冀教 七年級(jí) 英語 上冊(cè) Unit 1《Lesson 4 My school days》教學(xué)課件

Lesson4MyschooldaysUnit1Newschool,newbeginning!通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.從文本中獲取學(xué)?？颇康那闆r，學(xué)會(huì)表達(dá)自己最喜歡的學(xué)科；2.基于文本內(nèi)容，提取、歸納并內(nèi)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用表達(dá)喜歡的不同句式Myfavouritesubjectis...；Ilike...best.;Ienjoydoing...;It’sthebestdayof...。3.運(yùn)用電子郵件，介紹自己在學(xué)校日的學(xué)習(xí)生活情況。原文1Matchthepictureswiththeschoolsubjects.Addmoretothelist.ChinesemusicsciencePEEnglishmathsOther:_________________________2Readtheemailandcompletethepassage.To Toclass@163.comFrom Fromjenny@compmail.caDateDate/de?t/

①

15/098:00p.m./pi?'em/Subject MyschooldaysTo是郵件的接收者，F(xiàn)rom是郵件發(fā)出者。溫馨提示：此符號(hào)表示“考點(diǎn)精講點(diǎn)撥”鏈接。Hifriends,Howareyoudoing?IaminGrade/ɡre?d/7now.

②

Ihavemaths,music,PE,Chinese,andsomeother/'?e?(r)/subjects.

③

MyfavouritesubjectisPE.Ilikerunning.IlikeChinese,too.Ienjoy/?n'd???/learningtheChineselanguage/'l??ɡw?d?/andculture/'k?lt??(r)/.

④郵件開頭要先問候，且頂格寫。學(xué)好漢語，傳承中國傳統(tǒng)文化，彰顯文化自信。InmylastChineseclass,IlearnedaboutConfucius.TodayisMonday.It’sthebestdayoftheweekforme.Ihaveboth/b??θ/PEandChinese!

⑤Bestwishes,Jenny郵件末尾：一般寫上祝福的話，署上寫信人的姓名。Thisemailisfrom__________.Itisabouther______________.Herfavouritesubjectis_______.Shelikes__________,too.ShelearnedaboutConfuciusinherlastChineseClass.JennyschooldaysPEChinese問題1.WhatisJenny’sfavouritesubject?A.PE.B.Chinese.C.Maths.D.Music.2.DoyouknowanythingaboutConfucius?Whyorwhynot?_______________________________________________答案：1.A2.Yes./Yes,Ido.Becauseheisagreatthinkerandeducator.(答案不唯一，合情合理即可)3Completethetimetableandtalkwithyourpartner.Whichschooldaydoyoulikebest?Why?4CompletetheemailtoJennyaboutyourschooldays.To jenny@compmail.caFrom __________________Date 16/0911:00a.m.Subject MyschooldaysHiJenny,Goodtohearfromyou!Wehavesimilarsubjects!Wealsostudy_______inschool._______favouritesubjectis_______.Wehave_______classesaweek.Ofthefiveschooldays,Ilike_______best.Wearebusyatschool,butwehavelotsoffun!Yourstruly,_______1Datedate/de?t/n.日期；約會(huì)—What’sthedatetoday?今天幾月幾日？—ItisJune25th.今天是6月25日。Callmenextweekandwe’lltryandmakeadate.下周打電話給我，我們爭(zhēng)取定個(gè)見面時(shí)間。IhaveadatewithBobtonight.今晚我和鮑勃有個(gè)約會(huì)。date的常見用法：①makeadate約定時(shí)間②haveadatewithsb.和某人約會(huì)返回溫馨提示：可返回原文2IaminGrade7now.grade/ɡre?d/n.年級(jí)；等級(jí)；程度EileenandHelenareinthesamegrade,buttheyareindifferentclasses.艾琳和海倫在同一個(gè)年級(jí)，但她們?cè)诓煌陌嗉?jí)。如果表示“在幾年級(jí)幾班”，應(yīng)先說班級(jí)，再說年級(jí)。如：ClassFour,GradeOne.拓展：表示“在……班/年級(jí)/排”時(shí)，class(班級(jí))，grade(年級(jí))，row(排)等名詞和數(shù)詞的首字母均須大寫，數(shù)字可用阿拉伯?dāng)?shù)字，也可用首字母大寫的基數(shù)詞。MybrotherwillbeinGrade7nextyear.明年我弟弟就上七年級(jí)了。圖解助記“beinGrade/Class...”表示“在……年級(jí)/班級(jí)”?？碱}1:—WhichclassisAndyin?—Heisin_______.A.Grade7,Class5 B.grade7,class5C.Class5,Grade7 D.class5,grade7C返回3Ihavemaths,music,PE,Chinese,andsomeothersubjects.other/'?e?(r)/adj.&pron.另外；其他特別提醒other前可用限定詞the，no，some等修飾。e.g.someotherbooks其他一些書nootherfriends沒有其他朋友other,others,another,theother與theothersother“另外；其他”，后接名詞，泛指沒有明確范圍的“其他人或事物”。others意為“其他人；其他事物”，泛指另一些。其后不能接名詞。相當(dāng)于other+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。another單獨(dú)使用時(shí)指三者或三者以上中的“另一個(gè)”。后面一般接單數(shù)名詞，名詞前不加冠詞。辨析：other,others,another,theother與theotherstheother強(qiáng)調(diào)“兩部分或兩者中的另一部分或另一個(gè)”。常用于“one...theother...”結(jié)構(gòu)中。單獨(dú)使用時(shí)指代單數(shù)可數(shù)名詞。theothers指從整體中除去一部分之后的全體。相當(dāng)于theother+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。續(xù)表圖解助記Doyouhaveanyotherquestions?你還有任何其他問題嗎？Someofuslikesinginganddancing,andotherslikeplayingsports.我們中的一些人喜歡唱歌跳舞，其他人喜歡做運(yùn)動(dòng)。Idon’tlikethisone.Pleaseshowmeanother.我不喜歡這一個(gè)。請(qǐng)給我看另一個(gè)。Hehastwodaughters.Oneisanurse,andtheotherisateacher.他有兩個(gè)女兒。一個(gè)是護(hù)士，另一個(gè)是教師。Iwentswimmingwhiletheothersplayedtennis.當(dāng)其余的人打網(wǎng)球時(shí)，我去游泳了。返回【點(diǎn)撥】根據(jù)“ButIhaveabagoffruitinmylefthandandtwobagsofvegetablesinmy...hand.”可知，此處指兩只手中的另外一只手，空前有形容詞性物主代詞，用other修飾名詞hand。考題2:—Daniel,couldyoupleasehelpmeopenthebox?—I’dliketo.ButIhaveabagoffruitinmylefthandandtwobagsofvegetablesinmy______hand.A.theotherB.anotherC.othersD.otherD4IenjoylearningtheChineselanguageandculture.（1）enjoy/?n'd???/v.喜歡；欣賞；享受enjoy后面接名詞、代詞或動(dòng)詞的-ing形式。enjoy的常用搭配：①enjoydoingsth.喜歡做某事②enjoyoneself=havefun=haveagoodtime

玩得開心Heoftenenjoysmusicontheradio.他經(jīng)常欣賞收音機(jī)里的音樂。Thoughit’shardwork,Ienjoyit.盡管這是一項(xiàng)艱難的工作，但我喜歡它。Mybrotherenjoysreadingstorybooks.我弟弟喜歡看故事書。Ienjoyedmyselfattheparty.在聚會(huì)上我玩得很開心。考題3:[懷化]Manypeopleenjoy_______zongzibythemselvesontheDragonBoatFestival.A.makingB.madeC.tomakeA（2）culture/'k?lt??(r)/n.文化，文明culture的用法歸納：①culture泛指文化、文明的時(shí)候，是不可數(shù)名詞，只有單數(shù)形式。②culture表示某一特定形式的文化或某種類型的文化時(shí)，是可數(shù)名詞，有復(fù)數(shù)形式。Chinesecultureislovedbypeopleallovertheworld.中國文化受世界各地人民的喜愛。Differentcountrieshavedifferentcultures.不同的國家有不同的文化。返回5IhavebothPEandChinese!both/b??θ/det.&pron.……和……都；兩個(gè)都①both作代詞，意為“……和……都”或“兩個(gè)都”，在句中可作主語、賓語和同位語。作同位語時(shí)，常放在所修飾的名詞之后；bothof...意為“(兩者)都……”，后加名詞或代詞的復(fù)數(shù)形式。Theybothlikeplay