菏澤市單縣2023年八年級《語文》上學(xué)期期末試題以及參考答案

6/13菏澤市單縣2023年八年級《語文》上學(xué)期期末試題以及答案一、厲奮發(fā)·積淀篇（25分）根據(jù)語境完成題目。一次語文學(xué)習(xí)就是一場旅行。我們zhēnzhuó（①_________）蘇州園林的光和影，感嘆設(shè)計(jì)者和匠師們的自出心裁；我們凝望朱自清父親pánshān（②_________）的背影，不禁簌簌地流下眼淚；我們注視列夫·托爾斯泰xīlì（③_________）的目光，竟然感到誠惶誠恐。語文讓我們的心靈繁花似錦。下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）翹．首qiáo 喪．事sàng 詰．責(zé)jié 慘絕人寰．yuán周濟(jì)．jì 锃．亮zhèng 熾．熱zhì 坦蕩如砥．dǐ婆娑．suō 瀕．臨bīn 鮮腴．yú 惟妙惟肖．xiào罅．隙xià 洨．河jiáo 回廊．láng 摩肩接踵．zhǒng下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）聰明的重慶人自．出．心．裁．，依山建樓，跨水筑橋，讓重慶呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的美。他突然大笑起來，是一種毫．無．顧．忌．的響亮的笑，在深林里驚起陣陣回音。來到蘇州園林，那惟妙惟肖的石雕，那巧．妙．絕．倫．的亭臺樓閣，令人賞心悅目。對校園欺凌事件，如果你明明看到了欺凌還無．動．于．衷．，刻意為其開脫，就是催化欺凌。下列句子沒．有．語．?。囊豁?xiàng)是（）學(xué)校既要給學(xué)生傳授知識，更要教會學(xué)生求知的方法，打開觀察社會、眺望世界。故鄉(xiāng)的五色糯米飯色澤鮮艷，味道清香，口感綿軟，是壯家人特有的民族傳統(tǒng)手藝。很希望大家在寫作時(shí)表達(dá)自己的真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造，虛情假意。實(shí)事求是地回答問題，代表的是一種做事態(tài)度，而這種態(tài)度可以讓你更接近成功下列說法有誤的一項(xiàng)是（）《中國石拱橋》是一篇事物說明文，主要介紹了我國石拱橋的特點(diǎn)、歷史和成就。《我為什么而活著》是一篇敘事性散文，作者是英國作家羅素。文章開篇點(diǎn)題，用凝練的語言概括了作者一生的三大追求。歐陽修的《采桑子》歌詠潁州西湖的春景，詩人在短槳輕舟的節(jié)律中，充分領(lǐng)略到西湖的美好。以典入詩，別有意蘊(yùn)?！堆汩T太守行》中借“黃金臺”的典故含蓄表達(dá)將土們報(bào)效朝廷的決心。讀下列古詩文句子，將空缺處的原文語句書寫在橫線上。①此中有真意，_________。（陶淵明《飲酒》）②_________，自將磨洗認(rèn)前朝（杜牧《赤壁》）③亂花漸欲迷人眼，_________。（白居易《錢塘湖春行》）④窮則獨(dú)善其身，_________。（孟子《盡心上》）⑤_________，固國不以山溪之險(xiǎn)，_________。（《得道多助，失道寡助》）⑥李賀《雁門太守行》中，詩人借用典故，表達(dá)對守邊戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概的詩句是：_________。⑦晏殊《浣溪沙》中，蘊(yùn)含“一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但在消逝的同時(shí)仍有美好事物再現(xiàn)”這種哲理的句子是：_________，_________。閱讀名著選段，回答問題?！炯住克軌虿粦{借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子?！疽摇苦履已b滿后，它．用喙尖抓抓腳底，用沾著唾液的爪擦臉和眼睛，然后閉著雙眼或躺在沙上消化食物?！颈克淼G色，身體兩側(cè)有兩條淡白色的飾帶。一對羅紗大翅膀，是蝗蟲科昆蟲中最優(yōu)雅美麗的。以上三段文字均出自《昆蟲記》，作者是法國的_________。【甲】文中的“它”是指_________，【乙】文中的“它”是指_________。【丙】文中的“它”是指_________。二、厲奮發(fā)·讀賞篇（45分）（一）（4分）閱讀王維的《戲題盤石》一詩，完成問題。戲題盤石·王維可憐盤石臨泉水，復(fù)有垂楊拂酒杯。若道春風(fēng)不解意，何因吹送落花來？注：①可憐：可愛。（1）這首詩可謂“詩中有畫”，請根據(jù)全詩內(nèi)容補(bǔ)全畫面。泉水激石→_______→_______（2）三四兩句運(yùn)用什么修辭手法，表達(dá)作者怎樣的情感？（二）（12分）閱讀下面文章，完成問題?！炯住克窗l(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改，困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也?！疽摇可蠁柺坛迹骸皠?chuàng)業(yè)與守成孰難？”房玄齡曰：“草昧之初，與群雄并起角力而后臣之，創(chuàng)業(yè)難矣!”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艱難，失之于安逸，守成難矣?！鄙显唬骸靶g與吾共取天下，出百死，得一生，故知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難。征與吾共安天下，常恐驕奢生于富貴，禍亂生于所忽，故知守成之難。然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣；守成之難，方當(dāng)與諸公慎之?！毙g等拜曰：“陛下及此言，四海之福也。”（選自《資治通鑒》）注：①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的狀態(tài)。④忽：不注意，不重視。（1）解釋下面加點(diǎn)的詞語。①人恒過．： ②而后作．： ③創(chuàng)業(yè)與守成孰．難： ④征與吾共安．天下： （2）下列各句中加點(diǎn)的“之”與“女子之嫁也”中“之”的用法相同的一項(xiàng)是（）往之．汝家箕畚運(yùn)于渤海之．尾丈夫之．冠也親戚畔之．（3）下列各組句中，加點(diǎn)詞語的意義和用法相．同．的一項(xiàng)是（）A.故天將降大任于是．人也 是．焉得為大丈夫乎B.何苦．而不平 苦．其心志C.行拂亂其所為． 天子為．動D.然．后能改 然．創(chuàng)業(yè)之難（4）翻譯句子。①所以動心忍性，曾益其所不能。②然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣（5）【乙】文中唐太宗的治國思想與【甲】文中孟子的思想有什么相似之處？（三）（7分）閱讀下面文章，完成問題。它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美，如果美是專指“婆娑”或“旁斜逸出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子；但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得樹只是樹？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就象這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似；它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)的精神。（1）結(jié)合《白楊禮贊》全文，分析正確的一項(xiàng)是（）“力爭上游”“倔強(qiáng)挺立”點(diǎn)出白楊樹的特質(zhì)，用人格化的語言寫出了白楊樹內(nèi)在精神美。“單調(diào)”一詞從正面為描寫白楊樹的“不平凡”做鋪墊，說明白楊樹是極普通的一種樹。文章對黃土高原景色作了具體細(xì)致的描寫，對高原的贊美是本文的重點(diǎn)?！栋讞疃Y贊》是一篇敘事散文，運(yùn)用了象征手法。作者借寫白楊樹的不平凡，歌頌了在敵后堅(jiān)持抗戰(zhàn)的軍民。（2）文中畫線的句子運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法。試分析其作用？（3）作者有用白楊樹象征西北敵后共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民，你覺得白楊樹還可以象征我們身邊的那些人物？請舉一例并闡述理由。（四）（10分）閱讀下面文章，完成下面小題。蟹蛛（法布爾）①蟹蛛因爬行時(shí)像螃蟹一樣，橫行霸道，因此得名。它也像螃蟹一樣，前步足比后步足粗壯，只是它的兩條前足不像螃蟹前足那樣戴著“拳擊手套”。②它捕食獵物的方法是，埋伏在花叢中窺視著，一旦獵物出現(xiàn)，它會飛快地掐住對方的脖子。它尤其喜愛捕捉蜜蜂。一貫愛好和平的蜜蜂，為了采蜜來到花間草叢，用舌頭先在花叢中探測，選好一處花粉多的開采區(qū)，立刻便忙于收獲了。待它的花籃里裝滿了花粉，肚子慢慢鼓起來的時(shí)候，蟹蛛便從花叢下的隱藏處突然蹦了出來，縱身躍起，掐住蜜蜂的后脖頸根部。后者無助地拼命掙扎，用蟄針亂扎一氣，但攻擊者始終不肯放手。③我們所說的這種蟹蛛，可能很像古羅馬執(zhí)法官手下的手持束棒的侍從，專司捆綁犯人于行刑柱上。許多蜘蛛都是這樣，為了制服獵物，以便隨心所欲地把它吃掉，就用“繩子”先把獵物捆綁結(jié)實(shí)。從這一點(diǎn)來看，上述比喻還是挺恰當(dāng)?shù)?。但關(guān)鍵的問題是，蟹蛛名實(shí)并不相符，它并沒有用繩子捆綁蜜蜂，蜜蜂是被它咬傷脖子而死的，而且蜜蜂幾乎沒有對劊子手進(jìn)行任何反抗，足以可見其捕食獵物方法的獨(dú)到之處。④蜜蜂很愛到這片花叢來采花蜜。它們在雄蕊上飛來飛去地忙碌著，滿身都蹭上了黃色的花粉。蟹蛛聞訊，匆忙趕來，躲藏在一片花瓣構(gòu)成的粉紅色帳篷下面，隨時(shí)準(zhǔn)備著向獵物發(fā)動進(jìn)攻。我朝這片花叢望去，只見四處的花上都落著蜜蜂。如果我發(fā)現(xiàn)有一只不動彈了，伸直了舌頭和腿腳，我便趕忙趕過去，因?yàn)槟菬o疑是蟹蛛在作怪，它剛殺了“人”，正在吮吸尸體里的血。⑤蜘蛛幾乎總是有著一個(gè)大肚子，里面儲存著大量的絲，有些蜘蛛甩腹中的絲來制細(xì)絲線，而所有的蜘蛛都會用自己的絲來編織卵袋呢。蟹蛛也不例外，它也同其他的蜘蛛一樣，用肚子里的絲為自己的嬰兒編織保暖服裝，只是它的肚子不像其他蜘蛛那么大，那么臃腫。⑥蜜蜂的殺手很怕冷，在我國，它幾．乎．沒有離開過橄欖樹的故鄉(xiāng)。它尤其喜歡一種名為巖薔薇的灌木。這種灌木開出的花呈粉紅色，花朵很大，皺皺巴巴的，保持時(shí)間不長，只有一個(gè)上午，第二天，涼爽的黎明來臨時(shí)，新開的花便取代了昨日的花，花期通常要持續(xù)五六個(gè)星期。⑦話說回來，蜜蜂的這個(gè)捕殺者還是長得十分的漂亮。盡管它那金字塔形的軀干上墜著個(gè)大肚子，下端左右兩側(cè)各隆起一個(gè)駝峰狀的乳突，但它的皮膚看上去簡直比綢緞還要柔軟。有些蟹蛛的皮膚呈乳白色，有的則呈檸檬色，有一些挺講究的蟹蛛還在腿上戴上不少的粉紅色的鐲子，背上飾有胭脂紅的曲線，胸部兩側(cè)有時(shí)還佩戴著一條淡綠色的細(xì)帶子。蟹蛛的服裝色彩雖然不如彩帶蛛那么富麗，但是就簡明、精致和色彩搭配而言，要比后者的服裝色彩優(yōu)雅許多。即使對蜘蛛感到恐懼和厭惡的沒有經(jīng)驗(yàn)的人，也不得不承認(rèn)蟹蛛的優(yōu)雅，忍不住要抓起一只看似溫順平和的蟹蛛來觀賞一番。本文介紹了“蟹蛛”的得名、 、生活習(xí)性、 四方面的知識。第⑥段“蜜蜂的殺手很怕冷，在我國，它幾．乎．沒有離開過橄欖樹的故鄉(xiāng)”中加點(diǎn)的“幾乎”一詞能否刪去？為什么？第⑦段畫線句“蟹蛛的服裝色彩雖然不如彩帶蛛那么富麗，但是就簡明、精致和色彩搭配而言，要比后者的服裝色彩優(yōu)雅許多?！敝饕\(yùn)用了 說明方法，作用是 。下列關(guān)于《昆蟲記》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽(yù)。螢火蟲捕食蝸牛時(shí)，先給蝸牛注射一針麻醉劑，再向蝸牛體內(nèi)注射一種液汁，將蝸牛肉變液體，再吸進(jìn)體內(nèi)。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服，它被毒蜘蛛咬傷后會愉快的進(jìn)食，還會像嬰兒般哭。螳螂看上去很美麗，卻是昆蟲世界里最兇猛的食肉動物，善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。（四）（12分）謝謝你，生命中的第一次暴擊①初中時(shí)代，我是一個(gè)如假包換的學(xué)渣，學(xué)習(xí)成績總是在班級排行榜的倒數(shù)三位，每科成績都“渣”得讓老師不想承認(rèn)教過我。但老天爺為人關(guān)上一道門時(shí)，必然要為其開一扇窗。就因?yàn)閻圩x課外書且喜歡說話，我寫的文字被當(dāng)成范文念給班級同學(xué)聽，更有幾次作文被當(dāng)成年級范文的經(jīng)歷，這是我得到過的與學(xué)習(xí)相關(guān)的不多的喜悅，它像星光一樣散亂微弱，我卻把它當(dāng)成驕陽。②那些日子，我就像哈利·波特坐在看得見自己夢想的鏡子前，被自己想象中的虛幻影像迷醉著，癡迷于寫作，忘記除了作文，還有別的學(xué)業(yè)。③就在這個(gè)時(shí)候，我迎來了生命中第一次暴擊，其沖擊力度，至今想來，還隱隱有牙癢之感。④那是初三上學(xué)期，學(xué)校要舉行一場作文大賽，為全縣中學(xué)生作文大賽選拔人才和作品。我理所當(dāng)然地以為，這場比賽，就是為我設(shè)的一個(gè)擂臺。⑤比賽的日期一天天臨近。⑥但班里的氣氛卻并不濃烈，主要原因是語文老師出差了，班主任對班級的寫作情況不夠了解。他點(diǎn)了幾個(gè)人讓他們?nèi)⒓幼魑谋荣?。那幾個(gè)人的成績在班上算是靠前的，但論作文沒一個(gè)能令我服氣。我像一個(gè)滿以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒得到的選手，心里只有三個(gè)字：不公平!⑦作文比賽在學(xué)校大禮堂如期舉行，從全校選出的上百個(gè)作文達(dá)人，春風(fēng)滿面地去參加比賽。禮堂外，我坐立不安，用陰冷的目光看著遠(yuǎn)處由喧嘩到安靜的賽場，還盡量裝得若無其事。那是我人生中第一次體會到時(shí)間可以過得如此緩慢。⑧我在禮堂對面的籃球架和花臺之間晃悠著，甚至想去搞幾個(gè)馬蜂窩扔過去，或在不遠(yuǎn)處扔個(gè)石子搞個(gè)什么響動，但我都沒干。周圍太空曠，作案之后是跑不掉的。被抓住了，受處分、被家長揍事小，被別人知道了我的在乎和惱羞成怒，才是最難受的。⑨我背起書包，氣呼呼地沖出校門。但我的眼睛，似乎已丟落在禮堂里了，不論走在哪里，眼前都是同學(xué)們奮筆疾書的場景，以至于媽媽做了我最喜歡的紅燒肉，也被我無視了。⑩那晚，我心里亂糟糟的，總覺得不搞出點(diǎn)什么就心緒難平。我撕掉了心愛的課外書和作文書，將它們點(diǎn)燃，險(xiǎn)些惹出一場火災(zāi)。一向粗心的媽媽都看出了我的反?！覛У亩际亲约鹤钚膼鄣臇|西，這表現(xiàn)跟生無可戀的絕望者很像。?她苦口婆心地問了半天，我擠牙膏似的道出原委，并且咬牙切齒地發(fā)誓，從此再也不寫作文了，反正也不受待見。?媽媽笑了笑，說:“世界上有兩種人，一種是別人瞧不起他，他就破罐子破摔地干蠢事，讓人更瞧不起；另一種人則是，你瞧不起我，我偏不讓你說中，我偏要活成與你的誤解和敵意相反的樣子。這是蠢人和聰明人的區(qū)別。你今天的表現(xiàn)，很像前者……”?我若有所思，沒繼續(xù)燒書，也沒放棄作文,而是憑記憶把禮堂黑板上的作文題目寫下來，卡著時(shí)間不翻資料，認(rèn)認(rèn)真真地寫出一篇作文來。?星期一我把作文交給了語文老師，請她批閱。她當(dāng)時(shí)正在為自己出差沒來得及安排作文比賽名單，致使本班競賽顆粒無收而大為惱火?？粗业淖魑?，她不時(shí)地點(diǎn)頭，眼角、眉梢漸漾出了笑意，并伸出手摸摸我的頭。于我而言，這比得了獎(jiǎng)還開心。?事后回想，我的被忽視其實(shí)是因?yàn)樽约哼€沒有優(yōu)秀到不容忽視的地步。那段時(shí)間，我比任何時(shí)候都努力。期末，我取得了歷史性的進(jìn)步，從班級53名上升到17名！?生活中一次經(jīng)歷或已云消霧散，而那次成長足以讓我銘記于心，感懷不已。誰的青春不失落，努力向前，發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的自己，才是對生命的尊重。謝謝你，生命中的第一次暴擊！第①段畫線句子“但老天爺為人關(guān)上一道門時(shí)，必然要為其開一扇窗?！敝小瓣P(guān)上一道門”指的是__________“開一扇窗”指的是__________。閱讀選文⑨-?段，用簡潔的語言概括“我”受到“暴擊”的具體表現(xiàn)。請從描寫方法的角度，品析第?段畫線句子的表達(dá)效果?？粗业淖魑?，她不時(shí)地點(diǎn)頭，眼角、眉梢漸漾出了笑意，并伸出手摸摸我的頭。選文標(biāo)題為“謝謝你，生命中的第一次暴擊”，作者為什么要謝謝這一次的“暴擊”?二、厲奮發(fā)·表達(dá)篇以“那一個(gè)背影”為題寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限。②不得抄襲，不得套作。③內(nèi)容充實(shí)，有真情實(shí)感。④用規(guī)范漢字書寫，不少于600字。參考答案一、厲奮發(fā)·積淀篇1.①.斟酌；②.蹣跚；③.犀利2.C3.A4.D5.B6.①.欲辨已忘言；②.折戟沉沙鐵未銷；③.淺草才能沒馬蹄；④.達(dá)則兼善天下；⑤.域民不以封疆之界；⑥.威天下不以兵革之利；⑦.報(bào)君