七年級(jí)體育 第18周 第三十五課說(shuō)課稿

七年級(jí)體育第18周第三十五課說(shuō)課稿學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《七年級(jí)體育》第18周第三十五課《籃球基本技巧——傳球與接球》。本節(jié)課將重點(diǎn)教授籃球運(yùn)動(dòng)中的傳球和接球技巧，包括胸前傳球、肩上傳球、地面?zhèn)髑蛞约罢_的接球姿勢(shì)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在此之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了籃球的基本知識(shí)，如籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則、球場(chǎng)布局以及簡(jiǎn)單的運(yùn)球技巧。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容將幫助學(xué)生鞏固和提升籃球基本技能，使他們?cè)诨@球運(yùn)動(dòng)中能夠更好地配合團(tuán)隊(duì)，提高比賽水平。教材中的傳球與接球技巧與學(xué)生們已有的籃球知識(shí)相輔相成，有助于他們更好地掌握籃球運(yùn)動(dòng)技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，通過(guò)傳球與接球技巧的練習(xí)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的體育品德，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提升比賽中的溝通與配合能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的健康行為，讓學(xué)生在籃球活動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。學(xué)情分析本節(jié)課的對(duì)象為七年級(jí)學(xué)生，他們正處于身體和心理快速發(fā)展的階段。在知識(shí)方面，學(xué)生已經(jīng)掌握了籃球的基本規(guī)則和簡(jiǎn)單運(yùn)球技巧，但傳球與接球技巧相對(duì)陌生，需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在能力方面，學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性各有不同，部分學(xué)生在之前的體育課程中表現(xiàn)出較好的運(yùn)動(dòng)能力，而另一些學(xué)生則需加強(qiáng)鍛煉。

在素質(zhì)方面，學(xué)生具備一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，但尚需提高比賽中的溝通與配合能力。在行為習(xí)慣方面，部分學(xué)生可能存在上課注意力不集中、課堂紀(jì)律有待提高等問(wèn)題。這些因素都可能對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。

針對(duì)這些情況，本節(jié)課的教學(xué)策略將注重個(gè)體差異，采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)傳球與接球技巧。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和健康行為，使他們?cè)诨@球活動(dòng)中養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。教學(xué)資源-籃球教材

-籃球場(chǎng)地

-籃球

-標(biāo)志物（如圓錐、障礙物）

-秒表

-教學(xué)視頻

-教學(xué)PPT

-學(xué)生分組名單

-記錄表教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)視頻和傳球、接球技巧的文檔，要求學(xué)生了解基本動(dòng)作要領(lǐng)。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：提出如“傳球時(shí)如何保持手腕的靈活性？”等問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)微信群的互動(dòng)，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻，閱讀文檔，理解傳球與接球的技巧。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，學(xué)生進(jìn)行思考，并記錄下自己的理解。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題提交至微信群。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用微信群，實(shí)現(xiàn)資源的共享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)籃球比賽視頻，引出傳球與接球的重要性。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解傳球與接球的技巧，如手腕的運(yùn)用、傳球的角度等。

-組織課堂活動(dòng)：分組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中練習(xí)傳球與接球。

-解答疑問(wèn)：對(duì)學(xué)生在練習(xí)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，思考傳球與接球的技巧。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生分組練習(xí)，相互傳球，提高技能。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生提出練習(xí)中遇到的問(wèn)題，并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：講解傳球與接球的技巧。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)分組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

-合作學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置傳球與接球的練習(xí)作業(yè)，要求學(xué)生課后練習(xí)。

-提供拓展資源：提供相關(guān)的籃球技巧視頻和文章，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，練習(xí)傳球與接球技巧。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生觀看視頻，閱讀文章，深化對(duì)傳球與接球技巧的理解。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的練習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主練習(xí)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，提升自我認(rèn)知。

本節(jié)課的重點(diǎn)是傳球與接球的技巧練習(xí)，難點(diǎn)在于技巧的準(zhǔn)確掌握和實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用。通過(guò)以上教學(xué)實(shí)施過(guò)程，旨在幫助學(xué)生掌握籃球基本技巧，提高運(yùn)動(dòng)能力。知識(shí)點(diǎn)梳理1.籃球運(yùn)動(dòng)概述

-籃球的起源與發(fā)展：籃球起源于美國(guó)，由詹姆斯·奈史密斯博士于1891年發(fā)明。

-籃球運(yùn)動(dòng)的普及：籃球運(yùn)動(dòng)在全球范圍內(nèi)廣泛普及，成為世界上最受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)之一。

2.籃球基本規(guī)則

-比賽場(chǎng)地：籃球場(chǎng)地為長(zhǎng)方形，分為兩個(gè)半場(chǎng)，每個(gè)半場(chǎng)有一個(gè)籃筐。

-比賽時(shí)間：籃球比賽分為四節(jié)，每節(jié)10分鐘（NBA為12分鐘），節(jié)間休息5分鐘，半場(chǎng)休息15分鐘。

-比賽得分：投籃得分分為三分、兩分和一分，罰球得分為一分。

3.籃球基本技巧

-運(yùn)球：運(yùn)球是籃球運(yùn)動(dòng)中的基本技巧，包括單手運(yùn)球、雙手運(yùn)球、變向運(yùn)球等。

-傳球：傳球是籃球運(yùn)動(dòng)中的重要技巧，包括胸前傳球、肩上傳球、地面?zhèn)髑虻取?/p>

-接球：接球是籃球運(yùn)動(dòng)中的基礎(chǔ)技巧，正確的接球姿勢(shì)有助于更好地控制籃球。

-投籃：投籃是籃球運(yùn)動(dòng)中的核心技巧，包括跳投、三分球、籃下強(qiáng)攻等。

4.籃球戰(zhàn)術(shù)

-個(gè)人戰(zhàn)術(shù)：個(gè)人戰(zhàn)術(shù)包括突破、擋拆、假動(dòng)作等，用于破壞對(duì)方防守。

-團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)：團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)包括進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)等，如人盯人防守、區(qū)域聯(lián)防等。

5.籃球比賽策略

-進(jìn)攻策略：進(jìn)攻策略包括快速反擊、內(nèi)外結(jié)合、高低位配合等，旨在提高進(jìn)攻效率。

-防守策略：防守策略包括人盯人防守、區(qū)域聯(lián)防、全場(chǎng)比賽防守等，旨在降低對(duì)方得分。

6.籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

-基礎(chǔ)訓(xùn)練：基礎(chǔ)訓(xùn)練包括體能訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練等，旨在提高運(yùn)動(dòng)員的綜合素質(zhì)。

-專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練：專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練包括投籃訓(xùn)練、傳球訓(xùn)練、防守訓(xùn)練等，旨在提高運(yùn)動(dòng)員的專(zhuān)項(xiàng)技能。

7.籃球運(yùn)動(dòng)器材

-籃球：籃球是籃球運(yùn)動(dòng)的主要器材，分為室內(nèi)籃球和室外籃球。

-籃筐：籃筐是籃球運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)，直徑為18英寸，安裝在籃板下方的支架上。

-籃板：籃板是籃球運(yùn)動(dòng)中的輔助器材，用于反彈籃球。

8.籃球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地

-室內(nèi)籃球場(chǎng)：室內(nèi)籃球場(chǎng)通常為木質(zhì)地板，具有良好的彈性和摩擦力。

-室外籃球場(chǎng)：室外籃球場(chǎng)通常為水泥或?yàn)r青地面，適用于室外比賽和訓(xùn)練。

9.籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則與裁判

-籃球規(guī)則：籃球規(guī)則包括比賽時(shí)間、得分方式、犯規(guī)判罰等，用于確保比賽的公平公正。

-裁判：裁判員負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽，執(zhí)行規(guī)則，確保比賽的順利進(jìn)行。

10.籃球運(yùn)動(dòng)禮儀

-比賽禮儀：尊重對(duì)手、裁判、觀眾，遵守比賽規(guī)則，展示良好的比賽風(fēng)貌。

-訓(xùn)練禮儀：尊重教練、隊(duì)友，遵守訓(xùn)練紀(jì)律，積極參與訓(xùn)練。

11.籃球運(yùn)動(dòng)安全

-熱身運(yùn)動(dòng)：比賽前進(jìn)行充分的熱身運(yùn)動(dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。

-護(hù)具佩戴：運(yùn)動(dòng)員應(yīng)根據(jù)自身情況佩戴護(hù)具，如護(hù)膝、護(hù)腕等。

-比賽安全：遵守比賽規(guī)則，避免危險(xiǎn)動(dòng)作，確保比賽安全。

12.籃球運(yùn)動(dòng)心理健康

-心理調(diào)適：運(yùn)動(dòng)員應(yīng)學(xué)會(huì)心理調(diào)適，保持良好的競(jìng)技狀態(tài)。

-團(tuán)隊(duì)合作：運(yùn)動(dòng)員應(yīng)樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，共同為勝利而努力。

-應(yīng)對(duì)壓力：運(yùn)動(dòng)員應(yīng)學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)比賽壓力，保持冷靜和自信。板書(shū)設(shè)計(jì)①籃球基本技巧

-傳球技巧：胸前傳球、肩上傳球、地面?zhèn)髑?/p>

-接球姿勢(shì)：正確接球姿勢(shì)、手腕靈活運(yùn)用

-投籃技巧：跳投、三分球、籃下強(qiáng)攻

②籃球戰(zhàn)術(shù)

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