉溶液能使無(wú)色酚酞溶液變?yōu)?是因?yàn)闅溲趸c溶于水時(shí)能解離出(填離子符號(hào))。

能力提升全練8.【新素材·科學(xué)著作】(2023江西中考,7,★☆☆)《天工開物》中記載:“凡石灰經(jīng)火焚煉為用”。“石灰”主要成分為氧化鈣,下列說法錯(cuò)誤的是()A.“石灰”與石灰石成分相同B.“石灰”含有鈣、氧元素C.“石灰”與水反應(yīng)會(huì)放熱D.“石灰”可用作干燥劑9.【跨學(xué)科·物理】(2023四川宜賓中考,13,★★☆)如圖,杠桿已調(diào)至平衡。向集氣瓶?jī)?nèi)緩慢通入一定量的CO2氣體,稍后再倒入濃NaOH溶液(液面不接觸乒乓球)。下列說法正確的是(C9210001)()A.通入CO2氣體后,左端乒乓球下降B.整個(gè)過程中乒乓球位置始終沒有變化C.倒入濃NaOH溶液后,杠桿逐漸恢復(fù)原狀D.其他條件不變,將CO2換成H2會(huì)產(chǎn)生同樣現(xiàn)象10.【創(chuàng)新裝置】(2023海南定安二模,9,★★☆)如圖是用U形管改進(jìn)后的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置,同時(shí)取下U形管兩端的橡膠塞,開始反應(yīng)。下列說法正確的是 ()A.反應(yīng)時(shí),右邊玻璃管液面上升速度快B.將CO2換成CO,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一樣C.反應(yīng)一段時(shí)間后,燒杯中滴加酚酞都會(huì)變紅D.該裝置可以驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)11.(2023河北衡水桃城二模,15,★☆☆)按如圖所示裝置進(jìn)行氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。(C9210001)(1)寫出錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到氣球(選填“膨脹”或“變癟”)。

(3)某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng),理由是。

素養(yǎng)探究全練12.【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)探究與實(shí)踐】用甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)。已知:通常狀況下,1體積水約能溶解1體積二氧化碳。甲(1)甲實(shí)驗(yàn),證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)的現(xiàn)象是,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)乙實(shí)驗(yàn),測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓變化如圖丙所示。乙丙①首先注入瓶中的藥品是(填“H2O”或“NaOH溶液”)。

②對(duì)比坐標(biāo)圖中的兩段曲線,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)。

答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.B氫氧化鈣俗稱消石灰、熟石灰。2.B氫氧化鈉具有很強(qiáng)的腐蝕性,現(xiàn)實(shí)生活中不用氫氧化鈉改良酸性土壤,而用熟石灰。3.C二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,無(wú)明顯現(xiàn)象,故不能用氫氧化鈉溶液檢驗(yàn)二氧化碳。4.C固體氫氧化鈉曝露在空氣中,容易吸收水分而潮解,還能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),故必須密封保存。5.B氫氧化鉀溶液不能與氧化鐵等金屬氧化物反應(yīng)。6.(1)吸收O2的量(2)遮光解析(1)昆蟲呼吸時(shí)吸入氧氣,呼出二氧化碳,該裝置中的氫氧化鈉能吸收呼出的二氧化碳,減少的氣體體積即為昆蟲呼吸作用吸收氧氣的量。(2)綠色植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣,會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的結(jié)果不準(zhǔn)確,所以要避免光合作用的發(fā)生,需做遮光處理。7.(1)H+Cl-H+(2)紅色OH-能力提升全練8.A“石灰”主要成分為氧化鈣,石灰石主要成分為碳酸鈣,成分不相同。9.C二氧化碳的密度比空氣的大,通入二氧化碳?xì)怏w后,左端乒乓球上升,稍后再倒入濃氫氧化鈉溶液,二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,二氧化碳被吸收,杠桿逐漸恢復(fù)原狀;氫氣的密度比空氣的小,且不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),將二氧化碳換成氫氣不會(huì)產(chǎn)生同樣現(xiàn)象。10.D左邊玻璃管消耗二氧化碳更快,液面上升速度更快;一氧化碳難溶于水,且不和氫氧化鈉反應(yīng),故將CO2換成CO,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同;右側(cè)燒杯中生成碳酸,碳酸不能使酚酞變色;左側(cè)燒杯中的氫氧化鈉溶液與右側(cè)燒杯中的水體積相等,二者形成對(duì)比實(shí)驗(yàn),左右玻璃管內(nèi)液面上升速度不一樣,說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。11.(1)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O(2)膨脹(3)可能是二氧化碳溶于水使裝置內(nèi)氣壓減小解析(1)錐形瓶?jī)?nèi)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水。(2)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,外界大氣壓將空氣壓入氣球,可觀察到氣球膨脹。(3)由于二氧化碳能溶于水,溶于水后氣體減少,內(nèi)部壓強(qiáng)減小,外界大氣壓將空氣壓入氣球,也會(huì)使氣球膨脹。素養(yǎng)探究全練12.(1)a試管內(nèi)液面上升比b試管高2NaOH+CO2Na2CO3+H2O(2)①H2O②bc、de解析(2)①根據(jù)圖丙可以看出,