2024年小學信息技術工作計劃樣本（三篇）

第5頁共5頁2024年小學信息技術工作計劃樣本在本學期的信息技術課程中，我們將致力于塑造學生的信息處理能力，使他們能夠有效地獲取、傳輸、處理和應用信息。同時，教育學生理解和尊重與信息技術相關的文化、倫理和社會問題，培養(yǎng)其負責任地使用信息技術的意識。我們還將致力于培養(yǎng)學生的良好信息素養(yǎng)，使他們能夠利用信息技術作為終身學習和協(xié)作學習的工具，為適應信息社會的挑戰(zhàn)做好充分準備。情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)同樣重要。通過計算機操作的演示，我們將激發(fā)學生對信息技術學習的熱情，培養(yǎng)他們的科學態(tài)度和學習方法，以及對科學的熱愛和對社會的關注。這將幫助學生認識到他們的責任，進一步激發(fā)學習興趣，以期為國家的繁榮做出貢獻。在教學實踐中，我們將采取具體措施，關注學習困難學生的轉化工作，確保教育面向全體學生。我們將以課堂教學為主陣地，關注中等及以上水平學生的發(fā)展，同時促進學習困難學生的能力提升，逐步提高所有學生的信息技術應用能力。本教材共分為三個單元：第一單元介紹信息與計算機的基本知識，第二單元重點是鍵盤輸入法的掌握，第三單元則關注文件管理。教學的重點和難點在于基礎知識的掌握、基本概念和操作的熟練運用，以及實踐訓練的靈活性。對于學生情況的分析，考慮到五年級學生對信息技術的熟悉程度參差不齊，我們將根據學生的實際水平采取差異化的教學策略，以提升全體學生的信息素養(yǎng)和能力。在評價工作中，我們將采用多元化的評價方式，包括考試、考查、評估學生作品和競賽等，鼓勵學生的創(chuàng)新思維。評價將貫穿于整個教學過程中，及時對學生的學習質量進行反饋。本學期的教研專題將關注如何通過任務驅動等多種教學方法，幫助學生熟練掌握鍵盤和文件管理技能。我們將：1.強調實踐操作，培養(yǎng)學生的技能和操作技巧，以信息技術為工具，支持他們的終身學習和合作學習。2.通過實際問題的解決，促進知識的應用，減少機械記憶，增強學生的能力培養(yǎng)。3.重視學生的主體地位，培養(yǎng)他們的自主學習能力和創(chuàng)新能力。4.利用競賽活動激發(fā)學生的學習興趣，提升鍵盤操作的熟練度。5.鼓勵學生之間的互助合作，培養(yǎng)團隊精神。在個人專業(yè)發(fā)展方面，我們將深入學習教學理論，反思教學實踐，積極參與校內外的業(yè)務學習，以提升教學質量和專業(yè)素養(yǎng)。我們計劃在第十五周舉辦一次打字比賽，以檢驗學生的學習成果，提高他們的鍵盤操作速度，同時激發(fā)學習熱情，增強學習的趣味性。比賽將包括賽前準備、比賽過程和賽后總結，以鼓勵學生不斷提高自己的技能。2024年小學信息技術工作計劃樣本（二）一、指導思想以____和____為根本指導原則，深入領會并貫徹上級相關文件精神，緊密結合學校實際情況，旨在充分發(fā)揮教育信息化投資的綜合效益，推動信息技術與教育課程的深度融合，全面促進教育信息化在學校各項工作中的廣泛應用。通過信息化手段引領教育現(xiàn)代化進程，積極開創(chuàng)教育信息化工作的嶄新局面。二、工作思路本工作以加速教育信息化應用為核心任務，依托創(chuàng)建教育信息化示范學校的契機，不斷深化機制創(chuàng)新與實踐探索。我們將持續(xù)完善教育信息化基礎設施建設，大力強化教育資源開發(fā)與整合，積極創(chuàng)新教師信息技術整合能力的培訓方式，特別是加強電子白板在課堂教學中的有效應用，努力提升技術與課程整合的教學質效，著力培養(yǎng)學生運用信息技術進行創(chuàng)新實踐的能力，構建具有鮮明特色的教育信息化體系。三、主要工作1.加速推進校園網建設，不斷充實和優(yōu)化學校資源庫。本學期內，計劃將教學資料鏡像部署至校園網，以方便教師隨時調用。同時，鼓勵本校教師將所制作的教案、課件、PPT等教學資料及時上傳至FTP服務器，實現(xiàn)校內資源的充分共享。我們將充分利用網絡資源優(yōu)勢，定期更新學校主頁，及時發(fā)布學校各類信息，確保重要信息能夠迅速傳達至全校師生。還將致力于構建覆蓋各學科、多品種、多門類的教育資源庫群，通過購買與開發(fā)相結合的方式，不斷豐富網絡教學資源，形成資源共享的新模式。2.強化教師信息技術理論學習與研究，不斷提升教師信息化教學能力。鼓勵教師積極參與基于交互式電子白板的教學實踐與研究，推動信息化技術在課堂教學中的廣泛應用。以評優(yōu)課活動為契機，深入推動信息技術與課程整合。本學期，教師信息技術培訓將以自學為主、集中輔導為輔的方式進行，重點加強網頁維護和電子白板課件制作等方面的技能培訓。通過培訓，確保每位教師都能熟練掌握相關技能，并將其應用于日常教學中，制作出一批交互性強的電子白板課件。3.課堂教學應面向全體學生，信息技術課更應注重任務驅動教學。通過培養(yǎng)學生的興趣和良好的學習習慣，提升信息技術教學質量。確保學生掌握信息技術基礎知識和技能，加強上機常規(guī)訓練，做好使用記錄，保證課時充足。同時，積極開展信息技術興趣小組活動，確?；顒佑杏媱?、有內容、重實效。4.定期檢查設備使用情況，明確各辦公室和教室的財產保管責任人。要求各教師課堂教學設備利用率達到____%以上，以抽查記錄和學生座談會結果為準。充分利用網上報修平臺及時申報維修需求，確保設備正常運行。5.加強學校網站和校內局域網的安全管理，做好網絡病毒的防治工作。提高對數(shù)據備份及網絡安全的認識水平，確保網絡環(huán)境的安全穩(wěn)定。6.學校CK報警、周界報警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由總務處負責管理和維護。確保系統(tǒng)正常運行，發(fā)現(xiàn)故障及時處理，并定期對攝像頭外殼鏡面進行清潔保養(yǎng)。7.嚴格按照原定方案操作校紅領巾電視臺，充分發(fā)揮其教育和促進作用。8.建設并定期更新班級網站，充分展示班級學習活動和風采。9.繼續(xù)組織參與蘇州市網上家長學校活動，鼓勵有條件的家庭開通“家校路路通”，為家長教師協(xié)會搭建溝通交流的網絡平臺，促進學校教育與家庭教育的有機融合。10.積極組織師生參加各級各類教育信息化相關比賽活動，提升師生教育信息化素養(yǎng)和應用能力。2024年小學信息技術工作計劃樣本（三）1.建立并實施信息技術課程的評估框架。鑒于信息技術在中小學教育中的重要性，需采取科學的系統(tǒng)化管理，確保其功能效益的充分發(fā)揮。對于某些僅學習不考核的學校，這種評價策略的缺失可能限制學生的創(chuàng)新思維和潛力，因此本學年我們將著手組織小學信息技術考試，制定評估標準和配套政策，以分類推進和監(jiān)督評估的方式推動其健康發(fā)展。2.持續(xù)強化信息技術骨干教師隊伍的建設。我們將借助電子白板、班班通等現(xiàn)有設施，與電教館合作開展研訓活動。同時，鼓勵信息技術教師參與在線教研，構建基層信息教研網絡，以提升教學資源，優(yōu)化教學設計，提高課堂教學效果，并發(fā)掘和培養(yǎng)該領域的領軍人物。3.充分利用“示范學校示范行動”，助推綜合實踐教育。本學期，我們將積極參與“示范學校示范行動”活動，通過聽課、磨課、研課等方式，促進綜合實踐課程的發(fā)展。同時，我們將大力推廣網絡教研，以實現(xiàn)多元化的教學