第15講+中國共產(chǎn)黨成立與新民主主義革命興起+導(dǎo)學(xué)案 高三統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上一輪復(fù)習(xí)+

第15講中國共產(chǎn)黨成立與新民主主義革命興起【課標要求】1.認識五四愛國運動的歷史意義,認識馬克思主義在中國的傳播與中國共產(chǎn)黨成立對中國革命的深遠影響。2.認識國共合作領(lǐng)導(dǎo)國民革命的歷史作用。主題一五四運動和馬克思主義的傳播【理清·知識結(jié)構(gòu)】一、五四運動原因階級矛盾北洋軍閥的黑暗、獨裁統(tǒng)治民族矛盾日本提出滅亡中國的“①”

導(dǎo)火索②上中國外交的失敗

經(jīng)過前期1919年5月4日,北京學(xué)生舉行游行示威,但遭到北洋軍閥政府的鎮(zhèn)壓后期1919年6月5日,上海出現(xiàn)大規(guī)模的工人罷工和商人罷市。③登上政治舞臺

結(jié)果取得初步勝利,被捕學(xué)生獲得釋放。中國代表也拒絕在巴黎和約上簽字意義愛國運動是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動社會運動是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動思想運動是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動政黨建設(shè)為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上干部上的準備指導(dǎo)思想促進了馬克思主義在中國的傳播,促進了馬克思主義同中國工人運動的結(jié)合革命階段無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺,是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點二、馬克思主義廣泛傳播宣傳中心從俄國十月革命后開始,北京與④成為宣傳馬克思主義的中心

著書立說1919年,李大釗發(fā)表了《⑤》,系統(tǒng)介紹了馬克思主義學(xué)說

組織團體1920年3月,李大釗發(fā)起馬克思學(xué)說研究會;1920年5月,陳獨秀在上海組織了馬克思主義研究會翻譯書籍李達、陳望道、李漢俊等人翻譯和宣傳馬克思主義學(xué)說答案①二十一條②巴黎和會③中國工人階級④上海⑤我的馬克思主義觀(摘編自教材第128頁<最新版教材第122頁>插圖)一張報紙發(fā)行“號外”,通常是因為有重大事件發(fā)生。下圖所示是1919年5月5日,上海《新申報》為五四運動爆發(fā)印發(fā)的“號外”。【思考】報紙以“號外”加以配合表明了什么?有何新聞價值和歷史價值?【提示】表明:學(xué)生運動造成了很大的聲勢。新聞價值:使得在北京發(fā)生的五四運動的消息,可以及時迅速地傳播到其他城市。歷史價值:有助于對五四運動的研究。五四運動對中國現(xiàn)代化的影響(1)新式知識精英群體走上中國社會舞臺:通過新文化運動和五四運動,新式知識精英群體整體地、主動地出現(xiàn)在中國社會現(xiàn)代化的舞臺上,成為一支令人無法忽視的巨大力量,這充分展現(xiàn)了他們改造中國的主動意識、集體意識。(2)近代民族國家意識逐漸覺醒:巴黎和會上中國外交的失敗使具有民族國家意識的知識群體爆發(fā)。這種意識的形成對于后來中國的民族獨立起到了巨大的保障作用。(3)對現(xiàn)代化的探索不斷深入:五四運動從根本上來說是一場思想文化運動,其政治運動的形式也是在近代思想文化的長期熏陶下自然發(fā)酵出來的。【突破·重點難點】(2022·浙江6月,12)1919年,五四運動爆發(fā)后,天津總商會于6月9日發(fā)出布告稱:“對于外交失敗,懲辦國賊,惟有以罷市為最后要求。本會鑒于人心趨向,局勢危迫;無可挽回,當即決定自明日起罷市。”對上述材料解讀正確的是()。A.商人是五四運動的領(lǐng)導(dǎo)者B.五四運動的中心已從北京轉(zhuǎn)移到天津C.工人階級登上了政治舞臺D.“罷市”是商人愛國行動的一種方式解題秘籍試題主旨五四運動材料分析布告表明商會罷市的原因是巴黎和會上中國外交失敗,罷市的要求是懲辦賣國賊明確答案天津總商會罷市的原因是“外交失敗,懲辦國賊”,這說明“罷市”是商人愛國行動的一種方式,D項正確失分點評史實不符五四運動的主要領(lǐng)導(dǎo)者不是商人,而是陳獨秀、李大釗等先進知識分子,排除A項時空錯位通過材料信息無法判斷五四運動中心發(fā)生了轉(zhuǎn)移,排除B項材料不符材料未提及工人階級,排除C項材料一1919年五四運動大事記(部分)時間大事5月5日、5月6日北京總商會為學(xué)生被捕之事開緊急會議,決以實力贊助學(xué)生5月7日上海舉行國民大會。天津、南京等城市群眾也先后集會聲援北京學(xué)生5月20日北京、武漢等地商界議決抵制日貨辦法6月5日上海工人開始罷工,要求釋放被捕學(xué)生,罷免曹、章、陸等人的職務(wù)。各地工人紛紛響應(yīng)——摘編自彭明《五四運動史》(修訂本)材料二五四運動是中國人的國家情感存在與力量的突出證明,如果還有什么地方的人對中國人愛國主義的力量和普及程度抱懷疑態(tài)度,那么這種證明就是深切而且令人信服的教訓(xùn)。(1)據(jù)材料一,指出五四運動的進程具有哪些特點。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括五四運動影響的具體表現(xiàn)。(1)第一步:審設(shè)問,定答題指向題干分解思維定向據(jù)材料一單純依靠材料型指出五四運動的進程具有哪些特點特點、特征類第二步:套模板,針對作答(本設(shè)問為特點、特征類題目,套用特點、特征類答題模板)材料分層材料信息概括特點(特征)第一層北京總商會為學(xué)生被捕之事開緊急會議,決以實力贊助學(xué)生青年學(xué)生揭開運動序幕第二層“5月5日”“5月6日”“北京”“5月7日”“上海舉行國民大會。天津、南京等城市群眾也先后集會聲援北京學(xué)生”“5月20日”“武漢等地”運動范圍從北京擴展到全國第三層“5月5日”“5月6日”“總商會”“5月7日”“城市群眾”“5月20日”“商界”“6月5日”“工人”參與的社會階層迅速擴大(2)第一步:審設(shè)問,定答題指向題干分解思維定向據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識結(jié)合型概括五四運動影響的具體表現(xiàn)概括說明類內(nèi)容、措施型第二步:套模板,針對作答(本設(shè)問為概括說明類題目,套用概括說明類答題模板)材料分層材料信息所學(xué)知識概括表現(xiàn)第一層五四運動是中國人的國家情感存在與力量的突出證明五四運動增強民族國家意識第二層如果還有什么地方的人對中國人愛國主義的力量和普及程度抱懷疑態(tài)度,那么這種證明就是深切而且令人信服的教訓(xùn)強烈的愛國主義精神作答:(1)特點:青年學(xué)生揭開運動序幕;運動范圍從北京擴展到全國;參與的社會階層迅速擴大。(2)表現(xiàn):增強民族國家意識與強烈的愛國主義精神。主題二中國共產(chǎn)黨的誕生、國共合作與國民革命【理清·知識結(jié)構(gòu)】一、中國共產(chǎn)黨的誕生條件思想馬克思主義的廣泛傳播組織共產(chǎn)黨早期組織的建立階級中國工人運動的持續(xù)發(fā)展國際共產(chǎn)國際的指導(dǎo)與幫助成立時間地點①年7月23日,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開。后轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖一艘游船上進行

內(nèi)容大會通過的黨綱,確定了黨的名稱為中國共產(chǎn)黨;奮斗目標是推翻資產(chǎn)階級,建立無產(chǎn)階級專政,實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義。大會還選舉產(chǎn)生了黨的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),陳獨秀任書記意義給災(zāi)難深重的中國人民帶來了光明和希望,給中國革命指明方向;使中國革命有了堅強的領(lǐng)導(dǎo)力量;中國人民有了強大的凝聚力量,中國命運有了光明的發(fā)展前景;中國革命的面貌煥然一新二、國共合作與國民革命國共合作形成中國共產(chǎn)黨在大力開展工人運動的同時,越來越清楚地認識到必須建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。1923年6月,中國共產(chǎn)黨第三次全國代表大會召開,通過了關(guān)于國共合作問題的決議;1924年1月,中國國民黨第一次全國代表大會在廣州召開,大會實際上通過了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策,第一次國共合作正式形成國民革命口號“②,除軍閥”

發(fā)展1925年,國民政府在廣州成立,通過再次東征消滅了陳炯明的勢力,廣東革命根據(jù)地得到鞏固和統(tǒng)一高潮1926年,國共兩黨合作北伐,基本推翻了③的反動統(tǒng)治

失敗1927年,蔣介石、汪精衛(wèi)分別發(fā)動反革命政變,第一次國共合作全面破裂,由國共合作發(fā)動的國民革命失敗答案①1921②打倒列強③北洋軍閥(摘編自教材第131頁<最新版教材第125頁>“史料閱讀”)1920年《共產(chǎn)黨》第1號卷首代發(fā)刊詞《短言》中寫道:“經(jīng)濟的改造自然占人類改造之主要地位。吾人生產(chǎn)方法除資本主義及社會主義外,別無他途。資本主義在歐美已經(jīng)由發(fā)達而傾于崩壞了,在中國才開始發(fā)達,而他的性質(zhì)上必然的罪惡也照例扮演出來了。代他而起的自然是社會主義的生產(chǎn)方法,俄羅斯正是這種方法最大的最新的試驗場?！薄舅伎肌拷Y(jié)合所學(xué)知識,總結(jié)材料中的觀點?！咎崾尽窟@一則史料強調(diào)唯物史觀構(gòu)成認識社會發(fā)展的重要理論,并指出資本主義已經(jīng)傾于崩壞了,取而代之的自然是“社會主義的生產(chǎn)方法”,而俄國正是這種方法最大最新的試驗場。中國共產(chǎn)黨的民主革命綱領(lǐng)與新三民主義“黨內(nèi)合作”與“黨外合作”“黨內(nèi)合作”就是共產(chǎn)黨黨員以個人身份加入國民黨,加入國民黨的共產(chǎn)黨員在組織上、思想上還保留自己作為共產(chǎn)黨員的獨立性?！包h外合作”是兩黨并沒有誰加入誰,而是以黨和黨的形式在兩黨之間進行合作。1.國民黨一大討論的是國民黨改組問題,國民革命是由國共兩黨共同領(lǐng)導(dǎo)的,而不是由國民黨單獨領(lǐng)導(dǎo)的。2.新三民主義是國共合作的政治基礎(chǔ),是國民革命的旗幟,這并不意味著中國共產(chǎn)黨放棄了馬克思主義?！就黄啤ぶ攸c難點】(2023·全國甲卷,30)中國共產(chǎn)黨在成立之初就注重增強階級基礎(chǔ)。中共一大在討論今后的工作時,“決定集中我們的全部精力組織工廠工人……鑒于我們的黨至今幾乎完全由知識分子組成,所以代表大會決定要特別注意組織工人”。這反映出當時()。A.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立B.民主革命綱領(lǐng)開始制定C.黨的中心任務(wù)確立D.工農(nóng)武裝割據(jù)思想形成解題秘籍試題主旨工人運動在中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立初期的重要地位材料分析根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,中共一大確定黨成立后的中心任務(wù)是組織工會和教育工人,領(lǐng)導(dǎo)工人運動明確答案中共一大對黨領(lǐng)導(dǎo)工人運動的任務(wù)、方針、政策和方法都提出了規(guī)定或要求,C項正確失分點評時空錯位1924年革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立,排除A項張冠李戴1922年中共二大制定了黨的民主革命綱領(lǐng),實現(xiàn)了最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一,排除B項時序不清中共在開辟井岡山革命根據(jù)地的實踐中形成了“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想,與材料時間不符,排除D項材料黨的“一大”綱領(lǐng)規(guī)定:中國共產(chǎn)黨徹底斷絕同黃色的知識分子階層及其他類似黨派的一切聯(lián)系,應(yīng)永遠站在完全獨立的立場,只維護無產(chǎn)階級的利益。隨后由于客觀環(huán)境的推動及革命形勢的促使,年輕的中國共產(chǎn)黨不斷學(xué)習(xí),深入剖析。黨的“二大”認為:我們認定民主的革命固然是資產(chǎn)階級利益,而于無產(chǎn)階級也是有利益的;因此我們共產(chǎn)黨應(yīng)該出來聯(lián)合全國革新黨派,組成民主的聯(lián)合戰(zhàn)線。這里的“聯(lián)合戰(zhàn)線”就是要建立對等的“黨外合作”,就是通過召開聯(lián)席會議的形式,討論問題、協(xié)同動作。而且“聯(lián)合戰(zhàn)線”不僅是同國民黨的合作,還包括與其他進步的黨派和團體的合作。但此時孫中山并不接受黨外合作的主張。1922年8月,中共中央西湖會議再議國共合作,提出在中共中央范圍內(nèi)初步接受黨內(nèi)合作的主張。1923年6月,中共在廣州召開了“三大”,決定中國共產(chǎn)黨黨員以個人身份加入國民黨,實現(xiàn)共產(chǎn)黨與國民黨的黨內(nèi)合作。——據(jù)吳敏娜《統(tǒng)一戰(zhàn)線源始略論——中共三大研究》整理依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出中國共產(chǎn)黨早期工作的變化并簡析變化的意義。第一步:審設(shè)問,定答題指向題干分解思維定向依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識結(jié)合型指出中國共產(chǎn)黨早期工作的變化并簡析變化的意義變化、比較類,概括說明類意義、影響型第二步:套模板,針對作答(本設(shè)問為變化、比較類與概括說明類題目,套用變化、比較類與概括說明類答題模板)材料分層材料信息所學(xué)知識概括變化簡析意義第一層黨的“一大”綱領(lǐng)……“二大”認為:我們認定民主的革命……國共合作與國民革命從最高綱領(lǐng)到民主革命綱領(lǐng)的制定體現(xiàn)了黨不斷成熟第二層中國共產(chǎn)黨徹底斷絕同黃色的知識分子階層及其他類似黨派的一切聯(lián)系,應(yīng)永遠站在完全獨立的立場,只維護無產(chǎn)階級的利益……我們共產(chǎn)黨應(yīng)該出來聯(lián)合全國革新黨派,組成民主的聯(lián)合戰(zhàn)線從排斥黨派合作到重視黨派合作黨對革命的性質(zhì)、動力、對象、策略等有了更明確的認識第三層中國共產(chǎn)黨徹底斷絕同黃色的知識分子階層及其他類似黨派的一切聯(lián)系,應(yīng)永遠站在完全獨立的立場……決定中國共產(chǎn)黨黨員以個人身份加入國民黨,實現(xiàn)共產(chǎn)黨與國民黨的黨內(nèi)合作從黨外合作到黨內(nèi)合作黨的決議變化體現(xiàn)黨在理論上不斷創(chuàng)新;黨較好地處理了黨派關(guān)系,為以后的統(tǒng)戰(zhàn)工作提供借鑒材料分層材料信息所學(xué)知識概括變化簡析意義第四層黨的“一大”……只維護無產(chǎn)階級的利益……“二大”……中共在廣州召開了“三大”,決定中國共產(chǎn)黨黨員以個人身份加入國民黨,實現(xiàn)共產(chǎn)黨與國民黨的黨內(nèi)合作國共合作與國民革命中心工作從領(lǐng)導(dǎo)工人運動到進行國民革命;會議地點從上海到廣州從上海到廣州,推動了工人運動、國民革命的發(fā)展,促進了革命高潮的到來作答:變化:從最高綱領(lǐng)到民主革命綱領(lǐng)的制定;從排斥黨派合作到重視黨派合作;從黨外合作到黨內(nèi)合作;中心工作從領(lǐng)導(dǎo)工人運動到進行國民革命;會議地點從上海到廣州。意義:從“一大”到“三大”體現(xiàn)了黨不斷成熟;黨對革命的性質(zhì)、動力、對象、策略等有了更明確的認識;黨的決議變化體現(xiàn)黨在理論上不斷創(chuàng)新;黨較好地處理了黨派關(guān)系,為以后的統(tǒng)戰(zhàn)工作提供借鑒;從上海到廣州,推動了工人運動、國民革命的發(fā)展,促進了革命高潮的到來?！狙菥殹?chuàng)新試題】命題角度:五四運動后馬克思主義者重視工人階級的作用1.(2023·全國乙卷,29)1920年5月,陳獨秀發(fā)表演說:“中國古人說‘勞心者治人,勞力者治于人’。現(xiàn)在我們要將這句話倒轉(zhuǎn)過來說,‘勞力者治人,勞心者治于人’?！?月,他發(fā)文主張“用革命的手段建設(shè)勞動階級(即生產(chǎn)階級)的國家”。這反映出()。A.工人待遇得到極大改善B.民主與科學(xué)深入人心C.無產(chǎn)階級登上政治舞臺D.工農(nóng)運動的蓬勃發(fā)展答案C解析據(jù)材料“他發(fā)文主張‘用革命的手段建設(shè)勞動階級(即生產(chǎn)階級)的國家’”并結(jié)合五四運動的相關(guān)史實可知,1919年五四運動,無產(chǎn)階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺,C項正確;材料中沒有明確敘述工人的待遇得到極大改善,排除A項;五四運動后,新文化運動以宣揚馬克思主義為主,排除B項;工農(nóng)運動蓬勃發(fā)展是在中國共產(chǎn)黨成立后,D項與材料時間不符,排除。視角出新一:農(nóng)會組織的發(fā)展對國民革命的影響2.(原創(chuàng)題·情境創(chuàng)新+視角創(chuàng)新)1925年上半年,廣東中山、順德、東莞、寶安、番禺、南海等縣相繼成立了縣農(nóng)民協(xié)會。5月,廣東全省已有22個縣建立了農(nóng)會組織,會員達21萬多人。這一現(xiàn)象()。A.表明黨的工作重心轉(zhuǎn)移B.推動反帝愛國運動高潮的到來C.彰顯了土地革命的成果D.積極配合北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍答案B解析據(jù)材料可知,1925年農(nóng)民運動蓬勃發(fā)展,推動了國民革命運動高潮的到來,故選B項;自1921年中共成立以來,中共一共有三次工作重心的轉(zhuǎn)移,分別是在1927年、1949年以及1978年,排除A項;土地革命發(fā)生于國共十年對峙時期,與材料中國民革命時期不符,排除C項;北伐戰(zhàn)爭于1926年開始,與題中時間不符,排除D項。視角出新二:從文化角度看五四運動的影響3.(2023·江蘇南通一模)1922年,胡適在《五十年來中國之文學(xué)》一文中寫道:雖然自1916年以來就有意主張白話文學(xué),但白話文真以“一日千里”之勢傳播,是1919年以后。各地的學(xué)生團體忽然辦了約400種白話報刊。胡適的描述反映出()。A.五四運動促進了青年學(xué)生覺醒B.近代中國民主革命性質(zhì)發(fā)生變化C.新文化運動推動白話文學(xué)興起D.各地報刊高舉民主與科學(xué)的旗幟答案A解析據(jù)材料“白話文真以‘一日千里’之勢傳播,是1919年以后”可知,胡適認為五四運動促進了青年知識分子的思想解放,推動了白話文的傳播,故選A項;材料未涉及民主革命性質(zhì)的信息,排除B項;新文化運動爆發(fā)于1915年,與材料時間不符,排除C項;民主與科學(xué)是新文化運動前期的核心思想,與材料時間不符,排除D項。視角出新三:五四運動后進步刊物體現(xiàn)的社會變革4.(2023·廣東梅州二模)下表所示為五四運動后創(chuàng)辦的具有代表性的進步刊物。據(jù)此可知,五四運動后()。刊名創(chuàng)刊人刊行年月出版地點宗旨(傾向)《少年中國》王光祈等1919年7月北京宣傳社會主義《湘江評論》毛澤東1919年7月長沙宣傳新思想《建設(shè)》孫中山1919年8月上海研究革命理論和建設(shè)新中國方案A.走社會主義道路成為共識B.革命刊物成為報刊業(yè)的主流C.上海成為中國革命的中心D.出現(xiàn)探尋救國新道路的趨勢答案D解析據(jù)材料可知,五四運動后創(chuàng)辦的進步刊物大多宣傳社會主義,這說明近代中國受到俄國十月革命的影響出現(xiàn)了探尋救國新道路的趨勢,故選D項;1919年的中國處于北洋軍閥統(tǒng)治下的半殖民地半封建社會時期,帝國主義和封建勢力依然存在,“走社會主義道路成為共識”的說法過于絕對,排除A項;僅據(jù)題中列舉的五四運動后的三份刊物不能得出革命刊物成為報刊業(yè)的主流,排除B項;材料只提到上海、北京和長沙三個城市,不能得出上海成為中國革命的中心,排除C項。視角出新四:黨員人數(shù)的變化見證了民主革命發(fā)展的進程5.(2023·天津和平區(qū)二模)1923年中共三大召開時,全國有黨員420人;1925年中共四大召開時,全國有黨員994人;1927年中共五大召開時,全國有黨員57967人。這種變化的背景是()。A.工人階級開始登上歷史舞臺B.國民革命的發(fā)展C.民族資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展D.土地革命的興起答案B解析據(jù)材料可知1923—1927年中共黨員人數(shù)大量增加,結(jié)合所學(xué)知識可知,此時正處于國民革命時期,通過國民革命,中國共產(chǎn)黨擴大了自身在中國人民中的影響,故選B項;工人階級開始登上歷史舞臺的標志是五四運動,排除A項;一戰(zhàn)之后列強卷土重來,加緊對中國的經(jīng)濟侵略,民族資本主義經(jīng)濟逐漸蕭條,排除C項;土地革命發(fā)生于國共十年對峙時期,排除D項?！居?xùn)練·逐點排查】1.(2023·江蘇模擬預(yù)測)右圖為五四運動時的紀念章。據(jù)此可知,五四運動()。A.在中共組織領(lǐng)導(dǎo)下開展斗爭B.具有強烈的民族主義精神C.推動反帝愛國成為社會時尚D.輿論宣傳的方式豐富多樣答案B解析據(jù)材料圖片可知,五四運動時的紀念章中有“警告同胞”“毋忘國恥”幾個字,這體現(xiàn)了強烈的民族主義精神,B項正確;五四運動時中國共產(chǎn)黨尚未成立,排除A項;由材料不能看出紀念章的普及程度,“反帝愛國成為社會時尚”由材料無法得出,排除C項;材料只涉及紀念章,故不能得知宣傳方式多樣,排除D項。2.(2023·山西臨汾統(tǒng)考二模)下表所示是不同的人對五四運動的認識。據(jù)此可知,五四運動()。姓名身份認識傅斯年運動的領(lǐng)導(dǎo)者從五月四日以后,中國就算有了“社會”……這覺悟是一串的。第一層是國力的覺悟;第二層是政治的覺悟;現(xiàn)在是文化的覺悟,將來是社會的覺悟羅家倫五四精神:一是學(xué)生犧牲的精神;二是社會裁制的精神;三是民族自決的精神[美]約翰·杜威運動的旁觀者我們正目睹一個民族(國家)的誕生,而出生總是艱難的周策縱運動的研究者五四運動在社會政治方面上的另一個結(jié)果是商人和城市工人的組織和活動得到發(fā)展。從某種意義上說“五四”事件教育中國人民,他們的力量在于組織起來A.是一場偉大的社會革命運動B.是徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動C.促進了馬克思主義的傳播D.為中國共產(chǎn)黨的成立作了組織上的準備答案A解析從材料中的四位人物對五四運動的認識可以看出,五四運動是一場學(xué)生、工人、商人等全國人民為挽救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動,A項正確;據(jù)所學(xué)知識可知,五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動,但材料中四人的認識角度是突出五四運動對社會各方面的作用,不是強調(diào)其“徹底反帝反封建”,排除B項;材料沒有涉及五四運動對馬克思主義的影響,排除C項;材料不能體現(xiàn)五四運動為中國共產(chǎn)黨的成立提供條件,排除D項。3.(2023·湖南岳陽高三?？奸_學(xué)考試)1920年8月,《勞動界》發(fā)刊詞寫道:我們印這個報,就是要教我們中國工人曉得他們應(yīng)該曉得他們的事情。該刊物的創(chuàng)辦意在()。A.壯大中國共產(chǎn)黨的力量B.啟發(fā)工人階級思想覺悟C.推動馬克思主義的廣泛傳播D.號召工人階級進行武裝斗爭答案B解析根據(jù)題干可知,《勞動界》是面向工人群眾的通俗刊物,目的是讓“工人曉得他們應(yīng)該曉得他們的事情”,即啟發(fā)工人階級的思想覺悟,推動工人運動,B項正確;中國共產(chǎn)黨于1921年成立,排除A項;《勞動界》刊發(fā)的文稿中確實有宣傳社會主義思想、號召工人斗爭的內(nèi)容,目的是啟發(fā)工人階級的思想覺悟,C、D兩項所述都是具體的做法或部分目的,而非主要和根本目的,排除。4.(2023·湖南岳陽統(tǒng)考模擬預(yù)測)下表所示為中國共產(chǎn)黨成立后,在不同時期開展的面向青年的活動。這說明()。中國共產(chǎn)黨成立初期創(chuàng)辦了《先驅(qū)》《中國青年》等通俗的革命理論讀物,同時面向青年開辦補習(xí)學(xué)校,創(chuàng)辦青年團中央蘇區(qū)時期組織列寧學(xué)校、青年俱樂部;在團組織內(nèi),建立識字班、語書班以及各種研究小組A.青年積極參與救亡圖存B.中共注重對青年思想的引領(lǐng)C.青年團的力量逐漸壯大D.新民主主義教育事業(yè)成熟答案B解析根據(jù)材料可知,中國共產(chǎn)黨在不同時期都注重對青年思想方面的引領(lǐng),B項正確;材料并沒有強調(diào)救亡圖存,無法體現(xiàn)青年積極參與救亡圖存,排除A項;材料不能說明青年團的力量壯大,排除C項;材料沒有強調(diào)新民主主義教育的發(fā)展狀況,排除D項。5.(2023·安徽高三校聯(lián)考開學(xué)考試)1922年,中共中央局書記陳獨秀指出:“在中國……共產(chǎn)黨、無政府黨派勢力都還微弱;其他政黨,只有國民黨對于勞動運動表示同情,而且頗有力量?！币虼?各黨派“應(yīng)該互相提攜,結(jié)成一個聯(lián)合戰(zhàn)線……才能夠指導(dǎo)勞動界作有力的戰(zhàn)斗”。這說明陳獨秀認為中國共產(chǎn)黨應(yīng)致力于()。A.傳播三民主義 B.擴大黨的組織基礎(chǔ)C.發(fā)展政黨政治 D.建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線答案D解析根據(jù)材料“應(yīng)該互相提攜,結(jié)成一個聯(lián)合戰(zhàn)線……才能夠指導(dǎo)勞動界作有力的戰(zhàn)斗”并結(jié)合所學(xué)知識可知,陳獨秀認為這一時期國民黨在各黨派中實力較強,中國共產(chǎn)黨應(yīng)該致力于將各黨派聯(lián)合起來,建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,D項正確;共產(chǎn)黨信仰的是馬克思主義,排除A項;材料中陳獨秀并未主張中國共產(chǎn)黨應(yīng)致力于擴大黨的組織基礎(chǔ),排除B項;材料中涉及“各黨派”,說明此時中國的政黨政治已經(jīng)有所發(fā)展,且陳獨秀并未主張發(fā)展政黨政治,排除C項。6.(2023·江西新余統(tǒng)考二模)1924年4月,孫中山在《致全國學(xué)農(nóng)工商通電》中指出:青年是國民黨領(lǐng)導(dǎo)的這場民主革命的先鋒,農(nóng)民是重要的力量,工人是國民黨的階級基礎(chǔ),商人是主力軍,都應(yīng)與國民黨共同奮斗,完成反帝反封建任務(wù)。這說明孫中山()。A.建立起了最廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線B.認識到喚起民眾進行國民革命的重要性C.首次明確提出“扶助農(nóng)工”的口號D.通過改組國民黨使其性質(zhì)發(fā)生根本變化答案B解析根據(jù)材料“青年是國民黨領(lǐng)導(dǎo)的這場民主革命的先鋒,農(nóng)民是重要的力量,工人是國民黨的階級基礎(chǔ),商人是主力軍,都應(yīng)與國民黨共同奮斗,完成反帝反封建任務(wù)”可知,國民革命時期,孫中山提到了青年、農(nóng)民、工人、商人,指出這些人都應(yīng)與國民黨共同奮斗,完成反帝反封建的任務(wù),說明孫中山認識到喚起民眾進行國民革命的重要性,B項正確;最廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是由中國共產(chǎn)黨建立的,排除A項;1924年1月,在國民黨一大上孫中山提出“聯(lián)俄”“聯(lián)共”“扶助農(nóng)工”三大政策,排除C項;改組后國民黨的性質(zhì)沒有發(fā)生根本變化,排除D項。7.(2023·江西九江統(tǒng)考二模)辛亥革命以來,以孫中山為代表的革命派與其所代表的階級主體處于脫節(jié)狀態(tài),到了國民革命初期,這種狀態(tài)不但沒有拉近,反而走得更遠,只得尋求其他力量的支持。為此,以孫中山為首的國民黨人()。A.提倡摒棄陋習(xí),建立文明社會B.興辦實業(yè),助力國家發(fā)展C.主張節(jié)制資本,協(xié)調(diào)勞資矛盾D.轉(zhuǎn)變觀念,信仰社會主義答案C解析根據(jù)材料“只得尋求其他力量的支持”可知,以孫中山為首的國民黨人為了更好地開展國民革命,熱衷于扶助工人運動,并不希望工商交惡的階級斗爭的產(chǎn)生,因此國民黨人主張節(jié)制資本,協(xié)調(diào)勞資矛盾,C項正確;國民黨人為了爭取工農(nóng)而主張節(jié)制資本,并不是提倡摒棄陋習(xí),建立文明社會,也不是興辦實業(yè),助力國家發(fā)展,排除A、B兩項;孫中山是資產(chǎn)階級的代表,沒有轉(zhuǎn)向信仰社會主義,排除D項。8.(2023·海南統(tǒng)考三模)1926年10月,北伐軍占領(lǐng)武漢后,中國共產(chǎn)黨成立湖北省總工會,組織起擁有3000人規(guī)模的武裝工人糾察隊,以“糾察工賊”和維持秩序的名義,每日持械巡街,并自動執(zhí)行政府職能。這反映出當時()。A.工人階級主動承擔維護新政權(quán)的使命B.中國共產(chǎn)黨籌備以武裝反抗國民黨統(tǒng)治C.北伐戰(zhàn)爭擔負了社會主義革命的任務(wù)D.工人與資本家的矛盾成為社會主要矛盾答案A解析根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,在國共合作的背景下,北伐軍占領(lǐng)武漢后,工人組織對武漢進行管理,主動承擔起維護新政權(quán)的使命,A項正確;當時武裝反抗國民黨統(tǒng)治的方針尚未被提出,排除B項;北伐戰(zhàn)爭屬于新民主主義革命,并未擔負社會主義革命的任務(wù),排除C項;當時社會的主要矛盾并非工人和資本家的矛盾,排除D項。9.(2023·遼寧模擬預(yù)測)右圖是刊登于1926年某報上的一幅漫畫。該漫畫旨在說明()。A.國民革命取得徹底勝利B.軍閥勢力需要懸崖勒馬C.北洋軍閥走向窮途末路D.國民政府實現(xiàn)全國統(tǒng)一答案C《將來之軍閥》解析根據(jù)材料“1926年某報上的一幅漫畫”可知,漫畫中的軍閥已經(jīng)到了懸崖邊,結(jié)合1926年的國民革命以及北伐可知,國民革命軍將要推翻軍閥勢力,北洋軍閥走向窮途末路,C項正確;蔣介石發(fā)動四一二反革命政變,汪精衛(wèi)發(fā)動七一五反革命政變,國民革命最終失敗,排除A項;漫畫強調(diào)的是要推翻軍閥,而不是讓其懸崖勒馬,排除B項;國民政府實現(xiàn)形式上的全國統(tǒng)一是在1928年,排除D項。10.(2023·重慶渝中巴蜀中學(xué)?？寄M)下表所示是毛澤東在新民主主義革命時期的有關(guān)論述。這些論述()。論述出處和發(fā)表時間農(nóng)民問題乃國民革命的中心問題,農(nóng)民不起來參加并擁護國民革命,國民革命不會成功《國民革命與農(nóng)民運動》1926年沒有貧農(nóng)階級(照紳士的話說,沒有“痞子”),決不能造成現(xiàn)時鄉(xiāng)村的革命狀態(tài),決不能打倒土豪劣紳,完成民主革命《湖南農(nóng)民運動考察報告》1927年A.強調(diào)了農(nóng)民在革命中的作用B.意在說明民主革命的艱巨性C.指明了中國革命的正確道路D.適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭發(fā)展的需要答案A解析材料“農(nóng)民不起來參加并擁護國民革命,國民革命不會成功”“沒有貧農(nóng)階級(照紳士的話說,沒有‘痞子’)決不能打倒土豪劣紳,完成民主革命”表明毛澤東注重農(nóng)民在革命中的作用,A項正確;材料體現(xiàn)的是毛澤東對農(nóng)民的重視,并不是強調(diào)民主革命的艱巨性,排除B項;毛澤東發(fā)動秋收起義失敗后,向井岡山進軍,找到了中國革命的正確道路,C項不符合史實,排除;此時是國民革命時期,還沒有進入民族戰(zhàn)爭時期,排除D項。11.(原創(chuàng)題·情境創(chuàng)新+視角創(chuàng)新)巴黎和會前,陳獨秀看到“威爾遜十四條和平宣言”后,在《每周評論》中寫道:“列強果能贊成這個大同盟,從此以后,人道有了光明,民治可以普遍了?！痹诼犅労蜁∠⒑?他在《兩個和會都無用》中寫道:“巴黎的和會,各國都重在本國的權(quán)利,什么公理,什么永久和平,什么威爾遜總統(tǒng)十四條宣言,都成了一文不值的空話?！标惇毿銘B(tài)度的轉(zhuǎn)變從側(cè)面反映()。A.全國掀起聲勢浩大的反帝反封建的示威活動B.知識界對威爾遜及其主張從期待到失望的過程C.部分知識界人士走向更加激進的道路D.中國社會各界參與反帝愛國運動的熱情答案C解析陳獨秀看到“威爾遜十四條和平宣言”后,表達了對威爾遜的贊揚,更稱贊國際聯(lián)盟,“從此以后,人道有了光明,民治可以普遍了”,可見此時陳獨秀所代表的部分知識分子對西方的政治理論和西方倡導(dǎo)的國際政治秩序深信不疑。在聽聞和會失敗消息后,他批評巴黎和會為大國利己主義,西方所表面倡導(dǎo)的公理、和平、威爾遜十四條宣言都是一文不值的空話。由此可見,陳獨秀對西方的政治理論已經(jīng)產(chǎn)生了深深的失望和質(zhì)疑。因陳獨秀代表的是部分知識分子,故側(cè)面反映出部分知識界人士進一步探索救國道路,在原有資本主義激進派的基礎(chǔ)上,走向更加激進的道路,故選C項。雖然五四運動此時已經(jīng)發(fā)生了,但是材料沒有提及五四運動,排除A項;陳獨秀只能代表部分知識分子,“知識界”擴大了表述范圍,排除B項;“中國社會各界”擴大了表述范圍,排除D項。12.(原創(chuàng)題·情境創(chuàng)新+視角創(chuàng)新)1927年1月3日,英國水兵沖出漢口英租界,驅(qū)散武漢人民北伐祝捷集會,造成“一·三”慘案。6日,英國水兵又在九江逞兇,打傷工人數(shù)名。漢口事件發(fā)生后,武漢爆發(fā)反英示威大游行,得到湘、贛、鄂、粵、閩、浙、皖、滬、京、津等省市民眾響應(yīng)。這反映出當時()。A.革命重心逐漸轉(zhuǎn)移到長江流域B.國民革命的浪潮正在席卷全國C.北洋軍閥反動統(tǒng)治基本被推翻D.民族矛盾成為社會的主要矛盾答案B解析材料“漢口事件發(fā)生后,武漢爆發(fā)反英示威大游行,得到湘、贛、鄂、粵、閩、浙、皖、滬、京、津等省市民眾響應(yīng)”符合以“打倒列強,除軍閥”為目標的國民革命,當時國民革命浪潮正在席卷全國,故B項正確;當時革命重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到長江流域,排除A項;北洋軍閥反動統(tǒng)治基本被推翻,與材料主旨不符,排除C項;華北事變后民族矛盾成為社會的主要矛盾,排除D項。13.(2023·湖南模擬預(yù)測)閱讀材料,回答問題。(12分)材料19世紀90年代到20世紀20年代,中國出現(xiàn)形形色色的“主義”。據(jù)統(tǒng)計,1915年之前“主義”一詞共使用約15000次,其中“民族主義”使用約1100次、“帝國主義”約700次、“國家主義”約600次、“國民主義”約200次、“自由主義”約200次、“民生主義”約200次、“個人主義”約100次、“共和主義”約100次。1919年前后,各種各樣的“社會主義”流行開來。代表不同思想流派的重要期刊中,“社會主義”都是使用次數(shù)較多的關(guān)鍵詞。以《新青年》為例,1919年使用“社會主義”一詞達104次,1921年至1922年達685次。1917年至1922年,《少年中國》使用該詞為594次,《每周評論》為56次,共產(chǎn)黨理論刊物《向?qū)А分軋鬄?43次。——摘編自金觀濤、劉青峰《觀念史研究:中國現(xiàn)代重要政治術(shù)語的形成》評述中國19世紀90年代到20世紀20年代的“主義”流行。(12分,要求:表述成文,敘述完整,邏輯嚴密,條理清晰。)答案評述:19世紀90年代到20世紀20年代,中國出現(xiàn)各種“主義”,特別是1919年前后,各種各樣的“社會主義”廣為流行。各種主義的流行與當時中國的社會狀況密切相關(guān)。當時民族危機不斷加深,西學(xué)東漸不斷加強。民族資產(chǎn)階級旨在救亡圖存的政治運動以各種主義作為行動指導(dǎo),廣泛開展。第一次世界大戰(zhàn)暴露出資本主義的弊端,十月革命則引發(fā)了中國知識分子的關(guān)注。五四運動促進了各種社會主義思想在中國傳播。中國共產(chǎn)黨的成立推動了馬克思主義的傳播。19世紀90年代到20世紀20年代“主義”的流行,反映出近代中國救亡圖存的探索,解放了人們的思想,推動了中國社會的近代化。(12分)解析首先,提煉19世紀90年代到20世紀20年代中國“主義”流行的特點,根據(jù)材料“19世紀90年代到20世紀20年代,中國出現(xiàn)形形色色的‘主義’?！?919年前后,各種各樣的‘社會主義’流行開來”可知,19世紀90年代到20世紀20年代,中國出現(xiàn)各種“主義”,特別是1919年前后,各種各樣的“社會主義”廣為流行。其次,結(jié)合中國19世紀90年代到20世紀20年代的時代背景,如民族危機、維新運動、十月革命、五四運動、中國共產(chǎn)黨成立等角度,對在此時流行的“主義”進行評價闡述,如各種主義的流行與當時中國的社會狀況密切相關(guān)。當時民族危機不斷加深,西學(xué)東漸不斷加強。民族資產(chǎn)階級旨在救亡圖存的政治運動以各種主義作為行動指導(dǎo),廣泛開展。第一次世界大戰(zhàn)暴露出資本主義的弊端,十月革命則引發(fā)了中國知識分子的關(guān)注。五四運動促進了各種社會主義思想在中國的傳播。中國共產(chǎn)黨的成立推動了馬克思主義的傳播。最后,對“主義”的流行進行總結(jié),重點說明其歷史意義和歷史影響,如19世紀90年代到20世紀20年代“主義”的流行,反映出近代中國救亡圖存的探索,解放了人們的思想,推動了中國社會的近代化。開放性試題,言之有理即可。單元總結(jié)【強化·主題