九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)18　中國(guó)人失掉自信力了嗎作業(yè)

第五單元18中國(guó)人失掉自信力了嗎目

錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀理解033星題綜合實(shí)踐1.下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字的讀音都正確的一項(xiàng)是(

D

)A.玄．虛(xuán)脊．梁(jí)

誣篾

麻醉B.誆．騙(kuāng)脂．粉(zhǐ)

催殘

家譜C.宰．相(zǎi)搽．粉(chá)

朧罩

慨嘆D.筋．骨(jīn)?。?xǐng)渺茫

論調(diào)D2345678910111點(diǎn)撥：A項(xiàng)中的“脊”應(yīng)讀jǐ，“誣篾”應(yīng)為“誣蔑”；B項(xiàng)中的“脂”應(yīng)讀zhī，“催殘”應(yīng)為“摧殘”；C項(xiàng)中的“朧罩”應(yīng)為“籠罩”。2.［2023·重慶B中考改編］小語(yǔ)寫(xiě)了一篇讀書(shū)心得，請(qǐng)幫他完成下列任務(wù)。中華民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)難以想象的驚濤駭浪，(

C

)出自強(qiáng)不息的民族品格。尤其是近代以來(lái)，在民族危亡的嚴(yán)重時(shí)刻，鐵骨錚錚的中國(guó)人(

)，浴血奮戰(zhàn)，書(shū)寫(xiě)了一部可歌可泣的英雄史詩(shī)□當(dāng)美帝國(guó)主義在中朝邊境挑釁之時(shí)，中國(guó)人民志愿軍唱著(

A

)的戰(zhàn)歌，打破了美國(guó)侵略者不可戰(zhàn)勝的神話。如今，中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程不可阻擋，但道阻且長(zhǎng)。我們正處在一個(gè)愈進(jìn)愈難而又非進(jìn)不可的時(shí)候，更應(yīng)該依靠全體人民自強(qiáng)不息□團(tuán)結(jié)一致的磅礴力量，以“敢教日月?lián)Q新天”的氣魄披荊斬棘，走向勝利。

我們應(yīng)該明白：

作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神，躍馬揚(yáng)鞭，一路向前。2345678910111

(1)請(qǐng)將下面詞語(yǔ)填入文中括號(hào)處。A.斗志昂揚(yáng)

B.前仆后繼

C.錘煉2345678910111

中華民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)難以想象的驚濤駭浪，(

C

)出自強(qiáng)不息的民族品格。尤其是近代以來(lái)，在民族危亡的嚴(yán)重時(shí)刻，鐵骨錚錚的中國(guó)人(

)，浴血奮戰(zhàn)，書(shū)寫(xiě)了一部可歌可泣的英雄史詩(shī)□當(dāng)美帝國(guó)主義在中朝邊境挑釁之時(shí)，中國(guó)人民志愿軍唱著(

A

)的戰(zhàn)歌，打破了美國(guó)侵略者不可戰(zhàn)勝的神話。CBA(2)【真實(shí)任務(wù)情境】根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)全對(duì)話。小語(yǔ)：語(yǔ)段畫(huà)波浪線處詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)，你能幫我改

正嗎？你：可以。應(yīng)該把“

”改成“

”。小語(yǔ)：語(yǔ)段□處應(yīng)填入什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？有點(diǎn)兒沒(méi)把

握，你能幫我填一下嗎？你：語(yǔ)段中第一個(gè)□處應(yīng)填“

”，第二個(gè)□處

應(yīng)填“

”。嚴(yán)重嚴(yán)峻；、2345678910111(3)【創(chuàng)新題·新題型】小語(yǔ)想寫(xiě)一個(gè)句子放在末段的橫

線處，請(qǐng)幫他完成。要求：運(yùn)用“……不是……，而

是……，因?yàn)椤钡木涫?，前后文語(yǔ)意連貫。(不超

過(guò)80字)答案：示例：現(xiàn)在的美好生活不是輕易得來(lái)的，而

是無(wú)數(shù)前輩拋頭顱、灑熱血，敢拼敢想換來(lái)的，因

為現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該好好珍惜，不

斷奮斗。23456789101113.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

B

)A.童年時(shí)的小伙伴們快樂(lè)的歌聲、活潑的身影，至今還時(shí)

時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。B.遭受挫折的人得到鼓勵(lì)，他眼里的天空會(huì)蔚藍(lán)起來(lái)，他

干涸的心田會(huì)潤(rùn)澤起來(lái)。C.通過(guò)參加魯迅作品研讀會(huì)，使我對(duì)思想深沉、描寫(xiě)深刻

的文學(xué)作品興趣更濃了。D.近幾年，學(xué)生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢(shì)，近視比例已

超過(guò)50％以上。B2345678910111

課文研讀在主題班會(huì)上，主持人向大家推薦了課文《中國(guó)人失掉

自信力了嗎》。讀課文，完成題目。4.駁論文的基本論證方法有兩種：直接批駁和間接批駁。其

中直接批駁有三種形式：駁論點(diǎn)、駁論據(jù)、駁論證。課文

直接批駁的形式屬于哪一種？又是怎么進(jìn)行間接批駁的？2345678910111答案：本文直接批駁的形式屬于駁論證。第三至五段，作

者通過(guò)分析指出中國(guó)人失掉的是“他信力”，現(xiàn)在發(fā)展著

的是“自欺力”，都不是“自信力”，也就是說(shuō)，其論證

過(guò)程是錯(cuò)誤的，所以說(shuō)其論點(diǎn)是錯(cuò)誤的。作者在第六至八

段，提出自己的觀點(diǎn)：“我們有并不失掉自信力的中國(guó)人

在”。正面立論，列舉中國(guó)歷史上各種富于自信力的“中

國(guó)的脊梁”，駁斥對(duì)方，完成間接批駁。23456789101115.文章第七、八自然段是用什么論證方法來(lái)證明作者的論點(diǎn)

的？有何作用？答案：事實(shí)論證。舉出中國(guó)歷史上各種富于自信力的“中

國(guó)的脊梁”，有力論證了自己的觀點(diǎn)，間接批駁了對(duì)方的

論點(diǎn)。2345678910111【變式問(wèn)】簡(jiǎn)要分析文章第七、八自然段的行文思路。答案：參考第5題答案。6.毛澤東曾用“投槍和匕首”評(píng)價(jià)魯迅的文章。請(qǐng)閱讀本

文，完成下面的題目。2345678910111

“前仆后繼”的意思是：前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去，形容英勇奮斗，不怕?tīng)奚６扒案昂罄^”的意思是前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奮勇前進(jìn)，連續(xù)不斷。如果換成“前赴后繼”，則與后文“總在被摧殘，被抹殺”的表述不一致，不能表達(dá)對(duì)不屈不撓進(jìn)行斗爭(zhēng)的中國(guó)革命力量的謳歌。23456789101112345678910111這四個(gè)分句，列舉從古以來(lái)的事實(shí)來(lái)證明“我們

有并不失掉自信力的中國(guó)人在”，論證層層遞進(jìn)，

有著內(nèi)在的邏輯順序，如果調(diào)換位置，那論證就失

去了嚴(yán)密性。2345678910111

拓展閱讀【立德樹(shù)人·激揚(yáng)青春力量】閱讀下文，完成題目。2345678910111請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第73-74頁(yè)第7-10題。7.下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(

A

)(3分)A.文章首段開(kāi)宗明義地提出了中心論點(diǎn)，結(jié)尾段再次重申論點(diǎn)，使論點(diǎn)鮮明有力。B.作者認(rèn)為從過(guò)去到現(xiàn)在，青年推動(dòng)中華民族勇毅前行，塑造青春中國(guó)最美的模樣。C.縱觀全文，青春要與奮斗同行，青年要有創(chuàng)新的熱情與動(dòng)力，這樣才能為民族和國(guó)家發(fā)展做貢獻(xiàn)。D.選文發(fā)表于五四青年節(jié)這一天，文章內(nèi)容讀來(lái)讓人感覺(jué)激情澎湃，對(duì)新時(shí)代青年有極強(qiáng)的感召力。A點(diǎn)撥：文章開(kāi)篇引出話題“青年”“青春”；結(jié)尾段總結(jié)論點(diǎn)，使論點(diǎn)鮮明有力。23456789101118.文章第③段運(yùn)用了哪種論證方法？有何作用？(任選其一即可)(3分)答案：示例一：運(yùn)用了比喻論證的論證方法(1分)，生動(dòng)形象地論證了“只有立根在祖國(guó)和人民最需要的地方，青春才能綻放絢麗之花”的觀點(diǎn)(1分)，進(jìn)而論證了“青春總是同夢(mèng)想相伴，而夢(mèng)想需要與奮斗同行”的分論點(diǎn)(1分)。示例二：運(yùn)用舉例論證的論證方法，列舉青年墾荒隊(duì)把“北大荒”變成“北大倉(cāng)”和河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生的事例(1分)，具體有力地論證了“只有立根在祖國(guó)和人民最需要的地方，青春才能綻放絢麗之花”的觀點(diǎn)(1分)，進(jìn)而論證了“青春總是同夢(mèng)想相伴，而夢(mèng)想需要與奮斗同行”的分論點(diǎn)，使論證更加具體，增強(qiáng)文章說(shuō)服力(1分)。23456789101119.請(qǐng)梳理選文第④段的論證思路，將下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充

完整。(3分)2345678910111①

?②

?③

?

?周雷培育出16個(gè)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻新品種

從時(shí)代的角度呼喚大批青年創(chuàng)新型人才

發(fā)出號(hào)召，激勵(lì)青年人保持闖勁，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造

中閃光，深化論點(diǎn)，總結(jié)全段。

234567891011110.如果將下面的事例作為事實(shí)論據(jù)放在選文中的【甲】處或【乙】處，你認(rèn)為放在哪里合適？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分)張晨，第27屆中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者，安慶市特殊教育學(xué)校教師。13歲雙目失明，后成為國(guó)內(nèi)首位盲人聲樂(lè)碩士。她熱愛(ài)特殊教育事業(yè)，點(diǎn)亮殘障孩子的心燈。她熱心公益，經(jīng)常參加關(guān)愛(ài)留守兒童和幫助農(nóng)村地區(qū)教師成長(zhǎng)的志愿活動(dòng)。她忠誠(chéng)踐行了“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言，充分彰顯了不負(fù)青春、不負(fù)韶華的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。答案：示例：我選【甲】處(1分)。理由：事例能夠證明第③段“青春總是同夢(mèng)想相伴，而夢(mèng)想需要與奮斗同行”的分論點(diǎn)(2分)。234567891011111.［2024·大同二中月考改編］“青年學(xué)子要樹(shù)牢科技報(bào)

國(guó)志，刻苦學(xué)習(xí)鉆研，勇攀科學(xué)高峰，在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建

設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中綻放青春光彩?！?023年9月7日，

習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到哈爾濱工程大學(xué)，鼓勵(lì)青年學(xué)子樹(shù)牢

科技報(bào)國(guó)志，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。以此為契機(jī)，學(xué)校開(kāi)展

“自強(qiáng)不息·踔厲奮發(fā)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加?！净顒?dòng)一：領(lǐng)略風(fēng)貌·禮贊弄潮兒】2345678910111

參加“嫦娥五號(hào)”航天任務(wù)的青年人才平均年齡32.

5歲，“長(zhǎng)征三號(hào)”甲系列運(yùn)載火箭總體設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)平均年

齡不到30歲……從提升科技自立自強(qiáng)能力、建設(shè)現(xiàn)代化

產(chǎn)業(yè)體系的最前沿，到全面深化改革、擴(kuò)大高水平對(duì)外

開(kāi)放的第一線，處處活躍著敢闖敢干的青春身影，迸發(fā)

出敢拼敢贏的青春力量。2345678910111

韓超，深海水下機(jī)器人領(lǐng)航員，帶領(lǐng)平均年齡不足

30歲的青年團(tuán)隊(duì)，完成一系列高難度海底作業(yè)。王鵬，天津大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院博士生，他以副領(lǐng)隊(duì)

的身份，帶著國(guó)之重器“海燕”在馬里亞納海溝刷新了

世界紀(jì)錄。楊靈芝，上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年教師，站上

世界技能大賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，帶動(dòng)更多年輕人學(xué)習(xí)花藝、扮

靚生活。2345678910111懷揣科技報(bào)國(guó)理想，太原理工大學(xué)學(xué)生王煜塵成為

中國(guó)極地科考史上在站時(shí)間最長(zhǎng)的大學(xué)生；把青春融入

祖國(guó)的科技事業(yè)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)生鄧宇皓在“九

章”和“九章二號(hào)”光量子計(jì)算原型機(jī)的研制中做出突

出貢獻(xiàn)……2345678910111(1)活動(dòng)中，同學(xué)們分享了上述當(dāng)代青年奮進(jìn)新時(shí)代的事

跡。請(qǐng)參考示例，以“新時(shí)代青年奉獻(xiàn)青春……”為

開(kāi)頭，寫(xiě)下你的感言。示例：新時(shí)代青年奉獻(xiàn)青春，信念堅(jiān)定，在艱苦而重

要的崗位上灑下熱血，譜寫(xiě)出靚麗樂(lè)章。答案：示例一：新時(shí)代青年奉獻(xiàn)青春，勇挑重?fù)?dān)，

在民族復(fù)興的偉業(yè)中敢闖敢干，展現(xiàn)了新時(shí)代青年

的風(fēng)采。示例二：新時(shí)代青年奉獻(xiàn)青春，腳踏實(shí)地，在平凡崗

位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，收獲了精彩人生。2345678910111【活動(dòng)二：書(shū)法傳承·自強(qiáng)不息】(2)下面是“書(shū)不朽，法自強(qiáng)”學(xué)生書(shū)法作品展中的四幅作

品，對(duì)其欣賞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

D

)2345678910111A.

【甲】作品屬于隸書(shū)，方正堅(jiān)勁，一筆一畫(huà)間