高考高三英語(yǔ)二輪語(yǔ)法專項(xiàng)訓(xùn)練名詞性從句

名詞性從句Havingcheckedthedoorswereclosed,and____allthelightswereoff,theboyopenedthedoorofhisbedroom.A.why B.that C.when D.whereIpromisedtomyself______thisyear,myfirstyearinhighschool,wouldbedifferent.A.whether B.what C.that D.howWouldyoukindlytellme_____?A.howcanIgettotheBeijingRailwayStation B.howIcangettotheBeijingRailwayStationC.wherecanIgettotheBeijingRailwayStationD.whethercanIgettotheBeijingRailwayStationIwanttoknow_____.A.howdidhebecomeateacher B.howhebecameateacherC.howateacherhebecame D.thathebecameateacher________ofthesebooksisveryvaluable.A.Whoever B.Whatever C.Whichever D.Wherever_______ofyoubreakstheruleofourclassshallbepunished.A.Whoever B.Whatever C.Whichever D.WhereverThevillagershavealreadyknown_____wewillrebuildthebridge.A.thisB.that C.what D.whichWeweregladtohear_______hewasadmittedtoBeijingUniversity.A.thisB.that C.what D.which_____hewillcomebackornotdoesn’tmatter.A.If B.Whether C.That D.WhenItisunderdiscussion_______weshouldbuildanotherbuildingtoadmitmorestudents.A.how B.whether C.that D.when_____wassaidheremustbekeptsecret.A.WhoB.Thething C.What D.Where_____MrZhangsaidatthemeetingisquiterightandwemustfollowhisadvice.A.That B.When C.What D.Whether_____parentssayanddohasalife-longeffectontheirchildren.A.That B.Which C.What D.As_____

is

known

to

us

all

is

that

the

2008

Olympictook

place

in

Beijing.

A.

It

B.

What

C.

As

D.

WhichWemuststickto_____wehaveagreedon.A.what B.that C./ D.howKeepinmind_____.A.thattheteachersaid B.whatdidtheteachersayC.thatdidtheteachersay D.whattheteachersaidTheidea_____allpeopleareselfishiswrong.A.what B.that C.why D.ifWeheardthenews_____ourteamhadwon.A.that B.what C.whether D.whyLiMingdidn’ttakepartinthesportsmeeting.Thisis________hewasinjuredinanaccidentbeforethesportsmeeting.A.whyB.howC.becauseD.whetherHewaslateforthemeetingyesterday.Thisis______itrainedsoheavilyandtheroadwastoobusy.A.whyB.howC.becauseD.whetherB解析：本句意為：已經(jīng)檢查到門已經(jīng)關(guān)了，燈也滅了，這個(gè)男孩打開(kāi)他的臥室的門。此處checked后面跟隨兩個(gè)賓語(yǔ)從句，一般引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的that可以省略，但是第二個(gè)以及之后的賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞that不可以省略，這時(shí)候that只起連接作用，不充當(dāng)任何成分。C解析：本句意為：我向自己許諾，我上中學(xué)的第一年會(huì)有所不同。此處后面是promise的賓語(yǔ)從句，表示許諾的內(nèi)容，that在從句中不做任何成分，只起連接作用。B解析：本句意為：你可以告訴我怎么去北京火車站嗎？how表示方式，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，而且從句中要用陳述語(yǔ)序。B解析：本句意為：我想知道他是怎么成為老師的。how表示方式，表示如何、怎么的意思，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，而且從句中要用陳述語(yǔ)序。C解析：本句意為：這些書(shū)中不管哪一本都是很有價(jià)值的。whichever用于某些具體的范圍中的任何一個(gè)或者一些，此處引導(dǎo)主語(yǔ)從句。意思是不管哪一個(gè)。C解析：本句意為：你們中不管哪一個(gè)違反班規(guī)都將被懲罰。whichever用于某些具體的范圍中的任何一個(gè)或者一些，此處引導(dǎo)主語(yǔ)從句。意思是不管哪一個(gè)。B解析：本句意為：村民們已經(jīng)知道我們將重建這座橋。known后是知道的內(nèi)容，在動(dòng)詞之后的從句是賓語(yǔ)從句，that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，在從句中只起連接作用，不充當(dāng)成分，此處也可以省略。B解析：本句意為：我們很高興地聽(tīng)到他被北京大學(xué)錄取了。hear后是聽(tīng)到的內(nèi)容，在動(dòng)詞之后做賓語(yǔ)，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的時(shí)候that在從句中不充當(dāng)任何成分，只起連接作用，這時(shí)候可以省略。B解析：本句意為：他回不回來(lái)沒(méi)有關(guān)系。此處考查主語(yǔ)從句，在引導(dǎo)主語(yǔ)從句的時(shí)候只可以使用whether，不可以使用if。B解析：本句意為：我們是否應(yīng)該建另一座教學(xué)樓來(lái)接受更多的學(xué)生還在討論中。此處it做形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是后面的whether引導(dǎo)的從句，根據(jù)意思以及選項(xiàng)可知。C解析：本句意為：這兒說(shuō)的事情必須保密。what引導(dǎo)主語(yǔ)從句，在從句中做主語(yǔ)，表示……的內(nèi)容或者事情。C解析：本句意為：張先生在會(huì)議上所說(shuō)的相當(dāng)正確，我們必須遵從他的建議。what引導(dǎo)主語(yǔ)從句，在從句中做said的賓語(yǔ)，表示……的內(nèi)容或者事情。C解析：本句意為：父母親說(shuō)的以及做的對(duì)他們的孩子有終身的影響。what引導(dǎo)主語(yǔ)從句，在從句中做sayanddo的賓語(yǔ)，表示……的內(nèi)容或者事情。B解析：本句意為：我們都知道的是2008奧運(yùn)會(huì)是在北京舉行的。what引導(dǎo)主語(yǔ)從句，在從句中做主語(yǔ)，表示……的內(nèi)容或者事情。A解析：本句意為：我們必須堅(jiān)持我們所達(dá)成的一致意見(jiàn)。what引導(dǎo)的是賓語(yǔ)從句，what在賓語(yǔ)從句中做agreedon的賓語(yǔ)。D解析：本句意為：記住老師所說(shuō)的話。what引導(dǎo)的是賓語(yǔ)從句，what在賓語(yǔ)從句中做said的賓語(yǔ)，在賓語(yǔ)從句中要用陳述語(yǔ)序。B解析：本句意為：所有的人都是自私的這樣的想法是錯(cuò)誤的。allpeopleareselfish是同位語(yǔ)從句，對(duì)于前面的抽象名詞進(jìn)行解釋說(shuō)明，that只起連接作用