幼兒園中班集體教學(xué)活動教案-一起去劃船(以藝術(shù)領(lǐng)域為主)_第1頁
幼兒園中班集體教學(xué)活動教案-一起去劃船(以藝術(shù)領(lǐng)域為主)_第2頁
幼兒園中班集體教學(xué)活動教案-一起去劃船(以藝術(shù)領(lǐng)域為主)_第3頁
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幼兒園中班集體教學(xué)活動教案——一起去劃船(以藝術(shù)領(lǐng)域為主)教案:一起去劃船我設(shè)計的這節(jié)中班集體教學(xué)活動的主題是“一起去劃船”,主要以藝術(shù)領(lǐng)域為主。設(shè)計意圖是通過帶領(lǐng)孩子們一起探索和體驗劃船的樂趣,激發(fā)他們對大自然的熱愛和對藝術(shù)的創(chuàng)造力。一、教學(xué)目標:1.讓孩子們了解劃船的基本知識,知道劃船的樂趣。2.通過觀察和體驗,培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力。3.培養(yǎng)孩子們的審美觀念,激發(fā)他們對藝術(shù)的興趣和創(chuàng)造力。二、教學(xué)難點與重點:1.教學(xué)難點:讓孩子們理解劃船的技巧和團隊合作的重要性。2.教學(xué)重點:培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力。三、教具與學(xué)具準備:1.教具:劃船模型、圖片、視頻、畫紙、顏料、畫筆等。2.學(xué)具:每個孩子準備一幅畫紙、顏料和畫筆。四、活動過程:1.引入:我給孩子們展示了一些劃船的圖片和視頻,讓他們初步了解劃船的基本知識,并引導(dǎo)他們分享他們對劃船的認知和感受。2.探索:我向孩子們介紹了劃船的技巧和團隊合作的重要性,并帶領(lǐng)他們一起進行劃船模擬活動,讓他們親身體驗劃船的樂趣。3.創(chuàng)作:我給孩子們發(fā)放了畫紙和顏料,引導(dǎo)他們根據(jù)自己對劃船的體驗和觀察,用顏料和畫筆創(chuàng)作一幅關(guān)于劃船的畫。4.展示:我鼓勵孩子們展示自己的作品,并讓他們分享自己的創(chuàng)作靈感和對劃船的感受。五、活動重難點:1.活動難點:讓孩子們理解劃船的技巧和團隊合作的重要性。2.活動重點:培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力。六、課后反思及拓展延伸:2.拓展延伸:在課后,我可以組織一次實地劃船活動,讓孩子們親身體驗劃船的樂趣,并進一步培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力。同時,我還可以引導(dǎo)他們進一步探索大自然的美麗和藝術(shù)的表現(xiàn)方式。這節(jié)中班集體教學(xué)活動以藝術(shù)領(lǐng)域為主,通過探索和體驗劃船的樂趣,讓孩子們在觀察、動手和團隊協(xié)作中培養(yǎng)審美觀念和創(chuàng)造力。通過適當?shù)膶嵺`情景引入和隨堂練習(xí),我相信這節(jié)活動一定會讓孩子們收獲滿滿。重點和難點解析:1.孩子們的觀察力和動手能力的培養(yǎng)。2.團隊合作的重要性的理解和實踐。3.孩子們對藝術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造力的激發(fā)。對于孩子們的觀察力和動手能力的培養(yǎng),我在活動過程中注重引導(dǎo)他們觀察劃船的技巧和環(huán)境,并鼓勵他們親自動手實踐。例如,在探索環(huán)節(jié)中,我?guī)ьI(lǐng)孩子們觀察了劃船模型和圖片,引導(dǎo)他們注意觀察劃船的動作和姿態(tài),并讓他們親自嘗試劃船模擬活動。這樣的設(shè)計讓孩子們在觀察和動手實踐中培養(yǎng)了觀察力和動手能力。團隊合作的重要性的理解和實踐是本次活動的一個重要難點。在活動過程中,我注重引導(dǎo)孩子們理解和體驗團隊合作的重要性。例如,在探索環(huán)節(jié)中,我組織了團隊劃船模擬活動,讓孩子們在實際操作中體驗到團隊合作的重要性。在創(chuàng)作環(huán)節(jié)中,我鼓勵孩子們相互合作,共同完成一幅關(guān)于劃船的畫。這樣的設(shè)計讓孩子們在實踐中理解和體驗團隊合作的重要性。對于孩子們的藝術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造力的激發(fā),我在活動過程中注重給予他們充分的自由發(fā)揮的空間。例如,在創(chuàng)作環(huán)節(jié)中,我給孩子們發(fā)放了畫紙和顏料,引導(dǎo)他們根據(jù)自己的體驗和觀察,用顏料和畫筆創(chuàng)作一幅關(guān)于劃船的畫。在展示環(huán)節(jié)中,我鼓勵孩子們展示自己的作品,并讓他們分享自己的創(chuàng)作靈感和對劃船的感受。這樣的設(shè)計讓孩子們在藝術(shù)創(chuàng)作中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。在本次活動中,我通過關(guān)注孩子們的觀察力和動手能力的培養(yǎng),團隊合作的重要性的理解和實踐,以及孩子們藝術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造力的激發(fā),旨在全面發(fā)

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