寶雞文理學(xué)院《幼兒園玩教具設(shè)計(jì)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
寶雞文理學(xué)院《幼兒園玩教具設(shè)計(jì)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
寶雞文理學(xué)院《幼兒園玩教具設(shè)計(jì)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)寶雞文理學(xué)院

《幼兒園玩教具設(shè)計(jì)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、學(xué)前兒童的語(yǔ)言模仿能力較強(qiáng)。以下哪種語(yǔ)言輸入最有助于其語(yǔ)言發(fā)展?A.標(biāo)準(zhǔn)清晰的語(yǔ)言B.方言土語(yǔ)C.語(yǔ)速較快的語(yǔ)言D.含混不清的語(yǔ)言2、學(xué)前兒童在戶外活動(dòng)時(shí),以下哪種活動(dòng)設(shè)置更能培養(yǎng)他們的探索精神?A.規(guī)定路線行走B.自由探索自然C.教師全程指導(dǎo)D.模仿成人活動(dòng)3、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的合作精神,以下哪種團(tuán)隊(duì)游戲更具挑戰(zhàn)性?A.接力比賽B.拔河比賽C.兩人三足D.集體跳繩4、在學(xué)前教育中,培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要。以下哪種區(qū)域活動(dòng)設(shè)置最能激發(fā)幼兒主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)的興趣?A.科學(xué)探索區(qū)B.建構(gòu)區(qū)C.圖書區(qū)D.表演區(qū)5、在學(xué)前兒童的手工制作中,以下哪種材料更能培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)?A.廢舊物品B.昂貴的材料C.一次性材料D.難以獲取的材料6、在學(xué)前兒童的音樂(lè)教育中,培養(yǎng)節(jié)奏感是重要目標(biāo)。以下哪種活動(dòng)更有助于幼兒感受和掌握節(jié)奏?A.跟著音樂(lè)跳舞B.學(xué)習(xí)樂(lè)器演奏C.哼唱歌曲D.音樂(lè)理論講解7、學(xué)前兒童的美術(shù)活動(dòng)中,教師的評(píng)價(jià)語(yǔ)言對(duì)幼兒的發(fā)展有重要影響。以下哪種評(píng)價(jià)更能激發(fā)幼兒的興趣?A.“你畫得真像!”B.“你用的顏色很漂亮!”C.“你比上次進(jìn)步了!”D.“你應(yīng)該這樣畫?!?、為了提高學(xué)前兒童的語(yǔ)言理解能力,以下哪種閱讀方式更適合?A.教師朗讀B.幼兒自主閱讀C.親子共讀D.小組閱讀9、當(dāng)引導(dǎo)學(xué)前兒童進(jìn)行角色扮演時(shí),以下哪個(gè)主題更能激發(fā)他們的表演興趣:A.童話故事B.生活場(chǎng)景C.歷史故事D.科幻情節(jié)10、在學(xué)前兒童的手工制作中,以下哪種材料的使用更能鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作:A.大塊拼圖B.粗線編織C.細(xì)小珠子D.大型積木11、在學(xué)前兒童的美術(shù)教育中,材料的選擇很重要。以下哪種美術(shù)材料更適合幼兒自由創(chuàng)作?A.水彩顏料B.油畫棒C.宣紙D.雕塑泥12、學(xué)前兒童的社會(huì)性發(fā)展需要與同伴互動(dòng)。以下哪種游戲更能促進(jìn)幼兒之間的合作與交流?A.競(jìng)爭(zhēng)游戲B.合作游戲C.單人游戲D.電子游戲13、對(duì)于培養(yǎng)學(xué)前兒童的邏輯思維能力,以下哪種活動(dòng)形式更能起到促進(jìn)作用?A.分類游戲B.排序游戲C.猜謎游戲D.拼圖游戲14、在學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展方面,以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的:A.學(xué)前兒童通過(guò)感知、動(dòng)作來(lái)認(rèn)識(shí)周圍世界,逐漸形成對(duì)事物的概念。B.他們的注意力以無(wú)意注意為主,難以長(zhǎng)時(shí)間集中在某一事物上。C.學(xué)前兒童的思維具有具體形象性,還不能進(jìn)行抽象邏輯思維。D.隨著年齡增長(zhǎng),學(xué)前兒童的認(rèn)知能力會(huì)迅速發(fā)展,很快達(dá)到成人水平。15、學(xué)前兒童在集體活動(dòng)中,以下哪種引導(dǎo)方式更能培養(yǎng)他們的社會(huì)交往能力?A.強(qiáng)制參與B.自由組合C.教師指定伙伴D.單獨(dú)活動(dòng)16、在學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,以下哪種教育方式更有助于提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力?A.大量背誦詩(shī)詞B.多聽故事并鼓勵(lì)講述C.反復(fù)練習(xí)拼音D.進(jìn)行語(yǔ)法知識(shí)講解17、對(duì)于學(xué)前兒童的品德教育,以下哪種教育方法更能讓他們理解和接受?A.講道理B.榜樣示范C.懲罰D.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)18、對(duì)于學(xué)前兒童的色彩感知,以下哪種教學(xué)方法更能讓他們感受色彩的變化:A.色彩混合實(shí)驗(yàn)B.色彩填充練習(xí)C.色彩搭配講解D.色彩名稱記憶19、在學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙中,以下哪種數(shù)量比較方式更易于他們掌握:A.一一對(duì)應(yīng)B.數(shù)數(shù)比較C.計(jì)算比較D.估算比較20、在學(xué)前教育中,如何引導(dǎo)幼兒正確使用電子設(shè)備?以下哪個(gè)做法是不恰當(dāng)?shù)??A.控制使用時(shí)間,避免過(guò)度依賴B.選擇適合幼兒的教育類軟件和節(jié)目C.讓幼兒隨意使用電子設(shè)備,不加限制D.與幼兒一起觀看,并進(jìn)行交流和討論二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)論述在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,如何體現(xiàn)幼兒的主體地位,讓幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來(lái)。2、(本題10分)論述在學(xué)前教育中,如何運(yùn)用故事教學(xué)法激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,以及如何選擇合適的故事素材。3、(本題10分)探討在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)空間認(rèn)知活動(dòng)中,如何通過(guò)搭建積木等游戲提高幼兒對(duì)空間方位的感知?4、(本題10分)詳細(xì)說(shuō)明在學(xué)前教育中,如何培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),讓他們能夠按時(shí)完成簡(jiǎn)單的任務(wù)。三、論述題(本大

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