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文檔簡介
西南大學(xué)培訓(xùn)與繼續(xù)教育學(xué)院
課程代碼:0304學(xué)年學(xué)季:20231
單項選擇題
1、托兒所的兒童椅子重量不應(yīng)超過()kg。
.r3kg
.C2kgU
..「4kg
.C5kg
2、脫水達到體重的()以上時,可致人死亡。
.r20%.
,r25%
.「15%
,C10%
3、托幼機構(gòu)應(yīng)()更換一次食譜。
.rA,三周
.C四周
,周/
.「兩周
4、三度燒(燙)傷的癥狀是()。
.「皮下組織受損,痛覺消失,無水泡?
.「真皮受損,疼痛劇烈,無水泡
真皮受損,疼痛劇烈,有水泡
皮下組織受損,疼痛劇烈,無水泡
5、學(xué)前兒童身高增長較快的季節(jié)是()。
.B.秋季
.C冬季
.r夏季
.「春季/
6、兒童用筆的筆芯宜選用()。
.rHB型/
,'4B型
.「H型
.「2B型
7、幼兒發(fā)熱時,可用濃度為75%的酒精(或白酒),加()倍溫水(水溫為32-36C)
進行擦浴。
.r4倍
.C2倍
.「1倍/
.r3倍
8、在兒童生長發(fā)育過程中發(fā)育最早的系統(tǒng)是()。
.「消化系統(tǒng)
.r骨骼系統(tǒng)
.「神經(jīng)系統(tǒng)d
.r生殖系統(tǒng)
9、對于兒童而言,機體不能自行合成或合成的速度不能滿足機體需求,必須從食物中直接
攝取的氨基酸有()。
,「10種
,18種
.C7種
.19種/
10、托幼機構(gòu)活動室室內(nèi)供暖氣溫應(yīng)不低于()。
,「20℃/
,C15℃
,125℃
.r30℃
11、根據(jù)《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》(2019年版)的規(guī)定,幼兒活動用房應(yīng)采用安
全性插座,插座距樓、地面高度不應(yīng)低于()。
.[1.80m2
,11.90m
.12.00m
.r1.70m
12、嬰幼兒的呼吸是以()為主。
.r胸式呼吸
.「鼻式呼吸
.「胸式呼吸與腹式呼吸并用
腹式呼吸/
13、兒童用書的開本最好選用()。
.[12開
.32開
.r小16開
°大16開/
14、學(xué)前期兒童聲帶(),不夠堅韌,因此其聲調(diào)比成人高。
.r短而薄/
,C長而厚
.r長而薄
.C短而厚
15、托幼機構(gòu)應(yīng)對各類生活、工作和學(xué)習(xí)場所進行通風(fēng),每次通風(fēng)時間應(yīng)保證在()以上。
.rE.75分鐘
.’45分鐘
.r30分鐘/
.C60分鐘
16、托幼機構(gòu)的桌子附件設(shè)計要求有()。
.r桌面下不設(shè)抽屜,桌下凈空內(nèi)設(shè)踏板及其他構(gòu)件
.「桌面下設(shè)抽屜,桌下凈空內(nèi)不設(shè)踏板及其他構(gòu)件
.「桌面下不設(shè)抽屜,桌下凈空內(nèi)不設(shè)踏板及其他構(gòu)件?
.r桌面下設(shè)抽屜,桌下凈空內(nèi)設(shè)踏板及其他構(gòu)件
17、5歲前嬰幼兒的視力多為()。
,「遠視/
弱視
.1正視
.「近視
18、我國《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》建議,學(xué)前兒童每天午睡時間應(yīng)達到()。
.13小時
.’1.5小時
.r2.5小時
.r2小時0
19、幼小時若嚴重缺乏碘,會導(dǎo)致()。
.「佝僂病
.r侏儒癥
.C呆小癥.
.r夜盲癥
20、托幼機構(gòu)使用曝曬法對衣物、被褥、毛巾等紡織物進行消毒時,曝曬時間不得低于().
.r4小時
.r2小時
.C6小時/
.r8小時
21、按國際統(tǒng)一標準,5-6歲兒童每月尿床()次,可被判斷為遺尿癥。
.「3次
.r2次。
1次
4次
22、當(dāng)聲音超過()分貝,就可從稱為噪音。
[60/
,「50
,「55
,「65
23、流行性感冒屬于()。
.C媒介傳播疾病
.C消化道傳播疾病
,「呼吸道傳播疾病?
.r血液傳播疾病
多項選擇題
24、睡眠障礙是兒童常見的心理問題,以下屬于兒童睡眠障礙的有()。
.「夢魘/
「睡驚/
.「磨牙
.r做夢
「夢游/
25、托幼機構(gòu)衛(wèi)生監(jiān)督的依據(jù)是()。
.「國家標準/
.「地方標準6
.廠行業(yè)標準/
.r家長的喜好
.r相關(guān)法律依據(jù)。
26、學(xué)前兒童排尿次數(shù)多的原因有()。
.r肌肉層及彈力纖維發(fā)育不完善d
.「膀胱容量小/
.「膀胱的位置比成人高,
.「粘膜柔軟/
.「儲尿功能差/
27、下列屬于蟲媒傳播的傳染病有()。
.「百日咳
.「麻疹
「瘧疾/
,「甲型肝炎
,「流行性乙型腦炎0
28、學(xué)前兒童心率比成人快,是由于()。
.「心肌收縮能力較強
.廠新陳代謝旺盛/
.「心肌纖維細弱/
.「每搏輸出血量比成人少.
.「心肌收縮能力較弱/
29、現(xiàn)代健康的內(nèi)容結(jié)構(gòu)包括()。
F情緒健康
.r社會適應(yīng)良好.
.「道德健康d
.r軀體健康”
.「心理健康d
30、在整個生長發(fā)育期間,機體有兩次生長突增高峰,分別在()。
.「出生第1年/
.13-6歲
.「17-18歲/
.「10-12歲
.120歲以后
31、維生素D的主要來源是()。
.「皮膚中的7-脫氫膽固醇經(jīng)紅外線照射轉(zhuǎn)化而來
.「皮膚中的7-脫氫膽固醇經(jīng)紫外線照射轉(zhuǎn)化而來”
.「胡蘿卜
.r大豆類
,「動物肝臟/
32、以下現(xiàn)象屬于亞健康狀態(tài)的有()。
.「醫(yī)學(xué)檢查指標異常
.「體力不支,
.「睡眠不佳/
.「食欲不振,
免疫力下降,
33、測量學(xué)前兒童體溫的常用方法有()。
.「口腔測量法/
.「腳心測量法
.「手心測量法
.「肛門測量法d
.廠股窩測量法/
判斷題
34、學(xué)前兒童大肌肉群發(fā)育晚于小肌肉群()。
.'B.x/
35、對圖畫書進行消毒的方法是太陽光下曝曬4-6小時或在紫外線燈照射3小時左右的方法
().
RA7/
.「B.x
36、兒童萌出的第一顆恒牙是門牙()。
.「AW
.'B.x,
37、學(xué)前兒童的聲帶短而薄,不夠堅韌,因此其聲調(diào)比成人低()。
,「AN
.'B.xt/
38、根據(jù)牙齒被破壞的程度,可分為你淺壁和深篇()?
AN
,‘B.x
39、3-6歲兒童每日應(yīng)攝入主食400g()?
CB.x3
40、當(dāng)幼兒正在夾腿摩擦?xí)r,不可嚴厲訓(xùn)斥,應(yīng)設(shè)法轉(zhuǎn)移其注意力()。
CAWZ
.rB.x
41、缺碘是世界上目前已知的導(dǎo)致人類智力損害的最主要原因()。
rANV/
,cB.X
42、年齡越小,血壓越高().
'B.x/
43、學(xué)前兒童每日的飲水量為500ml-1000ml(),
,RA.4
,'B.x/
44、學(xué)前兒童血液中含水分和漿液較多,含凝血物質(zhì)和鹽類較少,故學(xué)前兒童出血時,血
液凝固較慢()。
.RAJ/
.”、B.x
45、學(xué)前兒童骨骼柔軟,彈性大,硬度小,不易變形,但容易發(fā)生骨折()。
AN
.’B.x
46、學(xué)前兒童體育鍛煉的主要方式有體操、體育游戲和三浴鍛煉()。
rA.W
,rB.x
47、盆骨是人體骨骼中骨化最遲的部位()。
「AW/
B.x
48、脊柱的生理性彎曲在7歲時便基本定型()。
,「AN
.'B.x/
49、兒童每日應(yīng)攝入奶制品300-400g()o
,'B.x
50、白糖只能做面食點心時使用,若放在牛奶和豆?jié){里易發(fā)生沉淀()。
,RA.4
,'B.x/
51、對于嚴重燙傷的幼兒,應(yīng)該迅速脫開衣物,用涼水沖洗,并涂上牙膏()。
52、運動系統(tǒng)是由骨骼、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成()。
.RAN/
B.x
53、兒童學(xué)習(xí)時桌椅間的距離應(yīng)為2-4厘米的負距離()。
,「B.x
54、兒童關(guān)節(jié)的生長性、柔韌性和牢固性都不如成人()。
,「AN
.「B.x/
55、學(xué)前兒童肌肉組織柔嫩,水分多,不易疲勞()。
.RAN
.'B.x/
56、學(xué)前兒童在運動時要注意安全,切忌從高處往低處跳,是為了保護盆骨()。
.「AWd
.CB.x
主觀題
57、以下是一位保育員記錄下的她在幼兒園一天的部分工作,請結(jié)合所學(xué)知識,指出這位
保育員做的不合理的地方,并說明理由。
幼兒園一日工作記錄
時間:2017年5月28日地點:xx幼兒園小班
在孩子們到園之前,我先到教室打開窗子并打掃教室,將桌椅擺放整齊。8:00左右,孩
子們開始陸續(xù)來到幼兒園,帶班老師分給孩子們玩具讓他們在桌面上玩,我去配餐室領(lǐng)孩
子們的早飯。到了教室,我讓孩子們把桌上的玩具放回去,然后就讓他們坐回來,開始給
他們分配早餐。孩子們吃過早飯后,我教育孩子們吃完后把餐具放在指定的地方,放好椅
子,有禮貌地離開餐桌。并組織他們擦嘴、漱口,飯后安靜活動。10:30左右,孩子們戶外
活動歸來,我組織孩子們洗手、喝水。不知道為什么,今天孩子們喝水喝的特別多,不少
孩子喝完一杯后還要再喝一杯,但還有孩子沒有喝到水,我就沒有再給他們喝。中午有事
情耽擱,12:40孩子們才開始吃午飯,由于13:00還要組織孩子午睡,我催著孩子快點吃完。
孩子們在我的催促下,很快都吃完了。入睡前我組織孩子們?nèi)鐜”?,讓孩子們養(yǎng)成入睡
前小便的習(xí)慣。午睡時,有個孩子睡了一會兒就醒了,吵著要起床,我怕他吵到別的小朋
友睡覺,就訓(xùn)斥了他幾句,讓他躺在床上等待午睡時間到了才叫他起來……
參考答案:
四、(40分)1、(1)進餐前,保育員應(yīng)該用消毒抹布擦洗餐桌,并指導(dǎo)孩子們洗手清潔。案例中
保育員在孩子在桌面上玩過玩具之后,沒有對桌面清潔也沒有讓孩子洗手,而是直接開始讓孩子進
餐。(8分)
(2)兒童機體組織中的水分相對多于成人,年齡越小,體內(nèi)水分的比例越高,需水量相對也越大。
托幼機構(gòu)應(yīng)為兒童提供足夠的飲水量,不耍讓兒童感到口渴時才飲水。在夏季、在早晨或午睡起床
后、在進行體育活動時或者在兒童患病時,還要注意增加兒童的飲水量。案例中,孩子們大活動歸
來,身體需耍補充大量的水分,而保育員卻沒有提供足量的水,隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,兒童的需水量
也在增加。(8分)
(3)學(xué)前兒童進餐時間不應(yīng)少于30分鐘,保證學(xué)前兒童吃飽每餐飯,不催促兒童快吃飯,對于經(jīng)
常吃的慢的學(xué)前兒童,可讓他先洗手先進餐,對吃的快的學(xué)前兒童則可以適時提醒細嚼慢咽,注意
培養(yǎng)學(xué)前兒童良好的進餐習(xí)慣。案例中的保育員為了趕時間而催促孩子們快點吃完,這無疑會影響
孩子們的進餐質(zhì)量。(8分)
(4)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》建議“保證學(xué)前兒童每天睡11—12小時,其中午睡一般應(yīng)達到2
小時左右。午睡時間可根據(jù)學(xué)前兒童的年齡、季節(jié)的變化和個體差異適當(dāng)減少?!庇捎趥€體差異,即
使是同齡兒童,對睡眠時間長短的需要也存在著很大的差異性。在制定生活制度時,安排兒童集體
上床睡覺,同時起床,這對于集體機構(gòu)生活制度的管理是必需和必要的。但是,在具體的執(zhí)行過程
中,還應(yīng)顧及兒童對睡眠時間需要的差異性,允許部分早醒而不愿繼續(xù)睡眠的兒童適當(dāng)提前起床,
將他們安排到其他地方進行安靜的活動。這樣做不僅避免這些兒童在睡眠中因覺醒而影響其他兒童
的睡眠,而且不會因強迫兒童進行睡眠而壓抑其個性。(8分)
(按點展開論述或結(jié)合具體案例分析,言之成理8分)
58、試述托幼機構(gòu)選址的衛(wèi)生要求。
參考答案:
(1)方便接送
(2)保持托幼機構(gòu)日照充足、空氣新鮮
(3)保持托幼機構(gòu)環(huán)境優(yōu)美、場地清潔
(4)保證托幼機構(gòu)周圍環(huán)境的安靜
(5)保證托幼機構(gòu)建筑基底地段安全
(6)機構(gòu)應(yīng)遠離各種污染源,滿足有關(guān)衛(wèi)生防護標準的要求
59、試述學(xué)前兒童體育鍛煉的基本原則。
參考答案:
適宜性原則
學(xué)前期是兒童基本運動技能迅速發(fā)展的重要階段。這個時期的體育鍛煉應(yīng)充分考慮學(xué)前兒童的年
齡特點和個體差異。因此,適宜性原則是學(xué)前兒童體育鍛煉的一項基本原則。一方面要適合學(xué)前兒
童的年齡特點。學(xué)前兒童的體育鍛煉,應(yīng)與其年齡所對應(yīng)的身心發(fā)展特點相適應(yīng),不超出預(yù)期承受
量。另一方面,要照顧兒童的個體差異。兒童個體的身體素質(zhì)、健康狀況各有差異,承受能力也各
不相同。在開展體育鍛煉時,教師應(yīng)針對學(xué)前兒童體質(zhì)、健康狀況、運動水平等方面的發(fā)展差異情
況,合理安排不同難度的動作和運動項目,并引導(dǎo)兒童選擇適合自己的方式進行體育鍛煉。特別是
對特殊兒童、肥胖兒童,以及有疾病、體質(zhì)差等體弱兒童,應(yīng)在體育鍛煉中給予重點保護和指導(dǎo)
全面性原則
全面性鍛煉原則是指運用多種多樣鍛煉材料、組織形式和項目選擇來促進學(xué)前兒童身體的各個部位、
器官、系統(tǒng)機能,各種身體素質(zhì)和基本活動能力的全面發(fā)展??刹扇《喾N鍛煉途徑和活動類型,對
于各類體育活動安排要考慮多樣化和對稱性。
一貫性原則
由于學(xué)前兒童動作的習(xí)得需要反復(fù)練習(xí),才能建立起條件反射,形成動力定型,體育鍛煉對機體
生理機能的良好影響,也是通過逐步適應(yīng)經(jīng)常變化的外界環(huán)境來實現(xiàn)的。因此,組織學(xué)前兒童進行
體育鍛煉,必須堅持一貫性原則。
循序漸進原則
循序漸進原則具體分為以下三個方面:第一,運動過程的循序漸進。在組織學(xué)前兒童進行體育鍛
煉時,首先應(yīng)組織一些身體準備活動,幫助他們放松身體,消除肌肉和關(guān)節(jié)的僵硬狀態(tài),防止體育
鍛煉過程的運動傷害。運動過程中的運動負荷也應(yīng)適度,避免產(chǎn)生過度疲勞或造成運動創(chuàng)傷。在鍛
煉結(jié)束之前,放松身體,逐步減少運動量,促使身體能量和心率的逐漸恢復(fù)。第二,運動內(nèi)容的循
序漸進。學(xué)前兒童如突然從事高難度動作,易因神經(jīng)系
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