2025屆安徽省黃山市屯溪區(qū)第二中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2025屆安徽省黃山市屯溪區(qū)第二中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.保護(hù)瀕危物種有助于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，保護(hù)人類自身B.食物鏈越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外來干擾的能力就越強(qiáng)C.控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度、適度利用生態(tài)系統(tǒng)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)，生物多樣性高的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)2．下圖是基因表達(dá)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.過程①②可以在葉綠體內(nèi)進(jìn)行B.過程①是轉(zhuǎn)錄過程，需要RNA聚合酶的參與C.過程②在核糖體上進(jìn)行，需要的原料是核糖核苷酸D.圖中遺傳信息傳遞的方向∶DNA→RNA→蛋白質(zhì)3．下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)過程相關(guān)圖解的敘述，錯(cuò)誤的是A.圖1中a、b應(yīng)分別為生產(chǎn)者、非生物的物質(zhì)B.圖1中c、d應(yīng)分別為消費(fèi)者、分解者C.圖2中的食物鏈?zhǔn)荅→F→D→BD.圖2中A為分解者，C為非生物的物質(zhì)和能量，E為生產(chǎn)者4．如下圖表示種群特征之間的關(guān)系，據(jù)圖分析不正確的是（）A.①②③④依次為年齡結(jié)構(gòu)、出生率和死亡率及遷入率和遷出率、種群數(shù)量、性別比例B.種群密度完全能反映③的變化趨勢(shì)C.研究城市人口的變遷，遷入率和遷出率是不可忽視的D.種群數(shù)量還受自然氣候等因素影響5．人體的神經(jīng)細(xì)胞可接收和傳遞興奮。下圖表示突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙的過程，此過程為（）A.胞吞 B.胞吐 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.協(xié)助擴(kuò)散6．下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.種群的環(huán)境容納量（K值）是指種群的最大數(shù)量B.群落演替的實(shí)質(zhì)是舊物種的消亡和新物種的產(chǎn)生C.太湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)D.習(xí)性相似物種生活區(qū)域重疊得越多，對(duì)資源的利用越充分二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）大多數(shù)病原體被皮膚和黏膜阻擋，漏網(wǎng)之魚進(jìn)入體液，巡邏的吞噬作用的細(xì)胞會(huì)主動(dòng)吞噬它們，如果突破了前兩道防線，特異性免疫就會(huì)發(fā)生，如圖：（1）人體免疫系統(tǒng)的組成包括_________________、_________________和免疫活性物質(zhì)。上圖所示為_________________免疫的基本過程。參與該過程的免疫活性物質(zhì)有______，B細(xì)胞接收的第一個(gè)信號(hào)就是病原體表面的標(biāo)簽蛋白，稱為_________，第二個(gè)信號(hào)是上圖中____________（填數(shù)字）所示步驟的確認(rèn)，此外還需要輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)作用，才能開始增殖、分化。（2）上海傳染病預(yù)防專家張文宏認(rèn)為，新冠病毒會(huì)像流感一樣長(zhǎng)期和人類共存，因?yàn)樗鼈兊倪z傳物質(zhì)是RNA，容易_______________使機(jī)體原有的免疫防御能力降低。HIV（人類免疫缺陷病毒）攻擊的是在________發(fā)育成熟的T細(xì)胞，T細(xì)胞在兩種特異性免疫中都發(fā)揮作用，使患者喪失大部分特異性免疫功能。（3）現(xiàn)在很多婦女婚前接種HPV疫苗，能產(chǎn)生抗體的同時(shí)還產(chǎn)生_______，能維持較長(zhǎng)時(shí)間。異體器官移植之前要進(jìn)行配型．供體與受體的主要_________________有一半以上相同，才可進(jìn)行移植，同時(shí)受體還需終身服用_________________以降低免疫排斥。8．（10分）下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖；圖乙為?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)圖解，圖中字母代表相應(yīng)的能量。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中屬于生態(tài)系統(tǒng)的“基石”的是__________，屬于次級(jí)消費(fèi)者的是__________（2）圖甲中的田螺和水蚤的種間關(guān)系為__________，有同樣種間關(guān)系的生物還有_________（寫出一對(duì)生物）。如果田螺大量減少，短時(shí)間內(nèi)青魚數(shù)量也會(huì)減少，但鯽魚數(shù)量大量減少，短時(shí)間內(nèi)黑魚的數(shù)量變化不明顯，請(qǐng)根據(jù)圖甲分析其原因是__________（3）圖乙中涉及__________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)關(guān)系，蠶同化固定的能量中，用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的是_________（用字母和數(shù)學(xué)符號(hào)表示）。9．（10分）下圖是利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在基因工程中，A→B為_____________技術(shù)，利用的原理是_____________________。（2）加熱至94℃的目的是使DNA中的________鍵斷裂，這一過程在細(xì)胞內(nèi)是通過____________酶作用來完成的。（3）當(dāng)溫度降低時(shí)，引物與模板鏈互補(bǔ)結(jié)合，在___________酶的作用下，引物沿模板鏈延伸，最終合成兩個(gè)DNA分子，此過程中的原料是___________________。（4）目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞常用_____________法，而圖中④導(dǎo)入植物細(xì)胞時(shí)，若該植物是雙子葉植物最常用_____________法。（5）B→D為抗蟲棉的培育過程，要確定目的基因（抗蟲基因）導(dǎo)入受體細(xì)胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作，請(qǐng)寫出檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的方法是______________。10．（10分）細(xì)胞的全能性是指___________________，全能性最高的細(xì)胞是______。11．（15分）在草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種動(dòng)植物，其中由部分生物組成的食物關(guān)系如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來劃分，__________屬于生產(chǎn)者，該成分被稱為生態(tài)系統(tǒng)基石的原因是__________________________________________。（2）上圖中共有__________條食物鏈，其中鷹占有第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（3）若某種原因?qū)е峦米尤克劳?，則蚯蚓的數(shù)量變化過程是____________。（4）能否說上述生物共同組成了一個(gè)群落？________，原因是_______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性即為生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。主要通過反饋調(diào)節(jié)來完成，不同生態(tài)系統(tǒng)的自調(diào)能力不同?！驹斀狻緼、瀕危物種消失會(huì)使生態(tài)多樣性減小，生態(tài)系統(tǒng)變得簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性下降，也不利于人類自身保護(hù)，A正確；B、結(jié)構(gòu)決定功能，生態(tài)系統(tǒng)越復(fù)雜越穩(wěn)定，B正確；C、適度干擾生態(tài)系統(tǒng)，提高生態(tài)系統(tǒng)復(fù)雜程度，有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C正確；D、生物多樣性高的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性高，恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱，D錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】據(jù)圖分析，①表示轉(zhuǎn)錄過程，②表示翻譯過程，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、葉綠體是半自主性細(xì)胞器，圖中過程①表示轉(zhuǎn)錄，②表示翻譯，在葉綠體中也可以發(fā)生，A正確；B、過程①是轉(zhuǎn)錄過程，需要RNA聚合酶的催化，B正確；C、過程②表示翻譯，在核糖體上進(jìn)行，以氨基酸為原料，C錯(cuò)誤；D、上圖包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，其中遺傳信息傳遞的方向:DNA→RNA→蛋白質(zhì)，D正確。故選C。3、D【解析】AB、圖中a、b之間為雙箭頭，分別為生產(chǎn)者和非生物的物質(zhì)的其中之一，由于生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者均能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳流向大氣二氧化碳庫(kù)，因此b是非生物的物質(zhì)，a是生產(chǎn)者；由于分解者能分解植物的殘枝敗葉與動(dòng)物的遺體，因此生產(chǎn)者與消費(fèi)者均會(huì)有箭頭指向分解者，故d是分解者，c是消費(fèi)者，A、B正確；D、用同樣的方法分析圖2可知，A是非生物的物質(zhì)與能量，E是生產(chǎn)者，C是分解者，F(xiàn)、D、B是消費(fèi)者，D錯(cuò)誤；C、據(jù)圖結(jié)合D項(xiàng)分析可知，圖2中的食物鏈?zhǔn)荅→F→D→B，C正確。故選D。4、B【解析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；年齡組成可以預(yù)測(cè)種群密度的變化方向，出生率和死亡率直接決定種群密度，種群密度只能反映種群在一定時(shí)期的數(shù)量變化，不能反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)，性別比例是通過影響出生率而影響種群密度變化的，故①②③④依次為年齡組成，出生率和死亡率（遷入率和遷出率）、種群數(shù)量、性別比例?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析可知，①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率（遷入率和遷出率）、種群數(shù)量、性別比例，A正確；B、種群密度能反映種群在一定時(shí)期的數(shù)量，但不能反映種群數(shù)量變化的趨勢(shì)，B錯(cuò)誤；C、遷入率和遷出率能間接影響種群密度的大小，故研究城市人口的變遷，遷入率和遷出率是不可忽視的，C正確；D、在自然界，種群數(shù)量還受氣候食物、天敵、傳染病等因素的影響，D正確。故選B。5、B【解析】興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進(jìn)行的，突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成，神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制，所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。突觸可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變?！驹斀狻可窠?jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，由突觸前膜通過胞吐的方式釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制，B正確。故選B。6、C【解析】1、生態(tài)位：物種利用各種資源的幅度以及該物種與種群中其他物種關(guān)系的總和。2、生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)--垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，群落的外貌和時(shí)間節(jié)律，群落中的動(dòng)植物在垂直方向上有分層現(xiàn)象，水平方向上有鑲嵌分布現(xiàn)象，且其中的動(dòng)植物的種類也不同。【詳解】A、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值，但環(huán)境容納量（K值）不是種群的最大數(shù)量，A錯(cuò)誤；B、演替過程中，雖然后一階段優(yōu)勢(shì)物種（新物種）的興起，能使前一優(yōu)勢(shì)物種（舊物種）的數(shù)量降至較低水平，但一般不會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種（舊物種）的消亡，B錯(cuò)誤；C、太湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，是由于水平方向上地形的變化造成的，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)，C正確；D、習(xí)性相似的物種如果資源短缺，會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)，不利于資源的利用，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.免疫器官②.免疫細(xì)胞③.體液④.細(xì)胞因子、抗體⑤.抗原或抗原決定簇⑥.④或③④（2）①.變異或突變②.胸腺（3）①.記憶細(xì)胞②.組織相容性抗原或人類白細(xì)胞抗原或HLA③.免疫抑制劑【解析】1、免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官、免疫細(xì)胞（T、B淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等）和免疫活性物質(zhì)（抗體、細(xì)胞因子和溶菌酶等）。2、體液免疫：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被抗原呈遞細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇，抗原呈遞細(xì)胞將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，再由輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生細(xì)胞因子作用于B細(xì)胞，B細(xì)胞接受兩個(gè)信號(hào)并在細(xì)胞因子的作用下，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)?！拘?詳解】人體免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官、免疫細(xì)胞（T、B淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等）和免疫活性物質(zhì)（抗體、細(xì)胞因子和溶菌酶等）。由圖可知，該免疫過程有抗體的參與，因此上圖所示為體液免疫的基本過程。免疫活性物質(zhì)有抗體、細(xì)胞因子和溶菌酶等，參與體液免疫的免疫活性物質(zhì)有抗體和由輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子。少數(shù)病原體可以直接刺激B細(xì)胞，因此B細(xì)胞接收的第一個(gè)信號(hào)就是病原體表面的標(biāo)簽蛋白，稱為抗原或抗原決定簇。大多數(shù)抗原被抗原呈遞細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇，抗原呈遞細(xì)胞將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，再由輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生細(xì)胞因子作用于B細(xì)胞，因此B細(xì)胞接收的第二個(gè)信號(hào)就是圖中的④或③④所示步驟?！拘?詳解】RNA一般是單鏈結(jié)構(gòu)，容易發(fā)生變異或突變。T細(xì)胞在骨髓中生成，但需要遷移到胸腺中發(fā)育成熟?！拘?詳解】疫苗的本質(zhì)是抗原，注射的疫苗進(jìn)入機(jī)體后，會(huì)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞。器官移植是將某一個(gè)體的器官移植到自體或另一個(gè)體體內(nèi)的手術(shù)方法，用正常器官代替病變器官，重建該器官正常的功能。器官移植容易失敗的一個(gè)重要原因是受體對(duì)供體器官存在免疫排斥反應(yīng)，故需要受體終生服用免疫抑制劑以降低免疫排斥。供體與受體的主要組織相容性抗原或（人類白細(xì)胞抗原或HLA）有一半以上相同就可以進(jìn)行移植了?！军c(diǎn)睛】本題以新冠病毒為素材，考查免疫系統(tǒng)的組成、體液免疫的過程、RNA的結(jié)構(gòu)、免疫學(xué)的應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力。8、(1).小球藻和念珠藻(2).田螺、青魚、鯽魚、河蝦、黑魚(3).捕食和競(jìng)爭(zhēng)(4).河蝦和水蚤、水蚤和鯽魚(5).田螺是青魚的唯一食物來源，但黑魚除了以鯽魚為食外，還以河蝦為食(6).2(7).F+G+H【解析】A為生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，B為桑樹呼吸作用所散失的熱能，凈光合作用C=總光合作用量-呼吸作用散失，它將用于桑樹自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，即A=B+C。圖中看出，E為蠶自身呼吸消耗的能量、F為蠶絲中的能量、G為被分解者分解的能量、H表示流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。【詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者，圖甲中小球藻和念珠藻是生產(chǎn)者，次級(jí)消費(fèi)者為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有田螺、青魚、鯽魚、河蝦、黑魚。（2）由圖可知，田螺和水蚤之間既有競(jìng)爭(zhēng)又存在捕食關(guān)系，河蝦和水蚤、水蚤和鯽魚也有捕食和競(jìng)爭(zhēng)。由題可知，田螺大量減少，青魚數(shù)量下降，黑魚數(shù)量沒有明顯變化，其原因是田螺是青魚的唯一食物來源，但黑魚除了以鯽魚為食外，還以河蝦為食。（3）圖乙中涉及桑樹和蠶兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量流動(dòng)關(guān)系，E為蠶自身呼吸消耗的能量、F為蠶絲中的能量、G為被分解者分解的能量、H表示流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量是F+G+H?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關(guān)系；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)判斷食物鏈的條數(shù)、某種生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)及生物之間的關(guān)系，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。[生物－選修1：生物技術(shù)實(shí)踐］9、①.PCR②.體外DNA雙鏈復(fù)制③.氫④.解旋酶⑤.Taq-酶；⑥.dNTP或4種脫氧核糖核苷酸⑦.顯微注射法；⑧.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法⑨.分子雜交技術(shù)；【解析】據(jù)圖分析可知，①是變性，②是延伸，③是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，④是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法?！驹斀狻浚?）在基因工程中，A→B包括變性、復(fù)性和延伸三個(gè)過程，屬于PCR技術(shù)的三個(gè)過程，利用的原理是DNA雙鏈復(fù)制，PCR技術(shù)模擬的是細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制的過程。（2）加熱至94℃的目的是使DNA兩條鏈之間的氫鍵斷裂，這一過程在細(xì)胞內(nèi)是通過解旋酶的作用完成的，因此，加熱和解旋酶均可破壞氫鍵。（3）PCR技術(shù)合成的是DNA，因此原料是4種脫氧核苷酸，遵循的是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，此過程需要耐高溫的DNA聚合酶，即Taq酶的催化。（4）將目的基因?qū)氲絼?dòng)物細(xì)胞的常用方法是顯微注射法，將目的基因?qū)氲街参锛?xì)胞的方法有多種，因植物的種類不同而不同，而圖中④導(dǎo)入植物細(xì)胞時(shí)，若是雙子葉植物最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。（5）B→D為抗蟲棉的培育過程，要確定目的基因（抗蟲基因）導(dǎo)入受體細(xì)胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作，檢測(cè)目的基因是否插入到轉(zhuǎn)基因生物DNA的方法是DNA分子雜交技術(shù)，檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的方法是分子雜交技