2024年小學新學期德育工作計劃范例（六篇）

第3頁共3頁2024年小學新學期德育工作計劃范例本學期，我將繼續(xù)擔任五年級（三）班的班主任職務，致力于將我的全部精力和愛心投入到班級管理與德育工作中。在此，我特制定以下德育工作計劃，以期在現(xiàn)有基礎上進一步提升班級風貌與學生品德水平，具體做法如下：一、深化學生思想工作1.針對個別學生，我將采取科學且行之有效的方法進行耐心細致的談話，以期達到良好效果。2.我將更加深入地了解學生情況，關心學生成長，努力扮演好學生心理專家與引導者的角色，積極開導學生，幫助他們解決心理困惑。3.我將利用空余時間進行家訪，及時與家長溝通學生情況，統(tǒng)一教育思想，形成家校共育的良好氛圍。4.對于要求上進的學生，我將充分調動他們的積極性，并采取相應的獎勵措施，鼓勵他們不斷追求卓越，再上新臺階。5.我將注重學生行為習慣的培養(yǎng)，在日常工作生活中，不斷滲透品德教育，允許學生犯錯但要求學生知錯能改。同時，我將以身作則，為學生樹立良好榜樣。二、強化班級常規(guī)管理1.我將嚴格落實德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，營造比、學、趕、幫的良好風氣，實現(xiàn)先進帶后進，共同進步的目標。2.我將適時調整班干部組織，定期召開班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)他們的工作能力。3.我將加強對學生的心理健康教育，關注學生的心理狀態(tài)變化，及時提供必要的心理支持和輔導。4.我將鼓勵學生積極參加學校和班級組織的各項活動，引導他們走近社會、了解社會，增強他們的集體榮譽感和社會責任感。三、加強學風建設1.我將與各門學科的任課教師保持密切聯(lián)系，及時了解學生的學習情況，并做好協(xié)調工作。對于發(fā)現(xiàn)的違紀、厭學、棄學等問題學生，我將及時做好思想工作并采取相應的處理措施。同時，我將及時與家長溝通學生情況，形成家校共育的合力。2.我將重點關注班級中的中下生群體，給予他們更多的鼓勵和支持。針對他們的實際情況制定個性化的學習計劃方案，并督促他們認真執(zhí)行。同時，我將關注他們的進步情況并及時給予肯定和鼓勵。3.我將注重培養(yǎng)學生的綜合能力和創(chuàng)造精神。利用班會等時機開展形式多樣的活動如知識競賽、讀書交流會、辯論會等以激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新能力。同時我也將鼓勵學生積極參與第二課堂等活動以拓展他們的視野和知識面。4.我將加強學生課堂與第二課堂等時段的自主管理能力培養(yǎng)。教導學生遵守紀律、努力學習、積極向上；在第二課堂中引導學生積極參與活動并遵守相關要求以確?；顒拥捻樌M行?？傊诮酉聛淼膶W期內我將以高度的責任心和使命感投入到班級管理和德育工作中去。我將不斷學習、探索和調整工作方法注重德育工作的實效性和針對性。同時我也將積極協(xié)調各科教學確保教學工作的有序進行全面提升學生的綜合素質。2024年小學新學期德育工作計劃范例（二）本學期，小學五年級的德育工作將在嚴謹有序的教學環(huán)境中展開，融入豐富的活動元素，旨在實現(xiàn)學生學習與休息的平衡。鑒于班級學生情況的多樣性，我們特制定了以下小學五年級德育工作計劃，以確保德育工作的針對性和實效性。一、指導思想我們堅定不移地將德育置于素質教育的核心地位，致力于探索適應學生年齡、身心特點及社會發(fā)展趨勢的德育新路徑。以弘揚和培育民族精神為基石，以基礎文明行為的養(yǎng)成為主線，我們將不斷增強德育工作的主動性和實效性，旨在全面提升班級德育工作的水平，推動其邁向新的高度。二、工作目標1.堅持立德樹人，將德育貫穿于班級工作的每一個細節(jié)，促進學生全面發(fā)展。2.提升學生操行評定的合格率，確保每位學生都能在道德品質上取得進步。3.努力實現(xiàn)學生在校期間安全事故的零發(fā)生，營造安全和諧的學習環(huán)境。三、工作思路1.以學生為中心，堅持道德引領，注重學生的個性化發(fā)展，全面加強德育工作。2.每月明確一個德育重點，以良好行為習慣的養(yǎng)成為核心，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的社會責任感。3.強化教師“以德立教”、“以身立教”的意識，發(fā)揮教師的榜樣作用。四、重要工作（一）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生1.深化安全教育和法制教育，將其作為德育工作的長期重點，增強學生的安全意識和法制觀念。2.充分利用節(jié)日、紀念日等契機，開展豐富多彩的德育活動，挖掘其中的道德教育資源。3.積極推行綠色環(huán)保教育，引導學生樹立環(huán)保意識，從身邊小事做起，共同守護美好家園。（二）狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效1.嚴格執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生的養(yǎng)成教育。2.加強少先隊組織建設，實現(xiàn)少先隊工作的制度化、常規(guī)化，確保各項活動有計劃、有措施、有記錄。3.繼續(xù)推行紅領巾值日崗制度，對班級衛(wèi)生、文明禮儀、紀律等方面進行量化考核，確保常規(guī)工作的持續(xù)性和實效性。4.充分發(fā)揮德育陣地的作用，如黑板報等，鼓勵學生參與內容的編輯和制作，使其成為學生了解社會、接受愛國主義教育的重要平臺。（三）三位一體，調動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢1.加強班級、家庭、社會之間的聯(lián)系與合作，形成德育工作的強大合力，提升德育教育的效果。2.特別關注單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭學生的教育和管理問題，提供必要的指導和幫助，讓這些孩子也能感受到集體的溫暖和關愛，實現(xiàn)健康成長。2024年小學新學期德育工作計劃范例（三）一、深化學生行為規(guī)范教育，強化班級管理我們致力于培養(yǎng)學生的“十個好習慣”，通過不斷加強班級管理，并實施常態(tài)化的班容班貌檢查，以細致、嚴格、務實的態(tài)度，貫徹小學生日常規(guī)范教育。我們的目標是全面達成“五無”、“五有”的日常行為規(guī)范標準，即確保校園環(huán)境地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；同時，課堂需維持紀律、課間保持秩序、言行彰顯禮貌、心中常懷他人、助力學困生取得進步。在此基礎上，各年級、各班級需針對學生具體情況，將文明禮儀作為重點，深入開展文明養(yǎng)成教育。教育與訓練過程中，我們堅持高標準設定、低起點切入、多層次推進、嚴要求把關、重訓練實效的原則，通過嚴格的訓練，使學生行為規(guī)范逐步外化為行動，內化為素質，最終形成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的良好風尚。我們還將進一步強化學生主體意識與自我管理能力，鼓勵學生自主組織活動、進行自我管理、參與自我評價，逐步實現(xiàn)從“被動執(zhí)行”到“主動踐行”的轉變，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。二、積極推進德育活動，實施“生態(tài)德育”工程我們積極籌劃并開展豐富多彩的德育活動，全力推進“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面覆蓋理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育及禁毒教育等領域。同時，圍繞“堅持人人共成長”的教育主題，以道德教育為核心，深入實施公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育及誠信教育。我們還以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為主題，聚焦環(huán)保教育，積極倡導熱愛自然、愛護動物、傳承學校文化傳統(tǒng)及審美教育。三、加強心理健康教育，構建全方位教育體系1.提升教學水平：我們高度重視家長學校的組織管理與教育教學活動，確保目標明確、計劃周密、規(guī)范嚴格、內容具有針對性和實用性。同時，注重資料搜集與積累工作，以構建學校教育、家庭教育與社會教育相互融合的教育網(wǎng)絡。我們要求每學期與每位學生家長保持一定頻次的溝通聯(lián)系，并特別關注與學困生家長的常態(tài)化交流。加強對教師家訪工作的組織管理，積極倡導并實施“教師家訪”活動，規(guī)定所有班主任必須在全學年內完成對本班學生的六次家訪任務。2.營造良好環(huán)境：我們嚴格遵循教育部關于加強中小學校學生心理健康教育的指導意見，確保每周一節(jié)心理健康教育課的落實與加強。具體而言，我們將從以下幾個方面著手：加強教師對心理健康知識的學習與掌握，提升其基礎的心理咨詢能力，以便能夠及時發(fā)現(xiàn)并反饋學生的心理障礙問題；充分利用家長會、開放日等活動平臺，提高家長對心理健康教育重要性的認識與支持度；最后，加強與周邊環(huán)境的綜合治理工作力度，為學生營造一個健康、安全的成長環(huán)境并引導其自覺遠離不良誘惑。四、緊抓學生安全教育，筑牢安全防線1.全面開展安全教育：我們針對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全以及防盜搶、防拐騙、防勒索等方面進行深入細致的安全教育。同時通過開展全校緊急疏散演練等方式不斷強化學生的安全意識與自我防范能力。此外我們還注重事前防范工作的落實與加強。2.加強教師護導與保安管理：我們嚴格實施教師護導制度以確保校園管理的有序進行并避免安全事故的發(fā)生；同時加強對保安隊伍的管理與培訓力度建立嚴格的來客登記制度以防止社會閑雜人員及不法分子進入校園滋擾學校秩序。五、月份工作安排（以下為月份工作安排的具體內容示例部分可根據(jù)實際情況進行調整）特定月份：制定并啟動德育工作計劃；召開期初家長會；慶祝教師節(jié)；開展普通話推廣周及好習慣、文明禮儀伴成長等活動；參與小學生田徑運動會等。后續(xù)月份：持續(xù)開展愛國主義教育、重陽節(jié)敬老活動、讀書活動、寫字比賽等；定期檢查《中小學生守則》及《中小學生日常行為規(guī)范》執(zhí)行情況；開展感恩服務奉獻主題教育活動等。年終總結與規(guī)劃：總結當年秋季德育工作成果并制定次年春季工作思路；組織慶祝元旦活動等。2024年小學新學期德育工作計劃范例（四）本學期，我作為五年級（三）班的班主任，將全身心投入到班級管理與德育工作中，致力于在原有基礎上進一步提升班級風氣與學生品德。為實現(xiàn)這一目標，我特制定以下德育工作計劃，并致力于其有效執(zhí)行：一、持續(xù)深化學生思想引導1.針對個別學生，采取科學且富有成效的溝通方式，進行耐心細致的談話交流。2.深入了解學生需求，積極關懷學生成長，擔任好心理專家與引導者的角色，幫助學生排解困惑。3.利用課余時間進行家訪，與家長保持密切聯(lián)系，共同商討學生教育策略，統(tǒng)一教育理念。4.充分調動有上進心學生的積極性，實施獎勵機制，鼓勵他們不斷超越自我，邁向新高度。5.強化學生行為習慣的培養(yǎng)，在日常教育教學中注重品德教育，鼓勵學生知錯能改，逐步提升其品德修養(yǎng)。同時，我將以身作則，為學生樹立良好榜樣。二、加強班級常規(guī)管理1.實施德育量化考核制度，開展多樣化的評比活動，營造比學趕超的良好氛圍，促進班級共同進步。2.適時調整班干部隊伍，定期召開班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極創(chuàng)新，提升班級自主管理能力。3.加強學生心理健康教育，關注學生心理狀態(tài)變化，及時提供心理支持與輔導。4.鼓勵學生積極參與學校與班級組織的各項活動，增強他們的社會責任感與服務意識，促進全面發(fā)展。三、積極推進學風建設1.與各學科教師保持密切溝通，及時了解學生學習情況，協(xié)調解決教學中的問題。針對違紀、厭學等學生，及時開展思想工作并聯(lián)合家長共同教育。2.加強對成績較差學生的關注與輔導，制定個性化發(fā)展計劃并予以實施，努力縮小班級內學生間的差距。3.注重學生綜合能力的培養(yǎng)與創(chuàng)新精神的激發(fā)，利用班會等平臺開展形式多樣的活動如知識競賽、讀書交流會、辯論會等以促進學生全面發(fā)展。4.強化學生課堂與課外時間的自主管理能力教育引導學生遵守紀律積極參與活動并相互監(jiān)督共同提高?？傊谖磥淼慕虒W工作中我將持續(xù)學習不斷探索與調整注重班級德育工作的同時積極協(xié)調各科教學有序進行全面提升學生的綜合素質為學生的全面發(fā)展奠定堅實基礎。2024年小學新學期德育工作計劃范例（五）此書乃學生道德教育之重要典籍。作為教師，應樹立榜樣，成為學生的摯友，全心全意關愛學生，使其深切感受到師愛的溫暖與力量。一、強化德育滲透1.堅守主渠道，拓寬教育面。除思想品德課與晨會課作為德育的主要陣地外，還需注重各學科教學中的德育滲透。教師應深入挖掘教材中的德育元素，精心準備德育目標與過程，緊密結合學科、年齡及年級特點，以科學方法設計教學活動，確保德育效果。二、深化德育研究與總結1.加強德育科研，創(chuàng)新教育模式。針對新時期德育工作面臨的新挑戰(zhàn)，教師應結合學生特點，積極探索新思路、新方法，激活學生主體性，提升其德育素養(yǎng)。同時，注重理論與實踐相結合，多研究、多總結，形成書面成果，并收集學生行為習慣養(yǎng)成教育的典型案例，豐富德育經(jīng)驗。三、規(guī)范德育管理1.強化領導與隊伍建設。本學期將進一步加強德育領導，提升班主任隊伍的整體素質。班主任需具備高度的責任感，規(guī)范班級管理，完善《班務工作日志》、《家校聯(lián)系卡》、《家訪記錄卡》及《學生成長檔案袋》等工作機制，確保計劃性與實效性。同時，通過自查、互查、抽查等方式，完善班主任考評機制，促進其素質提升。2.深化家校合作。家長學校是指導家庭教育的重要平臺。本學期將完善家長學校制度，加大宣傳力度，擴大社會影響，贏得家長更廣泛的信任與支持。3.拓展社會教育。通過開展勞動教育、法制教育、安全教育及愛國主義教育等活動，采用“請進來、走出去”的方式，確?；顒訒r間與參與人數(shù)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。四、豐富德育活動1.愛國主義教育活動。通過國旗下的講話、弘揚民族精神月國情教育及節(jié)日主題活動等形式，激發(fā)學生的愛國情感，培養(yǎng)其社會責任感與奉獻精神。2.養(yǎng)成教育活動。從日常行為規(guī)范、自我教育與校園文化活動等方面入手，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣與自我管理能力。3.法制教育活動。加強普法與安全教育，讓學生掌握法律知識，提高自我保護意識與遵紀守法意識，確保校園內外安全無虞。本學期學校德育工作將圍繞上述要點展開，旨在通過豐富多彩的教育活動與實踐探索，全面提升學生的德育素養(yǎng)與綜合素質。2024年小學新學期德育工作計劃范例（六）一、指導思想新學期伊始，我們將緊密圍繞學校的核心工作，致力于創(chuàng)建一所“人民滿意的學?！?。以養(yǎng)成教育為核心，依托優(yōu)秀班集體與少先隊活動的平臺，融合家庭與社會的教育資源，以師德教育為基石，不斷優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育實踐，為學生營造快樂學習、幸福成長、主動發(fā)展的良好環(huán)境，奠定堅實的思想道德基礎。二、工作目標1.強化少先隊組織建設，提升教育育人的責任感與使命感。2.貫徹活動育人的教育理念，促進學生綜合素質的全面發(fā)展。3.嚴格規(guī)范養(yǎng)成教育，引導學生形成良好的行為習慣。4.積極推進校園文化建設，營造和諧的德育氛圍。5.搭建家校溝通的橋梁，共同打造人民滿意的學校。三、主要措施（一）強化隊伍建設，提升德育意識1.深化師德規(guī)范教育。師德乃教師之靈魂，需不斷完善相關制度，豐富師德教育內容。通過教育引導、專業(yè)培訓及考核激勵機制，提升教師隊伍的整體素質，確保每位教師都能關愛、理解、尊重學生，成為學生的良師益友。2.加強班主任隊伍建設。通過理論學習、現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗交流及專題講座等方式，提升班主任的德育工作能力與水平。特別注重年輕班主任的培養(yǎng)，通過師徒結對、培訓會議等形式，加速其成長步伐。3.確立“以人為本”的教育理念。構建平等、民主、和諧、合作的師生關系，充分認識學生的學習主體地位，將學生視為真實、發(fā)展、有差異、有潛能的個體。在教育過程中，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，堅持正面激勵與引導。（二）扎實開展德育活動1.強化養(yǎng)成教育。加大對學生日常行為規(guī)范的檢查與考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒、細致入微。組織學生學習并踐行《守則》、《規(guī)范》及《班級公約》，重點抓好兩操、路隊及安