2025屆上海市黃浦區(qū)格致中學高一上數(shù)學期末教學質量檢測試題含解析_第1頁
2025屆上海市黃浦區(qū)格致中學高一上數(shù)學期末教學質量檢測試題含解析_第2頁
2025屆上海市黃浦區(qū)格致中學高一上數(shù)學期末教學質量檢測試題含解析_第3頁
2025屆上海市黃浦區(qū)格致中學高一上數(shù)學期末教學質量檢測試題含解析_第4頁
2025屆上海市黃浦區(qū)格致中學高一上數(shù)學期末教學質量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆上海市黃浦區(qū)格致中學高一上數(shù)學期末教學質量檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.若,則A. B.C. D.2.已知函數(shù)則()A.- B.2C.4 D.113.下列各式中成立的是A. B.C. D.4.函數(shù)=的部分圖像如圖所示,則的單調遞減區(qū)間為A. B.C. D.5.設全集U=N*,集合A={1,2,5},B={2,4,6},則圖中的陰影部分表示的集合為()A. B.4,C. D.3,6.函數(shù)的圖像恒過定點,點在冪函數(shù)的圖像上,則()A.16 B.8C.4 D.27.已知函數(shù)f(x)=3x???????A. B.C. D.8.若,,若,則a的取值集合為()A. B.C. D.9.已知函數(shù)的定義域為,且滿足對任意,有,則函數(shù)()A. B.C. D.10.的定義域為()A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.設函數(shù),則是_________(填“奇函數(shù)”或“偶函數(shù)”);對于一定的正數(shù)T,定義則當時,函數(shù)的值域為_________12.為了解某校高三學生身體狀況,用分層抽樣的方法抽取部分男生和女生的體重,將男生體重數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖,已知圖中從左到右前三個小組頻率之比為1:2:3,第二小組頻數(shù)為12,若全校男、女生比例為3:2,則全校抽取學生數(shù)為________13.已知,,且,若不等式恒成立,則實數(shù)m的取值范圍為______14.如圖,已知六棱錐P﹣ABCDEF的底面是正六邊形,PA⊥平面ABC,PA=AB,則下列結論正確的是_____.(填序號)①PB⊥AD;②平面PAB⊥平面PBC;③直線BC∥平面PAE;④sin∠PDA15.關于函數(shù)有下述四個結論:①是偶函數(shù)②在區(qū)間單調遞增③的最大值為1④在有4個零點其中所有正確結論的編號是______.16.果蔬批發(fā)市場批發(fā)某種水果,不少于千克時,批發(fā)價為每千克元,小王攜帶現(xiàn)金3000元到市場采購這種水果,并以此批發(fā)價買進,如果購買的水果為千克,小王付款后剩余現(xiàn)金為元,則與之間的函數(shù)關系為_______;的取值范圍是________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.某藥物研究所開發(fā)了一種新藥,根據(jù)大數(shù)據(jù)監(jiān)測顯示,病人按規(guī)定的劑量服藥后,每毫升血液中含藥量y(微克)與時間x(小時)之間的關系滿足:前1小時內成正比例遞增,1小時后按指數(shù)型函數(shù)y=max?1(m,a為常數(shù),且0<a<1)圖象衰減.如圖是病人按規(guī)定的劑量服用該藥物后,每毫升血液中藥物含量隨時間變化的曲線.(1)當a=時,求函數(shù)y=f(x)的解析式,并求使得y≥1的x的取值范圍;(2)研究人員按照M=的值來評估該藥的療效,并測得M≥時此藥有療效.若病人某次服藥后測得x=3時每毫升血液中的含藥量為y=8,求此次服藥有療效的時長.18.已知.(1)化簡;(2)若是第三象限角,且,求的值.19.已知全集,集合,.(1)當時,求;(2)命題p:,命題q:,若q是p的必要條件,求實數(shù)a的取值范圍.20.已知,.(Ⅰ)求證:函數(shù)在上是增函數(shù);(Ⅱ)若,求實數(shù)的取值范圍.21.已知,,,.(1)求的值;(2)求的值:(3)求的值.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解析】利用同角三角函數(shù)的基本關系,二倍角的余弦公式把要求的式子化為,把已知條件代入運算,求得結果.【詳解】,,故選D.【點睛】本題主要考查同角三角函數(shù)的基本關系,二倍角的余弦公式的應用,屬于中檔題.2、C【解析】根據(jù)分段函數(shù)的分段條件,先求得,進而求得的值,得到答案.【詳解】由題意,函數(shù),可得,所以.故選:C.【點睛】本題主要考查了分段函數(shù)的求值問題,其中解答中根據(jù)分段函數(shù)的分段條件,代入準確運算是解答的關鍵,著重考查運算與求解能力.3、D【解析】根據(jù)指數(shù)運算法則分別驗證各個選項即可得到結果.【詳解】中,中,,中,;且等式不滿足指數(shù)運算法則,錯誤;中,,錯誤;中,,則,錯誤;中,,正確.故選:【點睛】本題考查指數(shù)運算法則的應用,屬于基礎題.4、D【解析】由五點作圖知,,解得,,所以,令,解得<<,,故單調減區(qū)間為(,),,故選D.考點:三角函數(shù)圖像與性質5、C【解析】由集合,,結合圖形即可寫出陰影部分表示的集合【詳解】解:根據(jù)條件及圖形,即可得出陰影部分表示的集合為,故選.【點睛】考查列舉法的定義,以及圖表示集合的方法,屬于基礎題.6、A【解析】利用恒等式可得定點P,代入冪函數(shù)可得解析式,然后可得.【詳解】當時,,所以函數(shù)的圖像恒過定點記,則有,解得所以.故選:A7、B【解析】根據(jù)對數(shù)的運算性質求出,再根據(jù)指數(shù)冪的運算求出即可.【詳解】由題意知,,則,所以.故選:B8、B【解析】或,分類求解,根據(jù)可求得的取值集合【詳解】或,,,或或,解得或,綜上,故選:9、C【解析】根據(jù)已知不等式可以判斷函數(shù)的單調性,再結合四個選項進行判斷即可.【詳解】因為,所以由,構造新函數(shù),因此有,所以函數(shù)是增函數(shù).A:,因為,所以不符合增函數(shù)的性質,故本選項不符合題意;B:,當時,函數(shù)單調遞減,故本選項不符合題意;C:,顯然符合題意;D:,因為,所以不符合增函數(shù)的性質,故本選項不符合題意,故選:C10、C【解析】由對數(shù)函數(shù)的性質及分式的性質解不等式即可得解.【詳解】由題意得,解得,所以的定義域為.故選:C.【點睛】本題考查了具體函數(shù)定義域的求解,屬于基礎題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、①.偶函數(shù)②.【解析】利用函數(shù)奇偶性的定義判斷的奇偶性;分別求出分段函數(shù)每段上的值域,從而求出的值域為.【詳解】函數(shù)定義域為R,且,故是偶函數(shù);,因為,所以,當時,,當時,,故的值域為故答案為:偶函數(shù),12、80【解析】頻率分布直方圖中,先根據(jù)小矩形的面積等于這一組的頻率求出四與第五組的頻率和,再根據(jù)條件求出前三組的頻數(shù),再依據(jù)頻率的和等于1,求出前三組的頻率,從而求出抽取的男生數(shù),最后按比例求出全校抽取學生數(shù)即可【詳解】根據(jù)圖可知第四與第五組的頻率和為(0.0125+0.0375)×5=0.25∵從左到右前三個小組頻率之比1:2:3,第二小組頻數(shù)為12∴前三個小組的頻數(shù)為36,從而男生有人∵全校男、女生比例為3:2,∴全校抽取學生數(shù)為48×=80故答案為80【點睛】本題考查頻數(shù),頻率及頻率分布直方圖,考查運用統(tǒng)計知識解決簡單實際問題的能力,數(shù)據(jù)處理能力和運用意識13、【解析】由基本不等式求得的最小值,解不等式可得的范圍【詳解】∵,,,,∴,當且僅當,即時等號成立,∴的最小值為8,由解得,故答案為:14、④【解析】由題意,分別根據(jù)線面位置關系的判定定理和性質定理,逐項判定,即可得到答案.【詳解】∵PA⊥平面ABC,如果PB⊥AD,可得AD⊥AB,但是AD與AB成60°,∴①不成立,過A作AG⊥PB于G,如果平面PAB⊥平面PBC,可得AG⊥BC,∵PA⊥BC,∴BC⊥平面PAB,∴BC⊥AB,矛盾,所以②不正確;BC與AE是相交直線,所以BC一定不與平面PAE平行,所以③不正確;在Rt△PAD中,由于AD=2AB=2PA,∴sin∠PDA,所以④正確;故答案為:④【點睛】本題考查線面位置關系判定與證明,考查線線角,屬于基礎題.熟練掌握空間中線面位置關系的定義、判定、幾何特征是解答的關鍵,其中垂直、平行關系證明中應用轉化與化歸思想的常見類型(1)證明線面、面面平行,需轉化為證明線線平行;(2)證明線面垂直,需轉化為證明線線垂直;(3)證明線線垂直,需轉化為證明線面垂直.15、①③【解析】利用奇偶性定義可判斷①;時,可判斷②;分、時求出可判斷故③;時,由可判斷④.【詳解】因為,,所以①正確;當時,,當時,,,時,單調遞減,故②錯誤;當時,,;當時,,綜上的最大值為1,故③正確;時,由得,解得,由不存在零點,所以在有2個零點,故④錯誤.故答案為:①③.16、①.②.【解析】根據(jù)題意,直接列式,根據(jù)題意求的最小值和最大值,得到的取值范圍.【詳解】由題意可知函數(shù)關系式是,由題意可知最少買千克,最多買千克,所以函數(shù)的定義域是.故答案為:;三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),(2)小時【解析】(1)根據(jù)圖像求出解析式;令直接解出的取值范圍;(2)先求出,得到,根據(jù)單調性計算出解集即可.【小問1詳解】當時,與成正比例,設為,則;所以,當時,故當時,令解得:,當時,令得:,綜上所述,使得的的取值范圍為:【小問2詳解】當時,,解得所以,則令,解得,由單調性可知的解集為,所以此次服藥產生療效的時長為小時18、(1);(2).【解析】(1)根據(jù)誘導公式化簡即可得答案;(2)根據(jù)誘導公式,結合已知條件得,再根據(jù)同角三角函數(shù)關系求值即可.【詳解】(1).(2)∵,∴,又是第三象限角,∴,故.【點睛】本題考查誘導公式化簡求值,考查運算能力,基礎題.19、(1)(2)【解析】(1)先解分式不等式和二次不等式得集合,再求補集和交集即可;(2)先判斷得,再根據(jù)必要條件得到集合的包含關系,列不等式求解即可.【小問1詳解】∵時,,,全集,∴或.∴【小問2詳解】∵命題:,命題:,是必要條件,∴∵,∴,∵,,∴,解得或,故實數(shù)的取值范圍20、(Ⅰ)答案見詳解;(Ⅱ).【解析】(Ⅰ)利用定義法證明函數(shù)單調性;(Ⅱ)判斷函數(shù)奇偶性,并結合的單調性將不等式轉化為不等式組,求出實數(shù)的取值范圍.【詳解】(Ⅰ)任取,則,,即,所以函數(shù)在上是增函數(shù);(Ⅱ)因為函數(shù)定義域為,關于原點對稱,又,所以函數(shù)為奇函數(shù),又,即,即,由(Ⅰ)知函數(shù)在上是增函數(shù),所以,即,故實數(shù)的取值范圍為.【點睛】(1)大題中一般采用定義法證明函數(shù)單調性;(2)利用單調性解不等式問

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論