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ChineseLesson //PAGE2 計(jì)資料適用于小學(xué)二年級語文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按8(板書課題)你們誰見過雷雨，雷雨有什么特點(diǎn)呢?為什么第三自然段還算雷雨前的景象，不算是雷雨中的景象?(雨還沒有下。為什么第六自然段還是雷雨中的景象，不算是雷雨后的景象？(雨還沒有停。（認(rèn)讀卡片）提問：雷雨前的景象怎樣?你是怎么知道的蟬——一種昆蟲，常生活在樹上，又叫“知了”，結(jié)合觀察第一幅圖，提問：首雨中的景象怎樣?你是從課文的哪句話看出來的雨急而猛“嘩、嘩、嘩”，“”理解“嘩”“漸漸”理解詞句：彩虹虹是大氣中一種光的現(xiàn)象。天生中的小水珠經(jīng)日光照射發(fā)生的弧形“池塘里的水滿了”網(wǎng)：半包圍結(jié)構(gòu)“門”里面是兩個“”，不要寫成“漸：左中右結(jié)構(gòu)，中間的“車”字，最后一筆“橫”變“提”33XX
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