高考語文古詩文名句名篇默寫每日一練第05練必修上冊(cè)《赤壁賦》《登泰山記》理解性默寫(原卷版+解析)

第05練必修上冊(cè)《赤壁賦》《登泰山記》1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁賦》中，蘇軾“狀難寫之景如在目前”，寫天上的滿月從東面山上升起，似乎也像游人一樣，深深陶醉在良辰美景之中，有意把腳步放得很慢、很慢，真是妙不可言的語句是“__________，__________”。（2）《赤壁賦》中，面對(duì)浩浩蕩蕩，奔騰不息的長(zhǎng)江，吹洞簫的客人由此發(fā)出人生短暫的感嘆“____________，___________”。（3）蘇軾在《赤壁賦》中從不變的角度，表達(dá)宇宙萬物無窮無盡的句子是“__________，____________”。2．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾《赤壁賦》結(jié)尾處主客的精神到達(dá)了本質(zhì)的飛躍：“___________”——忘記了空間；“___________”——忘記了時(shí)間。（2）蘇軾《赤壁賦》中“_______________，_______________”兩句，指出了月亮圓缺更替、周而復(fù)始的自然規(guī)律。（3）蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短暫，個(gè)體渺小”的句子是“________________，_______________”。3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)姚鼐在《登泰山記》中，寫從山巔向下俯視，眾山如擲具的句子是“________________，________________”。(2)姚鼐《登泰山記》中，寫夜色已退，晨曦初現(xiàn)，太陽的形體未現(xiàn)，光芒已可見的句子是“__________________，________________”。(3)姚鼐《登泰山記》中“________________，________________”兩句，描述橫亙?cè)陉柟扰c陰谷分界處的古長(zhǎng)城給泰山增添了雄奇的色彩。(4)姚鼐《登泰山記》中“________________，________________”兩句，寫高高聳立的日觀峰的所在位置，為下面觀日出的主要活動(dòng)埋下伏筆。(5)姚鼐《登泰山記》中“________________，________________”兩句，通過云霧障目和冰滑難登突出了登山之艱險(xiǎn)，進(jìn)一步點(diǎn)明了風(fēng)雪中登山的特點(diǎn)。(6)姚鼐《登泰山記》中“________________，________________，________________”三句，寫作者在山頂上遠(yuǎn)望所見到的景象。(7)姚鼐《登泰山記》中“________________，________________，________________”三句，通過描摹色彩，把太陽躍動(dòng)而雄渾的形象表現(xiàn)得氣勢(shì)磅礴。4．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁賦》中，運(yùn)用比喻的修辭手法，感嘆個(gè)人在天地間生命短暫和渺小的句子是“____________，____________”。（2）《赤壁賦》中，蘇軾舉流水和月亮的例子，辯證地闡述了變與不變的觀點(diǎn)。其中，從事物變化的角度來看待萬物的句子是“____________，____________”。（3）蘇軾在《赤壁賦》中側(cè)面襯托突出簫聲的悲涼與幽怨的句子是“____________，____________”。5．默寫。（1）蘇軾在《赤壁賦》中，從側(cè)面寫出簫聲的魅力的句子是“_____________，_______________”。（2）《赤壁賦》中“_________________，_______________”兩句，運(yùn)用比喻的修辭手法，感嘆我們個(gè)人在天地間生命的短暫和渺小。（3）蘇軾《赤壁賦》中寫清風(fēng)與明月可盡情享用，無人禁止，無窮無盡的句子是：___________________，_______________________。6．《赤壁賦》（1）在《赤壁賦》中，面對(duì)浩浩蕩蕩、奔騰不息的長(zhǎng)江，吹洞簫的客人由此發(fā)出人生短暫的感嘆：“________，________?！保?）成語“滄海一粟”由蘇軾《赤壁賦》中的“________，________”演化而來。（3）蘇軾《赤壁賦》中，寫天上的滿月從東面山上升起，似乎也像游人一樣，深深陶醉在這良辰美景之中，有意把腳步放得很慢、很慢的語句：“________，________?！保?）《赤壁賦》中，客人用比喻的修辭手法，感傷人在天地間生命短暫和個(gè)體渺小的語句：“________，________。”（5）《赤壁賦》中，寫簫聲的作用和力量，蛟龍聽了飛舞起來，寡婦獨(dú)處孤舟中，聽到簫聲想到自己身世凄涼，不禁泣下的語句：“________，________。”（6）《赤壁賦》中描寫月亮升起后，對(duì)游人依依眷戀，脈脈含情，實(shí)則是游人對(duì)明月喜愛的句子：“________，________?！保?）《赤壁賦》中概寫蘇軾與客人在江面上飲酒，引吭高歌，朗誦《詩經(jīng)》中章節(jié)的句子：“________，________，________?！保?）蘇軾在《赤壁賦》中認(rèn)為：如果從事物變化的角度看，“________”；而如果從不變的角度看，“________”，所以不必羨慕江水和明月。（9）在《赤壁賦》中，蘇軾用“________，________”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流東下時(shí)的軍容之盛。（10）在《赤壁賦》中，蘇軾飲酒甚酣扣舷而歌，借用“美人”來抒發(fā)情懷的兩句：“________，________?！?．把下列句子補(bǔ)寫完整。（1）“________________，________________”二句，描繪出秋江的爽朗和澄凈，這也正是游人悠然自得、怡然自樂的內(nèi)心寫照。（2）在《赤壁賦》的開頭，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之下，朗誦《詩經(jīng)·陳風(fēng)》中的《月出》篇，即文中所謂“________________，________________”。（3）蘇軾《赤壁賦》中描寫明月初升的句子是“________________，________________”。（4）蘇軾《赤壁賦》中，用“________________，________________”寫出經(jīng)過月亮銀輝的浸染，霧氣、江水、夜空渾然一體的景象。（5）文中“________________，________________”兩句形容小船像一片葉子任意漂蕩在浩渺的江面上。（6）寫作者在江面上自由漂蕩，似乎是在浩蕩的宇宙間乘風(fēng)飛行，飄飄忽忽升入仙境里去的句子是“________________，________________；________________，________________”。（7）歌詞中，作者用“________________，________________”兩句表現(xiàn)自己與客人的高雅的情調(diào)。（8）作者用“________________，________________”兩句表現(xiàn)自己在遭受貶謫之后，仍然堅(jiān)持對(duì)生活的執(zhí)著，堅(jiān)持對(duì)朝廷政事的關(guān)切，并且不甘于沉淪的情懷。（9）文中，作者說“________________，________________”，借“美人”之喻含蓄地表達(dá)自己被遠(yuǎn)貶天涯、志不得伸的幽思與苦悶之情。（10）文中用比喻正面描寫簫聲悲涼幽怨的句子是“________________，________________”。（11）蘇軾在《赤壁賦》中以“________________，________________”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)、延綿不盡的樂聲之美。（12）蘇軾《赤壁賦》中極盡對(duì)音樂的描寫，其中“________________，________________”兩句更將無形的音樂具化成有形的動(dòng)態(tài)。（13）“________________，________________”兩句，從側(cè)面寫出洞簫聲的魅力和吹奏效果。（14）在《赤壁賦》中，蘇軾用“________________，________________”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流東下時(shí)的軍容之盛。（15）文中通過“________________，________________”兩句遙想曹操臨江斟酒、執(zhí)矛吟詩的英雄豪情，渲染其曾經(jīng)不可戰(zhàn)勝的赫赫聲勢(shì)。（16）寫客人認(rèn)為他與蘇軾只不過在江邊過著平凡的生活的句子是“________________，________________，________________，________________”。（17）文中寫作者與友人在扁舟中舉杯共飲的句子是“________________，________________”。（18）文中用比喻的手法，感嘆個(gè)體生命在天地間的短暫和渺小的句子是“________________，________________”。8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁賦》中，蘇軾“狀難寫之景如在目前”，寫天上的滿月從東山上升起，似乎也像游人一樣，深深陶醉在這良辰美景之中，有意把腳步放得很慢、很慢的語句是“_____________，_____________”。（2）《赤壁賦》中，蘇軾舉流水和月亮的例子，辯證地闡述了變與不變的觀點(diǎn)。其中，從事物變化的角度來看待萬物的句子是“_____________，_____________”，從不變的角度來談?wù)撊f物的句子是“_____________，_____________”。（3）姚鼐《登泰山記》中寫山頂雪景的句子是“_____________，_____________”。（4）姚鼐《登泰山記》中“_____________。_____________”兩句，生動(dòng)地展示了日出前風(fēng)揚(yáng)積雪、云霧彌漫的環(huán)境。9．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《赤壁賦》中，面對(duì)浩浩蕩蕩、奔騰不息的長(zhǎng)江，吹洞簫的客人發(fā)出人生短暫而自然永恒的感嘆的句子是:__________________，______________________。（2）在《赤壁賦》中，針對(duì)客人對(duì)人生短促、生命無常的感慨，蘇軾以江水、明月為喻，提出了“_________________，_________________；_____________，_____________”的觀點(diǎn)。（3）《赤壁賦》中，客人用比喻手法發(fā)出天地間生命短暫、個(gè)體渺小的感傷的句子是：________________，______________。（4）《赤壁賦》中，寫簫聲的作用和力量，蛟龍聽了起舞，獨(dú)坐孤舟的寡婦聽了落淚的句子是：_____________，_____________________。10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾《赤壁賦》中“________________________，________________________”兩句，用動(dòng)植物設(shè)喻來表達(dá)對(duì)人生短暫。個(gè)人渺小的感慨。（2）針對(duì)客人對(duì)人生短促、生命無常的感慨，蘇軾在《赤壁賦》中以江水為喻，提出了“________________________，________________________”的觀點(diǎn)。（3）《登泰山記》中描寫太陽將出時(shí)的景色是“________________________，________________________”，這是說，在天地相接的地方，有一線云層，顯現(xiàn)出奇異的顏色，霎時(shí)間變得五彩繽紛。11．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《赤壁賦》中客人認(rèn)為生命微不足道、渺小的句子是：___________，____________。(2)《琵琶行》中描寫琵琶女不愿出場(chǎng)但又盛情難卻、猶豫不決的矛盾心情的句子是：___________，____________。(3)《登高》中由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)的詩句是：___________，____________。12．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁賦》中面對(duì)浩浩蕩蕩、奔騰不息的長(zhǎng)江水，吹洞簫的客人由此發(fā)出人生短暫的感嘆的語句是“____________________，____________________?！保?）《赤壁賦》中用“____________________，____________________”寫出游人任憑一葉扁舟隨波漂蕩，在遼闊的江面上自由來去。（3）在《登泰山記》中，作者先后用擬人和比喻的修辭手法寫出了自己登上泰山山頂時(shí)剎那間的感受的句子是：“__________，_________”。13．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《登泰山記》中描寫太陽將出時(shí)的景色是“__________，__________”，這是說，在天地相接的地方，有一線云層，顯現(xiàn)出奇異的顏色，霎時(shí)間成為五彩繽紛。（2）《登泰山記》中“__________，___________”兩句把泰山的水景由兩條河鋪開成面寫去，點(diǎn)出了山南山北眾多支流縱橫交叉、終歸一河的景色。（3）《登泰山記》中“__________，__________”兩句，描述橫亙?cè)陉柟扰c陰谷分界處的古長(zhǎng)城給泰山增添了雄奇的色彩。14．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）作者在《登泰山記》中開篇以“___，___；___，___”交代了泰山的地理環(huán)境。（2）作者用很少的筆墨描繪的泰山夕照?qǐng)D，景色逼真，意境開闊，有風(fēng)雪初霽的光輝“___”，有城郭山水的美景“___”，尤其是“___”這一神來之筆，使這幅雪山晚晴圖神采頓現(xiàn)，寫出了泰山有如仙境的特點(diǎn)。第05練必修上冊(cè)《赤壁賦》《登泰山記》1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁賦》中，蘇軾“狀難寫之景如在目前”，寫天上的滿月從東面山上升起，似乎也像游人一樣，深深陶醉在良辰美景之中，有意把腳步放得很慢、很慢，真是妙不可言的語句是“__________，__________”。（2）《赤壁賦》中，面對(duì)浩浩蕩蕩，奔騰不息的長(zhǎng)江，吹洞簫的客人由此發(fā)出人生短暫的感嘆“____________，___________”。（3）蘇軾在《赤壁賦》中從不變的角度，表達(dá)宇宙萬物無窮無盡的句子是“__________，____________”?！敬鸢浮?/p>

月出于東山之上

徘徊于斗牛之間

哀吾生之須臾

羨長(zhǎng)江之無窮

自其不變者而觀之

則物與我皆無盡也【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力?？忌⒁庀铝凶衷~的書寫：“徘徊”“須臾”“羨”。2．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾《赤壁賦》結(jié)尾處主客的精神到達(dá)了本質(zhì)的飛躍：“___________”——忘記了空間；“___________”——忘記了時(shí)間。（2）蘇軾《赤壁賦》中“_______________，_______________”兩句，指出了月亮圓缺更替、周而復(fù)始的自然規(guī)律。（3）蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短暫，個(gè)體渺小”的句子是“________________，_______________”?！敬鸢浮?/p>

相與枕藉乎舟中

不知東方之既白

盈虛者如彼

而卒莫消長(zhǎng)也

寄蜉蝣于天地

渺滄海之一粟【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字有：“藉”“盈”“蝣”“滄”。3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)姚鼐在《登泰山記》中，寫從山巔向下俯視，眾山如擲具的句子是“________________，________________”。(2)姚鼐《登泰山記》中，寫夜色已退，晨曦初現(xiàn)，太陽的形體未現(xiàn)，光芒已可見的句子是“__________________，________________”。(3)姚鼐《登泰山記》中“________________，________________”兩句，描述橫亙?cè)陉柟扰c陰谷分界處的古長(zhǎng)城給泰山增添了雄奇的色彩。(4)姚鼐《登泰山記》中“________________，________________”兩句，寫高高聳立的日觀峰的所在位置，為下面觀日出的主要活動(dòng)埋下伏筆。(5)姚鼐《登泰山記》中“________________，________________”兩句，通過云霧障目和冰滑難登突出了登山之艱險(xiǎn)，進(jìn)一步點(diǎn)明了風(fēng)雪中登山的特點(diǎn)。(6)姚鼐《登泰山記》中“________________，________________，________________”三句，寫作者在山頂上遠(yuǎn)望所見到的景象。(7)姚鼐《登泰山記》中“________________，________________，________________”三句，通過描摹色彩，把太陽躍動(dòng)而雄渾的形象表現(xiàn)得氣勢(shì)磅礴?！敬鸢浮?/p>

稍見云中白若樗蒱數(shù)十立者

山也

極天云一線異色

須臾成五采

當(dāng)其南北分者

古長(zhǎng)城也

最高日觀峰

在長(zhǎng)城南十五里

道中迷霧冰滑

磴幾不可登

望晚日照城郭

汶水、徂徠如畫

而半山居霧若帶然

日上

正赤如丹

下有紅光動(dòng)搖承之【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“樗蒱、采、磴、徂徠”等，要理解字義去記憶。4．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁賦》中，運(yùn)用比喻的修辭手法，感嘆個(gè)人在天地間生命短暫和渺小的句子是“____________，____________”。（2）《赤壁賦》中，蘇軾舉流水和月亮的例子，辯證地闡述了變與不變的觀點(diǎn)。其中，從事物變化的角度來看待萬物的句子是“____________，____________”。（3）蘇軾在《赤壁賦》中側(cè)面襯托突出簫聲的悲涼與幽怨的句子是“____________，____________”?！敬鸢浮?/p>

寄蜉蝣于天地

渺滄海之一粟

蓋將自其變者而觀之

則天地曾不能以一瞬

舞幽壑之潛蛟

泣孤舟之嫠婦【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，“蜉”“蝣”“渺”“粟”“瞬”“壑”“蛟”“嫠”。5．默寫。（1）蘇軾在《赤壁賦》中，從側(cè)面寫出簫聲的魅力的句子是“_____________，_______________”。（2）《赤壁賦》中“_________________，_______________”兩句，運(yùn)用比喻的修辭手法，感嘆我們個(gè)人在天地間生命的短暫和渺小。（3）蘇軾《赤壁賦》中寫清風(fēng)與明月可盡情享用，無人禁止，無窮無盡的句子是：___________________，_______________________?！敬鸢浮?/p>

舞幽壑之潛蛟

泣孤舟之嫠婦

寄蜉蝣于天地

渺滄海之一粟

取之無禁

用之不竭【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，“壑”“蛟”“嫠”“蜉”“蝣”“粟”“竭”。6．《赤壁賦》（1）在《赤壁賦》中，面對(duì)浩浩蕩蕩、奔騰不息的長(zhǎng)江，吹洞簫的客人由此發(fā)出人生短暫的感嘆：“________，________。”（2）成語“滄海一粟”由蘇軾《赤壁賦》中的“________，________”演化而來。（3）蘇軾《赤壁賦》中，寫天上的滿月從東面山上升起，似乎也像游人一樣，深深陶醉在這良辰美景之中，有意把腳步放得很慢、很慢的語句：“________，________?！保?）《赤壁賦》中，客人用比喻的修辭手法，感傷人在天地間生命短暫和個(gè)體渺小的語句：“________，________?！保?）《赤壁賦》中，寫簫聲的作用和力量，蛟龍聽了飛舞起來，寡婦獨(dú)處孤舟中，聽到簫聲想到自己身世凄涼，不禁泣下的語句：“________，________?！保?）《赤壁賦》中描寫月亮升起后，對(duì)游人依依眷戀，脈脈含情，實(shí)則是游人對(duì)明月喜愛的句子：“________，________?！保?）《赤壁賦》中概寫蘇軾與客人在江面上飲酒，引吭高歌，朗誦《詩經(jīng)》中章節(jié)的句子：“________，________，________。”（8）蘇軾在《赤壁賦》中認(rèn)為：如果從事物變化的角度看，“________”；而如果從不變的角度看，“________”，所以不必羨慕江水和明月。（9）在《赤壁賦》中，蘇軾用“________，________”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流東下時(shí)的軍容之盛。（10）在《赤壁賦》中，蘇軾飲酒甚酣扣舷而歌，借用“美人”來抒發(fā)情懷的兩句：“________，________?！薄敬鸢浮?/p>

哀吾生之須臾

羨長(zhǎng)江之無窮

寄蜉蝣于天地

渺滄海之一粟

月出于東山之上

徘徊于斗牛之間

寄蜉蝣于天地

渺滄海之一粟

舞幽壑之潛蛟

泣孤舟之嫠婦

少焉月出于東山之上

徘徊于斗牛之間

舉酒屬客

誦明月之詩

歌窈窕之章

則天地曾不能以一瞬

則物與我皆無盡也

舳艫千里

旌旗蔽空

渺渺兮予懷

望美人兮天一方【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫時(shí)需要注意以下字詞書寫：須臾、羨、蜉蝣、粟、幽壑、嫠、徘徊、屬、窈窕、曾、瞬、舳艫、旌、渺。7．把下列句子補(bǔ)寫完整。（1）“________________，________________”二句，描繪出秋江的爽朗和澄凈，這也正是游人悠然自得、怡然自樂的內(nèi)心寫照。（2）在《赤壁賦》的開頭，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之下，朗誦《詩經(jīng)·陳風(fēng)》中的《月出》篇，即文中所謂“________________，________________”。（3）蘇軾《赤壁賦》中描寫明月初升的句子是“________________，________________”。（4）蘇軾《赤壁賦》中，用“________________，________________”寫出經(jīng)過月亮銀輝的浸染，霧氣、江水、夜空渾然一體的景象。（5）文中“________________，________________”兩句形容小船像一片葉子任意漂蕩在浩渺的江面上。（6）寫作者在江面上自由漂蕩，似乎是在浩蕩的宇宙間乘風(fēng)飛行，飄飄忽忽升入仙境里去的句子是“________________，________________；________________，________________”。（7）歌詞中，作者用“________________，________________”兩句表現(xiàn)自己與客人的高雅的情調(diào)。（8）作者用“________________，________________”兩句表現(xiàn)自己在遭受貶謫之后，仍然堅(jiān)持對(duì)生活的執(zhí)著，堅(jiān)持對(duì)朝廷政事的關(guān)切，并且不甘于沉淪的情懷。（9）文中，作者說“________________，________________”，借“美人”之喻含蓄地表達(dá)自己被遠(yuǎn)貶天涯、志不得伸的幽思與苦悶之情。（10）文中用比喻正面描寫簫聲悲涼幽怨的句子是“________________，________________”。（11）蘇軾在《赤壁賦》中以“________________，________________”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)、延綿不盡的樂聲之美。（12）蘇軾《赤壁賦》中極盡對(duì)音樂的描寫，其中“________________，________________”兩句更將無形的音樂具化成有形的動(dòng)態(tài)。（13）“________________，________________”兩句，從側(cè)面寫出洞簫聲的魅力和吹奏效果。（14）在《赤壁賦》中，蘇軾用“________________，________________”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流東下時(shí)的軍容之盛。（15）文中通過“________________，________________”兩句遙想曹操臨江斟酒、執(zhí)矛吟詩的英雄豪情，渲染其曾經(jīng)不可戰(zhàn)勝的赫赫聲勢(shì)。（16）寫客人認(rèn)為他與蘇軾只不過在江邊過著平凡的生活的句子是“________________，________________，________________，________________”。（17）文中寫作者與友人在扁舟中舉杯共飲的句子是“________________，________________”。（18）文中用比喻的手法，感嘆個(gè)體生命在天地間的短暫和渺小的句子是“________________，________________”?！敬鸢浮?/p>

清風(fēng)徐來

水波不興

誦明月之詩

歌窈窕之章

月出于東山

徘徊于斗牛之間

白露橫江

水光接天

縱一葦之所如

凌萬頃之茫然

浩浩乎如馮虛御風(fēng)

而不知其所止

飄飄乎如遺世獨(dú)立

羽化而登仙

桂棹兮蘭槳

擊空明兮溯流光

渺渺兮予懷

望美人兮天一方

渺渺兮予懷

望美人兮天一方

如怨如慕

如泣如訴

余音裊裊

不絕如縷

舞幽壑之潛蛟

泣孤舟之嫠婦

舞幽壑之潛蛟

泣孤舟之嫠婦

舳艫千里

旌旗蔽空

釃酒臨江

橫槊賦詩

況吾與子漁樵于江諸之上

侶魚蝦而友麋鹿

駕一葉之扁舟

舉匏樽以相屬

駕一葉之扁舟

舉匏樽以相屬

寄蜉蝣于天地

渺滄海之一粟【解析】【詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記名句名篇的能力。本題中需要注意以下容易寫錯(cuò)的字：誦、窈窕、葦、頃、馮、棹、槳、溯、慕、幽壑、嫠、舳艫、旌、蔽、釃、槊、漁、麋、匏樽、蜉蝣、滄海、粟。還要注意不要丟掉虛詞：而、之。8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁賦》中，蘇軾“狀難寫之景如在目前”，寫天上的滿月從東山上升起，似乎也像游人一樣，深深陶醉在這良辰美景之中，有意把腳步放得很慢、很慢的語句是“_____________，_____________”。（2）《赤壁賦》中，蘇軾舉流水和月亮的例子，辯證地闡述了變與不變的觀點(diǎn)。其中，從事物變化的角度來看待萬物的句子是“_____________，_____________”，從不變的角度來談?wù)撊f物的句子是“_____________，_____________”。（3）姚鼐《登泰山記》中寫山頂雪景的句子是“_____________，_____________”。（4）姚鼐《登泰山記》中“_____________。_____________”兩句，生動(dòng)地展示了日出前風(fēng)揚(yáng)積雪、云霧彌漫的環(huán)境?！敬鸢浮?/p>

月出于東山之上

徘徊于斗牛之間

蓋將自其變者而觀之

則天地曾不能以一瞬

自其不變者而觀之

則物與我皆無盡也

蒼山負(fù)雪

明燭天南

大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面

亭東自足下皆云漫【解析】【詳解】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。首先要選準(zhǔn)詩句，然后注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。（1）由提示語中的“滿月從東山上升起”可知應(yīng)填寫“月出于東山之上”；“有意把腳步放得很慢、很慢”可知，應(yīng)填寫“徘徊于斗牛之間”。（2）由提示語中的“從事物變化的角度”“從不變的角度”可以推知，分別應(yīng)該填寫“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也”，這樣就能準(zhǔn)確地寫出答案。注意：第一句容易忽略“蓋”字、“瞬”的寫法。（3）由從提示語“山頂雪景”可知，應(yīng)該填寫“蒼山負(fù)雪，明燭天南”。注意“蒼”“燭”的書寫。（4）由提示語中的“風(fēng)揚(yáng)積雪”“云霧彌漫”可以推知兩個(gè)空分別應(yīng)該填寫“大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面”“亭東自足下皆云漫”。注意“揚(yáng)”“漫”的寫法?！军c(diǎn)睛】名句名篇默寫類試題分為兩類：銜接型和理解型。銜接型默寫需要熟練背誦課程標(biāo)準(zhǔn)所要求背誦的篇目，尤其要注意給下句補(bǔ)寫上句的題，容易出現(xiàn)思維短路；理解型默寫要在熟練背誦的基礎(chǔ)上，充分理解古詩文所寫的內(nèi)容，只有理解了詩文的內(nèi)容才能準(zhǔn)確回答理解型默寫題。在解答時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)字、別字，要書寫規(guī)范、清晰。9．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《赤壁賦》中，面對(duì)浩浩蕩蕩、奔騰不息的長(zhǎng)江，吹洞簫的客人發(fā)出人生短暫而自然永恒的感嘆的句子是:__________________，______________________。（2）在《赤壁賦》中，針對(duì)客人對(duì)人生短促、生命無常的感慨，蘇軾以江水、明月為喻，提出了“_________________，_________________；_____________，_____________”的觀點(diǎn)。（3）《赤壁賦》中，客人用比喻手法發(fā)出天地間生命短暫、個(gè)體渺小的感傷的句子是：________________，______________。（4）《赤壁賦》中，寫簫聲的作用和力量，蛟龍聽了起舞，獨(dú)坐孤舟的寡婦聽了落淚的句子是：_____________，_____________________。【答案】

哀吾生之須臾

羨長(zhǎng)江之無窮

逝者如斯

而未嘗往也

盈虛者如彼

而卒莫消長(zhǎng)也

寄蜉蝣于天地

渺滄海之一粟

舞幽壑之潛蛟

泣孤舟之嫠婦【解析】【詳解】本題考查默寫名句名篇的能力。（1）“發(fā)出人生短暫而自然永恒”是提示，注意“須臾”的書寫；（2）“人生短促、生命無常的感慨，蘇軾以江水、明月為喻”是提示，注意“盈”的書寫；（3）“比喻手法發(fā)出天地間生命短暫、個(gè)體渺小的感傷”是提示，注意“蜉蝣”“粟”的書寫；（4）“蛟龍聽了起舞，獨(dú)坐孤舟的寡婦”是提示，注意“壑”“嫠”的書寫。10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾《赤壁賦》中“________________________，________________________”兩句，用動(dòng)植物設(shè)喻來表達(dá)對(duì)人生短暫。個(gè)人渺小的感慨。（2）針對(duì)客人對(duì)人生短促、生命無常的感慨，蘇軾在《赤壁賦》中以江水為喻，提出了“________________________，________________________”的觀點(diǎn)。（3）《登泰山記》中描寫太陽將出時(shí)的景色是“________________________，________________________”，這是說，在天地相接的地方，有一線云層，顯現(xiàn)出奇異的顏色，霎時(shí)間變得五彩繽紛?！敬鸢浮?/p>

寄蜉蝣于天地

渺滄海之一粟

逝者如斯

而未嘗往也

極天云一線異色

須臾成五采【解析】【詳解】本題考查識(shí)記名句名篇的能力。本題需要注意以下字詞的書寫：蜉蝣、渺、滄、粟、須臾、采。11．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《赤壁賦》中客人認(rèn)為生命微不足道、渺小的句子是：___________，____________。(2)《琵琶行》中描寫琵琶女不愿出場(chǎng)但又盛情難卻、猶豫不決的矛盾心情的句子是：___________，____________。(3)《登高》中由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)的詩句是：___________，____________?！敬鸢浮?/p>

寄蜉蝣于天地

渺滄海之一粟

千呼萬喚始出來

猶抱琵琶半遮面

風(fēng)急天高猿嘯哀

渚清沙白鳥飛回【解析】【詳解】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。（1）注意題干關(guān)鍵詞“生命微不足道、渺小”的提示，要在理解“蜉蝣”“滄”“粟”等字詞語意的基礎(chǔ)上記住它們的寫法；（2）要抓題干關(guān)鍵詞“盛情難卻、猶豫不決的矛盾心情”的語意提示，注意“始”“猶”的寫法；（3）抓題干限制語境“所見所聞，渲染