保山學(xué)院《統(tǒng)計學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
保山學(xué)院《統(tǒng)計學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
保山學(xué)院《統(tǒng)計學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
保山學(xué)院《統(tǒng)計學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
保山學(xué)院《統(tǒng)計學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁保山學(xué)院

《統(tǒng)計學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、從一個均值為50,標(biāo)準(zhǔn)差為10的正態(tài)總體中,隨機抽取一個樣本量為100的樣本。計算樣本均值的抽樣分布的標(biāo)準(zhǔn)差是?A.1B.10C.0.1D.52、已知一個樣本的均值為20,標(biāo)準(zhǔn)差為4,另一個樣本的均值為30,標(biāo)準(zhǔn)差為6。哪個樣本的離散程度更大?()A.第一個樣本B.第二個樣本C.兩個樣本離散程度相同D.無法比較3、為比較不同班級學(xué)生的考試成績,計算了每個班級的平均分和標(biāo)準(zhǔn)差。如果一個班級的平均分較高,標(biāo)準(zhǔn)差較小,說明這個班級的成績情況如何?()A.整體水平高且差異小B.整體水平高但差異大C.整體水平低但差異小D.整體水平低且差異大4、某地區(qū)的人口年齡結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)呈右偏分布,為了使數(shù)據(jù)更接近正態(tài)分布,以下哪種數(shù)據(jù)變換方法可能有效?A.對數(shù)變換B.平方根變換C.倒數(shù)變換D.以上都可以5、在進行回歸分析時,如果存在多重共線性問題,會對回歸結(jié)果產(chǎn)生什么影響?()A.系數(shù)估計不準(zhǔn)確B.標(biāo)準(zhǔn)誤差增大C.t值變小D.以上都有可能6、已知一組數(shù)據(jù)的峰度系數(shù)大于3,說明數(shù)據(jù)的分布具有什么特點?()A.比正態(tài)分布更陡峭B.比正態(tài)分布更平坦C.與正態(tài)分布相同D.無法確定7、對于一個含有分類變量和連續(xù)變量的數(shù)據(jù)集,要分析分類變量對連續(xù)變量的影響,以下哪種方法較為合適?()A.方差分析B.協(xié)方差分析C.判別分析D.邏輯回歸8、對于一個時間序列數(shù)據(jù),經(jīng)過一階差分后變得平穩(wěn),說明原序列具有什么特征?A.趨勢B.季節(jié)變動C.循環(huán)變動D.隨機波動9、在進行主成分分析時,主成分的個數(shù)如何確定?()A.根據(jù)特征值大于1B.根據(jù)累計貢獻(xiàn)率C.任意確定D.以上都不對10、為研究某種藥物的療效,將患者隨機分為實驗組和對照組,實驗組服用該藥物,對照組服用安慰劑。經(jīng)過一段時間治療后,對兩組患者的癥狀進行評估。若要比較兩組患者癥狀改善情況是否有差異,應(yīng)采用的非參數(shù)檢驗方法是()A.符號檢驗B.秩和檢驗C.游程檢驗D.以上都可以11、某醫(yī)院為了研究某種疾病的治療效果,對100名患者進行了跟蹤治療,并記錄了治療前后的相關(guān)指標(biāo)。在評估治療效果時,以下哪種統(tǒng)計方法更合適?A.描述性統(tǒng)計B.假設(shè)檢驗C.生存分析D.以上都不是12、對于兩個相關(guān)樣本,要檢驗它們的均值是否有顯著差異,應(yīng)采用哪種檢驗方法?A.獨立樣本t檢驗B.配對樣本t檢驗C.方差分析D.卡方檢驗13、在對兩個變量進行回歸分析時,得到回歸方程Y=3-0.5X。當(dāng)X增加1個單位時,Y會()A.增加0.5個單位B.減少0.5個單位C.增加3個單位D.減少3個單位14、為了比較兩種不同教學(xué)方法對學(xué)生成績的影響,隨機選取了兩個班級分別采用不同的教學(xué)方法,經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)后進行測試。在分析數(shù)據(jù)時,以下哪種假設(shè)檢驗方法更適用?A.獨立樣本t檢驗B.配對樣本t檢驗C.方差分析D.卡方檢驗15、在進行相關(guān)分析時,相關(guān)系數(shù)的取值范圍是多少?()A.[-1,1]B.[0,1]C.(-∞,+∞)D.以上都不對16、某公司為了解員工對新福利政策的滿意度,隨機抽取了200名員工進行調(diào)查。結(jié)果顯示,滿意的有120人,不滿意的有80人。要檢驗員工的滿意度是否超過50%,應(yīng)采用哪種假設(shè)檢驗方法?()A.單側(cè)Z檢驗B.單側(cè)t檢驗C.雙側(cè)Z檢驗D.雙側(cè)t檢驗17、在一個數(shù)據(jù)集中,存在一些異常值。為了使數(shù)據(jù)更具代表性,應(yīng)該如何處理這些異常值?()A.直接刪除B.修正C.保留D.進行單獨分析18、在比較多個總體的均值是否相等時,如果數(shù)據(jù)不滿足方差分析的前提條件,應(yīng)該采用哪種非參數(shù)檢驗方法?()A.Kruskal-Wallis檢驗B.Wilcoxon秩和檢驗C.Friedman檢驗D.Mood中位數(shù)檢驗19、一家市場調(diào)研公司收集了不同城市、不同年齡段消費者對某品牌手機的滿意度數(shù)據(jù)。若要分析城市和年齡段這兩個因素對滿意度是否有交互作用,應(yīng)采用哪種統(tǒng)計分析方法?()A.簡單線性回歸B.多重線性回歸C.協(xié)方差分析D.雙因素方差分析20、在一次抽樣調(diào)查中,從總體中抽取了一個容量為200的樣本,計算得到樣本均值為50,樣本方差為25。若總體方差未知,以95%的置信水平估計總體均值的置信區(qū)間為()A.(48.08,51.92)B.(48.65,51.35)C.(49.02,50.98)D.(49.21,50.79)二、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)解釋什么是假設(shè)檢驗,說明假設(shè)檢驗的基本步驟,并闡述如何確定原假設(shè)和備擇假設(shè),舉例說明在實際問題中的應(yīng)用。2、(本題10分)對于含有缺失值的數(shù)據(jù),有哪些常見的處理方法?每種方法的優(yōu)缺點是什么?3、(本題10分)闡述如何運用主成分分析和因子分析對多變量數(shù)據(jù)進行降維處理?說明它們的基本原理和步驟。4、(本題10分)已知一組數(shù)據(jù)服從正態(tài)分布,如何根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計總體的方差?請說明具體的計算方法和公式。三、案例分析題(本大題共2個小題,共20分)1、(本題10分)某科研

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論