初中語法知識考點精講集訓 一

詞義、語境與詞語的感情色彩考點集訓（1）詞語辨析1.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┟總€人都應該學會為自己鼓掌。在這個世界上，你是一種________的存在。懂得為自己鼓掌，才能在生命的樂章中奏出自己的________。為自己鼓掌，并不是唯我獨尊地________，也不是傲視一切地孤芳自賞，________一種醒悟，一種境界，一種推動自己向挫折與失敗挑戰(zhàn)的勇氣與動力。A.獨特音符妄自菲薄但是B.獨自詩篇狂放不羈而是C.獨特音符狂放不羈而是D.獨自詩篇妄自菲薄但是2.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┰姼枰袝r代擔當。詩歌是心靈的顫動和詩意的________，但不可能離開特定的社會歷史語境，________脫離時代和人民，________只能是閣樓里的低吟淺唱和________。A.傳播盡管也孤掌難鳴B.傳送既然就自命不凡C.傳遞如果就孤芳自賞D.傳達即使也自命清高3.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┖芏嗳薩_______于網絡，已不再花較長時間集中精力去看一本書，寫篇文章。通常都是不斷地打開電腦或手機看看有沒有新的信息。大家很容易變得________，注意力不集中。________記憶完全________互聯(lián)網，那記憶就可能技術化，這對人類的情感、性格、思維都會產生影響。A.沉淪漫不經心如果依仗B.沉迷心不在焉只要依賴C.沉淪漫不經心只要依仗D.沉迷心不在焉如果依賴4.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┙浀鋸膩聿皇桥f紙堆里的過往云煙，________宛如長者的諄諄叮囑，在每一個時代都有可以落腳的現(xiàn)實意義，讓人常讀常新，________。經典意義，在于它經得起時光的打磨、歲月的________，歷久彌新，滋養(yǎng)著一代又一代對它________仰望的人們。A.而是耳目一新滌蕩虔誠B.就是獲益匪淺洗禮真誠C.就是耳目一新滌蕩真誠D.而是獲益匪淺洗禮虔誠5.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┬@藝術節(jié)開幕式上，校長首先致辭：“藝術就像藍天上舞動的云霞，時而潔白如雪，時而________，時而________柔曼，時而輝煌熱烈……藝術可以讓人生充滿詩意，時時處處________我們的生活。讓我們從熱愛藝術開始，熱愛生活吧！”熱情洋溢的講話深深________了在場的每一個人。A.精彩紛呈輕快點綴感慨B.五彩繽紛輕盈連綴感慨C.五彩繽紛輕盈點綴感染D.精彩紛呈輕快連綴感染6.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┪覀冊谔拼娙丝癜恋谋澈笠材芸吹絖_______。一方面，他們躬逢盛世，________飛揚，如孔雀開屏般絢麗多彩；另一方面，他們放下身段，態(tài)度謙恭，甚至________，如孔雀背后的狼狽不堪。現(xiàn)實的窘迫、人性的復雜，使得多種看似矛盾對立的東西卻________。A.卑賤神采前倨后恭渾然天成B.卑微個性阿諛奉承渾然一體C.卑微神采阿諛奉承渾然天成D.卑賤個性前倨后恭渾然一體7.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┪枧_再大，自己不上臺，永遠是個觀眾，決不能________、冷眼旁觀；平臺再好，自己不參與，永遠是個局外人，決不能________、安于現(xiàn)狀；能力強，自己不行動，永遠是個失敗者，決不能________、不思進取。A.置身事外自甘平庸踟躕不前B.置之不理自甘平庸猶豫不決C.置之不理自甘落后踟躕不前D.置身事外自甘落后猶豫不決8.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┪拿魅缢?，________。從黃河長江流域到幼發(fā)拉底河底格里斯河流域，從印度次大陸到中南半島，古老而________的亞洲文明彼此交相輝映、________，筑牢了文明互鑒的情感紐帶，________了民心相通的友好橋梁。A.波瀾不興多邊百花齊放搭建B.潤物無聲多元相得益彰搭建C.波瀾不興多元百花齊放組建D.潤物無聲多邊相得益彰組建9.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ╅_學在即，各種校外培訓機構又在廣州大大小小的中小學校及幼兒園門前上演“招生秀”，這些培訓機構________，而培訓機構的教學質量與廣大學子的切身利益________，所以規(guī)范校外培訓機構的發(fā)展已經________了。A.魚龍混雜息息相關刻不容緩B.魚目混珠息息相關眾望所歸C.魚龍混雜休戚與共眾望所歸D.魚目混珠休戚與共刻不容緩10.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┰诮洑v過________之后，你也許會傷痕累累，但是當雨后的第一縷陽光________到你那蒼白憔悴的臉龐上時，你應該欣喜若狂，并________因為陽光的溫暖，還因為在苦了心志，勞了筋骨，餓了體膚之后，你依然站立在前進的路上，依然是________上進的自己。A.和風細雨輻射不是固執(zhí)B.風吹雨打投射不僅堅韌C.和風細雨投射不是堅韌D.風吹雨打輻射不僅固執(zhí)11.依次填人句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┙陙?，全國各地“古琴熱”不斷________，越來越多的人學起了古琴。從某種角度來看，他們不僅僅是在學一件樂器，更是在抒懷育情、________經典。深邃蒼遠、空靈飄逸的古琴，以其獨特的藝術魅力、哲學意境和豐富________的文化底蘊，被歷代文人尊崇為修身養(yǎng)性的“雅器”。曲為心聲，琴曲熔鑄著演奏者的人生閱歷、審美觀念、人格追求，由此撞擊人心，讓聽者產生________的共鳴。A.升溫繼承凝練濃烈B.升級繼承厚重強烈C.升級傳承凝練濃烈D.升溫傳承厚重強烈12.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┢D辛與磨礪是成長最好的________。參與抗擊疫情的戰(zhàn)斗，青年一代付出很多，也收獲很多。收獲是什么？是________更加堅定，是________更加寬廣，是________更加厚實。正如一位大學生志愿者感慨的那樣，“抗擊疫情是我們最好的成長禮?！盇.催化劑信心道路理想B.添加劑信心胸懷理想C.添加劑信念道路人生D.催化劑信念胸懷人生13.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ坝^千劍而后識器，操千曲而后曉聲?！边@無疑是對字體研究的專業(yè)思考廣度的更高要求。________我們的周邊，文字________，有文字的地方就必然________著字體，字體影響著人們的視覺觀感。從某種角度而言，我們對其進行解讀的同時，________在認識我們自己。A.回顧俯拾皆是伴隨也是B.環(huán)顧無處不在伴隨就是C.回顧無處不在跟隨就是D.環(huán)顧俯拾皆是跟隨也是14.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┘竟?jié)上的隆冬將盡，但________還將在此駐防三兩個月，遠不是秋高氣爽時節(jié)的________，這一個________的季節(jié)里，氣勢磅礴的密云來去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰難得在云遮霧障中________尊榮。A.嚴寒明媚風云變幻一現(xiàn)B.寒冷嫵媚風云變幻一睹C.嚴寒嫵媚風起云涌一現(xiàn)D.寒冷明媚風起云涌一睹15.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┱嬲脑娨馐呛唵蔚?。它渾然天成，卻又看起來________。它是上天________人的一種靈韻。詩意完成的是由人性接近神性的過程。也因此，詩意________是貴族氣的。人從動物性跳脫出來，上升到神性高度，會帶來情懷和格調的升華，也會帶來良知、崇高、正義，這樣詩意地活著，完成的是人生________意義。A.唾手可得給予必定終點B.妙手偶得賦予必然最終C.妙手偶得給予必定終點D.唾手可得賦予必然最終16.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┰鴰缀螘r，“地攤經濟”________成了“臟亂差”的代名詞。為了上檔次，不少城市對“地攤經濟”嚴加“看管”，個別地方甚至專門出臺相關政策________“地攤”。殊不知，看似不夠“高大上”的“地攤經濟”并不________，與城市的“高大上”完全可以________。A.仍然取消低劣相得益彰B.儼然取締低端并行不悖C.仍然取締低劣并行不悖D.儼然取消低端相得益彰17.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┳x書人的高貴氣質是由連錦不斷的閱讀潛移默化________的。有些人，就造物主創(chuàng)造的毛坯而言，是沒有魅力的，________是有缺陷不完美的，然而，讀書生涯使他們由內到外獲得了新生。________還是從前的身材與面禮，卻有了一種比身材、面孔高貴得多的叫“氣質”的東西。A.造就也許甚至當然B.養(yǎng)就也許甚至雖然C.養(yǎng)就因為所以即使D.造就因為所以雖然18.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┛諝夂退械乃犷?，________了巖石中的一部分物質。水流和風還不斷地________、吹拂著它，造成了許多奇形怪狀的石頭。雨水落到河湖里，________到地下，都對巖石有破壞作用。即使在海洋中，海水也在不斷地________著岸上的石壁。A.破壞沖擊滲入沖刷B.腐蝕沖擊進入沖刷C.腐蝕沖刷滲入沖擊D.破壞沖刷進入沖擊19.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┢鋵?，所有的母親都會有硬傷，無論她們多么堅強獨立，面對兒女，總覺得自己有一處或幾處不夠________，從而想方設法小心翼翼地去________。所以，當我們的母親做出________的舉動時，我們應該明白，她正在小心________她自以為的“硬傷”，而這正是她最深沉無私的愛。A.完美避開不可理喻掩飾B.完善躲開不明就里掩飾C.完美避開不明就里修飾D.完善躲開不可理喻修飾20.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┤说男那?，總是在吟詩中________，仿佛奔騰的萬古長河；人們會在作畫中，感受風光的旖旎，托付清風送給蒼穹一份________；人們會在收藏中，饒有興致，________中華瑰寶和古老文明；人們會在閱讀中，穿越歷史的長空，觀賞智者的形象，________智慧的瓊漿……A.熱情洋溢恬靜鑒賞汲取B.激情澎湃恬淡鑒賞吸取C.激情澎湃恬淡品鑒汲取D.熱情洋溢恬靜品鑒吸取21.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┰赺_______的信息社會，我們既需要以“快”為特征的信息文化，也要重視以“慢”和“好”為特征的工匠文化。匠人把自己的一生奉獻給一門技藝，心無旁騖，________，精益求精，視工作為生活，視質量為生命，把對自然的敬畏、對生命的熱愛、對理想的執(zhí)著，連同自己的揣摩感悟，傾注于一雙巧手。________中國文化道藝并進的東方古韻。A.稍縱即逝埋頭苦干賦予B.瞬息萬變任勞任怨授予C.稍縱即逝任勞任怨授予D.瞬息萬變埋頭苦干賦予22.依次填人句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┮粋€人堅定生命的流向，可能因________而遍體鱗傷，但目不斜視，________，假以時日，何愁碩果？青蔥年華________在流年那端，雪野里的花朵________在前方似與不似之間，一望間多少人用奮斗留住了雋永。A.執(zhí)著孜孜以求定位綻開B.堅守孜孜不倦定格綻放C.執(zhí)著孜孜以求定格綻放D.堅守孜孜不倦定位綻開23.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┳钕矚g________一朵帶著雨露的機子花，清冷濃香，淡逸而出。宛若夏日藍天上悠悠________著的朵朵白云，輕靈而飄逸，自由而淡然。深情專注地________這潔白的花精靈，一縷來自心靈深處的愉悅便如梔子花的綻放，那樣的________又妙不可言！A.欣賞飄動凝望美輪美奐B.玩賞浮動凝望美不勝收C.欣賞浮動凝望美不勝收D.玩賞飄動凝望美輪美奐24.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ_______在鄉(xiāng)村生活過，就有誰不________村莊上空那________的炊煙？裊裊的炊煙，在房屋的脊梁上盤旋，在樹梢的鳥巢旁飄蕩，在胡同的拐角里踱步，最后都________成片片朦朧的煙霞。A.只要思念繚繞升起匯聚B.只有懷念裊裊升起凝聚C.只要懷念裊裊升起凝聚D.只有思念繚繞升起匯聚25.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ⒏母镩_放進行到底，讓每一個村干部、農民工都________出干事創(chuàng)業(yè)的激情，每一個科學家、企業(yè)家都________起氣吞山河的力量，每一個創(chuàng)造者和實干家都擔當起改革開放的重任，下一個“春天的故事”就將________，社會主義現(xiàn)代化建設的高潮也就________。A.爆發(fā)聚集計日可期指日可待B.迸發(fā)凝聚計日可期指日可待C.爆發(fā)凝聚指日可待計日可期D.迸發(fā)聚集指日可待計日可期26.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┴毨怯珊芏嘁蛩卦斐傻?，再貧困的人也有自己的尊嚴，而這樣的尊嚴必須得到最大的________；善良是人世間最美好的品質，但________我們在運用善良時，不能采取恰當?shù)姆绞?，那么給這一群體造成的就是“善良的殘忍”。善良的表達________一雙“隱形的翅膀”，這也是步入現(xiàn)代文明社會的一個________。A.呵護即使需要表現(xiàn)B.保護即使須要標志C.呵護如果需要標志D.保護如果須要表現(xiàn)27.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┊斎?，不同的學生興趣也各不相同，各學校還需要________，找到________學校特色且學生真正感興趣的項目，從而讓更廣大的學生群體享受到校園體育活動的快樂。更重要的是，要在興趣的引領下，________校園體育的質量，達到合理強度，讓學生們不僅強身健體，________要掌握體育技能，最終養(yǎng)成受益終生的鍛煉習慣。A.自出心裁適合提高更B.因地制宜符合提升還C.自出心裁符合提升更D.因地制宜適合提高還28.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ└杪暿浅綍r空的，她________了一個民族的情感，唱出了一個時代的________。父母輩、我們和我們的子女輩，經歷了新中國“站起來”“富起來”“強起來”的發(fā)展變化最快的七十年。時代的步伐是節(jié)奏，祖國的脈搏是________，我們的奮斗是________，這就是我們新時代激昂“進行曲”。A.匯聚變遷詩篇旋律B.凝聚變化詩篇動力C.匯聚變化音符動力D.凝聚變遷音符旋律29.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┲骷覐垷樥f：“寫作是一種心靈之業(yè)，要始終聽從內心的指引，更是追求真理的一種方式?！眻远ㄒ彩沁@樣，________心靈，聽從心靈，更是對真理和世間美好的________。有了這樣的堅定，________是怎樣的私心雜念還是________的誘惑，都不能改變它，因為有它當關，萬夫莫開。A.發(fā)自護衛(wèi)無論精彩紛呈B.源于捍衛(wèi)不管五彩繽紛C.發(fā)自捍衛(wèi)不管五彩繽紛D.源于護衛(wèi)無論精彩紛呈30.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┲車秸J為：一個人________專注于精神生活，物質上的需求________必定十分簡單。________他有重要得多的事情要做，沒有工夫關心物質方面的區(qū)區(qū)小事；他________于精神王國的偉大享受，物質方面便不再成為誘惑。A.只有才因此沉湎B.如果就因為沉醉C.只有才因為沉醉D.如果就因此沉湎31.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ粝肱c奮斗________。年輕人最不該在能奮斗的時候選擇________。與時代同向同行，以奮斗筑夢圓夢，用腳步________的青春，定會________出燦爛的光華。請記?。盒腋Ｊ菉^斗出來的！A.一脈相承安逸丈量綻放B.相輔相成舒適衡量閃耀C.一脈相承舒適衡量閃耀D.相輔相成安逸丈量綻放32.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┈F(xiàn)在提倡全民閱讀，但讀書并非越多越好，讀不同的書，________可能天差地別，關鍵是鼓勵大家讀真正能________自己興趣的、能________自己知識體系的、提高自己欣賞________的書。A.收效喚起形成品質B.效果喚起形成品質C.效果激發(fā)構建品位D.收效激發(fā)構建品位33.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ居蟹N質量感，________手上非常的溫暖；那種油墨和紙張________在一起的特殊香味，________，仿佛一下子就能把所有的文字、知識都吸入體內。讀書其實跟吃飯一樣，應是________的事。A.握在夾雜香氣宜人司空見慣B.捧在夾雜清香撲鼻司空見慣C.握在混合芳香四溢習以為常D.捧在混合沁人心脾習以為常34.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┟褡鍌ゴ髲团d的光榮使命，________廣大青年把堅定跟黨走的初心樹立為人生________，珍惜韶華，________讀書，敏于求知，做到德智體美全面發(fā)展，在為祖國和人民________才華中實現(xiàn)自己的人生價值。A.呼喚航標潛心發(fā)揮B.召喚航向潛心施展C.召喚航標專心發(fā)揮D.呼喚航向專心施展35.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┣啻鹤畲蟮膬r值，莫過于個人成長與國家進步交相________。緊跟時代砥礪前行、擔當責任奮發(fā)有為，是我國青年的光榮傳統(tǒng)，也是黨和人民對廣大青年的殷切________。廣大青年要勇于承擔歷史使命，自覺按照黨和人民的要求提高自己，與國家的前途、民族的命運、人民的幸福緊密結合，主動把自身發(fā)展________民族復興的歷史潮流中，讓青春年華煥發(fā)出________。A.掩映期望融合絢麗光彩B.輝映期盼融合耀眼光彩C.輝映期望融入絢麗光彩D.掩映期盼融入耀眼光彩36.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ按簌i一日同風起，扶搖直上九萬里?！?017年5月5日下午，________的國產大型客機C919從上海浦東國際機場騰空而起，________云層翱翔在東海之濱，________首飛圓滿成功，________了中國民用航空事業(yè)史冊的嶄新一頁。A.舉世聞名穿破實踐開啟B.引人注目穿破實現(xiàn)翻開C.聞名遐邇穿越實踐開啟D.舉世矚目穿越實現(xiàn)翻開37.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┱缡罪w成功只是大型客機項目的關鍵一步，夢想的蒼穹________人們永不________、頑強拼搏。讓我們腳踏實地、開拓進取，在各自崗位上敬業(yè)奉獻、________，________實現(xiàn)民族復興的磅礴力量，讓中國夢飛得更高、更遠。A.召喚松懈錦上添花凝聚B.呼喚懈怠精益求精匯聚C.呼喚松懈精雕細琢凝聚D.召喚懈怠一絲不茍匯聚38.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┰谌松靡獾臅r候，留些空白給清醒，不被眼前的繁華________，沖昏頭腦，也不在無盡的________中迷失自我。不忘初心，方得始終。多回首來時路，時刻提醒自己，在人生________的時候，更需勤勉________，這樣前方的路才會越走越寬闊。A.得意忘形贊譽繁花似錦謹行B.忘乎所以贊嘆姹紫嫣紅慎行C.忘乎所以贊譽繁花盛開謹行D.得意忘形贊嘆百花爭妍慎行39.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┤鹗抗そ硞円惠呑又粚Ｗ⒁豁椆ぷ?，并將其做到________。他們在各自領域對產品的每一個細小零件、每一道工序都認真打磨、專心________。窮其一生，他們對產品的高質量、對制造流程的________以及對極致完美的孜孜追求令人________。A.完美雕飾精益求精敬佩B.極致雕琢一絲不茍感動C.完美雕飾一板一眼動容D.極致雕琢細致入微欽佩40.依次填入句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┣殁醵?，充滿著詩意和靈性，________出深深淺淺的畫意，寫著含蓄婉轉的詩情。在這人生的初冬里，生命雖然已不再是________，但________著歲月風塵的心情，在寧靜中顯示著________，在凋零中顯露著生機。A.勾勒五彩繽紛積淀剛毅B.繪畫五彩斑斕積聚剛強C.勾勒姹紫嫣紅積聚剛強D.繪畫花團錦簇積淀剛毅考點集訓參考答案一、1.C【解析】獨特：指特有的，特別的，獨一無二、與眾不同的。獨自：指自己一個人；單獨；單單。“獨特”為褒義詞，和“鼓掌”照應，“獨自”為中性詞?！耙舴焙汀霸娖彼囆g領域不同，和“演奏”搭配的只能是“音符”?！拔ㄎ要氉稹焙汀巴苑票　彪m都是貶義詞，但意義相反，一個是“自大”一個是“自卑”，所以不能同時使用，只能用“狂放不羈”。關聯(lián)詞語“并不是”“也不是”不能和“但是”搭配，只能和“而是”搭配，因此先排除掉AD兩個選項。綜合語境來判斷，答案為C。2.C【解析】傳播：廣泛散布；傳遞：由一方交給另一方；傳送：把物品、信件、消息、聲音等從一處傳遞到另一處；傳達：把一方的意思告訴給另一方?！氨M管……也……”和“既然……就……”是條件關聯(lián)詞，“如果……就……”和“即使也”是假設關聯(lián)詞，根據(jù)句意確定只能從C和D中選擇。孤掌難鳴：比喻一個人力量薄弱難以成事；自命不凡：形容驕傲自滿；孤芳自賞；指自命清高，自我欣賞的人；自命清高：指自以為清高，看不起別人。根據(jù)具體語境選擇“孤芳自賞”，因此答案為C]3.D【解析】沉淪：是指陷入罪惡的，痛苦的境地；沉迷：則是指深深地沉溺于某種事物，可與文中的“網絡”搭配；漫不經心：指隨隨便便，不放在心上；心不在焉：心思不在這里，指思想不集中。與語境中的“注意力不集中”相匹配；結合語境中的“就”想到相應的關聯(lián)詞，再結合“可能”理解，“如果”恰當；依仗：倚仗的意思；依賴：依靠別人或事物而不能自立或自給，結合語境理解，事物可為“互聯(lián)網”。故選：D。4.D【解析】采用排除法，第一個空選擇關聯(lián)詞語，與前句中的“不是”搭配使用的應為“而是”，這樣就排除了BC；第二個空供選詞語中“耳目一新”與前句中的“常讀常新”意思上有重復，所以應選“獲益匪淺”，這樣就排除了A；答案為D。5.C【解析】精彩紛呈：美好的場面和事物紛紛呈現(xiàn)出來；五彩繽紛：指顏色繁多，非常好看。根據(jù)描寫對象選用“五彩繽紛”。輕快：（動作）不費力；輕松愉快。輕盈：形容身材苗條、動作輕快。根據(jù)描寫對象選用“輕盈”。點綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。連綴：聯(lián)結。根據(jù)語境選用“點綴”。感慨：有所感觸而慨嘆。感染：通過語言或行為引起別人相同的思想感情。根據(jù)語境，應該選用“感染”。6.B【解析】卑賤：卑鄙下賤或地位低下。卑微：低微、渺小或謙卑。與“狂傲”相對，選用“卑微”。可排除AD。神采：多指人面部的神氣和光彩。個性：事物的特性，即一事物區(qū)別于他事物的特殊的性質。這里選用表現(xiàn)人的特質，所以選用“個性”，而不用“神采”?？膳懦鼵。前倨后恭：形容對人的態(tài)度前后截然不同；多指人勢利。阿諛奉承：說恭維別人話，討好別人的詞語，曲從拍馬，竭力迎合別人。根據(jù)語境選用“阿諛奉承”。渾然天成：自然形成的整體，無斧鑿的痕跡。渾然一體：融合成為一個整體。形容完整不可分。根據(jù)語境選用“渾然一體”。故答案為B。7.A【解析】置身事外：把自己放在事情之外，毫不關心。置之不理：放在一邊；不予理睬：形容對某人某事十分冷淡。自甘平庸：沒有上進心，沒有很大的追求，只求現(xiàn)在安安穩(wěn)穩(wěn)的生活；自甘落后：指自己不求上進。踟躕不前：遲疑不決，不敢前進。猶豫不決：拿不定主意。8.B【解析】波瀾不興：意思是無論遇到什么事都不會自亂陣腳，不驚不詫；潤物無聲：指有大胸懷者。做了貢獻而不張揚，默默奉獻。此處是要表達文明對人類的滋養(yǎng)，故用“潤物無聲”。用來形容亞洲文明的多種多樣，應該用“多元”。百花齊放：比喻各種不同形式和風格的藝術自由發(fā)展；相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。與本句前面詞語“交相輝映”搭配恰當?shù)氖恰跋嗟靡嬲谩?。搭建：意思是搭蓋，建立；組建：意為組織并建立，與“橋梁”搭配恰當?shù)臑椤按罱ā保蔬xB。9.A【解析】魚龍混雜：意思是形容好人和壞人混在一起。只能形容人，不可用來形容物。魚目混珠：比喻以假亂真，以次充好。一般形容物，不形容人。息息相關：形容彼此關系非常密切。可以指人，也可以指事物。休戚與共：憂喜、福禍彼此共同承擔。形容關系密切利害相同。一般只能指有禍?？裳缘娜?、集團、國家等相互間的關系?？滩蝗菥彛褐笗r間一點都不容許耽擱。形容形勢緊迫，必須立即行動。眾望所歸：用于形容某人威望很高，受到大家敬仰和信賴。10.B【解析】宜采用排除法。第一空與“傷痕累累”照應的詞是“風吹雨打”所以從B和D中選擇；輻射：從中心向各個方向沿直線伸展出去。投射：(光線等)射。應選“投射”。“不僅還”是固定搭配。“堅韌”“固執(zhí)”意思相近，但感情色彩不同，結合語境選擇褒義詞“堅韌”。11.D【解析】第一空“熱”只能與“升溫”搭配，第二空“經典”是“傳承”、而不是“繼承"。12.D【解析】催化劑：比喻某舉措對事物發(fā)展變化起促進作用；添加劑：為改善物質的某些性能而加入的藥劑，因此第一空確定為“催化劑”。信心：指相信自己的愿望或預料一定能夠實現(xiàn)的心理；信念：指自己認為可以確信的看法，此處不好確定；第三空“道路”和“胸懷”都可以與“寬廣”搭配；第四空與“厚實”搭配的詞語是“人生”。答案為D。13.B【解析】回顧：指回想過去，思考過去發(fā)生的事件；環(huán)顧：是指四顧，觀察四周。第一空應填“環(huán)顧”，答案在B和D中選擇。第二空根據(jù)下一句判斷，選擇“無處不在”。伴隨：指隨同；跟隨。跟隨：指隨從在后面。根據(jù)語境選擇“伴隨”，答案為B14.A【解析】第一空根據(jù)語境選擇“嚴寒”。明媚：指風光景物鮮明悅目。嫵媚：指女子、花木等姿態(tài)美好可愛。根據(jù)語境選擇“明媚”。風云變幻：指像風云那樣變化不定。風起云涌：指大風刮起，烏云涌現(xiàn)。第四空根據(jù)語境判斷是“一現(xiàn)”。15.B【解析】唾手可得：比喻極容易得到。妙手偶得：形容文學素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語佳句，根據(jù)語境可知是“妙手偶得”。給予：指給與。賦予：指給予，交給（重大任務、使命等)。根據(jù)語境確定“賦予”。16.B【解析】仍然：表示情況持續(xù)不變或恢復原狀。儼然：指很像。第一空選擇“儼然”。取消：指使原有的制度、規(guī)章、資格、權利等失去效力。取締：指命令取消或禁止，多用于書面語。第二空“取締”符合語境。17.B【解析】首先可確定第四空，即使：表示假設的讓步，雖然：表示承認此事為事實，與后文的“卻”表示轉折關系，排除AC；再確定第二三空，“沒有魅力的”與“有缺陷不完美的”二者不構成因果關系，根據(jù)句意是遞進關系，選擇“甚至”。造就：指培養(yǎng)使有成就。養(yǎng)就：指培植成功。18.C【解析】第一空酸類具有腐蝕作用選擇“腐蝕”，因而從BC中選擇答案。第三空，結合語境選擇“滲入”，答案是C。19.A【解析】完美：指完備美好、沒有缺陷；完善：指使完備美好，根據(jù)語境第一空應填“完美”，排除BD。避開：指躲開，不接觸。躲開：離開于己不利的事，根據(jù)“小心翼翼”可以確定第二空是“避開”。不可理喻：指形容蠻橫固執(zhí)；不明就里：指不知道內幕，不明白其中含義。根據(jù)“舉動”一詞，第三空應是“不可理喻”。排除C。掩飾：指設法掩蓋（真實情況)；修飾：指修改潤飾，使語言文字明確生動。20.C【解析】第一個空，熱情洋溢：意思是熱烈的感情充分地流露出來；激情澎湃：形容強烈的具有爆發(fā)性的情感，像波濤一樣互相撞擊，聲勢浩大，洶涌奔騰。聯(lián)系后文“仿佛奔騰的萬古長河”，“激情澎湃”符合語境。第二個空，恬靜：意思是恬適安靜；恬淡：指恬靜淡泊。聯(lián)系前文的“清風”，給人以淡泊之感，“恬淡”更為恰當。第三個空，鑒賞：意思是鑒定和欣賞；品鑒：意思是品味、欣賞、鑒定。本句對象是收藏品，用“品鑒”方能從瑰寶中品味出古老文明。第四個空，吸取：用不同方法吸收或采用、采取；汲取：吸收汲取養(yǎng)分。本句是表達在閱讀中汲取智慧，“汲取”更恰當。答案是C。21.D【解析】宜用排除法，稍縱即逝：形容時間、機會等極易失去；瞬息萬變：形容較短的時間內變化多而快。文中要表達的意思是信息社會變化很多、很快，因此選“瞬息萬變”，排除A、C。授予：是指鄭重地給予(稱號、榮譽等），多用于正式、隆重的場合；賦予：是指交給（重任、使命等）。與“東方古韻”搭配，排除B。22.C【解析】執(zhí)著：指堅持不懈。堅守：指堅決守衛(wèi)；不離開。根據(jù)語境選擇“執(zhí)著”。孜孜以求：指不知疲倦地探求；孜孜不倦：指工作或學習勤奮不知疲倦。第二空應選“孜孜以求"。定位：指把事物放在適當?shù)牡匚徊⒆龀瞿撤N評價。定格：泛指確定在某種狀態(tài)、格式、標準上；第三空選“定格”。23.B【解析】欣賞：指領略觀賞，也指認為好和喜歡。玩賞：指因喜愛而觀賞、把玩，領略其中情趣。根據(jù)語境第一空用“玩賞”。飄動：指飄蕩流動；浮動：指飄浮移動。凝望：指目光凝聚在某個物體上；凝視：指聚精會神地觀看，不眨眼睛，神情專注。第三空用“凝視”。美輪美奐：形容房屋高大華麗。美不勝收：指美好的東西很多，一時看不過來。第四空選“美不勝收”。24.C【解析】看到“就”、“只要…就……”是固定搭配，排除AB。思念：指想念；懷念。懷念：指思念、關心。也有想念的意思，通常用于已經過去的事物。繚繞升起：指回環(huán)盤旋升起來。裊裊升起：形容煙氣繚繞上升。第三空選“裊裊升起”。匯聚：指會在一處，沒有分開的意思。凝聚：指凝結；集中。25.B【解析】爆發(fā)：指出人意料地出現(xiàn)或發(fā)生。迸發(fā)：指由內而外地突然發(fā)出。第一空選“迸發(fā)”。聚集：指聚合；聚積。凝聚：指集中。根據(jù)語境確定第二空選“凝聚”。指日可待：指為期不遠，不久就可以實現(xiàn)。計日可期：指可以數(shù)著日子等待。形容為時不遠。26.C【解析】呵護：指對某人、某物很在意，要去愛護她、保護她。保護：指盡力照顧，使不受損害。根據(jù)語境第一空選“呵護”。第二空看到“那么”，“如果……那么……”是固定搭配。答案為C。27.B【解析】自出心裁：指出于自己的創(chuàng)造。指不抄襲、模仿別人。因地制宜：指根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，制定適當?shù)拇胧?。第一空根?jù)語境選“因地制宜”。適合：指適宜。符合：意思是指與存在的式樣、形式或標準一致。第二空根據(jù)語境選“符合”。答案為B]28.D【解析】匯聚：意思是指會在一處，沒有分開的意思。凝聚：指集中。根據(jù)語境第一空選“凝聚”。變遷：指描述事物變化轉移的意思。變化：指事物在形態(tài)上或本質上產生新的狀況。根據(jù)語境第二空選“變遷”。第三空根據(jù)“節(jié)奏”一詞應選“音符”，第四空應選“旋律”。29.B【解析】發(fā)自：指發(fā)自于。源自：指來源于。根據(jù)語境確定第一空是“源自”。護衛(wèi)：指保護。捍衛(wèi)：指保護、防衛(wèi)。根據(jù)語境確定第二空是“捍衛(wèi)”。精彩紛呈：指美好的場面和事物紛紛在眼前呈現(xiàn)出來。五彩繽紛：指顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子。根據(jù)語境第四空應該選“五彩繽紛”。30.C【解析】沉湎：比喻潛心于某事物或處于某種境界或思維活動中，深深迷戀著。無法自拔：多形容陷人不良的生活習慣難以自拔，表達消極的感情色彩。沉醉：比喻深深地迷戀某種事物，沉浸在某種境界里。根據(jù)“偉大”一詞確定第四空為“沉醉”。第一