清單15一次函數(shù)與方程不等式(10種題型解讀提升訓練)(原卷版)_第1頁
清單15一次函數(shù)與方程不等式(10種題型解讀提升訓練)(原卷版)_第2頁
清單15一次函數(shù)與方程不等式(10種題型解讀提升訓練)(原卷版)_第3頁
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清單15一次函數(shù)與方程、不等式(10種題型解讀+提升訓練)【知識導圖】【知識清單】1.一次函數(shù)與一元一次方程任何一個一元一次方程都可以轉化為kx+b=0(k,b為常數(shù),且k≠0)的形式.從函數(shù)的角度來看,解這個方程就是尋求自變量為何值時函數(shù)值為0;從函數(shù)圖象的角度考慮,解這個方程就是確定直線y=kx+b與x軸的交點的橫坐標.2.一次函數(shù)與一元一次不等式任何一個一元一次不等式都能寫成ax+b>0(或ax+b<0)(a,b為常數(shù),且a≠0)的形式.從函數(shù)的角度看,解一元一次不等式就是尋求使一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)的值大于(或小于)0的自變量x的取值范圍;從函數(shù)圖象的角度看,就是確定直線y=ax+b(a≠0)在x軸上(或下)方部分的點的橫坐標滿足的條件.3.一次函數(shù)與二元一次方程組一般地,二元一次方程mx+ny=p(m,n,p是常數(shù),且m≠0,n≠0)都能寫成y=ax+b(a,b為常數(shù),且a≠0)的形式.因此,一個二元一次方程對應一個一次函數(shù),又因為一個一次函數(shù)對應一條直線,所以一個二元一次方程也對應一條直線.進一步可知,一個二元一次方程對應兩個一次函數(shù),因而也對應兩條直線.從數(shù)的角度看,解二元一次方程組相當于考慮自變量為何值時,兩個函數(shù)的值相等,以及這兩個函數(shù)值是何值;從形的角度看,解二元一次方程組相當于確定兩條直線的交點坐標,一般地,如果一個二元一次方程組有唯一解,那么這個解就是方程組對應的兩條直線的交點坐標.【考試題型1】已知一次函數(shù)與坐標軸的交點求方程的解1.已知一次函數(shù)y=mx-n的圖象如圖所示,則方程mx-n=0的解可能是(

)A.x=2 B.x=-1 C.x=-2.如圖,直線y=ax+b(a≠0)與x軸交點的橫坐標為1,則關于x的方程ax=2a-b的解為(

A.x=-1 B.x=1 C.x=2 D.3.畫函數(shù)y=kx+b圖像時,列表如下,由表可知方程kx+b=0的根x0最精確的范圍是(

x-30134y-10-4-224A.-3<x0<0 B.0<x0<1【考試題型2】由一元一次方程的解判斷直線與x軸的交點1.若關于x的方程2x+b=0的解是x=1,則直線y=2x+b一定經(jīng)過點(

)A.-1,0 B.0,-1 C.1,0 D.0,12.已知方程kx+b=0的解是x=3,則函數(shù)y=kx+b的圖象可能是(

)A.

B.

C.

D.

【考試題型3】兩個一次函數(shù)與一元一次方程1.如圖,已知函數(shù)y=2x+b和y=ax-3的圖象交于點P-2,-5

A.x=-2 B.x=-5 C.x=0 D.都不對2.數(shù)形結合是解決數(shù)學問題常用的思想方法.如圖,直線y=2x-1與直線y=kx+bk≠0相交于點P2,3.根據(jù)圖像可知,關于x的方程

A.x=1 B.x=2 C.x=3 D.x=43.如圖,直線y=x+5和直線y=ax+b相交于點P(20,25),則方程x+5=ax+b的解是(

A.x=25 B.x=20 C.x=15 D.x=5【考試題型4】利用一次函數(shù)的變換求一元一次方程的娥姐1.若x=2是關于x的方程mx+n=0m≠0,n>0的解,則一次函數(shù)y=-mx-1-n的圖象與xA.2,0 B.3,0 C.0,2 D.0,32.一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,則方程kx+b﹣3=0的解是()A.x=0 B.x=1 C.x=2 D.x=3【考試題型5】一次函數(shù)與二元一次方程(組)的解1.如圖,已知一次函數(shù)y=x+1和一次函數(shù)y=ax+3圖象交于點P,點P的橫坐標為1,那么方程y=x+1和方程y=ax+3的公共解為()A.x=1y=3 B.x=1y=2 C.x=2y=32.已知一次函數(shù)y=8-3x與y=2x-7的圖象的交點坐標是3,-1,則方程3x+y=82x-y=7的解是(

A.x=3y=1 B.x=3y=-1 C.x=14y=-373.在平面直角坐標系內(nèi),一次函數(shù)y=k1x+b1與y=k2x+bA.x=-2y=-3 B.x=-4y=-2 C.(x=-2y=-44.用圖象法解某二元一次方程組時,在同一平面直角坐標系中作出相應的兩個一次函數(shù)圖象,如圖,則所解的二元一次方程組為(

).A.y=-x+2y=2x-1 B.C.y=2x-1y=-325.如圖,一次函數(shù)y=kx+b與y=x+2的圖象相交于點P(m,4),則方程組y=x+2y=kx+b的解是(A.(2,4) B.(-2,4) C.(4,2) D.(4,-2)【考試題型6】一次函數(shù)與一元一次不等式1.在平面直角坐標系內(nèi),一次函數(shù)y=ax+b的圖象如圖所示,那么下列說法正確的是(

)A.當x>0時,-2<y<0 B.方程ax+b=0的解是x=-2C.當y>-2時,x>0 D.不等式ax+b≤0的解集是x≤02.如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=ax+b經(jīng)過A,B兩點,若點B的坐標為(3,0),則不等式A.x>0 B.x>3 C.x<0 D.x<33.一次函數(shù)y=mx+n(m≠0,m,n是常數(shù))的圖象經(jīng)過兩點A0,3,B2,0,則關于x的不等式mx+n>0的解集是(A.x>2 B.x<2 C.x>0 D.x<04.如圖,一次函數(shù)y=kx+bk≠0,的圖象經(jīng)過A2,0、B0,-2兩點,則關于x的不等式A.x>2 B.x<2 C.-2<x<2 D.-2≤x≤2【考試題型7】一次函數(shù)與一元一次不等式組1.在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y1=kx+b與y2=mx+n的圖象,如圖所示,則關于x的不等式kx+b<mx+nA.x>1 B.x<2 C.x<1 D.x>22.如圖,直線y=x+32與y=kx-b相交于點P,點P的縱坐標為12,則關于x的不等式(k-1)x<

A.x>-1 B.x>-0.5 C.x<-1 D.x<-0.53.如圖,一次函數(shù)y=x+1與y=kx+b的圖象交于點P,則不等式x+1>kx+b的解集為(

A.x>1 B.x<1 C.x>2 D.x<2【考試題型8】一次函數(shù)與不等式組的陰影區(qū)域問題1.如圖,表示陰影區(qū)域的不等式組為()

A.2x+y≥53x+4y≥9y≥0 BC.2x+y≥53x+4y≥9x≥0 D2.如圖,已知函數(shù)y=x+1的圖像與y軸交于點A,一次函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過點B(0,-1),并且與x軸、y=x+1的圖像分別交于點C、(1)若點D的橫坐標為1,求四邊形AOCD的面積(即圖中陰影部分的面積);(2)若一次函數(shù)y=kx+b的圖像與函數(shù)y=x+1的圖像的交點D始終在第一象限,則系數(shù)k的取值范圍是(請直接寫出結果);(3)在第(1)小題的條件下,在y軸上存在這樣的點P,使得以點P、B、【考試題型9】絕對值函數(shù)與不等式1.在練習“一次函數(shù)”復習題時,我們發(fā)現(xiàn)了一種新的函數(shù):“絕對值函數(shù)”:y=x,請類比探究函數(shù)y=(1)當x<1時,y=______,當x≥1時,y=______(用含x的代數(shù)式表示);(2)過y軸上的動點A0,a,其中a>-2,作平行于x軸的直線,分別與函數(shù)y=x-1-2的圖像相交于B、C兩點(點B在點C的左側),若BC=3AB(3)若一次函數(shù)y=12x+b圖像與函數(shù)y=x-1-2的圖像相交于D、E2.在我們學習函數(shù)的過程中,經(jīng)歷了“確定函數(shù)的解析式一利用函數(shù)圖象研究其性質”的學習過程,在畫函數(shù)圖象時,我們可以通過描點或平移的方法畫出一個函數(shù)的大致圖象.同時,我們也學習了絕對值的意義a陽陽結合上面的學習過程,對函數(shù)y=|2x-1|的圖象與性質進行了探究.(1)①化簡函數(shù)y=|2x-1|的表達式:當x≥12時,y=,當x<1②在平面直角坐標系中,畫出此函數(shù)的圖象;(2)函數(shù)y1=|2x-1|+1的圖象可由y=|2x-1|的圖象向上平移①當0≤x<3時,y1的取值范圍是②當2≤y1≤5時,x③當m<y1<n時(其中m,n為實數(shù),m<n),自變量x的取值范圍是-1<x<2,求n3.在初中階段的函數(shù)學習中,我們經(jīng)歷了“確定函數(shù)的表達式——利用函數(shù)圖象研究其性質——運用函數(shù)解決問題”的學習過程.在畫函數(shù)圖象時,我們通過描點或平移的方法畫出了所學的函數(shù)圖象.同時,我們也學習了絕對值的意義a=結合上面經(jīng)歷的學習過程,現(xiàn)在來解決下面的問題:在函數(shù)y=|kx-3|+b中,當x=2時,y=-4;當x=0時,y=-1.(1)求這個函數(shù)的表達式;(2)在給出的平面直角坐標系中,請用你喜歡的方法畫出這個函數(shù)的圖象,并寫出這個函數(shù)的一條性質;(3)已知函數(shù)y=12x-3(4)若方程x2-6x-a=0有四個不相等的實數(shù)根,則實數(shù)a【考試題型10】求直線圍成的圖形面積1.如圖,將直線y=3x+2向下平移8個單位長度后,與直線y=12x+4及x軸圍成的△ABCA.25 B.28 C.30 D.352.如圖,已知直線y=kx+b的圖象經(jīng)過點,A0,-4,B3,2,且與x軸交于點(1)求一次函數(shù)的解析式;(2)觀察圖象,直接寫出方程kx+b=0的解為;(3)求△AOB的面積.3.已知直線y=6-3x和y=x,

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