2024年幼兒園小班新學期工作計劃范例（三篇）

第7頁共7頁2024年幼兒園小班新學期工作計劃范例幼兒發(fā)展及保育教育計劃一、幼兒發(fā)展目標語言與表達：1.能夠主動參與聽、說活動，用較為清晰連貫的語言表達個人愿望和請求。2.理解和描述情景及故事片內(nèi)容?？茖W認知：1.展現(xiàn)對周圍事物的興趣，通過感官直接感知和觀察常見事物與現(xiàn)象，初步培養(yǎng)形象思維能力。2.觀察動物、植物及無生命物質的特征，了解日常物品的作用。3.積極參與數(shù)學學習，按實物特征進行初步分類；理解“1”與“許多”的關系，掌握一一對應比較方法；學習點數(shù)4以內(nèi)實物，并認識基本幾何形狀（三角形、圓形、正方形）。藝術素養(yǎng)：1.樂于參與美術活動，體驗繪畫樂趣，培養(yǎng)興趣。2.學習正確的握筆姿勢，認識基本繪畫工具，鼓勵大膽創(chuàng)作。3.認識并選用個人喜愛的顏色進行繪畫，喜歡手工活動。4.能用自然聲音演唱歌曲，理解歌曲內(nèi)容；學習按節(jié)奏做簡單動作，享受音樂活動帶來的快樂。社會情感：1.熟悉幼兒園環(huán)境，認識同伴與成人，理解彼此關系，快速適應園所生活。2.保持愉悅情緒，積極與人交往，參與集體活動；了解并遵守基本衛(wèi)生、安全及學習規(guī)則。3.感受成人關愛，愛父母、老師，使用禮貌用語。4.與同伴友好游戲，培養(yǎng)獨立性與基本自控能力。二、保育工作1.強化幼兒生活各環(huán)節(jié)管理，實現(xiàn)保教結合，培養(yǎng)良好生活自理能力及衛(wèi)生習慣。2.細致執(zhí)行日常性衛(wèi)生保健工作，確保幼兒在飲食起居中得到科學照護，促進身心健康發(fā)展。3.教育幼兒掌握初步自我保護技能，增強安全意識，如在大型玩具上不做危險動作。三、德育工作1.鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，主動向教師問好，禮貌告別家長。2.在日常生活中使用禮貌用語，做到說話、走路、放物三“輕”。3.培養(yǎng)與同伴友好相處的能力，持續(xù)進行禮貌、文明、守紀教育。四、安全工作1.嚴格執(zhí)行接送制度，預防安全隱患。2.定期檢查班級設施，及時上報并處理安全隱患，將安全放在首位。3.教育幼兒認識安全標志，遵守交通規(guī)則；不玩火及危險物品，不與陌生人交談或接受其物品。4.教授幼兒上下樓梯及乘車安全知識。五、特色教育與家長工作特色教育：根據(jù)幼兒個體差異，實施針對性英語、識字及蒙氏教育，促進每位幼兒全面發(fā)展。家長工作：1.召開家長會，增進家長對教師工作的理解與支持。2.定期更新家園聯(lián)系欄，加強家園溝通。3.定期與家長交流意見，共同教育幼兒；鼓勵家長參與主題活動，發(fā)揮特長與幼兒互動。六、各月工作安排（此處略去具體月份，僅保留框架）月份一：制定教學計劃，穩(wěn)定新生情緒，召開家長會等。月份二：慶祝國慶活動，抓好常規(guī)教育，開展園本課程研討等。月份三：家園共建，參與故事講述比賽，組織秋游等。月份四：參與園本課程研討，舉行幼兒運動會，開展生活自理比賽等。月份五：家長開放日及親子活動，準備學期結束工作等。2024年幼兒園小班新學期工作計劃范例（二）一、指導思想：根據(jù)《幼兒教育綱要》的明確指導，我們致力于為幼兒構建一個健康、多元的學習與生活環(huán)境，以全面滿足其身心發(fā)展的多元需求。同時，我們強調安全保健知識的重要性，引導幼兒學習自我保護技能，確保幼兒在安全的環(huán)境中茁壯成長。為此，我們將安全工作視為核心任務，致力于降低幼兒遭受意外傷害的風險。在具體實踐中，我們堅持“適度放手但緊密關注”的原則，將安全責任明確到人，全力以赴保障每一位幼兒的安全。作為幼兒安全工作的首要負責人，我們小班特制定了詳盡的安全工作計劃，以切實保障幼兒的身心安全。二、具體措施：1.營造安全健康的發(fā)展環(huán)境：每日堅持晨檢制度，嚴格排查幼兒攜帶的危險物品，一旦發(fā)現(xiàn)立即收繳并加強教育，同時與家長保持溝通。在開飯時，特別注意預防幼兒燙傷，確保食物溫度適宜后再端給幼兒，并親自為其送至座位。每日午檢不放松，嚴防幼兒攜帶異物進入寢室，同時加強對午休幼兒的看護，特別是服藥幼兒，及時發(fā)現(xiàn)并糾正不良睡眠習慣。離園時，組織幼兒進行安靜的集體活動，如閱讀，嚴格把關接送流程，確保幼兒安全離園，防止走失和拐騙事件發(fā)生。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保持教室通風、清潔，定期對桌椅、玩具、水杯、毛巾等進行消毒，利用晴朗天氣晾曬被褥，預防傳染病發(fā)生。戶外活動時，認真檢查活動場地安全，及時排除隱患，確保幼兒活動安全。教師離園前，仔細檢查班級內(nèi)水、電、門、窗等設施，確保安全無虞。對于晚接的幼兒，與值班教師做好交接工作。2.加強安全教育，提升安全意識：培養(yǎng)幼兒良好的生活秩序和行為規(guī)范，從點滴做起，提升自我保護能力。教育幼兒自覺遵守排隊規(guī)則，在洗手、喝水、小便等日?；顒又斜３种刃?。強調上下樓安全，引導幼兒一階一階上下樓梯，不推拉、不跳臺階。教育幼兒警惕陌生人，不隨意跟陌生人走或接受其物品。提醒幼兒注意手部安全，避免將手放入門縫、桌子縫隙等危險區(qū)域。在戶外活動中，引導幼兒互相監(jiān)督，確保大型玩具使用安全。教育幼兒遠離電源插座等危險物品，手工課時注意剪刀使用安全。引導幼兒不將紙團、扣子、拉鏈等小物件塞入耳鼻口等敏感部位。在教學活動中融入安全知識教育，使幼兒了解并掌握緊急呼叫電話的號碼和用途。我們深知安全工作責任重大，必須時刻保持高度警惕，將幼兒安全放在首位。通過營造安全的教育環(huán)境、加強安全教育和提升安全意識等措施的有機結合，我們將努力為幼兒提供一個安全、健康的成長環(huán)境。2024年幼兒園小班新學期工作計劃范例（三）一、教育目標1.語言與表達：鼓勵幼兒積極參與聽、說、回答活動，培養(yǎng)其使用清晰連貫的語言表達個人愿望和請求的能力。引導幼兒觀察并描述情景內(nèi)容，豐富其語言表達素材。2.科學探索：激發(fā)幼兒對周圍事物的興趣，通過感官直接感知和觀察常見事物及現(xiàn)象，初步培養(yǎng)形象思維能力。引導幼兒觀察動物、植物及無生命物質的特征，了解日常用品的用途。鼓勵幼兒參與數(shù)學學習活動，初步學習按實物特征分類，理解“1”與“許多”的關系，掌握一一對應比較方法，進行手口一致點數(shù)4以內(nèi)實物，并認識基本幾何圖形（三角形、圓形、正方形）。3.藝術啟蒙：激發(fā)幼兒對美術活動的興趣，體驗繪畫樂趣，學習握筆姿勢及繪畫工具使用，鼓勵大膽創(chuàng)作。引導幼兒認識色彩，選擇喜愛顏色作畫，參與手工活動，培養(yǎng)審美情趣。培養(yǎng)幼兒自然歌唱能力，初步理解歌曲內(nèi)容，學習按節(jié)奏做簡單動作，享受音樂活動帶來的快樂。4.社會適應：引導幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，認識同伴與成人，建立良好人際關系，快速適應幼兒園生活。培養(yǎng)幼兒積極情緒，鼓勵社交參與，遵守基本衛(wèi)生要求與交通規(guī)則，形成初步衛(wèi)生習慣與自我控制能力。引導幼兒感受成人關愛，學會使用禮貌用語，與同伴友好相處，培養(yǎng)獨立性與責任感。二、保育工作1.強化幼兒生活管理，實現(xiàn)保教結合，培養(yǎng)其良好生活自理能力及衛(wèi)生習慣。2.落實日常性衛(wèi)生保健工作，確保幼兒在飲食起居中得到細致照顧與科學健康教育。3.教授幼兒初步自我保護知識與技能，增強其安全意識。三、德育工作1.引導幼兒高高興興上幼兒園，主動問候老師，禮貌告別家長。2.培養(yǎng)幼兒在日常生活中使用禮貌用語的習慣。3.強調輕聲細語、輕步慢行、輕放物品的文明行為。4.促進幼兒與同伴友好相處，繼續(xù)深化禮貌待人、文明守紀的教育。四、安全工作1.嚴格執(zhí)行接送制度，確保幼兒安全。2.定期檢查班級設施，消除安全隱患，將安全工作置于首位。3.教育幼兒認識安全標志，遵守交通規(guī)則，遠離火源及危險物品。4.提醒幼兒不與陌生人交談、接受物品或跟隨離開。5.教授幼兒上下樓梯及乘車安全知識。五、特色教育與家長工作1.根據(jù)幼兒個體差異實施英語、識字、蒙氏等特色教育，促進全面發(fā)展。