2024年幼兒園家訪工作計(jì)劃（七篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年幼兒園家訪工作計(jì)劃人際互動(dòng)構(gòu)成了任何關(guān)系的基礎(chǔ)，尤其在教師與家長(zhǎng)的協(xié)作中，教師的主動(dòng)性和家長(zhǎng)的信任是確保家訪和家長(zhǎng)工作有效性的關(guān)鍵要素。本班級(jí)由__名兒童組成。在本學(xué)期，我們將依靠家長(zhǎng)與幼兒園的協(xié)同，運(yùn)用我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何教育孩子，并期待家長(zhǎng)能及時(shí)提供反饋和見(jiàn)解。家訪在此過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用，因此我們特此規(guī)劃本學(xué)期的家訪工作計(jì)劃如下：1.通過(guò)家訪，我們將深入了解孩子的日常習(xí)慣。若發(fā)現(xiàn)孩子自主能力不足，我們會(huì)在園所中提供必要的協(xié)助，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中創(chuàng)造讓孩子自我動(dòng)手的機(jī)會(huì)，避免過(guò)度包辦。2.我們將關(guān)注孩子的個(gè)體差異，如食物或藥物過(guò)敏情況，這些信息將被詳細(xì)記錄，并在執(zhí)行時(shí)格外謹(jǐn)慎。3.了解孩子的興趣和愛(ài)好，以促進(jìn)他們的個(gè)性化發(fā)展。4.建立教師與孩子間的友好關(guān)系，幫助孩子快速融入我們的大家庭。5.家訪工作的重點(diǎn)將放在適應(yīng)能力較弱的孩子，如柳依馨等幾位小朋友，我們會(huì)與家長(zhǎng)就其過(guò)度依賴(lài)的問(wèn)題進(jìn)行深入交流。6.對(duì)于可能出現(xiàn)突發(fā)狀況的孩子，家訪將重點(diǎn)關(guān)注他們。隨著教育活動(dòng)的全面開(kāi)展，孩子可能會(huì)遇到各種問(wèn)題，我們將密切關(guān)注，盡可能在園內(nèi)解決，需要家長(zhǎng)協(xié)助時(shí)，會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。7.本學(xué)期，我們將重點(diǎn)對(duì)包括柳依馨在內(nèi)的十位小朋友進(jìn)行家訪。以上計(jì)劃旨在確保我們與家長(zhǎng)的緊密合作，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造最佳環(huán)境。2024年幼兒園家訪工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想秉承“一切為了孩子”的核心工作理念，我園將深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神實(shí)質(zhì)，致力于構(gòu)建涵蓋學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的全方位育人體系。我們將持續(xù)優(yōu)化教育管理機(jī)制，強(qiáng)化家園共育的協(xié)作力度，以促進(jìn)幼兒身心健康的全面發(fā)展為目標(biāo)。二、工作目標(biāo)1.強(qiáng)化家委會(huì)的職能作用，凝聚教育合力，提升教育效果。2.以家長(zhǎng)學(xué)校為平臺(tái)，普及科學(xué)育兒知識(shí)與方法，提升家庭教育水平。3.開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的家園互動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)家園協(xié)同教育的實(shí)效性和針對(duì)性。三、具體措施（一）加大宣傳力度，提升家園共育意識(shí)本學(xué)年，我園將采取一系列措施加強(qiáng)宣傳力度，確保家園信息交流渠道的暢通無(wú)阻。我們將努力統(tǒng)一家園教育思想，確保家園教育步調(diào)一致，共同為幼兒的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。1.增設(shè)服務(wù)窗口，促進(jìn)交流互動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)公示欄、宣傳欄、微信群、班級(jí)家長(zhǎng)園地等服務(wù)窗口，吸引家長(zhǎng)關(guān)注幼兒教育及幼兒園的辦學(xué)動(dòng)態(tài)。我們將積極促進(jìn)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流與互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)信息的及時(shí)反饋與經(jīng)驗(yàn)的共享。2.精心制作宣傳畫(huà)冊(cè)，樹(shù)立良好形象。以“市級(jí)示范園”的南充市開(kāi)放活動(dòng)為契機(jī)，我們將制作精美的幼兒園宣傳畫(huà)冊(cè)。畫(huà)冊(cè)將全面展示園貌變化、介紹教師隊(duì)伍、公布榮譽(yù)情況、宣傳教育特色等內(nèi)容，旨在讓廣大群眾與家長(zhǎng)更加深入地了解幼兒教育，樹(shù)立幼兒園良好的社會(huì)形象，從而吸引更多的辦學(xué)力量，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源。（二）豐富組織形式，提升家園共育質(zhì)量1.建立健全家委會(huì)制度，完善管理機(jī)制。家委會(huì)的協(xié)調(diào)與引領(lǐng)作用對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展至關(guān)重要。我們將設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，并定期召開(kāi)會(huì)議，商討、策劃幼兒園的重大事項(xiàng)。我們將最大限度地發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量，協(xié)調(diào)家園關(guān)系，集思廣益，努力實(shí)現(xiàn)幼兒園管理的民主化、規(guī)范化。2.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，推廣育兒經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)家長(zhǎng)的不同需求，我們將以分年段、分主題為主要形式，開(kāi)展家庭教育講座、衛(wèi)生保健知識(shí)講座、安全講座等活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)育兒的方法與技巧，走上科學(xué)育子的成功之路。3.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，交流日常工作。家長(zhǎng)會(huì)是我們與家長(zhǎng)溝通的重要橋梁。我們將利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流管理班級(jí)的思想和方法，征求家長(zhǎng)對(duì)教育的意見(jiàn)和建議。我們將與家長(zhǎng)共同協(xié)商并尋找提升班級(jí)教育管理工作的有效途徑。4.開(kāi)放半日觀摩活動(dòng)，增強(qiáng)教育透明度。我們將定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日觀摩活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親身觀察孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況。這種活動(dòng)旨在讓家長(zhǎng)感受教師的工作方法，觸動(dòng)家長(zhǎng)的教育感觸，從而拉近老師與家長(zhǎng)之間的距離。同時(shí)，我們將與家長(zhǎng)共同探討有針對(duì)性的教育措施，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。5.邀請(qǐng)家長(zhǎng)助教，實(shí)現(xiàn)資源共享。各行各業(yè)的家長(zhǎng)是幼兒園寶貴的教育資源。我們將全面了解家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)和工作性質(zhì)，并有計(jì)劃地邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與助教活動(dòng)。這些活動(dòng)將為教育工作增添新的力量，促進(jìn)家園之間的深入交流與合作。6.舉辦多彩親子活動(dòng)，增進(jìn)情感交流。我們將有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地舉辦各類(lèi)親子活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子游園會(huì)等。這些活動(dòng)旨在增強(qiáng)親子之間的情感交流，促進(jìn)家園之間的互動(dòng)與合作，使家園關(guān)系更為密切。7.加強(qiáng)家訪工作，密切家園聯(lián)系。家訪工作是家園聯(lián)系的重要途徑之一。我們將定期開(kāi)展家訪工作，特別是針對(duì)特殊兒童的教育問(wèn)題。我們將與家長(zhǎng)面對(duì)面交流幼兒特殊行為和情緒的成因，并共同尋找有效的解決策略。這種個(gè)性化的教育方式將有助于促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。8.發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，反思工作成效。我們將定期向家長(zhǎng)發(fā)放各類(lèi)調(diào)查問(wèn)卷，征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、服務(wù)以及教師保教態(tài)度、能力等方面的意見(jiàn)和建議。這些調(diào)查結(jié)果將作為我們反思工作成效的重要依據(jù)，以便我們不斷改進(jìn)和完善各項(xiàng)工作。四、月份工作安排（具體月份及活動(dòng)安排根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)）例如：3月份：1.召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，商討新學(xué)期工作計(jì)劃。2.結(jié)合“三八婦女節(jié)”，開(kāi)展親子手工制作活動(dòng)。3.結(jié)合安全教育周，宣傳安全防范常識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。...（以此類(lèi)推，根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)后續(xù)月份的工作安排）2024年幼兒園家訪工作計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)原則依據(jù)新的《幼兒園綱要》，我們強(qiáng)調(diào)：“家庭是幼兒園不可或缺的協(xié)作伙伴。我們遵循尊重、平等、協(xié)作的基本原則，旨在獲取家長(zhǎng)的理解、支持和積極參與，并且積極促進(jìn)和提升家長(zhǎng)的教育能力?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的核心任務(wù)是提升家長(zhǎng)的認(rèn)知水平，其終極目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。將家庭教育融入幼兒園的教育體系中，旨在提升幼兒園的教育質(zhì)量，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒的關(guān)注度，激發(fā)家長(zhǎng)的教育積極性，以及提升家庭教育的質(zhì)量和效果。二、現(xiàn)狀分析上學(xué)期，我們實(shí)施了多種家長(zhǎng)參與的形式，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、開(kāi)放日等，取得了顯著的成效。經(jīng)過(guò)這一階段的家長(zhǎng)工作，家長(zhǎng)對(duì)幼兒漠不關(guān)心的態(tài)度已有顯著改善，他們主動(dòng)向教師詢(xún)問(wèn)孩子在園所的生活和學(xué)習(xí)情況。對(duì)正在進(jìn)行的主題活動(dòng)和活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，家長(zhǎng)們也有了基本的理解，并給予了我們積極的配合。然而，我們也注意到，由于許多幼兒的家長(zhǎng)工作繁忙，孩子主要由祖父母照顧，這導(dǎo)致了孩子依賴(lài)性高、自我照顧能力弱，以及在節(jié)假日不午睡等不良習(xí)慣。這些因素對(duì)教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行產(chǎn)生了影響，孩子的各項(xiàng)能力有待進(jìn)一步培養(yǎng)。因此，加強(qiáng)家園合作顯得至關(guān)重要。我們分析后認(rèn)為，上學(xué)期我班在家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)還需加強(qiáng)。本學(xué)期，我們計(jì)劃在原有的家長(zhǎng)工作基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開(kāi)展親子活動(dòng)，以提升家長(zhǎng)工作的效果。三、目標(biāo)1.采用個(gè)性化的聯(lián)系方式，確保每位家長(zhǎng)都能及時(shí)了解孩子在園所的情況，以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)的滿(mǎn)意和放心。2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)關(guān)注家園欄和主題教學(xué)，通過(guò)家園合作，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。3.歡迎家長(zhǎng)提出建議，共同探討有效的教育策略。4.根據(jù)家長(zhǎng)的需求，提供便捷的服務(wù)。四、策略1.在開(kāi)學(xué)前，通過(guò)電話(huà)聯(lián)系每位幼兒的家長(zhǎng)，了解孩子在假期的生活和健康狀況。2.通過(guò)家訪，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和生活習(xí)慣。3.利用接送時(shí)間，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要反饋孩子在園所的表現(xiàn)，并討論教育孩子的有效方法。4.在____月組織家長(zhǎng)開(kāi)放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子參觀小學(xué)，觀察小學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)分享參觀后的感想和體會(huì)。5.每月完成幼兒在園的評(píng)估記錄，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合填寫(xiě)相關(guān)評(píng)價(jià)。6.學(xué)期結(jié)束時(shí)，準(zhǔn)備詳細(xì)的幼兒在園情況報(bào)告，向家長(zhǎng)報(bào)告。7.在學(xué)期末進(jìn)行家訪，希望家長(zhǎng)能合理規(guī)劃孩子的假期生活。2024年幼兒園家訪工作計(jì)劃（四）人際互動(dòng)構(gòu)成了任何關(guān)系的基礎(chǔ)，尤其在教師與家長(zhǎng)的協(xié)作中，教師的主動(dòng)性和家長(zhǎng)的信任是確保家訪和家長(zhǎng)工作有效性的關(guān)鍵要素。本班級(jí)由__名兒童組成。在本學(xué)期，我們將依靠家長(zhǎng)與幼兒園的協(xié)同，運(yùn)用我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何教育孩子，并期待家長(zhǎng)能及時(shí)提供反饋和見(jiàn)解。家訪在此過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用，因此我們特此規(guī)劃本學(xué)期的家訪工作計(jì)劃如下：1.通過(guò)家訪，我們將深入了解孩子的日常習(xí)慣。若發(fā)現(xiàn)孩子自主能力不足，我們會(huì)在園所中提供必要的協(xié)助，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中創(chuàng)造讓孩子自我動(dòng)手的機(jī)會(huì)，避免過(guò)度包辦。2.我們將關(guān)注孩子的個(gè)體差異，如食物或藥物過(guò)敏情況，這些信息將被詳細(xì)記錄，并在執(zhí)行時(shí)格外謹(jǐn)慎。3.了解孩子的興趣和愛(ài)好，以促進(jìn)他們的個(gè)性化發(fā)展。4.建立教師與孩子間的友好關(guān)系，幫助孩子快速融入我們的大家庭。5.家訪工作的重點(diǎn)將放在適應(yīng)能力較弱的孩子，如柳依馨等幾位小朋友，我們會(huì)與家長(zhǎng)就其過(guò)度依賴(lài)的問(wèn)題進(jìn)行深入交流。6.對(duì)于可能出現(xiàn)突發(fā)狀況的孩子，家訪將重點(diǎn)關(guān)注他們。隨著教育活動(dòng)的全面開(kāi)展，孩子可能會(huì)遇到各種問(wèn)題，我們將密切關(guān)注，盡可能在園內(nèi)解決，需要家長(zhǎng)協(xié)助時(shí)，會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。7.本學(xué)期，我們將重點(diǎn)對(duì)包括柳依馨在內(nèi)的十位小朋友進(jìn)行家訪。以上計(jì)劃旨在確保我們與家長(zhǎng)的緊密合作，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造最佳環(huán)境。2024年幼兒園家訪工作計(jì)劃（五）人際互動(dòng)構(gòu)成了任何關(guān)系的基礎(chǔ)，尤其在教師與家長(zhǎng)的協(xié)作中，教師的主動(dòng)性和家長(zhǎng)的信任是確保家訪和家長(zhǎng)工作有效性的關(guān)鍵要素。本班級(jí)由__名兒童組成。在本學(xué)期，我們將依靠家長(zhǎng)與幼兒園的協(xié)同，運(yùn)用我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何教育孩子，并期待家長(zhǎng)能及時(shí)提供反饋和見(jiàn)解。家訪在此過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用，因此我們特此規(guī)劃本學(xué)期的家訪工作計(jì)劃如下：1.通過(guò)家訪，我們將深入了解孩子的日常習(xí)慣。若發(fā)現(xiàn)孩子自主能力不足，我們會(huì)在園所中提供必要的協(xié)助，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中創(chuàng)造讓孩子自我動(dòng)手的機(jī)會(huì)，避免過(guò)度包辦。2.我們將關(guān)注孩子的個(gè)體差異，如食物或藥物過(guò)敏情況，這些信息將被詳細(xì)記錄，并在執(zhí)行時(shí)格外謹(jǐn)慎。3.了解孩子的興趣和愛(ài)好，以促進(jìn)他們的個(gè)性化發(fā)展。4.建立教師與孩子間的友好關(guān)系，幫助孩子快速融入我們的大家庭。5.家訪工作的重點(diǎn)將放在適應(yīng)能力較弱的孩子，如柳依馨等幾位小朋友，我們會(huì)與家長(zhǎng)就其過(guò)度依賴(lài)的問(wèn)題進(jìn)行深入交流。6.對(duì)于可能出現(xiàn)突發(fā)狀況的孩子，家訪將重點(diǎn)關(guān)注他們。隨著教育活動(dòng)的全面開(kāi)展，孩子可能會(huì)遇到各種問(wèn)題，我們將密切關(guān)注，盡可能在園內(nèi)解決，需要家長(zhǎng)協(xié)助時(shí)，會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。7.本學(xué)期，我們將重點(diǎn)對(duì)包括柳依馨在內(nèi)的十位小朋友進(jìn)行家訪。以上計(jì)劃旨在確保我們與家長(zhǎng)的緊密合作，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造最佳環(huán)境。2024年幼兒園家訪工作計(jì)劃（六）人際互動(dòng)構(gòu)成了任何關(guān)系的基礎(chǔ)，尤其在教師與家長(zhǎng)的協(xié)作中，教師的主動(dòng)性和家長(zhǎng)的信任是確保家訪和家長(zhǎng)工作有效性的關(guān)鍵要素。本班級(jí)由__名兒童組成。在本學(xué)期，我們將依靠家長(zhǎng)與幼兒園的協(xié)同，運(yùn)用我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何教育孩子，并期待家長(zhǎng)能及時(shí)提供反饋和見(jiàn)解。家訪在此過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用，因此我們特此規(guī)劃本學(xué)期的家訪工作計(jì)劃如下：1.通過(guò)家訪，我們將深入了解孩子的日常習(xí)慣。若發(fā)現(xiàn)孩子自主能力不足，我們會(huì)在園所中提供必要的協(xié)助，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中創(chuàng)造讓孩子自我動(dòng)手的機(jī)會(huì)，避免過(guò)度包辦。2.我們將關(guān)注孩子的個(gè)體差異，如食物或藥物過(guò)敏情況，這些信息將被詳細(xì)記錄，并在執(zhí)行時(shí)格外謹(jǐn)慎。3.了解孩子的興趣和愛(ài)好，以促進(jìn)他們的個(gè)性化發(fā)展。4.建立教師與孩子間的友好關(guān)系，幫助孩子快速融入我們的大家庭。5.家訪工作的重點(diǎn)將放在適應(yīng)能力較弱的孩子，如柳依馨等幾位小朋友，我們會(huì)與家長(zhǎng)就其過(guò)度依賴(lài)的問(wèn)題進(jìn)行深入交流。6.對(duì)于可能出現(xiàn)突發(fā)狀況的孩子，家訪將重點(diǎn)關(guān)注他們。隨著教育活動(dòng)的全面開(kāi)展，孩子可能會(huì)遇到各種問(wèn)題，我們將密切關(guān)注，盡可能在園內(nèi)解決，需要家長(zhǎng)協(xié)助時(shí)，會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。7.本學(xué)期，我們將重點(diǎn)對(duì)包括柳依馨在內(nèi)的十位小朋友進(jìn)行家訪。以上計(jì)劃旨在確保我們與家長(zhǎng)的緊密合作，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造最佳環(huán)境。2024年幼兒園家訪工作計(jì)劃（七）一、指導(dǎo)原則依據(jù)新的《幼兒園綱要》，我們強(qiáng)調(diào)：“家庭是幼兒園不可或缺的協(xié)作伙伴。我們遵循尊重、平等和協(xié)作的準(zhǔn)則，致力于獲取家長(zhǎng)的理解、支持和積極參與，并且積極促進(jìn)和提升家長(zhǎng)的教育能力?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的核心任務(wù)是提升家長(zhǎng)的認(rèn)知水平，其終極目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。將家庭教育融入幼兒園的教育體系中，旨在提升幼兒園的教育質(zhì)量，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒的關(guān)注度，激發(fā)家長(zhǎng)的教育積極性，以及提升家庭教育的質(zhì)量和效果。二、狀況評(píng)估上學(xué)期，我們實(shí)施了多種家長(zhǎng)參與的形式，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，這些舉措已取得顯著成效。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的互動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒漠不關(guān)心的態(tài)度已有顯著改善，他們主動(dòng)向教師詢(xún)問(wèn)孩子在園所的生活和學(xué)習(xí)情況。對(duì)正在進(jìn)行的主題活動(dòng)和活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，家長(zhǎng)們也有了更深入的理解，并給予了我們積極的配合。然而，我們也注意到，有一部分家長(zhǎng)由于工作繁忙，孩子主要由祖父母照顧，這可能導(dǎo)致孩子依賴(lài)性增強(qiáng)，自我照顧能力下降，以及在節(jié)假日不習(xí)慣午睡等不良習(xí)慣。這些因素可能影響到教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。因此，我們需要進(jìn)一步強(qiáng)化家園合作，以應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。我們分析后認(rèn)為，上學(xué)期我班在家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)還有待加強(qiáng)。因此，本學(xué)期，我們計(jì)劃在原有的家長(zhǎng)工作基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開(kāi)展親子活動(dòng)，以提升家長(zhǎng)工作的效果。三、目標(biāo)1.采用個(gè)性化的聯(lián)系方式，確保每位家長(zhǎng)都能及時(shí)了解孩子在園所的情況，以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)的滿(mǎn)意和放心。2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)關(guān)注家園欄和主題教學(xué)，通過(guò)家園合作，確保教學(xué)活動(dòng)的有效進(jìn)行。3