2024年小學科研工作計劃例文（四篇）

第4頁共4頁2024年小學科研工作計劃例文一、指導思想：本學年，我校將嚴格遵循市區(qū)教科研工作指導綱要，緊密結合學校年度工作計劃及科研三年發(fā)展規(guī)劃，進一步強化教育科研的引領作用，全力推進“快樂課堂”教學模式的構建與完善。同時，我們將持續(xù)加強對市、區(qū)、校各級科研課題的管理與支持，為課題研究的順利實施創(chuàng)造有利條件，促使教育科研成為教師個人成長與發(fā)展的內在需求。二、工作目標：1.致力于營造濃厚的教育教學科研氛圍，實現(xiàn)教研、科研與教師培訓三者的深度融合。我們鼓勵全體教師在日常教育教學實踐中積極發(fā)現(xiàn)、提出并研究解決各類問題，以此推動教育教學質量的持續(xù)提升。2.以市級課題《小學德育教育中家長微型課程的開發(fā)和利用》、區(qū)級一般課題《和諧、創(chuàng)智、開放的小學快樂課堂的實踐與研究》以及區(qū)創(chuàng)智課堂建設子項目《基于綠色指標下，創(chuàng)智的快樂課堂的研究與實踐》為引領，全方位開展學生好習慣培養(yǎng)及高層次思維能力提升的研究工作。我們旨在構建完善的家長微型課程資源庫，確保每名學生都能在寬松、愉悅的學習環(huán)境中實現(xiàn)自主探究與全面發(fā)展。我們將定期召開課題組會議，深入分析研究進展，確保過程與結果并重。3.深化課題研究，以課題研究為動力，推動課堂教學改革與創(chuàng)新，進一步提升課堂教學效率。我們將根據學校習慣培養(yǎng)“雙十”體系修訂學生“好習慣評價手冊”，并建設《好習慣好生活》創(chuàng)新實驗室，實施“好習慣銀行”評價機制。同時，我們將繼續(xù)挖掘學校集郵特色資源，推廣性別教育、兒童哲學、圍棋、足球等特色課程，實現(xiàn)課程的校本化實施。三、具體工作：（一）理論學習結合校本培訓主題《聚焦快樂課堂，引領教師發(fā)展》，我們將加強教研組與備課組建設，明確研訓要求與方向。在推進“快樂課堂”建設的背景下，我們將重點關注課堂中教與學存在的突出問題，并圍繞“快樂課堂”的內涵、基于課標的單元教學設計及教學五環(huán)節(jié)等主題開展全學科的教科研活動。同時，我們將不斷提升培訓的有效性，鼓勵教師積極參與各級各類教育科研與教學研究競賽活動，逐步打造具有鮮明特色的學科教研品牌。（二）課題研究1.全國、市級課題：我們將積極參與教育部規(guī)劃課題《多重熏陶理論下家庭學校社區(qū)關懷型教育共同體的創(chuàng)建》的研究工作，并結合上海市家庭教育指導研究市級課題《小學德育教育中家長微型課程的開發(fā)和利用》的實踐與研究成果，鼓勵各年級申報家長微型課程項目，深入挖掘家長資源。我們還將邀請家長來校進行專題授課，逐步構建完善的家長微型課程資源庫。2.區(qū)級課題：我們將繼續(xù)深入開展區(qū)一般課題《和諧、創(chuàng)智、開放的小學快樂課堂的實踐與研究》以及區(qū)創(chuàng)智課堂建設子項目《基于綠色指標下，創(chuàng)智的快樂課堂的研究與實踐》的研究工作。我們將明確“和諧”、“創(chuàng)智”、“開放”的評價元素與行為表現(xiàn)標準，全方位開展學生好習慣培養(yǎng)與高層次思維能力提升的研究工作。我們致力于讓每名學生都能在寬松、愉悅的學習環(huán)境中實現(xiàn)自主探究、掌握知識、激活思維、培養(yǎng)能力并懂得審美同時體驗成功的喜悅與學校生活的快樂。3.校級課題：我們將加強教研與備課組課題建設工作，為教師提供展示自己科研水平的平臺并激發(fā)其參與科研的積極性與熱情。我們將分月召開相關課題組會議并做好分析研究匯報工作以確保過程與結果并重。（三）其他工作1.我們將分年級有效實施校本課程并確保專課專用。同時我們將繼續(xù)參與區(qū)科研室組織的性別教育、集郵、兒童哲學、圍棋、足球文化等課程的推廣活動并結合學校特色將其融入到我校的課程推廣活動中去。2.我們將進一步完善好習慣培養(yǎng)評價體系的研究工作并在一至五年級中持續(xù)開展“好習慣銀行”評價機制。我們將分學期進行三次階段評價并階段性地進行積分幣的兌換以讓學生充分享受好習慣養(yǎng)成給自己帶來的樂趣與成就感。3.我們將認真組織好教師參加各級各類教科研論文、征文、案例等撰寫活動并鼓勵青年教師積極參與其中以提升學校科研整體實力。同時我們將加強對教師各類科研文章的閱讀指導與修改工作并加大向外推薦的力度以促進教師專業(yè)成長與發(fā)展。4.我們將努力整合教研、科研與師訓三個方面的工作資源以實現(xiàn)以教研促科研的目標并充分發(fā)揮教師的潛能與創(chuàng)造力從而不斷提升我校的教學質量與教學水平。2024年小學科研工作計劃例文（二）一、指導原則遵循區(qū)進修學校本學期的工作規(guī)劃，堅持以教育科研為引領，聚焦“____”課題的研究管理，強化科研室的規(guī)范化建設，結合校本培訓，提升我校教師的科研素養(yǎng)，創(chuàng)新并優(yōu)化教育科研工作。二、核心任務1、圍繞課題研究目標，強化科研課題的管理，確?！癬___”課題的順利實施，持續(xù)提升我校科研課題的研究質量。2、充分利用校本培訓機制，加強科研培訓，以示范引領、營造科研氛圍，借助“____”課題研究，持續(xù)進行科研理論知識的學習，提升教師的科研能力，打造一支品德高尚、理念創(chuàng)新、業(yè)務精良的教師團隊。3、嚴格執(zhí)行科研制度，規(guī)范科研管理工作。4、圍繞課題研究，加強科研課題管理，注重過程資料的積累，完善科研管理檔案。三、實施策略1、強化科研培訓，推動專業(yè)成長。（1）教師應自我學習教育科研理論，學校定期推薦相關文章，促進教師自我提升。（2）組織科研培訓和專題講座，針對課題研究中遇到的問題學習相關理論。（3）鼓勵教師在課前、課中、課后進行反思，提升反思質量，促進深度思考。（4）利用教育科研信息網，組織教師進行在線學習。2、積極開展課題研究活動，通過“研升杯”骨干教師展示活動，使研究行為化，提升教師的教研和科研水平。3、加強課題研究，優(yōu)化課題管理。（1）推行學年組課題式集體備課，引導教師在問題解決中開展研究。（2）及時整理課題研究過程資料，對部分課題進行總結，做好結題工作。（3）開設教師科研論壇，結合我?！癬___”研究課題進行交流，促進課題的有效實施。4、建立科研骨干培養(yǎng)體系，培養(yǎng)校級骨干教師，以點帶面，帶動全校教師的科研意識，提升科研水平。工作日程安排____月份：2024年小學科研工作計劃例文（三）一、指導思想持續(xù)貫徹學校"以科研為引領"、"小學校研究大教育"、"教育以人為核心"、"教學以學生為主體"的教育理念，積極推動教育科研，打造一支以研究和學術為導向的教師團隊。全面深化素質教育，推動學?？蒲泻徒虒W研究工作取得新的突破。二、工作重點1.著重推進《現(xiàn)代小學生道德行為調控的實踐與研究》課題研究，以及課題的結題驗收工作。2.準備接受市教科所對學校教科室的調研。3.協(xié)助學校完成新課程改革實施前的教師通識培訓。4.力爭有__篇科研論文在寧波市級以上期刊發(fā)表，__篇論文在市《進修與教研》雜志上發(fā)表。5.加強教學研究力度，切實開展教研活動，鞏固基礎，發(fā)展特色，不斷提升課堂教學質量。三、工作任務及實施措施㈠課題研究：1.加強課題指導，深入課堂和年級組，掌握課題進度，協(xié)調解決相關問題。2.舉辦課題學術研討會，廣泛收集建議，集思廣益。3.組織課題進展匯報會，展示階段性研究成果。4.認真組織階段驗收，及時進行總結。5.重視研究過程中的資料積累。為課題結題驗收，本學期將對各類資料進行系統(tǒng)整理，提前做好驗收報告和總結的準備工作。㈡教學研究：1.各組需切實開展教學研究，深入研究教材，準確把握素質教育的目標，加強集體備課，加強對青年教師的指導和幫助。教學中，要在鞏固基礎的同時，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，體現(xiàn)學?！鞍l(fā)展性課堂教學模式”的思想，個人特長應體現(xiàn)在教學特色中。新教師應側重提高基本功，加強規(guī)范課的研究。骨干教師應在教學內容、方法、組織形式、教學手段、教學流程等方面進行探索研究，逐步形成獨特的教學風格。其他教師應在保證"雙率"的基礎上，提高教學的科研含量。2.認真執(zhí)行"研訓一體化"教研活動，嚴格按照"說課-上課-評課"的順序進行。3.加強聽課活動，堅持外出活動匯報。積極參與各類教學活動，廣泛了解教改信息，返校后及時匯報，以供其他教師學習提高。4.加強理論學習和業(yè)務學習，認真撰寫"教學隨記"。各教研組應根據學科特點和實際情況，有計劃地組織專題教研和學習，確保每位教師都能深入理解和應用，及時了解教改動態(tài)和前沿理論，將學習與教學實踐相結合，對自身教學進行定期反思，按時、認真撰寫"教學隨記"。2024年小學科研工作計劃例文（四）一、指導思想秉持學?！耙钥蒲袨橐I”、“小學校研究大教育”、“教育以人為核心”、“教學以學生為主體”的教育理念，我們將深入進行教育教學工作研究，打造一支以科研和學術為導向的教師團隊。我們將全面推動素質教育，使學校的科研和教學工作計劃再創(chuàng)新高。二、工作重點1.著重推進《現(xiàn)代小學生道德行為調控的實踐與研究》課題研究，并籌備課題的結題驗收工作。2.準備接受市教科所對我校教科室的調研。3.協(xié)助學校完成新課改實施前的教師通識培訓。4.目標是有多篇科研論文在寧波市級以上刊物發(fā)表，以及多篇論文在市《進修與教研》雜志上發(fā)表。5.加強教學研究力度，切實開展教研活動，以鞏固基礎，發(fā)展特色，持續(xù)提升課堂教學質量。三、工作任務及實施措施㈠課題研究：1.加強對課題的指導，深入課堂和年級組，了解課題進度，協(xié)調解決相關問題。2.召開課題學術研討會，廣泛征求建議，集思廣益。3.組織課題進展匯報會，展示階段性研究成果。4.認真組織階段驗收，及時總結。5.注重研究過程中的資料積累。為課題結題驗收，本學期將對各類資料進行系統(tǒng)整理，提前做好驗收報告和總結的準備工作。㈡教學研究：1.各教研組需切實有效地開展教學研究，深入研究教材，準確把握素質教育的目標，加強集體備課，加強對青年教師的指導，課堂教學中要體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，體現(xiàn)學?！鞍l(fā)展性課堂教學模式”的思想，同時根據個人特長形成教學特色。三年教齡以內的青年教師側重基本功提升，加強規(guī)范課的研究。骨干教師應在教學內容、方法、組織形式、教學手段、教學流程等方面進行探索研究，逐步形成獨特的教學風格。其他教師應在保證“雙率”的基礎上，提高教學的科研含量。2.嚴格執(zhí)行“研訓一體化”教研活動，嚴格按照“說課-上課-評課”的順序進行。3.加強聽課活動，堅持外出活動匯報制度。積極參與各類教學活動，廣泛了解教改信息，返校后及時匯報，以便更多教師學習提高。4.加強理論學習和業(yè)務學習，認真撰寫“教學隨記”。各教研組應根據學科特點和實際情況，有計劃地組織專題教研和學習，確保每位教師都能深入學習，有所收獲。同時，要及時了解教改動態(tài)和前沿理論，將學習與教學實踐相結合，對自身教學進行反思，按時、認真撰寫“教學隨記”。㈢常規(guī)工作：1.做好教育科研的調查、分析和后測工作，規(guī)范科研管理，建立完善的規(guī)章制度。2.加強學?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO，提出科研“三個一”要求：每年至少閱讀一本教育理論專著，開展一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文。舉辦講座，使教師掌握科研課題的選題、立項、實施和結題報告撰寫等科研方法。3.重視教師科研論文的撰寫和評選工作。繼續(xù)做好教師科研文章的閱讀、指導和修改，加大對外推薦力度，力爭提高論文發(fā)表和獲獎率。組織教師論文和教案的評優(yōu)活動。四、具體安排____月份：1.召開課題小組會議，傳達市教科室工作會