專題05  語法-2023-2024學年三年級英語寒假專項提升（外研版三起）

2023-2024學年三班級英語寒假專項提升（外研版三起）專題五語法復習指引語法一：一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時的構(gòu)成：1.be動詞：主語+be(am,is,are)+其它。例：Iamaboy.我是一個男孩。2.行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。例：WestudyEnglish.我們學習英語?！癞斨髡Z為第三人稱單數(shù)(he,she,it)時，要在動詞后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.瑪麗寵愛漢語?！褚话悻F(xiàn)在時經(jīng)常和頻率副詞連用。一般現(xiàn)在時的句型：be動詞的變化：否定句：主語+be+not+其它。例：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑問句：Be+主語+其它。例：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。例：Whereismybike?行為動詞的變化：否定句：主語+don't(doesn't)+動詞原形(+其它)。例：Idon'tlikebread.●當主語為第三人稱單數(shù)時，要用doesn't構(gòu)成否定句。例：Hedoesn'toftenplay.一般疑問句：Do(Does)+主語+動詞原形+其它。例：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't.●當主語為第三人稱單數(shù)時，要用does構(gòu)成一般疑問句。例：-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。例：Howdoesyourfathergotowork?動詞第三人稱單數(shù)形式構(gòu)成規(guī)章：動詞原形變第三人稱單數(shù)的規(guī)章與發(fā)音規(guī)律同名詞單數(shù)變復數(shù)大致相同，請認真觀看。1.大多數(shù)動詞在詞尾加“s”。在清輔音后發(fā)音為[s],在濁輔音及元音后發(fā)音為[z]。例如：①stop-stops[s] make-makes[s]②read-reads[z] play-plays[z]2.以輔音字母加“y”結(jié)尾的，要先將“y”變?yōu)椤癷”,然后在加“es”，讀[iz]。例如：fly-flies carry-carries study-studies worry-worries3.以“s,x,ch,sh”結(jié)尾的，在詞尾加“es”,發(fā)音為[iz]。例如：teach-teaches[iz]watch-watches[iz]4.以“o”結(jié)尾的動詞，加“es”，讀[z]。例如：go-goes[z]do-does[z]●下面幾個動詞變?yōu)閱螖?shù)時，原詞的元音部分的發(fā)音發(fā)生了較大的變化，請留意記憶。例如：1)do[du:]-does[dz] 2)say[sei]-says[sez]●以不發(fā)音字母“e”結(jié)尾的開音節(jié)詞，假如尾音是[s],[z]時，加“s”后字母“e”發(fā)音，與所加“s”一起讀做[iz]。例如：close-closes[iz]●be動詞包括：am,is,are。第三人稱單數(shù)用is;過去式為was;復數(shù)are,過去式為were.●have,遇到主語是第三人稱單數(shù)時，要用has。語法二：be動詞be動詞包括am,is,are三個詞。Am、is、are這三個詞常在一般現(xiàn)在時中消滅，我們可以將其用法歸納如下：(1)am、is用于主語表單數(shù)概念的句中(主語是you除外)●第一人稱單數(shù)1協(xié)作am來用，常見句型“Iam+…”;●第三人稱單數(shù)He、She、It協(xié)作is使用，常見句型“She/He/Itis+…如：Iamtenyearsold.lamaboy.Sheisagoodgirl.Heissothin.Itisadog.它是一只狗。(2)Are主要用于主語表復數(shù)概念的句中●Are主要用于主語表復數(shù)概念的句中(包括一些簡潔集體名詞，如：people,family),其次人稱(You)協(xié)作are使用，常見句型：“Youare+…”如：Youaregreat.AmyandMaryaresisters.蘇海和蘇洋是姐妹。Thefamilyareallathome.全家人都在家。Therearemanyapplesonthetree.樹上有很多蘋果?！翊~you是一個單復數(shù)同形詞，既可表示“你”,又可表示“你們”,所以避開混淆，總是跟are做伴侶。留意：含有be動詞的句子的否定是在把not放在be動詞的后面。如：lamnotastudent.我不是同學。Thecatisn'twhite.這只貓不是白色的。Theyaren'tstudents.他們不是同學。be動詞用法口訣be動詞用法口訣我用am,你用are,is連接他，她，它。單數(shù)名詞用is,復數(shù)名詞全用are。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。變否定，更簡潔，be后not莫遺忘。疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。語法三：祈使句祈使句：用來表示下達命令、提出要求、建議和勸告的句子。說話的對象通常是其次人稱you,習慣上常省略。祈使句的確定句謂語動詞用原形，否定句一般用don't,never開頭。確定祈使句句型1:動詞let+第一、三人稱賓格代詞+V.例句：Let'sgotoschool.讓我們?nèi)ド蠈W吧。Letmetry.讓我試一試。Lethimcomeupstairs.讓他上樓吧。句型2:動詞+其他部分例句：Pleaseopenthedoor.請開門。Turntopagetwo.請將書翻到其次頁。Listentome.請聽我講。Stoptalking.別說話。否定祈使句句型：一般在句首加Don't.1.Climbthetree,please.請爬樹。(確定句)Don'tclimbthetree!不要爬樹。(否定句)2.Openthedoor.打開門。(確定句)Don'topenthedoor.不要開門。(否定句)陳述句變祈使句1.Youcan'tmakefacesinclass.你不能在課堂上做鬼臉。Don'tmakefacesinclass.不要在課堂上做鬼臉。2.Youcan'treadinbed.你不要在床上看書。Don'treadinbed.不要在床上看書。巧記口訣巧記口訣祈使句，祈使句，懇求、命令或建議。主語是you常省去，動詞原形開頭記。否定形式要留意，句首要把Don't加。要講客氣用please，句首句末沒關系。語法四：一、定義冠詞是一種虛詞，本身不能單獨使用，也沒有詞義，它用在名詞的前面(相當于名詞的帽子),掛念指明名詞的含義。二、分類共3類：定冠詞(thedefinitearticle),不定冠詞(theindefinitearticle)、零冠詞(zeroarticle)。三、用法1.不定冠詞的用法：a、an與數(shù)詞one同源，是“一個”的意思。a用于輔音音素前，而an則用于元音音素前。(1)表示某一類人或某事物中的任何一個，經(jīng)常用在第一次提到某人或某物時，用不定冠詞起介紹作用，表示一個。例：Igavehimabookyesterday.我昨天給了他一本書lamreadinganinterestingstory.我在讀一則好玩的故事。(2)表示人或事物的某一種類，強調(diào)整體，即以其中的一個代表一類。例：Ahorseisusefultomankind.馬對人類有用。(3)不定冠詞用在事物的"單位"前，如時間，速度，價格等意義的名詞之前，表示"每一"。例：Weoftengotoschooltwiceaday.我們經(jīng)常一天兩次去學校。(4)不定冠詞用來指某人某物，但不具體說明任何人或任何物。例：Aboycametoseeyouamomentago.剛才有一個小孩來找你。(5)在序數(shù)詞前表示"又一；再一"時。例：Iwanttoreadthestoryasecondtime.我想再讀一遍這篇小說。(6)表示不特定的"某一個"時。例：AMr.smithiscallingonthephone.有一位史密斯先生來電話找你。(7)在特定的短語里表示特定的含義，與不行數(shù)名詞連用。例：Haveagoodtime.玩得快活。(8)一日三餐前有修飾語時。例：-Mom,whatshallwehaveforlunch?-Jiaozi.-Oh,whatawonderfullunch!Ienjoyitverymuch.(9)在形容詞最高級前表示"格外"時。例：Lessonnineisamostdifficultlesson,butitisn'tthemostdifficultone.2.定冠詞的用法：定冠詞the與指示代詞this,that,these,those同源，有“那(這)個”"這(那)些"的意思，但較弱，可以和一個名詞連用，來表示某個或某些特定的人或東西。以下為必需加定冠詞的情形：(1)在表示雙方都明白的人或物的名詞之前例：takethemedicine.把藥吃了。(2)在上文提到過的人或事的名稱之前：例：Heboughtahouse.I'vebeentothehouse.他買了幢房子。我去過那幢房子。(3)在指世上獨一無二的事物的名詞之前：例：thesun thesky themoon theearth(4)與單數(shù)名詞連用表示一類事物：例：Thefoxiscunning.狐貍是狡猾的。(5)與形容詞或分詞連用，表示一類人：例：therich富人 theliving生者。(6)用在序數(shù)詞和形容詞最高級，及形容詞only,very,same等前面：例：Wheredoyoulive?Iliveonthesecondfloor.你住在哪?我住在二層。That'stheverythingthatIneed.那正是我需要的東西。(7)在表示"…世紀…年月"的結(jié)構(gòu)之前：例：HebegantolearnRussianinthe1950s.他在20世紀50年月開頭學俄語。留意：inone's50s意為"在某人五十多歲時"。如：Helookedquitehealthythoughhewasinhis80s.(8)在比較級的兩種句型中：①表示”越……,就越……”時。如：例：Thelighter,thebetter.越輕越好。②表示“兩者中比較……”時，用定冠詞。如：例：Therearetwobooksonthetable.Ilikethethickerone.(9)用在"動詞+sb.+介詞+the+身體部位名稱"的結(jié)構(gòu)中(留意：介詞常用in/on/by)例：Theballhitmeontheback.球打中了他的頭。(10)在表示"計量單位"的可數(shù)名詞前(留意：介詞用by)。例：Theworkersarepaidbythehour/day/month.按月付給工人工資.(11)用在某些由一般名詞構(gòu)成的專出名詞前：例：theGreatWall(長城) thePeople'sPark(人民公園)ThePeople'sRepublicofChina中華人民共和國TheUnitedStates美國(12)用在表示樂器的名詞之前：例：Sheplaysthepiano.她會彈鋼琴.Thelittlegirllikestoplaytheviolin.小女孩寵愛拉小提琴。(13)定冠詞用在文藝活動，運動場所的名稱前：例：Theyaregoingtothecinematonight.他們今晚要去影院看電影。(14)用在姓氏的復數(shù)名詞之前，表示一家人：例：Thegreens格林一家人(或格林夫婦)(15)在方位名詞之前：例：inthewest onthewest真題回顧一、單選題。()1．（22-23上·河南周口·三班級統(tǒng)考期末）—Howmany_______?—Twelve.A．pencils B．pencil C．pen()2．（22-23上·廣東茂名·三班級統(tǒng)考期末）Pointtoyourlegs______yourmouth.A．with B．a(chǎn)nd C．to()3．（22-23上·廣東茂名·三班級統(tǒng)考期末）—______thecat?—It’sinmycap.A．Where’s B．Where C．What’s()4．（22-23上·廣東茂名·三班級統(tǒng)考期末）Here______myschoolbag.A．a(chǎn)m B．a(chǎn)re C．is()5．（22-23上·廣東茂名·三班級統(tǒng)考期末）Howmanyyellow______?A．kites B．dog C．a(chǎn)cap()6．（22-23上·廣東茂名·三班級統(tǒng)考期末）It’s______redcat.A．/ B．a(chǎn)n C．a(chǎn)()7．（22-23上·廣東茂名·三班級統(tǒng)考期末）Wehave(有)two______.A．noses B．eyes C．heads()8．（22-23上·廣東茂名·三班級統(tǒng)考期末）ThisisDaming.Thisis______head.A．my B．her C．his()9．（22-23上·山西臨汾·三班級統(tǒng)考期末）Howold_______he?A．a(chǎn)re B．is C．a(chǎn)m()10．（22-23上·山西臨汾·三班級統(tǒng)考期末）Look!Thisis_______arm.A．he B．she C．her二、（21-22上·河南洛陽·三班級統(tǒng)考期末）詞匯分類，只填序號。A．earA．ear

B．farmer

C．cat

D．green

E．penF．pencil

G．blue

H．mouth

I．nurse

J．dog11．動物：12．職業(yè)：13．顏色：14．身體部位：15．學習用品：三、情景選擇。()16．（22-23上·河南洛陽·三班級統(tǒng)考期末）明天是Lingling的生日，Amy對她說：A．Happybirthday. B．Thankyou.()17．（22-23上·河南洛陽·三班級統(tǒng)考期末）Lingling還想向Amy介紹她的弟弟濤濤，他是一名學校生她說：A．Thisismybrother,Taotao.Heisapupil. B．Thisismybrother,Taotao.Sheisapupil.()18．（22-23上·河南洛陽·三班級統(tǒng)考期末）Amy問Lingling的媽媽是不是一名護士，她說：A．Issheanurse? B．Issheadoctor?()19．（22-23上·河南洛陽·三班級統(tǒng)考期末）Lingling指著照片中的媽媽，對Amy說：A．Thisismyfather. B．Thisismymother.()20．（22-23上·河南周口·三班級統(tǒng)考期末）當你想告知伴侶這是你的教室時，你應當說：A．Thisismyfriend. B．Thisismyclassroom.四、連詞成句。21．（22-23上·山東德州·三班級統(tǒng)考期末）①his,②leg,③is,④This(只填序號).22．（22-23上·山東德州·三班級統(tǒng)考期末）①morning,②Good(只填序號).23．（22-23上·廣東茂名·三班級統(tǒng)考期末）①monster

②It’s

③black

④a

(.)(填序號和標點符號)24．（22-23上·廣東茂名·三班級統(tǒng)考期末）①window

②to

③Point

④the

(.)(填序號和標點符號)25．（22-23上·廣東茂名·三班級統(tǒng)考期末）①a

②I’m

③panda(.)(填序號和標點符號)五、（22-23上·廣東茂名·三班級統(tǒng)考期末）補全對話(填序號)。A．EnglishteacherA．EnglishteacherB．Hello,LinglingC．She’snineD．It’smyschoolE．IsthisyoursisterAmyLingling:Hello,Daming.Daming:26.Lingling:What’sthat?Daming:27.Thisismy28,MsSmart.Lingling:29?Daming:Yes,itis.Lingling:Howoldisshe?Daming:30.六、（22-23上·寧夏固原·三班級校考期末）句子匹配。A．Goodmorning.B．Five.C．Hello,Amy.D．I’mfine,thankyou.E．MynameisAndy.()31．What’syourname?()32．Howareyou?()33．Howmanyboys?()34．Goodmorning.()35．Hello,I’mAmy.七、推斷句子和圖片是（T）否（F）相符。()36．（22-23上·山東聊城·三班級校考期末）—Isitaschoolbag?

—Yes,itis.()37．（22-23上·寧夏固原·三班級統(tǒng)考期末）Here’syourpresent.

()38．（22-23上·湖北黃岡·三班級統(tǒng)考期末）—Isthisyourfather?

—Yes,itis.Heisadoctor.()39．（22-23上·湖北黃岡·三班級統(tǒng)考期末）—What’sthis?

—It’sadesk.()40．（22-23上·湖北黃岡·三班級統(tǒng)考期末）—Whereisthebag?

—It’sinthedesk.八、（22-23上·四川廣元·三班級統(tǒng)考期末）閱讀選擇。Hi,I’mLucy.I’magirl.I’mten.Look!Thisismyclassroom.Twelvedesksareinit.Thedesksareblue.Thechairsareyellow.Thisismyredschoolbag.It’sinthedesk.MyEnglishbookisonthedesk.Where’smypen?Oh,it’sinthebook.()41．Lucyis_________.A．8 B．9 C．10()42．Twelve_________areintheclassroom.A．desks B．books C．pens()43．The_________areyellow.A．desks B．windows C．chairs()44．Lucy’sschoolbagis_________.A．blue B．black. C．red()45．Lucy’spenis_________.A．intheschoolbag B．inthebook. C．onthechair提升訓練一、選出與所給單詞同類的一項。()1．penA．a(chǎn)re B．here C．pencil()2．oneA．eight B．look C．bird()3．deskA．ball B．chair C．book()4．downA．know B．up C．red()5．blackA．that B．pupil C．green二、單選題。()6．Hello,I______Xiaohong.A．is B．a(chǎn)m C．a(chǎn)re()7．I’mfine,______.A．a(chǎn)nd B．the C．too()8．Howmany______?A．boy B．boys C．door()9．Myname______Huanhuan.A．is B．a(chǎn)m C．a(chǎn)re()10．—________—I’mSam.A．Goodmorning. B．Howareyou? C．What’syourname?()11．—What’s______name?—I’mLily.A．you B．your C．my()12．Pleasepoint______thewindow.A．too B．to C．in()13．—How______boys?—Eleven.A．many B．old C．a(chǎn)re()14．It______agreencap.A．is B．a(chǎn)m C．a(chǎn)re()15．Goodafternoon,boys______girls.A．a(chǎn)n B．a(chǎn)m C．a(chǎn)nd三、給下列句子選擇恰當?shù)膽鹫Z。A．Akite.A．Akite. B．I’mtwelve.C．No,itisn’t. D．Tengirls.E．It’saredpen.()16．What’sthis?()17．Isitadesk?()18．Howmanygirls?()19．Acatorakite?()20．Howoldareyou?四、依據(jù)生活常識，選擇正確的選項。A．Look!It’syellow.

B．It’sblue.

C．It’sgreen.

D．It’sred.21．周末的天氣格外晴朗，你給伴侶描述天空的顏色，你可以說：22．春天到了，你給爸爸描述樹上的葉子，你可以說：23．你想吃西紅柿，你給媽媽描述它的顏色，你可以說：24．在超市里，你看到了香蕉，你可以說：五、連詞成句。25．①it’s,

②Now,

③blue(.)(只填序號)26．①the,

②to,

③panda,

④Point(.)(只填序號)27．①red,

②many,

③caps,

④How(?)(只填序號)28．①blue,

②is,

③It,

④a,

⑤dog(.)(只填序號)29．①is

②My

③Panpan

④name(.)(只填序號)六、大明已經(jīng)能用英語和MsSmart談天了，快來看看他們在聊什么吧？請依據(jù)對話內(nèi)容，將句子的序號填在恰當?shù)奈恢?。A．What’syourname?A．What’syourname?B．Thankyou.C．Goodbye,Daming,D．I’mnine.E．Goodafternoon.MsSmart:Goodafternoon.Daming:30MsSmart:31Daming:I’mDaming.MsSmart:Howoldareyou?Daming:32MsSmart:Here’syourbook.Daming:33MsSmart:34Daming:Bye-bye.七、選詞填空。35．Xiaodong(are/is)seven.36．You(is/are)three.37．(I/It)amtwelve.38．This(is/am)myschool.39．It’s(a/an)redpencil.八、排序題。40．給下列句子排序，組成完整的對話。()I’mfine.Andhowareyou