第23課 范進中舉（分層作業(yè)）（教師版） 2024-2025學年九年級語文上冊同步課堂（統(tǒng)編版）（學生專用）

第23課《范進中舉》分層作業(yè)基礎(chǔ)鞏固一、閱讀下面選段，完成下面小題范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交________倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他________將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛________，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，________起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水，眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事！中了一個甚么舉人，就得了這個zhuō?。∵@一瘋了，幾時才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的??！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商zhuó?！?．下面根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音正確的一項是（

）A．捉

斟

shěng

cuài B．拙

酌

xǐng

chuàiC．捉

酌

xǐng

cuài D．拙

酌

shěng

chuài2．填入選段橫線上恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．跌

爬

跑

掙 B．摔

爬

奔

拔C．跌

站

跑

掙 D．摔

站

奔

拔3．下列對于選段理解不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．用夸張手法虛構(gòu)“范進中舉喜極而瘋”的情節(jié)。B．用細節(jié)描寫刻面人物形象，生動地描寫了范進中舉發(fā)瘋時的語言、動作、外貌、神態(tài)。C．文中的鄰居從家里拿些雞蛋酒米管待了報子上的老爹們，體現(xiàn)了鄉(xiāng)鄰的熱情周到，以及他們對權(quán)勢利祿趨附的厭棄。D．兩次笑道“我中了！”，表現(xiàn)了范進屢考無望，難以置信而又驚喜過望的心情?！敬鸢浮?．B2．A3．C【解析】1．拙病：zhuōbìng，奇怪的病，倒霉的病。文中指范進“中了舉人”“新貴人歡喜瘋了”，所以應該指倒霉的病，故選“拙”。商酌：shāngzhuó，仔細地商量、推敲。文中指鄰居安慰范進老母親“不要心慌”“且管待了報子上的老爹們”其他事慢慢商量，故選“酌”。不省人事：bùxǐngrénshì，?。褐X。指昏迷過去，失去知覺。也指不懂人情世故。踹：chuài，腳底用力猛踢。故選B。2．跌倒：跌倒是指突發(fā)、不自主的、非故意的體位改變，倒在地上或更低的平面上。摔倒：摔在地上，特指角力中摔倒。文中指范進聽到中舉消息喜極而瘋“往后一交”，應是突發(fā)的、不自主的倒下，故選“跌倒”。爬：爬行。站：站立。結(jié)合前文范進“往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事”，在老太太灌了幾口水后恢復意識，動作應是從地上爬起來，故選“爬”。跑和奔的區(qū)別：奔：側(cè)重于長途動作。跑：側(cè)重于中短途動作。范進恢復意識后向外跑去宣告中舉消息，屬于中短途行為，故選“跑”。掙和拔的區(qū)別：掙：用力支撐或擺脫。拔：拉出，連根拽出。文中指范進“一腳踹在塘里”后使勁掙脫出泥塘，故選“掙”。故選A。3．C.“體現(xiàn)了鄉(xiāng)鄰的熱情周到，以及他們對權(quán)勢利祿趨附的厭棄”有誤。眾鄉(xiāng)鄰在范進中舉前對他漠不關(guān)心（范進去省城應試，家里餓了兩三天；發(fā)榜那天早晨范家斷糧，只好去集上賣雞。在范家如此困難的關(guān)頭，沒有一位鄉(xiāng)鄰前來過問）；中舉后對他熱心幫忙（拿來雞蛋、酒、米等招待報錄人，又到集上去尋范進，細心照顧他）體現(xiàn)了鄉(xiāng)鄰的虛偽和趨炎附勢。故選C。二、閱讀下文，完成下面小題。范進中舉（有刪改）吳敬梓①不覺到了六月盡間，這些同案的人約范進去鄉(xiāng)試。范進因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了個狗血噴頭道：……你自己只覺得中了一個相公，就‘癩蛤蟆想吃天鵝肉’來！我聽見人說，就是中相公時，也不是你的文章，還是宗師看見你老，不過意，舍與你的……你不看見城里張府上那些老爺，都有萬貫家私，一個個方面大耳。像你這樣尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！不三不四，就想天鵝屁吃……”一頓夾七夾八，罵的范進摸門不著。辭了丈人回來，自心里想：“宗師說我火候已到，自古無場外的舉人，如不進去考他一考，如何甘心？”因此瞞著丈人，到城里鄉(xiāng)試。出了場，即便回家。家里已是餓了兩三天。被胡屠戶知道，又罵了一頓?！诜哆M不看便罷，看了一遍又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。A老太太慌將幾口開水灌了過來，他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，B把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水，C眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事中了一個甚么舉人，就得了這拙??！這一瘋了，幾時太得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌?！薄蹃淼郊?，見范進正在一個廟門口站著，散著頭發(fā)，滿臉污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍著掌，口里叫道：“中了！中了！”胡屠戶兇神似的走到跟前，說道：“該死的畜生！你中了甚么？”一個嘴巴打?qū)⑷ァ７哆M因這一個嘴巴，卻也打暈了，昏倒于地。眾鄰居一齊上前，替他抹胸口，捶背心，舞了半日，漸漸喘息過來，眼睛明亮，不瘋了。范進看了眾人，說道：“我怎么坐在這里？”又道：“我這半日，昏昏沉沉，如在夢里一般?！北娻従拥溃骸袄蠣?，恭喜高中了。適才歡喜的有些引動了痰，方才吐出幾口痰來了，好了。快請回家去打發(fā)報錄人。”范進說道：“是了，我也記得是中的第七名?！狈哆M一面自綰了頭發(fā)，一面問郎中借了一盆水洗洗臉。一個鄰居早把那一只鞋尋了來，替他穿上。胡屠戶上前道：“賢婿老爺，方才不是我大膽，我每常說，我的這個賢婿，才學又高，品貌又好……”眾人一同回家。范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回?！芊哆M迎了出去，只見那張鄉(xiāng)紳下了轎進來，頭戴紗帽，身穿葵花色圓領(lǐng)、金帶、皂靴。張鄉(xiāng)紳先攀談道：“世先生同在桑梓，一向有失親近?！狈哆M道：晚生久仰老先生，只是無緣，不曾拜會。“張鄉(xiāng)紳道：“適才看見題名錄，貴房師高要縣湯公，就是先祖的門生，我和你是親切的世弟兄?！狈哆M道：“晚生僥幸，實有愧。卻幸得出老先生門下，可為欣喜?！睆堗l(xiāng)紳四面將眼睛望了一望，說道：“世先生果是清貧。弟卻也無以為敬，謹具賀儀五十兩，世先生權(quán)且收著。這華居，其實住不得。弟有空房一所，雖不軒敞，也還干凈，就送與世先生，早晚也好請教些?！狈哆M再三推辭，張鄉(xiāng)紳急了，道：“你我年誼世好，就如至親骨肉一般，若要如此，就是見外了?！狈哆M方才把銀子收下，作揖謝了。4．下列對文章的理解和分析不正確的一項是（

）A．選文第②段依次從“昏厥、瘋跑、跌倒、瘋走”四個層次細致刻畫了范進喜極發(fā)瘋的過程。B．選文第③段劃線句中加點的“早”字是副詞，突出了鄰居為巴結(jié)范進極盡諂媚之能事的丑態(tài)。C．第④段劃線句運用外貌描寫，顯示張鄉(xiāng)紳的身份，與第①段胡屠戶列舉的“老爺”形象相照應。D．范進是一個深受科舉制度毒害的知識分子形象，作者對范進的態(tài)度以同情為主，批判為輔。5．請用簡潔的語言將選文情節(jié)補充完整。①；②；③胡屠戶治好范進的瘋??；④。6．第②段ABC三處劃線內(nèi)容分別寫了老太太、報錄人和鄰居以及眾人的反應，有何作用？7．我們常常把分析人物形象作為解讀小說的突破口，請你也從人物形象角度，精讀選文，然后仿照示例，從范進、胡屠戶、眾相鄰三個人物中選擇一個寫出你的解讀提綱。張鄉(xiāng)紳：①中舉前不屑一顧，中舉后拉攏權(quán)貴，贈房贈銀；②虛偽勢力，老奸巨滑；③地方鄉(xiāng)紳、官僚的代表；④批判科舉制度下官官勾結(jié)，狼狽為奸的社會風氣?！敬鸢浮?．D5．范進向胡屠戶借盤纏被臭罵范進中舉后喜極而瘋張鄉(xiāng)紳拜見中舉后的范進6．運用側(cè)面烘托（或描寫）的手法，烘托了范進瘋勁十足的丑態(tài)，極具諷刺意味。7．示例：范進：①中舉前忍氣吞聲，中舉后圓滑世故；②醉心功名，熱衷科舉；③讀書人的代表；④批判科舉制度對讀書人的迫害。胡屠戶：①中舉前粗暴臭罵，中舉后極力討好，恭敬巴結(jié)；②唯利是圖，趨炎附勢；③市儈、小市民的代表；④批判趨炎附勢的社會風氣。眾鄉(xiāng)鄰：①中舉前冷漠無視，中舉后討好巴結(jié)；②嫌貧愛富，趨炎附勢；③平民百姓的代表；④批判世態(tài)炎涼、趨炎附勢的社會風氣?！窘馕觥?．本題考查對小說內(nèi)容的理解。D.作者對范進的態(tài)度以批判為主，同情為輔；故選D。5．本題考查對文章情節(jié)的梳理概括。注意篩選關(guān)鍵句子概括作答。根據(jù)第①段“范進因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了個狗血噴頭道”“一頓夾七夾八，罵的范進摸門不著”，可知空一可填范進向胡屠戶借盤纏被臭罵。根據(jù)第②段“噫！好了！我中了”“原來新貴人歡喜瘋了”，可知空二可填范進中舉后喜極而瘋。根據(jù)第④段“張鄉(xiāng)紳先攀談道”“弟卻也無以為敬，謹具賀儀五十兩，世先生權(quán)且收著”，可知空三可填張鄉(xiāng)紳拜見中舉后的范進。6．本題考查側(cè)面描寫。注意結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。A“老太太慌將幾口開水灌了過來”句中“慌”運用神態(tài)，“灌”運用動作描寫了老太太看到范進昏厥之后，慌忙的灌了范進幾口開水，從側(cè)面突出了范進因中舉而喜及昏倒的突然緊急。B“把報錄人和鄰居都嚇了一跳”句中“嚇了一跳”運用神態(tài)描寫。C“眾人拉他不住”運用動作描寫，寫出了眾人被范進突然發(fā)瘋的表現(xiàn)地吃驚。這三個句子運用側(cè)面烘托（或描寫）的手法，烘托了范進發(fā)瘋之后的丑態(tài)畢露，極具諷刺效果。7．本題考查人物分析。注意結(jié)合人物的言行加以分析。（1）范進：根據(jù)第①段“被胡屠戶一口啐在臉上”“的范進摸門不著”，可知中舉前范進常常被胡屠戶罵時忍氣吞聲，任他大罵。根據(jù)第④段“范進再三推辭”“范進方才把銀子收下，作揖謝了”，范進假意推辭，最后卻收下了，表現(xiàn)了他中舉之后圓滑虛偽。根據(jù)第①段“宗師說我火候已到，自古無場外的舉人，如不進去考他一考，如何甘心”，可知范進醉心科舉，是古代讀書人的代表。小說通過范進中舉前后的對比，因為中舉而喜極而瘋，中舉之后的圓滑世故，對功名利祿的熱衷追求，表現(xiàn)了科舉制度對讀書人的殘害。（2）胡屠戶：根據(jù)第①段“像你這樣尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！不三不四，就想天鵝屁吃”，可知在范進中舉前對胡屠戶對其粗暴臭罵，根據(jù)第③段“我的這個賢婿，才學又高，品貌又好”“屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回”，極力討好，討好巴結(jié)。表現(xiàn)了胡屠戶的的勢利，前倨后恭，利益至上，世俗小人，市井小民的代表。借胡屠戶批判了當時勢利可鄙的世風。（3）眾鄉(xiāng)鄰：根據(jù)第①段“家里已是餓了兩三天”，可知在中舉前范進一家?guī)捉I死，但眾相鄰不聞不問，根據(jù)第②段“這里眾人家里拿些雞蛋酒米”，可知中舉后眾相鄰極力討好，趨炎附勢。作為當時普羅大眾的代表，批判了世態(tài)炎涼、嫌貧愛富，市儈世故的社會風氣。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。①范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道:“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來，他爬將起來，又拍著手大笑道:“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水，眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道:“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道:“怎生這樣苦命的事！中了一個甚么舉人，就得了這個拙??！這一瘋了，幾時才得好？”娘子胡氏道:“早上好好出去，怎的就得了這樣的??！卻是如何是好？”眾鄰居勸道:“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌。”②當下眾鄰居有拿雞蛋來的，有拿白酒來的，也有背了斗米來的，也有捉兩只雞來的。娘子哭哭啼啼，在廚下收拾齊了，拿在草棚下。鄰居又搬些桌凳，請報錄的坐著吃酒，商議:“他這瘋了，如何是好？”報錄的內(nèi)中有一個人道:“在下倒有一個主意，不知可以行得行不得？”眾人問:“如何主意？”那人道:“范老爺平日可有最怕的人？他只因歡喜狠了，痰涌上來，迷了心竅。如今只消他怕的這個人來打他一個嘴巴，說:'這報錄的話都是哄你，你并不曾中?！赃@一嚇，把痰吐了出來，就明白了。”眾鄰都拍手道:“這個主意好得緊，妙得緊！范老爺怕的，莫過于肉案子上胡老爹。好了！快尋胡老爹來。他想是還不知道，在集上賣肉哩。”又一個人道:“在集上賣肉，他倒好知道了；他從五更鼓就往東頭集上迎豬，還不曾回來?？煨┯に??！?．文中畫線句子連用了三個嘆號，下列對其作用分析正確的一項是（

）A．表現(xiàn)范進對幾十年來朝思暮想的中舉美夢突然來臨時大喜過望的心情。B．表現(xiàn)范進對中舉一事難以置信。C．表現(xiàn)范進一旦中舉后，過分激動時，一種無意識的自言自語。D．表現(xiàn)范進對中舉胸有成竹，所以才會很輕松地說:“噫！好！我中了！”9．下列對范進中舉發(fā)瘋的看法正確的一項是（

）A．為了考舉人，長年積勞，一喜之下就瘋了，這叫作樂極生悲。B．屢試不第，這次中了舉，自己也不敢相信這是事實，精神受刺激，便發(fā)瘋了。C．屢試不第，這次中了舉，自己也不敢相信這是事實，一急之下而瘋了。D．喜得過分，跌了一跤而變瘋了。10．下列說法有誤的一項是（

）A．對范進這種摧殘人性的描寫，讓我們在笑的同時，心底也冒出一種悲涼。范進是非?？尚Φ?，但更是可悲的。而且這種可悲不是范進一人，在當時是千千萬萬的讀書人。B．范進在發(fā)瘋過程中始終只說著一句話:“噫！好了！我中了！”反映了他幾十年來追求功名富貴到了神魂顛倒的地步。C．本文運用夸張的手法生動地描繪了范進的形象，深刻地揭露了這個士人的丑惡靈魂，同時通過他的命運變化反映了世態(tài)的炎涼。D．范進是一位猥瑣懦弱，熱衷于功名，深受封建科舉制度毒害的知識分子形象。作者對范進的態(tài)度是以同情為主，以批判為輔的。11．下列表述有誤的一項是（

）A．本文節(jié)選自長篇章回體諷刺小說《儒林外史》，作者是清代小說家吳敬梓，字敏軒。B．文段作者主要運用寫實的手法來寫范進發(fā)瘋，正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合達到諷刺的效果。C．第②段寫報錄人出主意打范進一個嘴巴來治瘋，作者安排這一情節(jié)的用意是:報錄人有這樣的經(jīng)驗，表明他見過類似的情形，這里透露了像范進那樣喜極發(fā)瘋的并非只有他一個人。D．作者借報錄人之口，設計治療瘋病的靈丹妙藥是-“狠狠打他一個嘴巴”，表達了作者對科舉制度深惡痛絕。【答案】8．A9．B10．D11．B【解析】8．考查對嘆號及對文章重要語句深刻含意的把握。“言為心聲”，從范進的語言入手，可以很好地窺見這個儒林人物的內(nèi)心世界。“噫！好！我中了！”就如同在宣告幾十年貧賤屈辱的生活就此結(jié)束，這句話反映了范進20歲開始應考，苦苦掙扎直到垂老，真的中了舉，竟喜極而瘋，可見封建科舉制度對他的毒害之深。連用了三個感嘆號，與狂喜的心情合拍，表達強烈的語氣，從而形象逼真地表現(xiàn)范進極度興奮以至癲狂的狀態(tài)。故選A。9．本題考查對文章主旨的理解。范進發(fā)瘋的原因，是因其長期如癡如狂的熱戀功名，追求利祿，一旦夢想成真，反而不敢相信，以致精神失常，喜極而瘋。故選B。10．本題考查對小說內(nèi)容的理解。D.作者對范進的態(tài)度以批判為主，同情為輔；故選D。11．考查對小說內(nèi)容的理解。B.范進中舉發(fā)瘋是一種夸張的手法，而不是寫實；故選B。能力提升四、閱讀下面文字，完成下面小題。文本一：范進中舉（節(jié)選）吳敬梓①不覺到了六月盡間，這些同案的人約范進去鄉(xiāng)試。范進因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭，道：“不要失了你的時了！你自己只覺得中了一個相公，就“獺蝦蟆想吃起天鵝肉”來！我聽見人說，就是中相公時，也不是你的文章，還是宗師看見你老，不過意，舍與你的。如今癡心就想中起老爺來！這些中老爺?shù)亩际翘焐系奈那?！你不看見城里張府上那些老爺，都有萬貫家私，一個個方面大耳，像你這尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鵝屁吃……”一頓夾七夾八，罵的范進摸門不著。辭了丈人回來，自心里想：“宗師說我火候已到，自古無場外的舉人，如不進去考他一考，如何甘心？”②眾鄰居道：“老爺，恭喜高中了。適才歡喜的有些引動了痰，方才吐出幾口痰來，好了?？煺埢丶胰ゴ虬l(fā)報錄人。”范進說道：“是了。我也記得是中的第七名?！狈哆M一面自綰了頭發(fā)，一面問郎中借了一盆水洗洗臉。一個鄰居早把那一只鞋尋了來，替他穿上，見丈人在跟前，恐怕又要來罵。胡屠戶上前道：“賢婿老爺，方才不是我敢大膽，是你老太太的主意，央我來勸你的?！编従觾?nèi)一個人道：“胡老爹方才這個嘴巴打得親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來！”又一個道：“老爹，你這手明日殺不得豬了?！焙缿舻溃骸拔夷抢镞€殺豬！有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的？我每常說，我的這個賢婿，才學又高，品貌又好，就是城里頭那張府，周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌……”說罷，哈哈大笑，眾人都笑起來，看著范進洗了臉，郎中又拿茶來吃了，一同回家。范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。文本二：胖子和瘦子契訶夫①在一個火車站上，有兩個朋友，一個是胖子，一個是瘦子，碰見了。②胖子剛剛在車站上吃完飯，嘴唇上粘著油，發(fā)亮，跟熟透的櫻桃一樣。他冒出核烈斯酒和香橙花的氣味。瘦子剛剛跳下火車，拿著皮箱、包裹、硬紙盒。他冒出火腿和咖啡渣的氣味。他背后站著一個長下巴的瘦女人，那是他妻子；還有一個瞇起一只眼睛的、高個子的男學生，那是他兒子。③“波爾菲里！”胖子看見瘦子，就叫起來，“是你嗎？老朋友！多少個冬天，多少個夏天沒見著你啦！”④“哎呀！”瘦子驚奇地叫起來，“米沙！小時候的朋友！你打哪兒來的？”⑤兩個朋友互相擁抱，吻了三回，彼此打量著，眼睛里滿是眼淚。⑥“我親愛的！”瘦子說，“真是想不到！真是出其不意！瞧瞧！你還是跟從前那么漂亮！還是跟從前那樣儀表堂堂！那么，你怎么樣？發(fā)財啦？結(jié)婚啦？你看，我已經(jīng)結(jié)婚了……這是我妻子露意絲……這是我兒子納發(fā)納伊爾，三年級的學生。這是我小時候的朋友，納發(fā)尼亞！我們小時候是同學！”⑦納發(fā)納伊爾想了一想，脫下帽子。⑧“我們小時候是同學！”瘦子接著說，“你還記得從前大家怎樣拿你開玩笑嗎？大家給你起了一個外號叫H，因為你拿紙煙燒壞一本教科書；我呢，外號叫E，因為我愛搬弄是非。哈哈！……那時候我們都是小孩??！……別怕難為情，納發(fā)納伊爾。走到他跟前去……這是我妻子……”⑨納發(fā)納伊爾想了一想，躲到他父親背后去了。⑩“那么，你的景況怎么樣，朋友？”胖子問，熱情地瞧著他的朋友，“你在哪兒做官？你做到幾等官啦？”?“是在做官，我親愛的！我已經(jīng)做了兩年八等文官，得了斯丹尼司拉夫勛章，薪水很少……嗯，可是求上帝跟它同在！我妻子教音樂課；我呢，私下里用木頭做煙盒……我們總算混著過下來了。你看，我原來做科員，現(xiàn)在調(diào)到這兒來，仍舊在科里，可是做科長了……往后我就在這兒做事，那么，你怎么樣？恐怕你已經(jīng)做到五等文官了吧？”?“不，我親愛的，你還得說得再高點才成，”胖子說，“我已經(jīng)做到三等文官了……我有兩個星章了。”?瘦子忽然臉色變白，呆住了，可是他臉上的肉很快地向四面八方扭動，做出頂暢快的笑容，仿佛他的臉上、眼睛里射出火星來似的。他聳起肩膀，彎下腰，縮成一團……他的皮箱啊，包裹啊，硬紙盒啊，好像也聳起肩膀，皺起了臉……他妻子的長下巴變得越發(fā)長了；納發(fā)納伊爾挺直身體立正，系好制服上所有的扣子……“大人……我……榮幸得很！斗膽說一句，小時候的朋友忽然變成了大貴人！嘻嘻！”?“唉，算了！”胖子皺眉，“干嘛用這種口氣講話？你我是從小的朋友，用不著官場的那一套奉承！”?“求上帝憐恤……您老人家說的什么話？……”瘦子賠著笑臉說，越發(fā)縮成一團了，“大人的恩情……有如使人再生的甘露……大人，這是我兒子納發(fā)納伊爾……我妻子露意絲……”?胖子本想提出抗議，可是瘦子的臉上現(xiàn)出那樣的尊崇、諂媚、恭恭敬敬的丑相，弄得那三等文官直惡心。他扭轉(zhuǎn)頭去不看那瘦子，伸出手去告別。?瘦子伸出三個手指頭握一握手，全身傴下來鞠躬……他妻子也賠著笑臉。納發(fā)納伊爾把兩腳靠攏，制帽掉到地下去了。12．下列對文章的理解和分析不正確的一項是（

）A．文本一中，“如不進去考他一考，如何甘心？”的心理描寫突出范進癡迷功名利祿。B．文本二中對納發(fā)納伊爾的描寫共有5處，從描寫中可見他是一個膽小而天真的孩子。C．文本一刻畫的主要人物是胡屠戶，文本二刻畫的主要人物是瘦子，兩人都極具奴性。D．在兩個文本中，我們看不到作者在其中的任何議論性語言，但好惡的感情力透紙背。13．以上兩個文本都是諷刺小說。結(jié)合其中一篇小說的具體內(nèi)容，分析這篇小說是如何運用對比、夸張等藝術(shù)手法表現(xiàn)出諷刺效果的？14．胡屠戶和瘦子身上都體現(xiàn)了一種“變”，其本質(zhì)是相同的，請分析這種“變”體現(xiàn)了兩篇文章作者怎樣的相同情感。15．“以類相從”是一種重要的文獻編輯法。某學校的?？庉嬒氚严旅骀溄拥囊欢挝淖趾鸵陨蟽善愇谋揪庝涍M最新的?？?，請你幫助他用一個詞組給這一組文本定一個標題，并結(jié)合各個文本的內(nèi)容說說你的理由。鏈接：①“嗯，不錯……”奧楚蔑洛夫嚴厲地說，咳了一聲，擰起眉頭，“不錯……這是誰家的狗？我絕不輕易放過這件事！我要拿點顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看……”警官對巡警說：“去調(diào)查一下，這是誰家的狗，打個報告上來！這條狗呢，把它弄死好了，馬上去辦，別拖！這多半是條瘋狗……請問，這到底是誰家的狗？”②“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓贰！比巳豪镉腥苏f。③“席加洛夫?qū)④姡颗?！……葉爾德林，幫我把大衣脫下來……真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂，它怎么會咬著你的？”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f，“難道它夠得著你的手指頭？它是那么??；你呢，卻長得那么魁梧！你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得到一筆什么賠償費了，你這種人啊……是出了名的！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意！”（節(jié)選自《變色龍》）（1）標題：（2）我的理由：【答案】12．B13．文本一，胡屠戶對范進長相的評論，一會兒是“尖嘴猴腮”，一會兒又比“方面大耳”的闊人還要“體面”，前后矛盾，對比鮮明。選文最后一句寫到胡屠戶低著頭替范進扯了幾十回衣襟，夸張至極。這種對比、夸張手法的運用，把胡屠戶的趨炎附勢刻畫得入木三分，極具諷刺效果。文本二，瘦子剛見到胖子時，只當胖子和自己是的小學同學，能夠做到平等交流，稱胖子為老朋友，當?shù)弥肿右咽侨任墓?，立馬變得膽怯卑微、奴顏婢膝，直呼對方大人；妻子也賠著笑臉，兒子甚至被嚇得制服掉在地上。瘦子前后兩幅嘴臉，兩種完全不同的態(tài)度，形成鮮明對比，實在是夸張至極。（選擇其中一篇分析即可）14．體現(xiàn)了作者對趨炎附勢、見風使舵、喪失獨立人格和尊嚴的世俗之徒的鄙視與憎惡的情感。15．善變的臉文本一的胡屠戶、文本二中的瘦子和鏈接的材料中的奧楚蔑洛夫，他們的臉色、態(tài)度都隨著對方身份地位的變化而表現(xiàn)出了前后矛盾的特點?！窘馕觥?2．本題考查內(nèi)容理解和辨析。B.有誤，對納發(fā)納伊爾的描寫共有4處，4處描寫的前后對比，可見崇拜權(quán)力的思想已經(jīng)根植于納發(fā)納伊爾的心中；故選B。13．本題考查文章的藝術(shù)手法。結(jié)合內(nèi)容，選擇運用對比、夸張等藝術(shù)手法的句段進行分析即可。示例1：文本一中胡屠戶在范進中舉前對他極為貶低，說他是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，但當他中舉后，“我的這個賢婿，才學又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌”，對比中又有夸張，足見其阿諛奉承的丑陋形象。示例2：文本二的胖子和瘦子本是朋友，但當瘦子聽說胖子已經(jīng)是“三等文官”后，他馬上喊“大人”，“全身傴下來鞠躬”可見瘦子天生一副“奴象”，行為十分夸張。14．本題考查作者情感的分析。文本一、文本二中的胡屠戶、瘦子對范進、胖子的態(tài)度都隨著對方身份地位的變化而表現(xiàn)出了前后矛盾的特點，體現(xiàn)了一種前后之“變”，對于這種“變”，作者是極其諷刺并厭惡、憎恨的，他們就像契訶夫筆下的“變色龍”，都是隨著社會環(huán)境的變化而變化，缺少自己的人格和思考，只有天生的一副媚態(tài)，作者在厭惡憎恨的同時還有一絲絲的同情。據(jù)此概括作答即可。15．本題考查文本標題的擬定。文本一中胡屠戶在范進中舉前對他極為貶低，說他是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，但當他中舉后，“我的這個賢婿，才學又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌”足見其阿諛奉承的丑陋形象。文本二的胖子和瘦子本是朋友，但當瘦子聽說胖子已經(jīng)是“三等文官”后，他馬上喊“大人”，“全身傴下來鞠躬”可見天生一副“奴象”。契訶夫在《變色龍》中栩栩如生地塑造了虛偽逢迎、見風使舵的巡警奧楚蔑洛夫，當他以為小狗是普通人家的狗時，就揚言要弄死它并懲罰其主人。當他聽說狗主人是席加洛夫?qū)④姇r，一會兒額頭冒汗，一會兒又全身哆嗦。通過人物如同變色龍似的不斷變化態(tài)度的細節(jié)描寫，有力地嘲諷了沙皇專制制度下封建衛(wèi)道士的卑躬屈膝的嘴臉。作品以詼諧幽默的筆調(diào)刻畫了一個見風使舵的奴才形象，針砭當時社會的丑惡現(xiàn)象。所以三人都是阿諛奉承的勢力小人，據(jù)此可概括作答。示例：標題：阿諛奉承的人，理由：胡屠戶、瘦子、奧楚蔑洛夫都因?qū)Ψ降纳矸莅l(fā)生變化后表現(xiàn)出一副趨炎附勢、阿諛奉承的丑陋嘴臉，也反映了對社會上這一類人的批判和諷刺。五、閱讀《孔乙己》和《范進中舉》選段，完成下列各題?！炯住恐星镞^后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬：我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音：“溫一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住；見了我，又說道：“溫一碗酒。”掌柜也伸出頭去，一面說：“孔乙己么？你還欠十九個錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道：“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?，笑著對他說：“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說了一句：“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？”孔乙己低聲說道：“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。自此以后，又長久沒有看見孔乙己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說：“孔乙己還欠十九個錢呢！”到第二年的端午，又說：“孔乙己還欠十九個錢呢！”到中秋可是沒有說，再到年關(guān)也沒有看見他。我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。【乙】范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來，他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和眾鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水，眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事！中了一個甚么舉人，就得了這個拙病！這一瘋了，幾時才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的??！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌?！?6．請各用一句話概括[甲][乙]兩段文字的主要事件。17．孔乙己和范進都是熱衷功名的讀書人。二人境況不同，周圍人對他們的態(tài)度也不同。酒店掌柜反復惦記“十九個錢”，從中我們看出，眾人對于孔乙己的的態(tài)度是；范進中舉后，眾鄰居對范進“熱情有加”，這種態(tài)度的背后，其實是社會的之風。18．【甲】段中畫線句子運用了什么描寫方法？表現(xiàn)了孔乙己怎樣的性格？孔乙己低聲說道：“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。19．一“笑”一“哭”見人心。甲文中，“掌柜仍然同平常一樣，笑著對他說：‘孔乙己，你又偷了東西了！’”乙文中，老太太哭道：“怎生這樣苦命的事！中了一個甚么舉人，就得了這個拙??！這一瘋了，幾時才得好？”你從“笑”和“哭”中分別感受到什么？【答案】16．[甲]孔乙己最后一次到酒店喝酒

[乙]范進因中舉而發(fā)瘋。17．冷漠無情趨炎附勢18．語言和神態(tài)描寫，寫出了孔乙己說話斷斷續(xù)續(xù)，竭力掩蓋自己被打斷腿的事實，表現(xiàn)了他死要面子，虛榮心強的性格特點。19．笑，透著掌柜的冷漠，揭露了社會的冷酷；哭，則是母親對兒子發(fā)瘋以后的擔憂與傷心，充滿著愛。【解析】16．本題考查梳理和概括文章內(nèi)容。用“人+事”的形式概括。甲文，結(jié)合“溫一碗酒?！薄斑@……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好。”可知，是寫孔乙己到店喝酒。結(jié)合“自此以后，又長久沒有看見孔乙己”“到中秋可是沒有說，再到年關(guān)也沒有看見他”“我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了”可知，這是孔乙己最后一次到店喝酒。乙文，結(jié)合“噫！好了！我中了！”可知，寫范進中舉，“他爬將起來，又拍著手大笑道”“不由分說，就往門外飛跑”“一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了”寫范進喜極而瘋。17．本題考查對文本內(nèi)容的理解。第一空：根據(jù)文本內(nèi)容可知，沒有人關(guān)心孔乙己為什么長時間沒來，他們只是把孔乙己當作一個笑料。掌柜偶爾提到孔乙己，是因為他還欠著酒錢。從這種表現(xiàn)中我們可以看出眾人對于孔乙己的態(tài)度是冷漠無情。第二空：根據(jù)文本內(nèi)容可知，得在范進中舉，眾人紛紛來到范進家里道賀，稱呼也為成了“新貴人”，而且還要“眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌”。與范時中舉前眾人的態(tài)度形成了鮮明的對比。這只是因為范時中舉了，有了當官的可能，眾人才過來依附巴結(jié)。這種態(tài)度的背后，其實是社會的趨炎附勢之風。18．本題考查描寫方法及人物性格?！暗鴶啵?，跌……”是語言描寫，“低聲”“他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提”是神態(tài)描寫，說明他為自己的現(xiàn)狀感到羞愧，他用“跌斷”的謊言企圖遮掩自己被打斷腿的事實，可見他死要面子活受罪，努力而拙劣地維護自己讀書人的尊嚴和架勢，既可憐又可恨，迂腐懦弱，自欺欺人。19．本題考查對重點句子的理解?？滓壹憾嗳詹粊?，來時也與平時不同，這些掌柜都不關(guān)心，他還是和平常一樣調(diào)笑著孔乙己，說他又偷了東西，這笑聲里透著掌柜的冷漠，也折射出當時社會的冷酷無情。老太太是范進的母親，看到自己的兒子喜極而瘋，她充滿了擔心，不知道兒子什么時候才能好。她的哭聲里有對范進的愛。拓展延伸六、閱讀下文，完成下面小題。不是范進中舉龍會吟①別人早上練歌，秋蕓早上練哭，每天天一亮，她就在院子里扯開喉嚨大嚎，嚎得滿世界都以為她家里死了人。只有丈夫知道，她這是在為加入表嫂的哭喪隊練功。②現(xiàn)在的老人去世了，后輩好像沒以前那么悲傷，沒有幾個哭的。這也不能完全責怪后人不孝，計劃生育搞了幾十年，家家的兒女都不多，獨生子女占多數(shù)，既無叔伯兄弟，又無姑表舅親，長輩死了，哭的就那么一兩個親人，氣氛太淡。于是，有人就順應時勢，組織起一批能哭的女子，代人哭喪，生意還挺火爆。秋蕓的表嫂就成立了一個這樣的哭喪隊，見秋蕓的嗓門大，就動員她參加。③秋蕓練了七天，就跟著表嫂外出哭喪了。她很有哭喪的天賦，嗓子一扯，哭得驚天地，泣鬼神，詞一套一套的，能一口氣哭上三個鐘頭。人家哭都是干哭，沒有眼淚，再怎么哭也引不起別人的悲傷。而秋蕓哭聲未起，淚已先下，再哭上幾句，旁人的眼淚都跟著嘩嘩地流，靈堂里悲聲四起，真的像個靈堂了。④秋蕓的哭喪生意就特別火，方圓幾十里死了人，都要請她哭。⑤秋蕓哭喪前，先要談好價，哭一場多少錢，中間還要“散花”。就是哭到一定程度，她就停下來，等孝子給她一些小費后，再接著哭?？抟粓鰡剩⒒ㄒ⑽辶?，錢多錢少，憑孝子給，三五元不少，十來元不多，不散，她就不哭了。孝子一般不在乎那幾個錢，只要她哭得起勁，哭得悲切，哭得靈堂里的人都流淚，就高興，就出手大方。⑥久而久之，這成了秋蕓的習慣。⑦那一天秋蕓正為一喪事人家哭喪，手機里傳來噩耗，她的老父親突發(fā)腦溢血去世了。這邊的喪事還沒結(jié)束，她不能半途離開，否則就拿不到錢，她沒有把老父親去世的消息告訴任何人，強忍悲痛，繼續(xù)哭下去，越哭越悲切，哭得肝腸寸斷，聲淚俱下，哭得旁邊的人都淚流不止。孝子大受感動，為她多散了幾次花，每次都是二十元錢以上。誰也不知道她其實在哭自己的老父親。⑧喪事結(jié)束，她一路悲悲戚戚回到娘家，趴在靈堂前放聲號哭，哭著，哭著，突然抬起頭來東張西望，像在尋找什么。別人問她找什么，她說找辦喪事的老板，還沒說好哭一場喪多少錢呢。一屋子的人都面面相覷，眼神怪怪地打量著她，說，你哭你老子，還要哭喪費？她說，除了哭喪費，還要散花。旁人見她這個樣子，都說她是傷心過度，瘋了。有人就想起《儒林外史》中范進中舉的故事，連喊扇她兩個耳光。沒看過《儒林外史》的人不解，問扇她耳光干什么？那個喊扇耳光的人就解釋，范進因老來中舉喜極而瘋，岳父胡屠夫給他扇兩個耳光就清醒了。秋蕓是悲極而瘋，扇她兩個耳光，她也會清醒的。于是就有人走過去，在秋蕓臉上左右開弓，扇了她兩個響亮的耳光。⑨秋蕓被打蒙了，淚水似小溪奔流，嘴里大聲叫嚷，不是范進中舉，不是范進中舉。20．秋蕓的表嫂的哭喪隊成立的主要原因是什么？21．聯(lián)系上下文，分析文中畫線的句子，回答括號中的問題。（1）她很有哭喪的天賦，嗓子一扯，哭得驚天地，泣鬼神，詞一套一套的，能一口氣哭上三個鐘頭。（這句話運用了什么修辭手法？有什么作用？）（2）久而久之，這成了秋蕓的習慣。（這段話在文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？）22．請談談你對小說結(jié)尾的理解。23．本文與《范進中舉》有什么異同之處？請簡要分析?！敬鸢浮?0．現(xiàn)在的老人去世了，后輩好像沒以前那么悲傷，沒有幾個哭的。獨生子女占多數(shù)，既無叔伯兄弟，又無姑表舅親，長輩死了，哭的就那么一兩個親人，氣氛太淡。于是，秋蕓的表嫂就順應時勢成立了哭喪隊。21．（1）夸張。表現(xiàn)了秋蕓哭功之高，能營造悲傷的氛圍。（2）結(jié)構(gòu)上起承上啟下的過渡作用，內(nèi)容上推動故事情節(jié)的發(fā)展。22．小說結(jié)尾具有戲劇性，秋蕓要哭喪費是出于職業(yè)習慣，秋蕓的挨打，諷刺了社會上有些人，只認錢財，不講親情的不良現(xiàn)象，小說結(jié)尾發(fā)人深省。23．相同點：都是諷刺小說；主人公都是因瘋而被打。不同點：秋蕓因哭自己的父親要哭喪費而被打，范進是因考中舉人因喜發(fā)瘋而被打。本文諷刺了金錢至上，親情冷漠的現(xiàn)象，《范進中舉》揭露了封建科舉制度毒害人