廣東省揭陽市2025屆高二生物第一學期期末調研模擬試題含解析

廣東省揭陽市2025屆高二生物第一學期期末調研模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖表示種群的各個特征之間的關系，下列敘述正確的是（）A.甲出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率B.丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度C.丁為年齡結構，指的是一個種群中各年齡期的個體數(shù)目D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調查方法有標記重捕法和取樣器取樣法2．下列與“方向”有關的敘述，錯誤的是（）A.能量在食物鏈的各營養(yǎng)級之間只能單向流動并逐級遞減B.組織液和細胞內(nèi)液中的水是雙向流動的，且流動速率基本相同C.生物之間的信息傳遞是雙向進行的，信息種類可相同也可不同D.正常人細胞中遺傳信息在DNA與RNA間可雙向傳遞，但場所不同3．下列關于基因突變和基因重組的說法中，正確的是（）A.DNA分子中發(fā)生堿基的替換、增添或缺失不一定是基因突變B.若沒有外界誘發(fā)因素的作用，生物不會發(fā)生基因突變C.人的心肌細胞的一對同源染色體的多對基因之間可以發(fā)生基因重組D.基因型為AaBB的個體自交，導致子代出現(xiàn)性狀分離的原因是基因重組4．下列有關敘述中沒有體現(xiàn)生態(tài)因子對種群影響的是（）A.利用生長素類似物培育無子番茄B.一年蓬的數(shù)量隨喬木樹冠的增長而降低C.某種昆蟲在寒冷季節(jié)到來時大量死亡D.高溫干旱導致某地蝗蟲災害頻發(fā)5．感染HIV會引起艾滋病，下列有關敘述錯誤的是（）A.HIV病毒主要侵入并破壞人體免疫系統(tǒng)中的T細胞B.某人血液中有HIV抗體說明其有可能感染過HIVC.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播D.艾滋病患者易發(fā)腫瘤主要是因為免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能缺失6．采用下列哪一組方法，可以依次解決（1）——（3）中的遺傳問題（）（1）鑒定一只白羊是否純種（2）在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性（3）不斷提高小麥抗病品種的純合度A.雜交、自交、測交 B.測交、雜交、自交C.測交、測交、雜交 D.雜交、雜交、雜交7．某雌性動物的基因型為AAbbKK，右圖是該動物的某個細胞的基因和染色體示意圖，錯誤的說法是A.姐妹染色單體①和②對應位點上的基因一般都是相同的B.該細胞可能是次級卵母細胞或第一極體C.若含基因K的染色體片段連接到②上，則發(fā)生了染色體變異D.若①上有基因Ab，②上有基因ab，則發(fā)生了同源染色體互換8．（10分）2021年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎是關于感知“溫度與觸覺受體”的發(fā)現(xiàn)，這其中最具代表就是辣椒素受體（TRPV1）的發(fā)現(xiàn)。研究表明，分布于皮下神經(jīng)纖維膜上的TRPV1受體是一種離子通道，能被43℃以上的溫度或辣椒素等物質活化，進而形成燙或辣的感覺，并使身體產(chǎn)生逃離傷害源的應激反射。下列有關敘述錯誤的是（）A.TRPV1受體可讓鈉離子流入細胞內(nèi)，從而引發(fā)動作電位的產(chǎn)生B.嘴唇接觸辣椒素后，痛覺的形成部位是在骨髓C.觸碰到燙的物品引發(fā)的應激反射中，興奮在反射弧上的傳導方向是單向的D.使用某種能與TRPV1受體結合的藥物后，可能會阻斷痛覺的形成二、非選擇題9．（10分）如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉變示意圖，圖中①~⑥代表物質，據(jù)圖及所學知識回答以下問題：（1）光合作用光反應階段發(fā)生在____________（結構名稱），該結構上存在葉綠素，提取葉綠素的試劑是___________；光合作用的暗反應階段發(fā)生在________________（場所）。（2）植物的葉綠體通過光合作用的光反應把太陽能轉變?yōu)榛钴S的化學能貯存在__________（填寫圖中標號）中，通過暗反應把活躍的化學能轉變?yōu)榉€(wěn)定的化學能貯存于有機物中。有氧呼吸的第二階段是__________徹底分解成二氧化碳和[H]，并釋放出少量能量，該階段是在______中進行的。10．（14分）請回答下列有關群落的問題：Ⅰ．大興安嶺沿沼澤至森林方向上依次分布有5種典型天然沼澤濕地（如圖所示，圖中數(shù)據(jù)為相應濕地的地下水位與地表距離）。（1）從草叢沼澤到落葉松沼澤，生物的種類有著顯著的差異，這體現(xiàn)了群落具有_______結構。（2）在圖示A～E5個沼澤區(qū)中具有垂直分層現(xiàn)象的有_________（用字母表示）。Ⅱ．若大興安嶺的草叢沼澤濕地在自然狀態(tài)下不斷退化，其植被變化順序如下圖所示。海三棱麃草群落→蘆葦群落→檉柳群落→旱柳群落（3）該地區(qū)土壤中小動物類群會發(fā)生一系列變化，在調查小動物類群豐富度時，常用的調查方法是___________法，統(tǒng)計方法是__________法和_________法。（4）由檉柳群落變成旱柳群落的過程中，檉柳和旱柳的關系為___________，旱柳的數(shù)量呈現(xiàn)“________”形增長，一定時間后，旱柳的種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，該環(huán)境所能維持的該種群的數(shù)量最大值稱__________。11．（14分）春天，日照逐漸延長時，鳥類大多進入繁殖季節(jié)，調節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下：請回答：（1）通過對圖解分析可知，鳥類的繁殖活動是通過機體的_______和_______兩種調節(jié)方式完成的。機體中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于_______（填“下丘腦”“垂體”或“性腺”）。（2）上面圖解中的A、B分別代表由下丘腦和垂體分泌的物質，則它們分別是_______。（3）據(jù)圖判斷，若要驗證B的生理作用，不能用去除性腺的鳥作為實驗動物，其原因是_______________________________________________________________。12．咔唑(CA)是一種含氮有機物，是化工產(chǎn)品的中間體，對生物具有毒性，其結構穩(wěn)定，釋放到環(huán)境中后難以被降解?？蒲腥藛T設計如下圖所示的操作流程，從油田淤泥中分離篩選出降解咔唑的高效菌株。請回答：（1）本實驗選擇從油田淤泥中分離降解咔唑的高效菌株的原因可能是____。（2）配制CNFM培養(yǎng)基時，按照配方要求稱量各種成分，其中以____作為唯一氮源，配制完成后調節(jié)培養(yǎng)基pH，并進行____法滅菌。從功能上看，該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基。（3）步驟③和⑤的接種方法分別是____、____。（4）若要測定菌株B1對咔唑的降解率，可將菌液接入10mLCNFM培養(yǎng)基中作為實驗組，以____作為對照組。一段時間后，測定____，計算降解率。（5）科研人員繼續(xù)用獲得的菌株B1探究其對CA的耐受能力，分別將菌液接種在CA濃度分別為400mg/L、500mg/L、600mg/L、700mg/L和800mg/L的培養(yǎng)基中，得到如圖所示結果。結果表明菌株B1能耐受的CA濃度為____左右。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】出生率和死亡率決定種群密度，性別比例可影響種群密度，年齡組成可預測未來種群數(shù)量的變化。據(jù)圖分析可知，甲為出生率（或遷入率），乙為死亡率（或遷出率），丙為性別比例，丁為年齡結構。【詳解】A、據(jù)圖分析可知，甲為出生率（或遷入率）、乙為死亡率（或遷出率）、丙為性別比例、丁為年齡結構，遷入率會使種群密度增加，遷出率會使種群密度減小，A錯誤；B、根據(jù)分析可知，丙為性別比例，性別比例主要通過影響出生率來間接影響種群密度，B正確；C、根據(jù)分析可知，丁為年齡結構，年齡結構是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例，C錯誤；D、種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，調查種群密度的方法有樣方法、標志重捕法等，而取樣器取樣法常用來調查物種豐富度，D錯誤。故選B。2、D【解析】1、中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質，即遺傳信息的轉錄和翻譯。后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。2、能量流動：指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉化和散失的過程。能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境，生物與生物間的密切聯(lián)系，可以通過能量流動來實現(xiàn)。能量流動兩大特點：單向流動，逐級遞減。3、信息傳遞：包括物理信息、化學信息和行為信息，信息傳遞往往是雙向的?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)中能量是沿著食物鏈單向傳遞，逐級遞減的，A正確；B、組織液和細胞內(nèi)液中的水可以穿過細胞膜雙向流動，細胞形態(tài)基本不變，說明水流動速率基本相同，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)中生物間的信息傳遞是雙向進行的，不同的對象傳遞的信息種類可能相同也可能不同，C正確；D、正常人體細胞中，遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA（轉錄），不能從RNA流向DNA（逆轉錄），D錯誤。故選D。3、A【解析】1、基因突變是基因結構的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換?；蛲蛔儼l(fā)生的時間主要是細胞分裂的間期?；蛲蛔兊奶攸c是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機性、不定向性；2、基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合，另外，外源基因的導入也會引起基因重組?！驹斀狻緼、DNA分子中發(fā)生的堿基對的替換、增添和缺失位置如果是在非基因片段，則不會使基因結構改變，不發(fā)生基因突變，A正確；B、若沒有外界誘發(fā)因素的作用，基因突變也可以自發(fā)發(fā)生，B錯誤；C、人的心肌細胞不能進行減數(shù)分裂，不會發(fā)生基因重組，C錯誤；D、基因型為AaBB的個體自交，只含有Aa一對等位基因，其自交導致子代出現(xiàn)性狀分離的原因是在減數(shù)分裂過程中，等位基因Aa隨同源染色體分離而分開，而基因重組至少要有兩對等位基因才可能發(fā)生，D錯誤。故選A。4、A【解析】生態(tài)因子是指環(huán)境中對生物的生長、發(fā)育、生殖.行為和分布等有直接或間接影響的因素。生態(tài)因子包括非生物因素和生物因素。非生物因素包括陽光、溫度和水等，生物因素包括生物之間的各種相互關系，如捕食、競爭和共生?！驹斀狻緼、利用生長素類似物獲得無子番茄，其原理是生長素能促進果實的發(fā)育，沒有體現(xiàn)生態(tài)因子對種群的影響，A符合題意；B、一年蓬的種群密度與林冠層的郁閉度有關，即與一年蓬受到的光照強度有關，體現(xiàn)了陽光對種群密度的影響，陽光屬于生態(tài)因子，B不符合題意；C、某種昆蟲在寒冷季節(jié)到來時一般會大量死亡，主要體現(xiàn)了氣溫對種群數(shù)量變化的影響，溫度屬于生態(tài)因子，C不符合題意；D、高溫干旱導致某地蝗蟲災害頻發(fā)，體現(xiàn)了溫度和水對種群數(shù)量變化的影響，屬于生態(tài)因子對種群的影響，D不符合題意。故選A。5、D【解析】1、艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合征，是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴重的傳染性疾病。HIV侵入人體，攻擊的主要對象是T細胞，病毒在寄主細胞內(nèi)能逆轉錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上，并能隨寄主細胞染色體的復制而復制，且不會被人體的免疫系統(tǒng)所識別。大量的T細胞的死亡導致患者免疫功能相繼嚴重缺陷，各種病原體乘虛而入。2、HIV病毒的結構：HIV是RNA病毒，由RNA和蛋白質外殼組成，HIV沒有細胞結構，必需寄生在T細胞中才能生存。3、HIV的存在和傳播途徑：HIV存在于艾滋病患者和帶病毒的血液、精液、唾液、淚液、尿液和乳汁中，主要是通過性濫交、毒品注射、輸血、輸入血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器而傳染的?！驹斀狻緼、HIV主要侵入并破壞人體的T細胞，人體T細胞表面存在HIV受體，HIV與之結合后進入細胞，A正確；B、HIV侵入人體后，人體會產(chǎn)生HIV的抗體，某人血液中有HIV抗體說明其有可能感染過HIV，B正確；C、艾滋病的傳播途徑主要有性接觸、血液傳播、母嬰傳播，一般正常的社交活動并不會傳入艾滋病，C正確；D、艾滋病患者容易發(fā)生腫瘤主要是因為其免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能嚴重受損，D錯誤。故選D。6、B【解析】常用的鑒別方法：（1）鑒別一只動物是否為純合子，可用測交法；（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；（3）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；（5）檢驗雜種F1的基因型采用測交法?！驹斀狻竣贋閯游锛兎N的鑒定，鑒定動物顯性性狀是否是純合子最簡便的方法是測交；②在一對相對性狀中顯、隱性性狀的區(qū)分，通?？梢杂镁哂邢鄬π誀畹膬捎H本雜交的方法，后代表現(xiàn)出的那個親本的性狀即為顯性性狀，未表現(xiàn)的為隱性性狀；③為在植物育種過程中要提高小麥抗病品種的純合度通常用連續(xù)自交的方法；所以依次解決（1）--（3）中的遺傳問題的方法是測交、雜交、自交。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7、D【解析】A、由于姐妹染色單體是經(jīng)過復制形成的，因此對應位點上的基因一般是相同的，A正確；B、該細胞中沒有同源染色體，并且著絲點沒有分裂，故為減數(shù)第二次分裂，該雌性動物的細胞可能是次級卵母細胞或極體，B正確；C、若含基因K的片段連接到②上，說明非同源染色體之間發(fā)生了易位，屬于染色體結構的變異，C正確；D、若①上有基因Ab，②上有基因ab，因為該生物的基因型為AAbbKK，說明發(fā)生了基因突變，而不是同源染色體之間的交叉互換，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查減數(shù)分裂和染色體變異的有關知識，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8、B【解析】據(jù)題意分析，辣椒素受體TRPV1是細胞膜上的一種蛋白質，人體產(chǎn)生痛覺的原因是TRPV1能被辣椒中的辣椒素以及43℃以上熱刺激等激活，并最終令人產(chǎn)生痛覺。【詳解】A、根據(jù)題中信息“神經(jīng)纖維膜上的TRPV1受體是一種離子通道，能被43℃以上的溫度或辣椒素等物質活化，進而形成燙或辣的感覺”可推知，TRPV1受體可讓鈉離子流入細胞內(nèi)，從而產(chǎn)生動作電位，動作電位傳遞到大腦產(chǎn)生燙或辣的感覺，A正確；B、痛覺的形成部位是在大腦皮層，B錯誤；C、興奮在反射弧中的傳遞是單向的，觸碰到燙的物品引發(fā)的應激反射，通過反射弧完成，在此過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是單向的，C正確；D、使用某種能與TRPV1受體結合的藥物后，可能使TRPV1受體失效，不能被43℃以上的溫度或辣椒素等物質活化，從而阻斷與燙或辣相關的痛覺形成，D正確。故選B二、非選擇題9、(1).葉綠體的類囊體薄膜上(2).無水乙醇(3).葉綠體基質(4).①(5).丙酮酸和水(6).線粒體基質【解析】分析圖示可知，圖中①～⑥分別代表：ATP、ADP＋Pi、O2、（CH2O）、ATP、ADP＋Pi?！驹斀狻浚?）光反應發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上；葉綠體中的色素易溶于有機溶劑，提取葉綠素用丙酮或無水乙醇；光合作用暗反應發(fā)生在葉綠體基質中。（2）在光反應中，葉綠體將光能轉化為活躍的化學能儲存在ATP中，圖中①為ATP；在暗反應中將活躍的化學能轉化為穩(wěn)定的化學能儲存在糖類等有機物中。有氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質中，丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳，并釋放出少量能量?！军c睛】本題考查光合作用和呼吸作用的相關知識，要求考生能從題圖中提取有效信息并運用所學知識與觀點對各小題進行分析解答。10、（1）水平（2）ABCDE（3）①.取樣器取樣②.目測估計③.記名計算（4）①.競爭②.S③.環(huán)境容納量【解析】群落的垂直結構指群落在垂直方面的狀態(tài)，其最顯著的特征是分層現(xiàn)象，即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。群落的水平結構指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性。從草叢沼澤到落葉松沼澤，生物的種類有著顯著的差異，具有水平結構。調查小動物類群豐富度時，常用的統(tǒng)計方法是：記名計算法和目測估計法。種間關系：競爭、捕食、寄生、互利共生?！拘?詳解】從草叢沼澤到落葉松沼澤，生物的種類有著顯著的差異，這是由于土壤中水分不同造成的差異，這體現(xiàn)了群落具有水平結構?！拘?詳解】所有的群落都具有垂直結構，所有具有垂直分層現(xiàn)象的有A、B、C、D、E。【小問3詳解】土壤小動物體積微小，活動能力強，不能用樣方法或標志重捕法調查，其調查方法是取樣器取樣法；統(tǒng)計方法有目測估計法和記名計算法?！拘?詳解】檉柳與旱柳之間屬于競爭關系。旱柳的數(shù)量呈現(xiàn)“S”形增長，一定時間后，旱柳的種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，該環(huán)境所能維持的該種群的數(shù)量最大值稱環(huán)境容納量?！军c睛】本題考查了群落的演替、種群的特征、群落的結構和生物種間關系等方面的知識，考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。11、（1）①.神經(jīng)調節(jié)②.體液調節(jié)③.下丘腦（2）促性腺激素釋放激素、促性腺激素（3）鳥去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，無法驗證該激素的生理作用【解析】題圖分析，鳥類的繁殖有傳入神經(jīng)的參與，說明有神經(jīng)調節(jié)；與性腺相關，說明有性激素的參與，有體液調節(jié)；由圖可以看出性腺分泌的性激素受下丘腦和垂體的分級調節(jié)，聯(lián)想所學的知識點甲狀腺激素的分級調節(jié)，可以得出：A是促性腺激素釋放激素，B是促性腺激素，C是性激素。下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素能促進垂體分泌促性腺激素，垂體分泌促性腺激素能促進性腺分泌性激素，這種調節(jié)方式為分級調節(jié)。當性激素分泌過多時，會抑制促性腺激素釋放激素和促性腺激素的分泌，進而減少性激素的分泌，屬于負反饋調節(jié)?！拘?詳解】從圖中可以看出，鳥類的繁殖活動通過機體的神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)兩種調節(jié)方式進行；機體中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于下丘腦?！拘?詳解】從圖中不難看出A是促性腺激素釋放激素，B是促性腺激素，性激素進入血液后又通過反饋作用來調節(jié)下丘腦和垂體中激素合成和分泌?！拘?詳解】鳥去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，無法驗證該激素的生理作用，因此不能用去除性腺的鳥作為實驗動物來驗證B的生理作用。【點睛】熟知下丘腦的作用是解答本題的關鍵，結合甲狀腺激素的分泌機制突破性激素的分泌過程是解答本題的另一關鍵，能正確辨析圖示的信息是解答本題的前提。12、(1).油田淤泥中富含咔唑，能聚集降解咔唑的菌株(2).咔唑（CA）(3).高壓蒸汽滅菌(4).選擇(5).稀釋涂布平板法(6).平板劃線法(7).含相同濃度CA但不接種菌液的10mLCNFM培養(yǎng)基（或不接種菌液的10m