高考歷史（人教版）一輪復習必修1第二單元古代希臘羅馬和近代西方的政治制度單元綜合提升

單元綜合提升專題一資產(chǎn)階級代議制的確立及發(fā)展1.一個核心：代議制民主。代議制含義：公民通過選舉代表組成代表機關，行使國家權力的間接民主制度。資本主義國家的代議機關是議會(立法機構)。即“(公民)間接參政，(議會)創(chuàng)制法律”。2.兩種政體：一種是君主立憲制(英、德、日等)；另一種是民主共和制(美國、法國、中華民國等)。3.主要特點：議會民主、分權制衡、政黨政治。現(xiàn)代國家制度的核心是對權力的監(jiān)督(防止絕對權力出現(xiàn))與制約(最終目的：主權在民)。4.三項原則：民主化、法律化、制度化。代議制政府的原則是間接民主，體現(xiàn)這一形式的最好途徑是完善普選制。5.作用：(1)鞏固了資產(chǎn)階級革命和改革成果。(2)調(diào)節(jié)緩和社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序。(3)推動世界民主化進程。深化理解近代英、德、美、法的代議制國家項目英國德國美國法國政體議會制君主立憲制二元制君主立憲制總統(tǒng)制共和制議會制共和制政體確立標志1689年《權利法案》1871年《德意志帝國憲法》1787年憲法1875年《法蘭西第三共和國憲法》國家元首國王皇帝總統(tǒng)總統(tǒng)元首權力虛位，無實權掌握最高權力總攬行政大權權力受議會限制政府首腦首相皇帝和宰相總統(tǒng)總理權力中心議會皇帝總統(tǒng)議會立法權下議院議會與皇帝國會議會行政權首相和內(nèi)閣皇帝和宰相總統(tǒng)總統(tǒng)及內(nèi)閣專題二中國古代政治體制與西方民主政治體制的比較1.古代中國文明與古代希臘文明的對比國別古代中國古希臘差異中央集權制度民主政治制度原因政治大一統(tǒng)的帝國小國寡民的城邦經(jīng)濟小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展工商業(yè)發(fā)達文化儒家、法家思想的影響希臘先哲重視人的價值地形平原廣大多山多島，臨海，港灣多政治特點皇位世襲，皇權至上主權在民，輪番而治，法律至上，直接民主積極作用有利于多民族國家的統(tǒng)一和發(fā)展，有利于大型工程的興建，有利于保障文明發(fā)展的穩(wěn)定性和連續(xù)性使公民有自由發(fā)揮才能的空間，促進了思想文化的空前繁榮消極作用極易產(chǎn)生暴政和腐敗；隨著文明的進步以及人類自主意識和平等觀念的增強，這種專制政體成為人類自由發(fā)展和社會進步的障礙它把權力交給所有的公民。輪流執(zhí)政的極端民主易導致政治腐敗、社會動蕩；權力的分散性也是導致古希臘文明衰落的原因之一2.17、18世紀中西政治體制不同趨向及原因中國西方趨向君主專制空前強化代議制確立、發(fā)展原因經(jīng)濟自然經(jīng)濟占統(tǒng)治地位，資本主義萌芽發(fā)展緩慢，地主階級維護其利益需要資本主義發(fā)展較快，資產(chǎn)階級力量日益壯大，資產(chǎn)階級為發(fā)展資本主義經(jīng)濟的需要政治中國地域遼闊，專制統(tǒng)治有利于國家統(tǒng)一西歐各國地小人少；為了緩和矛盾，鞏固統(tǒng)治思想傳統(tǒng)儒家思想占統(tǒng)治地位，忠君思想、八股取士束縛人們的頭腦文藝復興、啟蒙運動解放了人們的思想，人文思潮使人們追求自由、平等、民主歷史傳承大陸文明，專制日久海洋文明，古希臘、羅馬文化影響考向1論從史出：雅典公民權的純潔性(2018·云南昆明一中高考仿真模擬，32)雅典法律規(guī)定：作為雅典公民的男子不能與外國女子結婚，不管她是出身于雅典盟國的貴族之家，還是長期居住在雅典的富有的外鄉(xiāng)人。這反映了雅典()A.貴族與平民的地位差距大B.民主只適用于小國寡民國情C.嚴格限制公民權利的擴散D.重視保證公民血緣關系純正答案C解析材料中“不管她是出身于雅典盟國的貴族之家，還是長期居住在雅典的富有的外鄉(xiāng)人”表明“外國女子”可能是貴族或平民，故A項錯誤；材料中“作為雅典公民的男子不能與外國女子結婚”不等同于民主，故B項錯誤；血緣關系只是一個方面，與材料中“雅典公民”權利不符，故D項錯誤?？枷?關注熱點：重視特殊階層利益(2017·日照三模，32)監(jiān)護人制度是指對未成年子女的監(jiān)督和保護制度。羅馬法實行監(jiān)護人與親權人分離，監(jiān)護人的職責僅限于管理被監(jiān)護人的財產(chǎn)，而被監(jiān)護人的教育、撫養(yǎng)等由家長遺囑或長官選定其生母或其他的親友負責。這體現(xiàn)了羅馬法怎樣的理念()A.重視維護倫理道德B.保護弱勢群體權益C.捍衛(wèi)私有財產(chǎn)觀念D.體現(xiàn)男女平等平權答案B解析材料中并沒有對倫理道德的提及，故A項錯誤；根據(jù)材料可知，古羅馬實行監(jiān)護人與親權人分離，就是為了防止某一方一家獨大而侵害到未成年子女的權益，故B項正確；依據(jù)材料可知，未成年人根據(jù)羅馬法依舊沒有獨立處理私有財產(chǎn)的權力，故C項錯誤；材料中并沒有對男女平等理念的涉及，故D項錯誤。考向3唯物史觀：政治經(jīng)濟的發(fā)展與民生的關系(2017·資陽一模，33)1834年英國《濟貧法(修正案)》將“低于舒適原則”確立為基本原則，即不論家庭大小和生活支出多少，金錢救濟絕對不能超過社區(qū)獨立勞動者的最低工資水平。它規(guī)定，一律停止對濟貧院外所有壯年男子的救濟。這些規(guī)定反映出英國()A.工業(yè)資產(chǎn)階級掌握政權B.社會矛盾尖銳激化C.形成了完善的法律體系D.救濟觀念走向人道答案A解析根據(jù)題目中“一律停止對濟貧院外所有壯年男子的救濟”可以得出為社會提供很多自由勞動力，根據(jù)題目中的時間1834年，工業(yè)革命后，工業(yè)資產(chǎn)階級掌握國家政權，故此法案有利于工業(yè)資產(chǎn)階級，故A項正確；題目中并未出現(xiàn)社會矛盾，故B項錯誤；1834年的《濟貧法》屬于英國民主政治的不斷完善，而且伴隨著民主的不斷完善也會不斷改進，故C項錯誤；結合題目的時間和內(nèi)容，并非集中于救濟觀念，故D項錯誤?？枷?關注熱點：國家民族的統(tǒng)一(2018·長沙一中高三月考，32)美國制定1787年憲法時，北方州代表想讓國會有管理貿(mào)易的權力；但是，南方各州反對，他們害怕國會運用這個權力來結束奴隸買賣。最終雙方達成共識，即國會在1808年之前不會討論禁止奴隸買賣。這個方案()A.體現(xiàn)了美國憲法民主的精神B.以妥協(xié)折中的方式維持了美國統(tǒng)一C.彰顯了美國結束奴隸制的意愿D.充分暴露了美國奴隸社會的本質(zhì)答案B解析奴隸制的保留有違美國的民主精神，故A項錯誤；根據(jù)題意，美國1787年憲法在制定過程中協(xié)調(diào)了南方州和北方州的利益，維護了國家的統(tǒng)一，故B項正確；結束奴隸制是北方州的利益需求，并非是美國，故C項錯誤；通過1787年憲法美國走上了資本主義道路，故D項錯誤?？枷?學術前沿：德國君主立憲政體的民主色彩(2017·河南六市一模，33)“帝國議會不是一個‘假議會’，雖然總理與政府都由皇帝任命，但是如果他們沒有議會多數(shù)的支持，幾乎無法執(zhí)政，因為議會享有立法權?！弊髡邔聡w的看法是()A.近代德國政體專制是實，立憲為虛B.帝國議會是最高的立法機關C.議會支持德國皇帝與政府的工作D.德國政體不乏民主成分答案D解析根據(jù)“帝國議會不是一個‘假議會’”可知作者并未強調(diào)德