2025屆陜西省漢中市南鄭區(qū)龍崗學(xué)校高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2025屆陜西省漢中市南鄭區(qū)龍崗學(xué)校高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)第七》記載“籍（項(xiàng)羽名）長八尺馀，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟皆已憚籍矣”。在項(xiàng)羽扛鼎時(shí)，其體內(nèi)自主神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果不包括A.瞳孔放大 B.胃腸蠕動(dòng)加快C.支氣管擴(kuò)張 D.腎上腺素分泌增加2．人體內(nèi)組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí)，需要細(xì)胞外液和甲、乙、丙、丁四大系統(tǒng)的參與，圖示如下。下列敘述正確的是（）A.甲是循環(huán)系統(tǒng)，①②③中所含物質(zhì)種類和含量均相同B.乙是消化系統(tǒng)，②滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)C.丙是泌尿系統(tǒng)，外界環(huán)境指向丙的箭頭是指腎小管集合管的重吸收作用D.丁是神經(jīng)系統(tǒng)，神經(jīng)遞質(zhì)可通過①運(yùn)輸至突觸后膜3．下列敘述不屬于種群數(shù)量特征的是（）A.某地常住人口的男女比例為1.07：1B.近年來，某市65歲及以上的人口比例增大C.橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群D.由于薇甘菊的入侵，松樹種群死亡率升高4．有人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究有機(jī)肥是否能提高土壤肥力并優(yōu)于化肥。實(shí)驗(yàn)分為兩組，一組農(nóng)田施有機(jī)肥，一組農(nóng)田施化肥。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)缺少（）A.施用有機(jī)肥和適量化肥的對(duì)照田 B.既不施用有機(jī)肥也不施用化肥的對(duì)照田C.施用大量化肥和少量有機(jī)肥的對(duì)照田 D.施用少量化肥和大量有機(jī)肥的對(duì)照田5．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，正確的是（）A.藍(lán)藻細(xì)胞與豌豆葉肉細(xì)胞都有核糖體和葉綠體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體都是具有單層膜的細(xì)胞器C.葉綠體、線粒體、中心體都是具有雙層膜的細(xì)胞器D.細(xì)胞核是儲(chǔ)存和復(fù)制遺傳物質(zhì)DNA和RNA的主要場所6．如圖是生物膜的結(jié)構(gòu)模型，關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是A.線粒體、葉綠體膜是由雙層磷脂分子構(gòu)成的B.精子卵細(xì)胞融合依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性C.膜上的糖蛋白能夠?qū)⑿畔⒎肿愚D(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi)D.磷脂在空氣—水界面上可鋪展成單分子層7．下列關(guān)于細(xì)胞分化和衰老的敘述，正確的是（）A.端粒學(xué)說認(rèn)為衰老細(xì)胞的端粒DNA序列逐漸加長B.肌細(xì)胞內(nèi)與肌動(dòng)蛋白合成相關(guān)的基因不表達(dá)C.呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積縮小是衰老細(xì)胞的特征D.正常分化的細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變8．（10分）一種觀賞植物，純合的藍(lán)色品種（AABB）與純合的鮮紅色品種（aabb）雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為藍(lán)色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為9藍(lán)∶6紫∶1鮮紅。若將F2中的紫色植株用鮮紅色的植株授粉，則其后代的表現(xiàn)型及比例是（）A.1鮮紅∶1紫 B.2紫∶1鮮紅C.1藍(lán)∶2紫∶1鮮紅 D.3紫∶1藍(lán)二、非選擇題9．（10分）圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的___________（用字母表示），在①、③過程中碳以___________形式進(jìn)行循環(huán)。（2）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為___________。（3）該草原曾發(fā)生過火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有___________，這種能力的大小主要取決于______________________。10．（14分）糖尿病是一種嚴(yán)重危害健康的常見病，其中1型糖尿病需定期注射胰島素進(jìn)行治療。研究者研制了一種“智能”胰島素（IA）（見圖1），IA中的X能與葡萄糖競爭結(jié)合GT（葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的載體蛋白），從而抑制GT的功能且避免IA被滅活。研究表明1型糖尿病患者注射IA在降血糖過程中效果更持久?；卮鹣铝袉栴}：（1）1型糖尿病患者體內(nèi)，血糖濃度升高時(shí)，由于_____________細(xì)胞功能減退，導(dǎo)致分泌的胰島素不足，進(jìn)而影響細(xì)胞對(duì)血糖的_____________，使血糖高于正常值。（2）為測試葡萄糖對(duì)IA與GT結(jié)合的影響，研究者將足量的帶熒光標(biāo)記的IA加入紅細(xì)胞膜懸液中處理30分鐘，使IA與胰島素受體、GT充分結(jié)合。之后，分別加入葡萄糖至不同的終濃度，10分鐘后檢測膜上的熒光強(qiáng)度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。熒光強(qiáng)度隨葡萄糖濃度增加而逐漸下降的原因是_____________。（3）胰島素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活，因此，體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生胰島素，以維持其含量的動(dòng)態(tài)平衡。用常規(guī)胰島素治療1型糖尿病需每天注射一次，而使用IA只需每周注射一次。請(qǐng)構(gòu)建IA降血糖作用效果更持久的機(jī)制圖___________。（在方框中以文字和箭頭的形式作答。）11．（14分）某校生物興趣小組為探究影響酶活性的因素而設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答相關(guān)問題：試管編號(hào)底物和試劑實(shí)驗(yàn)條件甲的蛋白塊＋4mL胃蛋白酶溶液36℃水浴乙的蛋白塊＋4mL胃蛋白酶溶液60℃水浴丙的蛋白塊＋4mL胃蛋白酶溶液0℃水浴（1）該實(shí)驗(yàn)中，pH屬于________變量，所以三支試管的pH應(yīng)____________________。（2）探究胃蛋白酶活性的觀測指標(biāo)是_______________________________________________________。（3）如將實(shí)驗(yàn)材料換為新鮮肝臟研磨液和溶液，你認(rèn)為是否科學(xué)？__________（填“是”或“否”），理由是_____________________________________________________________________________。12．下圖是細(xì)胞分裂的示意圖。請(qǐng)分析回答：（1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖__________。具有同源染色體的是圖__________。（2)處于四分體階段的是圖_______________。（3)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體為_________個(gè)、染色單體為________個(gè)、DNA分子數(shù)為________個(gè)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】自主神經(jīng)系統(tǒng)支配內(nèi)臟器官（消化道、心血管、膀胱等）及內(nèi)分泌腺、汗腺的活動(dòng)和分泌，并參與調(diào)節(jié)血壓．當(dāng)交感神經(jīng)功能降低或副交感神經(jīng)功能亢進(jìn)時(shí)，心率減慢、血管擴(kuò)張、血壓降低，當(dāng)副交感神經(jīng)功能降低或交感神經(jīng)功能亢進(jìn)時(shí)，則表現(xiàn)為心率增快、內(nèi)臟和皮膚血管功能收縮、血壓升高?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，項(xiàng)羽在扛鼎時(shí)需要消耗能量，所以耗氧量增加，因此支氣管擴(kuò)張，腎上腺分泌增加，瞳孔放大，但消化系統(tǒng)沒有反應(yīng)。所以ACD正確，B錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，識(shí)記自主神經(jīng)調(diào)節(jié)的內(nèi)容，在結(jié)合“扛鼎”行為進(jìn)行分析。2、B【解析】分析題圖：圖中①為組織液，②為血漿，③為淋巴，①②③統(tǒng)稱為細(xì)胞外液；甲為循環(huán)系統(tǒng)，乙為消化系統(tǒng)，丙為呼吸系統(tǒng)，丁為泌尿系統(tǒng)。【詳解】A、分析可知，甲是循環(huán)系統(tǒng)，①是組織液，②是血漿，③是淋巴，組織液、血漿和淋巴中物質(zhì)的種類和含量有差異，A錯(cuò)誤；B、乙是消化系統(tǒng)，②是血漿，其滲透壓主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)含量有關(guān)，B正確；C、丙是呼吸系統(tǒng)，重吸收作用發(fā)生在腎臟，C錯(cuò)誤；D、丁是泌尿系統(tǒng)，突觸間隙的液體屬于組織液，神經(jīng)遞質(zhì)可通過①組織液擴(kuò)散到突觸后膜，D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】種群數(shù)量特征包括種群密度、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率等。【詳解】A、選項(xiàng)描述的是性別比例問題，是種群數(shù)量特征，A正確；B、選項(xiàng)描述的是年齡組成問題，是種群數(shù)量特征，B正確；C、選項(xiàng)描述的是種子傳播、分布問題，不是種群數(shù)量特征，C錯(cuò)誤；D、選項(xiàng)描述的是松樹種群的出生率和死亡率問題，是種群數(shù)量特征，D正確。故選C。4、B【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)需探究“有機(jī)肥是否能提高土壤肥力”、“有機(jī)肥是否優(yōu)于化肥”，因此實(shí)驗(yàn)需設(shè)置兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)已有設(shè)計(jì)，因此增加一組既不施用有機(jī)肥也不施用化肥的對(duì)照田作為空白對(duì)照，故選B?？键c(diǎn)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)【名師點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則是單一變量原則和設(shè)計(jì)空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)。根據(jù)題意可知，實(shí)驗(yàn)的目的為“探究有機(jī)肥是否能提高土壤肥力并優(yōu)于化肥”，由此可知，實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)目的：有機(jī)肥是否能提高土壤肥力、有機(jī)肥是否優(yōu)于化肥．因此根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。5、B【解析】A、藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體都是具有單層膜的細(xì)胞器，B正確；C、中心體是無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞核是儲(chǔ)存和復(fù)制遺傳物質(zhì)DNA的主要場所，D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】細(xì)胞膜由磷脂雙分子層組成，主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。【詳解】A、線粒體、葉綠體均具有雙層膜，是由4層磷脂分子構(gòu)成的，A錯(cuò)誤；B、精子卵細(xì)胞融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，B錯(cuò)誤；C、膜上的糖蛋白能夠接受信息分子傳遞的信息，不能把信息分子運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)，C錯(cuò)誤；D、磷脂在空氣－水界面上可鋪展成單分子層，D正確。故選D。7、D【解析】細(xì)胞分化形成了形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞，分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)；細(xì)胞衰老的特征包括：水分減少，酶活性降低，細(xì)胞呼吸速率降低；染色質(zhì)固縮，染色加深，細(xì)胞核體積增大；細(xì)胞膜透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。【詳解】A、端粒學(xué)說認(rèn)為衰老細(xì)胞的端粒DNA序列逐漸縮短，A錯(cuò)誤；B、肌細(xì)胞內(nèi)含有肌動(dòng)蛋白，與肌動(dòng)蛋白合成相關(guān)的基因表達(dá)，B錯(cuò)誤；C、衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大，C錯(cuò)誤；D、正常分化的細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，只是基因的選擇性表達(dá)，D正確。故選D。8、B【解析】根據(jù)題意分析可知：純合的蘭色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為9藍(lán)：6紫：1鮮紅，符合基因的自由組合規(guī)律，且雙顯性時(shí)為藍(lán)色、單顯性時(shí)為紫色、雙隱性時(shí)為鮮紅色?！驹斀狻績蓪?duì)等位基因的純合子雜交，F(xiàn)1為雙雜合，只表現(xiàn)一種性狀，F(xiàn)1自交結(jié)果F2表現(xiàn)為9藍(lán)∶6紫∶1鮮紅，孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)中F2的分離比為9∶3∶3∶1，可推斷雙顯性表現(xiàn)為藍(lán)色（9A_B_），而單顯性均表現(xiàn)為紫色（3A_bb+3aaB_），雙隱性表現(xiàn)為鮮紅色（1aabb），則F2中紫色植株（1/6AAbb、2/6Aabb、1/6aaBB、2/6aaBb）與鮮紅色植株（aabb）雜交，其子代的基因型為1/3Aabb、1/3aaBb、1/3aabb，前兩者表現(xiàn)為紫色，后者表現(xiàn)為鮮紅色，比例為2∶1，B正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查基因分離定律和自由組合規(guī)律的應(yīng)用，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力。二、非選擇題9、（1）①.DB##BD②.二氧化碳##CO2（2）N+R（3）①.自我調(diào)節(jié)能力②.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度【解析】1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營腐生生活的微生物和動(dòng)物。

動(dòng)物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量，各級(jí)動(dòng)物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養(yǎng)級(jí)的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。題圖分析，圖中A、B、C、D依次表示非生物的物質(zhì)和能量、消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者；①②③依次表示光合作用、攝食、分解者的分解作用。圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)，該食物網(wǎng)中有兩條食物鏈：植物→鼠→蛇；植物→昆蟲→蛙→蛇?！拘?詳解】食物網(wǎng)是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成的，因此圖乙中的生物包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，即圖甲中的DB，①是光合作用，③是分解者的分解作用，在①、③過程中碳以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)?！拘?詳解】圖乙中，鼠和昆蟲都為第二營養(yǎng)級(jí)，其糞便中的能量屬于生產(chǎn)者植物的同化量，即M包含在植物同化量中，根據(jù)分析可知第二營養(yǎng)級(jí)的同化量等于第二營養(yǎng)級(jí)生物的呼吸作用消耗和第二營養(yǎng)生物用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量，因此，第二營養(yǎng)級(jí)的同化量可表示N+R。【小問3詳解】該草原曾發(fā)生過火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，一般來講，生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自我調(diào)節(jié)能力就越弱，反之，就越強(qiáng)，因此，該能力的大小與生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)?！军c(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能、能量流動(dòng)的過程，明確自我調(diào)節(jié)能力的含義及其影響因素。10、（1）①.胰島B細(xì)胞②.攝取、利用和儲(chǔ)存（2）當(dāng)葡萄糖濃度升高，葡萄糖與帶熒光標(biāo)記的IA中的X競爭性結(jié)合GT增多，帶熒光標(biāo)記的IA與紅細(xì)胞膜膜上GT的結(jié)合減少，熒光強(qiáng)度下降。（3）【解析】血糖的來源：食物中的糖類消化、吸收；肝糖原分解；脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。血糖的去路：組織細(xì)胞氧化分解；合成肝糖原.肌糖原；轉(zhuǎn)化為脂肪等非糖物質(zhì)。胰島素的功能：促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。人體血糖濃度升高時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增多，促進(jìn)各細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而起到降血糖的效果。胰島素結(jié)合受體后，為加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，需要更多的葡萄糖運(yùn)輸載體。Ⅰ型糖尿病主要表現(xiàn)為胰島B細(xì)胞的功能受損，主要是體內(nèi)胰島素的絕對(duì)缺乏。由圖1及題干可知，IA中的X能與葡萄糖競爭結(jié)合GT（葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的載體蛋白），從而抑制GT的功能且避免IA被滅活。由圖2及題干可知，熒光強(qiáng)度隨葡萄糖濃度增加而逐漸下降?！拘?詳解】1型糖尿病患者體內(nèi)，血糖濃度升高時(shí)，由于胰島B細(xì)胞功能減退，導(dǎo)致分泌的胰島素不足，進(jìn)而影響細(xì)胞對(duì)血糖的加速攝取、利用和儲(chǔ)存，使血糖高于正常值?！拘?詳解】由圖1、圖2及題干可知，IA既能結(jié)合胰島素受體，又能結(jié)合GT，IA中的X能與葡萄糖競爭結(jié)合GT（葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的載體蛋白），將足量的帶熒光標(biāo)記的IA加入紅細(xì)胞膜懸液中處理30分鐘，使IA與胰島素受體、GT充分結(jié)合，隨著葡萄糖濃度的升高，膜上的熒光強(qiáng)度降低，這說明葡萄糖濃度升高，更多的GT被葡萄糖結(jié)合，IA就只能多結(jié)合胰島素受體，帶熒光標(biāo)記的IA與紅細(xì)胞膜膜上GT的結(jié)合減少，意味著帶熒光標(biāo)記的IA從紅細(xì)胞膜上脫落下來，所以熒光強(qiáng)度下降。小問3詳解】由題干信息可知，GT是葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的載體蛋白，血糖濃度升高時(shí)，GT數(shù)量多有利于降血糖，IA中的X可以與GT或胰島素受體結(jié)合，與GT結(jié)合會(huì)抑制GT的功能。血糖濃度升高，葡萄糖與IA中的X競爭性結(jié)合GT增多，故IA中的X與GT結(jié)合減少，與胰島素受體結(jié)合增多，導(dǎo)致膜上的GT增多，進(jìn)一步有利于葡萄糖與GT結(jié)合，最終細(xì)胞攝取葡萄糖的速率升高。【點(diǎn)睛】本題以“