2025屆江西省贛州市石城縣石城中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆江西省贛州市石城縣石城中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化”功能示意圖,下列敘述錯誤的是()A．e起源于高爾基體，b來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．d是衰老的線粒體,不能為生命活動供能C．溶酶體的作用是消化侵入細胞的病菌、病毒和自身衰老、損傷的細胞器D．囊泡融合的過程體現(xiàn)了膜的流動性2．紅莧菜的葉肉細胞中含有花青素。若將紅莧菜葉片放在清水中，水的顏色無明顯變化；若對其進行加熱，隨著水溫升高，水的顏色逐漸變成紅色，其原因是A．花青素在水等無機溶劑中難以溶解B．水溫升高使花青素的溶解度增大C．加熱使細胞壁失去了選擇透過性D．加熱使葉肉細胞的生物膜被破壞3．圖1是過氧化氫酶活性受pH影響的曲線，圖2表示在最適溫度下，pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量（m）隨時間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，在作以下改變時有關(guān)描述錯誤的是（）A．pH=a時，e點不變，d點右移B．pH=c時，e點為0C．溫度降低時，e點不移動，d點右移D．H2O2量增加時，e點上移4．下列有關(guān)細胞中“一定”的說法不正確的是A．有中心體的生物一定不是小麥B．所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成的C．具有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定以DNA為遺傳物質(zhì)D．能進行光合作用的真核生物的細胞中一定有葉綠體5．為了研究細胞核的作用，一位生物學(xué)家研究了100個細胞，他把每個細胞都分成含有細胞核和不含細胞核兩個部分，然后把這些細胞放在同樣的條件下培養(yǎng)，結(jié)果如下表，有關(guān)敘述錯誤的是時間（天）123456細胞無核部分的存活個數(shù)816220000細胞有核部分的存活個數(shù)797877746765A．可以證明細胞核是細胞生命活動的控制中心B．表中數(shù)據(jù)說明細胞核與細胞質(zhì)相互依存、相互制約C．有核部分的細胞個別死亡最可能是內(nèi)外刺激造成的D．本實驗選用100個細胞使實驗偶然性小，實驗數(shù)據(jù)較可靠6．將人的紅細胞置于一定濃度的溶液中，水分子的跨膜運輸示意圖如下。圖中箭頭方向表示水分子的進出，箭頭粗細表示水分子出入的多少。下列敘述中，正確的是（）A．該細胞通過滲透作用吸水B．此時細胞內(nèi)液濃度小于外界溶液濃度C．一段時間后，該細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離D．血紅蛋白會通過細胞膜進入外界溶液二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）鐮刀型細胞貧血癥（SCD）是一種單基因遺傳疾病，下圖為20世紀中葉非洲地區(qū)HbS基因與瘧疾的分布圖，基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期。請回答下列問題：SCD患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6為氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸，而2條α肽鏈正常。HbS基因攜帶者（HbAHbS）一對等位基因都能表達，那么其體內(nèi)一個血紅蛋白分子中最多有條異常肽鏈，最少有條異常肽鏈。由圖可知，非洲中部HbS基因和瘧疾的分布基本吻合。與基因型為HbAHbA的個體相比，HbAHbS個體對瘧疾病原體抵抗力較強，因此瘧疾疫區(qū)比非疫區(qū)的基因頻率高。在疫區(qū)使用青蒿素治療瘧疾患者后，人群中基因型為的個體比例上升。在瘧疾疫區(qū)，基因型為HbAHbS個體比HbAHbA和HbSHbS個體死亡率都低，體現(xiàn)了遺傳學(xué)上的現(xiàn)象。為了調(diào)查SCD發(fā)病率及其遺傳方式，調(diào)查方法可分別選擇為_____(填序號)。①在人群中隨機抽樣調(diào)查②在患者家系中調(diào)查③在瘧疾疫區(qū)人群中隨機抽樣調(diào)查④對同卵和異卵雙胞胎進行分析對比若一對夫婦中男性來自Hbs基因頻率為1%~5%的地區(qū)，其父母都是攜帶者；女性來自HbS基因頻率為10%~20%的地區(qū)，她的妹妹是患者。請預(yù)測這對夫婦生下患病男孩的概率為______。8．（10分）下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細胞器，下表是其中三種細胞器的化學(xué)成分。請回答相關(guān)問題：圖中物質(zhì)X以____________方式進入細胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有________(填圖中字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是__________________________________。請在下面的坐標系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)：__________________9．（10分）糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者。圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上．這一過程不斷重復(fù)，靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進行降解，整個過程如圖二所示。請分析回答：如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為動物細胞中重要的儲存能量物質(zhì)，則物質(zhì)③是________。如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是________________________，它是構(gòu)成____________(中文名)的基本單位之一。蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質(zhì)的一項具體功能是________。細胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是____________________________。10．（10分）根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：該化合物中，①表示，⑦表示。該化合物由個氨基酸失去個水分子而形成，這種反應(yīng)叫做。該化合物中的氨基酸種類不同，是由決定的，其編號是。該化合物稱為，含個肽鍵，編號是。11．（15分）據(jù)圖回答下列問題：判斷甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是________，屬于真核細胞的是________。判斷的主要依據(jù)為_______________。甲、乙兩細胞的相似之處為____________________。由此看出原核細胞與真核細胞具有________性。甲、乙兩細胞的不同之處有_______________________。由此可知，兩種細胞存在________性。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A2、D3、B4、D5、B6、B二、綜合題：本大題共4小題7、（1）20（2）HbSHbAHbA（3）雜種（合）優(yōu)勢（4）①②（5）1/188、（1）主動運輸（1分）放射性同位素標記法（1分）（2）d（1分）a（1分）（3）a、d（1分）三（1分）（4）b、c、d（1分）膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同（1分））（5）見下圖9、（1）蔗糖糖原（2）尿嘧啶核糖核苷酸核糖核酸（3）